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鲁科版化学必修二3.1.1《认识有机化合物》课件 (1)

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高中化学鲁科版必修二课件：第3章第1节 认识有机化合物3.1.1

高中化学鲁科版必修二课件：第3章第1节 认识有机化合物3.1.1

熔沸点 低
水溶性 难溶
可燃性 易燃烧
3.有机化合物的特点 (1)数量特点:种类繁多,达几千万种。 (2)组成特点:除含有碳元素外,还含有H、O、N、P、S、Cl、Br 等。 (3)反应特点:有机反应多数速率慢,需催化剂和加热,副反应多,反 应复杂。
自主阅读 自主检测
二、甲烷 1.存在和用途
2.物理性质
(3)经过几个小时的反应后,U形管右端水柱的变化是
。
A.升高
B.降低
C.不变
D.无法确定
(4)若水中含有Na2SiO3,则在U形管左端会观察
到
。
(5)右端玻璃管的作用是
。
探究点一 探究点二
情景引入 知识点拨 典例引领
解析：(1)因Cl2足量,若充分反应,则CH4中的4个H原子可完全被 取代,生成CCl4和HCl,CH4+4Cl2 CCl4+4HCl。
气体压强减小,试管内水位上升。HCl溶于水后,与Na2SiO3反应生 成白色胶状沉淀。
答案：变浅 上升 黄色油滴 白色胶状沉淀
探究点一 探究点二
有机化合物和无机化合物的比较
情景引入 知识点拨 典例引领
讨论探究
1.CO2、CaCO3、NaHCO3都是含碳化合物,它们是有机物吗? 2.有机化合物和无机化合物之间有严格的界限吗?
颜色 无色
状态 气体
气味 无味
密度 比空气小
溶解性 难溶于水
3.化学性质 (1)稳定性。 通常情况下,甲烷性质稳定,与强酸、强碱、强氧化剂都不反应。 如将甲烷气体通入KMnO4溶液中,溶液颜色无变化。
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。

新鲁科版必修2第3章第1节认识有机化合物第1课时课件(82张)

新鲁科版必修2第3章第1节认识有机化合物第1课时课件(82张)

乙烯 (CH2＝CH2)
同一个碳原子上的碳碳双键 和两个碳氢键中,任意两个键 之间的夹角都约为_1_2_0_°__
乙炔 直线形分子,碳碳三键和碳氢键 (CH≡CH) 之间的夹角为__1_8_0_°_
类别 碳原子成键特点
环烃
碳原子间 形成碳环
烃的 衍生
物
碳原子可以与 _卤__素__、__氧__、__氢___ 等其他元素的原子
(1)图中属于烷烃的是________(填字母)。 (2)图中的有机化合物中,含有的氢原子数都是8的是________。
【加固训练】(双选)下列各图均能表示甲烷的分子结构,
结合图示思考下列事实能证明甲烷分子是正四面体结构的是 A.图Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均能证明 B.CH2Cl2只代表一种物质 C.CHCl3只代表一种物质 D.CH3Cl只代表一种物质
酒精、汽油、植物油、聚乙烯塑料
性
大多数受热易分解,而且易燃烧
挥发性
乙醇、苯等易挥发,而甘油等难挥发
差 异
溶解性
多数难溶于水,但乙醇、乙酸等易溶 于水
性
热稳定性
大多数受热易分解,但酚醛树脂等具 有较强的热稳定性
特 许多有机化合物能与特定的物质反应表现出
性
一定的特性
乙醇能使酸性KMnO4溶液褪色
【自主探索】 (情境思考)家庭生活中化学无处不在,观察下列常见的生活用品,其主要的成分 中哪些属于有机物?它们与无机物的性质完全不同吗?
【素养训练】 1.(双选)下列有关有机物的说法中,错误的是 ( ) A.有机物并不都是从有机体中分离出来的物质 B.有机物都是共价化合物 C.有机物不一定都难溶于水 D.有机物不具备无机物的性质
2.土卫六是环绕土星运行的一颗卫星。 据媒体报道,土卫六表面的“海洋”中 有可能存在生命,又知这些“海洋”的 主要成分是液态甲烷、乙烷等碳氢化合物。下列说法错误的是 ( ) A.土卫六表面的“海洋”中富含有机化合物 B.土卫六表面的“海洋”中含有正四面体结构的分子 C.甲烷分子中含4种共价键 D.土卫六表面的“海洋”中主要含两种元素

新鲁科版必修2第3章 第1节 第1课时 认识有机化合物的一般性质和结构特点课件(52张)

新鲁科版必修2第3章 第1节 第1课时 认识有机化合物的一般性质和结构特点课件(52张)

·
标 随
主 预 习
键的最外层电子，短线代表共价键。下列各图表示的结构与化学式一
堂 检 测
定不相符的是( )
关 键
选项 A
B
CD
能
课 时
力
分
核 心 突
图式
层 作
破
业
化学式 NH3 C2H4 CCl4 CO2 返 首 页
·
29
·
必 备 知
C
[氨气分子中氮原子与氢原子形成三个共价键，还有一个孤电
双 基
达
关 键
分子式：CH4
映一个分子中原子的种类和数目
能
课 时
力
分
核 心
表示物质组成的各元素原子最简整数比的式 层
突 破
最简式(实验式)：CH4
子
作 业
·
返 首 页
·
·
必
备 知
电子式：
识
自 主 预 习
关
键 能
结构式：
力
核 心 突 破
21
用小黑点等符号代替电子，表示原子最外层
双 基
达
标
电子成键情况的式子
·
层
突
作
破 故 D 正确。]
业
返 首 页
·
30
必
2．下列化学用语正确的是( )
备
知
双 基 达
识 自
A．甲烷的结构式：CH4
·
标 随
主
堂
预 习
B．乙烷的结构简式：CH3CH3
检 测
·
·
关
课
键 能
C．四氯化碳的电子式：
时
力
分
核 心

鲁科版化学必修二 第三章第一节认识有机化合物 (共23张PPT)

鲁科版化学必修二 第三章第一节认识有机化合物 (共23张PPT)
第三章
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物的性质
2020/7/29
有机化合物的性质
2020/7/29
天然高分子化合物
淀粉
2020/7/29
蛋白质
纤维素
天 然 化 石 能 源
2020/7/29
全塑汽车
联想·质疑
在日常生活中，我们随时随地都可以接触 到种类不同的有机化合物。你能说出哪些
物质是有机化合物吗？
一、物理性质： 没有颜色，没有气味， 难溶于水的气体， 密度0.717g/L（标准状况下）
2020/7/29
二、甲烷的化学性质
观察思考1
实验步骤
实验现象 实验结论1. 点来自 纯净的甲烷安静燃烧, 甲烷易燃 火焰呈淡蓝色
2.在火焰的上方罩 干燥洁净的烧杯
烧杯内壁 上有水珠
甲烷中 含氢元素
3、向反应后的烧 杯中注入澄清的 石灰水
2020/7/29
氯气与甲烷反应的说明
A、反应条件：
光照，在暗处不反应
B、反应物质：纯卤素单质； 如甲烷与氯水、溴水不反应， 与Cl2、溴蒸气光照条件下发生取代反应。
C、反应产物： 反应产物为多种有机物和无机物 D、有机产物的说明 的混合物 四种氯代有机物均难溶于水， 其中一氯甲烷气态，其余为油状液态， 三氯甲烷曾被用作麻醉剂， 三氯甲烷和四氯甲烷是重要的工业溶剂
2020/7/29
澄清石灰水变 混浊
甲烷中 含碳元素
(1)氧化反应（可燃性）
点燃
CH4+2O2
CO2+2H2O
用“→”不用“ ＝”
2020/7/29
想一想:
怎么用最简单的方法把 甲烷和氢气区分开?
能不能用该法推出甲烷就是由 C,H 两种元素组成的.

鲁科版化学必修二311认识有机化合物ppt课件_1

鲁科版化学必修二311认识有机化合物ppt课件_1
受伤矿工讲述惊魂瞬间
山西省朔州市一乡镇煤矿 发生特大瓦斯爆炸事故现 场2021/2/1
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
迁移·应用
点燃甲烷和空气的混合气体
爆炸 会有什么后果呢？
2021/2/1
水蜜桃
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
天然高分子化合物
淀粉
2021/2/1
蛋白质
纤维素
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
答案：甲烷----CH4
• 甲烷为最简单的有机物，我们以甲烷为例 20研21/2/1究一下---------甲烷的结构和性质：
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
二：甲烷的结构和性质
甲烷易燃
甲烷中 含氢元素
澄清石灰水变混浊 甲烷中 含碳元素
2021/2/1
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
二：甲烷的结构和性质
4、甲烷的化学性质
(1)氧化反应（可燃性）
二：甲烷的结构和性质

高一化学鲁科版必修2教学课件第三章1认识有机化合物

高一化学鲁科版必修2教学课件第三章1认识有机化合物
链某个碳原子上的氢原子。 注意：取代基连在等效碳上为同种结构；
甲基不能连在链端碳原子上，乙基不能 连在2号碳原子上。
书写规则：主链由长到短，支链先整后散， 位置由心到边，排布对邻到间。
【巩固拓展】
2.请写出主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的 烷烃的结构简式。
3. 代物有几种？
与氯气光照下生成的一氯
等效氢原子。
（1）
（2）
（2）中-CH3连在链端碳原基不能 连在链端碳原子上
【总结升华】 烷烃同分异构体的书写方法（减碳法）
步骤：
①写出最长碳链的直链烷烃 。
②逐一减少碳原子作为取代基取代主链某 个碳原子上的氢原子。（少一个碳原子可以做甲
烷烃同分异构的书写
【复习回顾】
烷烃的结构特点：碳原子之间都以碳碳单键结合成 链状，剩余价键均被氢原子所“饱和”。
【合作探究一】 1、3、5、7、9组选两位同学合作在正丁烷的
结构模型不变的基础上组装戊烷的结构，一位同学 画出组装出的戊烷的结构简式。
2、4、6、8、10组选两位同学合作在异丁烷的 结构模型不变的基础上组装戊烷的结构，一位同学 画出组装出的戊烷的结构简式。 （活动时间2分钟）
3.结合模型组合过程思考在组合戊烷同分异构体时， （1）为何正丁烷的2号碳，3号碳上的氢被甲基取
代所得产物相同？ （2）为何两组同学在丁烷模型不同的基础上组装
出了结构相同的戊烷？
CH3-CH-CH2-CH3 CH3
CH3-CH2-CH-CH3
180°旋
CH3
转
等效碳原子：所处化学环境完
全相同的碳原子。
等效氢原子：等效碳上的氢
1221
原子为等效氢原子。
C-C-C-C 等效氢原子被相同的取代基取代所得产物相同

3.1 认识有机化合物 鲁科版(2019)高中化学必修二课件(共55张PPT)


(2)从主链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称
线(虚线)一侧的各个碳原子上,此时碳骨架有两种:
甲基不能连在①位和⑤位上,否 则与直链情况相同,②位和④位 等效,只能用一个,否则重复。
(3)从主链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依 次连在主链中心对称线一侧或两侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:
0.5788
增
0.5572
大
18.2
286.8 0.7734
22.0
303
0.7767
结构相似，相对分子质量逐渐增大，分子间作用力逐渐增大。
CnH2n 2 3n 1 O2 点燃 nCO2 (n 1)H2O 2
[练习] 某气态烷烃20mL完全燃烧时，正好消耗同温同
压下的氧气100mL，则该烷烃的化学式是（ B ）
·
C ··
··
H
H
H
··
H·· C ··
··
H·· C··
·
HH
n≤10 n＞10
碳原子数（n）及表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
相应数字的汉字（比如十一烷、十七烷）
12345 CH3 CH CH CH2 CH3
CH3 CH3 2，3—二甲基戊烷
1 23 4 CH3CHCH2CH3
②位或③位上不能连乙基 （-CH2CH3）,否则会使主链 上有5个碳原子。
迁移应用
丁烷有2种同分异构体，则两种丁烷和氯气发生取代反应生成 的一氯代物有几种?
CH3—CH2—CH2—CH3
能力提升 “等效氢法”判断一卤代烃的数目
（1）连在同一碳原子上的氢原子等效,如甲烷中的4个氢原子等效。则甲烷的一氯 代物只有一种。

鲁科版化学必修二3.1.1《认识有机化合物》课件


04
有机化合物的性质
有机化合物的物理性质
80%
熔沸点
有机化合物的熔沸点受分子间作 用力、氢键等因素影响，多数有 机物熔沸点较低。
100%
溶解性
有机化合物的溶解性受分子极性 、分子间作用力等因素影响，多 数有机物难溶于水。
80%
密度
有机化合物的密度受分子质量、 分子结构等因素影响，多数有机 物密度较小。
鲁科版化学必修二3.1.1《认 识有机化合物》课件
目
CONTENCT
录
• 有机化合物概述 • 有机化合物的分类 • 有机化合物的结构 • 有机化合物的性质 • 有机化合物的应用
01
有机化合物概述
有机化合物的定义
总结词
有机化合物是指含碳元素的化合物，除了碳的氧化物、碳酸盐、 碳酸氢盐等。
详细描述
多肽
由氨基酸通过肽键连接而成。
蛋白质
由多肽链构成的生物大分子，具有复杂的空间结 构。
03
有机化合物的结构
有机化合物的共价键
共价键的形成
共价键是通过原子之间共享电 子来形成的化学键，在有机化 合物中，碳原子通过与其他原 子共享电子来形成共价键。
共价键的类型
根据电子的共享程度，共价键 可以分为单键、双键和三键。 在有机化合物中，单键是最常 见的共价键类型。
有机化合物是指含碳元素的化合物，这些化合物除了碳元素外， 还可能包含氢、氧、氮、磷、硫等元素。它们与无机化合物不同 ，因为有机化合物的碳原子是四价的，能够与其他原子形成四个 共价键，从而形成复杂的分子结构。
有机化合物的特点
总结词
有机化合物的特点包括可燃性、低熔点、挥发性等。
详细描述
有机化合物的一个显著特点是它们具有可燃性，这意味着它们可以燃烧并释放出能量。此外，大多数有机化合物 的熔点较低，这意味着它们在常温下容易变成液体或气体。此外，许多有机化合物具有挥发性，这意味着它们容 易挥发并形成蒸汽。

3.1 认识有机化合物 第1课时 认识有机化合物-鲁教版(2019)高中化学必修二课件(共25张


思维启迪
课 一个碳原子以4个单键与其他原子相结合时： 堂 练 (1)如果这4个原子相同，则构成正四面体。 习 (2)如果这4个原子不相同，则构成正四面体，但不是正四面体。
(3)无论这4个原子是否相同，最多有3个原子共面。
课 堂 小 结
1、为验证甲烷分子中含有碳、氢两种元素，可将其燃烧产物
达 通过①浓硫酸 ②澄清石灰水 ③无水硫酸铜。正确的顺序
练 习
CH3Cl B.甲烷与氯气的取代反应产物中CH3Cl最多
C.甲烷与氯气的取代反应产物为混合物
D.1 mol甲烷生成CCl4，最多消耗2 mol氯气
4、下图是CH4、CCl4、CH3Cl分子的球棍模型图，下列说法
正确的是( B )
课 堂 练 习
A.CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面体结构 B.CH4、CCl4都是正四面体结构 C.CH4和CCl4中的化学键均为非极性键 D.CH4、CCl4的结构相同，性质也相同
机
如：CH4、CH3COOH、CH3CH2OH、蛋白质等
物 注意：
①CO2、CO、H2CO3、碳酸盐、碳酸氢盐、碳化物(SiC)、氰化
物(NaCN)、硫氰化物(NaSCN)等属于无机物。
②有机物和无机物无绝对界限，两者在一定条件下可相互转换
2、组成：除C外，还含有H、O、N、S、X(卤素)等
阅读课本P58，自主学习
烷
CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
现象：火焰明亮且呈淡蓝色
最
CH4
简
方法
现象
结论
单检
的 有
验
在火焰上方罩一个干 燥的烧杯
烧杯内壁有液珠产生
生成H2O
产
机 物

高中化学鲁科版(2019)必修第二册课件：第3章第1节 认识有机化合物


第1讲 描述运第动3的章基本简概单念 的有机化合物
问题 1.CHCl3的空间结构是什么? 提示:四面体形,但不是正四面体。 2.CH4与Cl2发生反应可以制备CHCl3,这个反应是置换反应吗? 提示:不是,是取代反应。 3.在光照条件下,使1 mol CH4与Cl2反应,得到等物质的量的4种取代物,则消耗Cl2 的物质的量为多少? 提示:根据甲烷与Cl2发生取代反应的化学方程式可知,1 mol CH4生成等物质的量 的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,则这4种有机产物的物质的量均为0.25 mol,消 耗Cl2的物质的量为0.25 mol+0.25 mol×2+0.25 mol×3+0.25 mol×4=2.5 mol,即消耗 Cl2物质的量为2.5 mol。
问题 1.青蒿素是由哪几种元素组成的?属于有机物吗? 提示:青蒿素是由C、H、O三种元素组成的,属于有机物。 2.青蒿素的结构简式能表示分子的真实空间结构吗? 提示:青蒿素的结构简式只能表示分子中原子的连接顺序,不能表示分子的真实 空间结构。 3.青蒿素分子的球棍模型中的小球表示什么?模型中的小球都一样吗? 提示:球棍模型中的小球表示原子;题图2中有3种大小和颜色不同的小球,它们分 别表示不同的原子。
6)取代反应
+Cl—Cl
+H—Cl
+Cl—Cl
+H—Cl
+Cl—Cl
+H—Cl
+Cl—Cl
+H—Cl
像这样,有机化合物分子里的某些原子(或原子团)被其他 代替的反应叫作取代反应。
原子(或原子团)
第1讲 描述运第动3的章基本简概单念 的有机化合物
② 共价 键
有共价键
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CH4
烧杯内壁 上有水珠
澄清石灰
H2
烧杯内壁 上有水珠
向反应后的烧杯中注入 澄清的石灰水
水 浊
变混
澄清石灰水
不变混浊
2、能不能用该法推出甲烷就是由C,H 两种元素 组成的.
2015-4-24
不能
迁移●应用——我国的许多煤矿都是瓦斯煤矿，容 易发生瓦斯爆炸事故，造成人员伤亡和财产损失。
受伤矿工讲述惊魂瞬间
练习1：下列气体的主要成分不是甲烷的是 （ AD ） • A 空气 B 沼气 C 天然气 D 水煤气
2015-4-24
实验.探究
实验过程
1
实验现象 实验结论
气体通入 KMnO4/H+溶液
气体通入含酚酞的 NaOH溶液中 气体通入含石蕊的 H2SO4溶液中 气体通入Br2水中
2
KMnO4/H+ 溶液不褪 色
3、主要来源
(1)从有机体中分离得到，
2015-4-24 (
2)用无机物人工合成
思考：
请你列举你所知道的有机化合物？哪些是自然 存在的？哪些是人工合成的？ C12H22O11 淀粉 蛋白质 纤维素 自然存在
2015-4-24
CH3COOH CH3CH2OH
人工合成
一、有机化合物的性质
1、概念
含有碳元素的化合物为有机化合物，简称有机物。
第3章 第一节 认识有机化合物 第一课时
曹县一中 化学组 李灵欣
2015-4-24
2
认识有机化合物
思考
初中我们学过的无机化合物与有机化合物 下列图片中的物质是有机物还是无机物
2015-4-24
2015-4-24
• 2004年05月 “机遇号”火星探测器拍 摄下火星表面岩石照片
2015-4-24
2015-4-24
• 中国新疆沙漠
2015-4-24
水蜜桃
天然高分子化合物
淀粉
2015-4-24
蛋白质
纤维素
天 然 化 石 能 源
2015-4-24
全塑汽车
2015-4-24
隐形眼镜
人造心脏
有机化学的发展
• 有机化学作为一门学科萌发于17 世纪，创立并成熟于18、19世纪。 20世纪这一学科已发展成一门内 容丰富，涵盖面广，充满活力的学 科，21世纪它又进入崭新的发展 阶段。
溶液不褪色 溶液不褪色 溶液不褪色
CH4与、 KMnO4/H+不反应
CH4与强碱不反应 CH4与强酸不反应
3
4
CH4与Br2水不反应
结论 4、甲烷的化学性质 (2)稳定性:常温下，不与强酸、强碱、强氧化剂反应
2015-4-24
实验.探究
甲烷与氯气光照条件下的取代反应
2015-4-24
实验.探究
实验步骤 实验现象 实验结论
饱和食盐水
混合气体在光照下发生反应： 量筒壁出现油状液滴 ——生成新的油状物质 液面上升 ——气体总体积减小
到底发生了怎样的反应呢？？
2015-4-24
特点：
取代 一氯甲烷(气态)
逐步取代
二氯甲烷(液态)
并行前进
产物为混 合物
三氯甲烷(液态)
甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
(1)两种气体:CH3Cl、 HCl
(2)三种油状液体:CH2Cl2 、CHCl3 、CCl 4 。
(3)甲烷的四种取代产物都难溶于水)。
5、用途 （1） 三氯甲烷又叫氯仿，曾用作麻醉 (2)四氯甲烷（四氯化碳）可用作灭火剂。 （3）它们都是重要的有机溶剂。
6、说明:二氯甲烷只有一种结构，才说明甲烷不是平面结构， 2015-4-24 而是正四面体结构。
2015-4-24
烧杯内壁 上有水珠
甲烷中 含氢元素
甲烷中 含碳元素
澄清石灰水变混浊
二：甲烷的结构和性质
4、甲烷的化学性质
(1)氧化反应（可燃性）
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
用“→”不用“ ＝”
2015-4-24
想一想 : 1、怎么用最简单的方法把甲烷和氢气区分开 ?
点燃法
点燃纯净的气体，在火焰 的上方罩干燥洁净的烧杯
大多数有机化合物 A.熔、沸点低 B. 难溶于水，易溶于有机溶剂 C.易燃烧，受热易分解 D.不导电(不电离或者难电离）， E.反应慢，且复杂(副反应多，需催化剂并加热) F.种类繁多,目前有机物达已3000多万种，
2015-4-24
请从以下的描述中说出它是哪种物质？
它是池塘底部产生的沼气， 又叫坑气，是在隔绝空气的 情况下，由植物残体经过微 生物发酵的作用而生成的； 它是煤矿的坑道所产生的气 体（坑道气或瓦斯）的主要 成分； 它也是天然气和家庭用石 油气的主要成分。
山西省朔州市一乡镇煤矿 发生特大瓦斯爆炸事故现 场 2015-4-24
迁移·应用
点燃甲烷和空气的混合气体 会有什么后果呢？
爆炸
1、甲烷点燃 一定要验纯
警示
2、煤矿安全措施： (1）、建立良好的通风系统和监测系 统，保证甲烷含量不在爆炸极限内
2015-4-24
瓦斯爆炸，伤亡惨重，需警钟长鸣
(2）、严禁明火、电火花等
答案：甲烷----CH4
• 甲烷为最简单的有机物，我们以甲烷为例 研究一下---------甲烷的结构和性质：
2015-4-24
二：甲烷的结构和性质
俗名： 坑气（瓦斯）：煤矿的坑道中
天然气： 地壳中
｛
沼气：存在于池沼中
于池沼、坑道、地壳中 1、存在————————————
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二、甲烷的结构和性质
V(甲烷)∶V(氯气) ①黄绿色变浅 (1)氯气参加反应， =1∶4的试管 ②试管内壁有少 (2)有液体有机物生成 量油状物生成 用闪光灯照射
把试管倒立在 盛满水的水槽 中，取下橡皮 塞 (1)反应使气体量减少 ③试管中液面 (2)或生成易溶于水的气 不断上升 体 导致试管中压强减小 反应中有HCl生成
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甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
2015-4-24
甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
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甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
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甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
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甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
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甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
让我 看一看？ 想一想？
溶解性： 难溶于水
精品课件
二：甲烷的结构和性质
观察 . 思考 甲烷在空气中燃烧
2015-4-24
二：甲烷的结构和性质
实验步骤
1. 点燃 纯净的甲烷
观察 . 思考
实验现象
安静燃烧, 火焰呈淡蓝色
实验结论
甲烷易燃
2.在火焰的上方罩 干燥洁净的烧杯 3、向反应后的烧 杯中注入澄清的 石灰水
A. 将甲烷通入氯水中
B. 甲烷跟氧气混合并点燃
C. 将甲烷通入酸性高锰酸钾溶液中 D. 将甲烷与氯气混合后存入阴暗处
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迁移练习
4. 下列变化属于取代反应的是
A. 硝酸银溶液与盐酸的反应 D
B. 甲烷的燃烧
C. 铝与氢氧化钠溶液的反应 D. 由甲烷制取四氯化碳
2015-4-24
5.在光照条件下，将等物质的量的CH4和Cl2 充分反应，得到产物的物质的量最多的是 （D） A. CH3Cl B. CH2Cl2 C. CCl4 D. HCl 6. 将下列气体通入酸性高锰酸钾，酸性 高锰酸钾褪色的是( C ) A. CH4 B. CO2 C. SO2 D. H2
2015-4-24
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比较尿素和碳酸
结构简式：
尿素
碳酸
分子式：
CO（NH2）2
H2CO3
无机物
有机物
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结论： 有机物和无机物并无绝对的界限。
资料
地球上所有的生命体中都含有大量有机物。过去，人们 已知的有机物都从动、植物的有机体中取得，所以把这 类化合物叫做有机物。到19世纪20年代，科学家先后用 无机物人工合成许多有机物，如尿素、醋酸、酒精等等， 从而打破有机物只能从有机体中取得的观念。但是，由 于历史和习惯的原因，人们仍然沿用有机物这个名称。
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甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
2015-4-24
甲烷与氯气
光照条件下的取代反应
2015-4-24
重复
思考？ 1、1mol甲烷中的氢原子被氯原子完 全取代，需要 4 mol氯气。
2、2mol有机物C2H6中的氢原子被 氯原子完全取代，需要 12 mol氯气。
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1、反应条件:光照,, 2、反应物质：纯卤素单质，。 3、反应过程，分步、同时进行 4、反应产物：
1、下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是 （ D ）
A、甲烷是一种黄绿色气体
B、甲烷是一种有臭味的气体
C、收集甲烷时常用排水法，是因为甲烷的密度 与空气的密度相近。
D、甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水 2、下列物质常温下呈气态的是 （ A ）
A.CH Cl 3 2015-4-24
B. CH2Cl2
2、甲烷的结构 化学式： CH4
H
.. ： 电子式： H ： C H ..
H H
H
结构式：
H
C
H
结构简式： CH
4
2015-4-24 最简式
CH4
二、甲烷的结构和性质
2、甲烷的结构
正四面体结构示意图 五个原子不共面