初中生物七上1.1《第一节 练习使用显微镜》优质课件(两套)

二、对光
转动转换器，使低倍 物镜对准通光孔。 （注意不要用手扳物 镜！）
把一个最大的光圈对准通光孔， 左眼注视目镜，右眼睁开，同 时用两手转动反光镜，使光线 通过通光孔反射到镜筒内。直 到整个视野呈雪白色为止。
试一试：1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。
三、观察
镜
载物台
显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本
反光镜
显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜
两种
镜座
显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜
镜柱
显微镜的机械部分 作用：支持作用
镜臂
显微镜的机械部分 作用：握镜作用
粗准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升
降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒D.标本的体积放大400 ×11.连线题：显微镜的结构及作用
稳定显微镜
镜臂
手握镜的部位
镜座
接近被观察物体的镜头
物镜
玻片标本放置的部位
粗准焦螺旋
能使镜筒迅速升降的结构
载物台
光线较强时用
大光圈
光线较弱时用
平面镜
能调节通光孔进光量
遮光器
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
显微镜的机械部分 作用：使光线通过
遮光器
显微镜的照明部分 作用：调节穿过通
光孔的光线
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、复原放回
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住 镜座
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装好 目镜
观察的材料说明了一些什么问题？
1.光学显微镜只能观察薄而透明的物体。 2.物像是倒像，而且上下颠倒、左右相反。 3.物像的移动方向与标本的移动方向相反。 4.放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。 5.放大倍数越大，细胞越大，视野中个体数越少；
放大倍数越小，细胞越小，视野中个体数越多。
知识总结 练习使用显微镜
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
最早的显微镜
这是17世纪英国科学家 罗伯特·虎克发明的显微镜。 它有一根内装透镜的简易皮 管，安放在一个可调整的架 子上。用灌满水的玻璃球把 光聚焦到物体上。它能够把 物体放大140倍。
根据教材37页内容，自学显微镜各部分结构。
显微镜的结构和功能
请同学们阅读相关内容，初步认识显微镜的结构和功 能。
认识显微镜
目镜
显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标明的数字表示目 镜的放大倍数
放大10倍
放大4倍
物镜
显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜
载物台
显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本
名称。
9
10
11 12
1
2 3 4 5
6
7
一试身手
8.镜筒
8
9.压片夹
9
10.载物台 10
11.遮光器 11 12.反光镜 12
1
1.目镜
2
2.粗准焦螺旋
3 3.细准焦螺旋 4 4.镜臂 5 5.物镜
6 6.镜柱
7 7.镜座
显微镜的使用
请同学自学相关内容，了解显微镜的使用，并尝试完成 以下讨论： 1.显微镜的使用步骤有哪些？ 2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视 物镜？ 3.在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗？若 能，请说出光线在显微镜中经过的路线。
4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看
到血细胞数目最多的一组为（ A ） A.目镜—5×，物镜—10× B.目镜—5×，物镜—40×
C.目镜—10×，物镜—10× D.目镜—10×，物镜—40×
5.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野
中央，应将装片移动的方向是（ A ）
A.左上方
把所要观察的玻片 标本放在载物台上， 用压片夹压住，标 本要正对通光孔。
转动粗准焦螺旋，顺时针旋 转，使镜筒缓缓下降，直到物 镜接近玻片标本为止。
注意：此时眼睛一
定要看着物镜！
左眼向目镜内看， 同时逆时针方向转动粗 焦螺旋，使镜筒缓缓上 长升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋， 使看到的物像更加清晰。
A.镜筒
B.目镜
C.物镜
D.准焦螺旋
4.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到
视野中央，应将装片移动的方向是（ A ）
A.左上方 C.右上方
B.左下方 D.右下方
5.透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应
是（ B ）
A. F
B.
C.
D.
6.实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表 ＿擦＿拭＿干＿净＿，再转动转换器，使两个物镜呈＿八＿＿字 形偏到＿＿前＿侧＿＿＿。
1.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是
什么样的？
2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？
4.复原放回
（1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 （2）用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。 （3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓
下降到最低处。 （4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。
转动遮光器，使一个较大的__光__圈____也对准__________。
用通__光__孔眼朝______左_里注视，目_镜___眼睁
右
开，然后用手调节__反__光__镜___，直到看到明亮的视野
为止。
3.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的 放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为 10×和40×。这台显微镜的最大放大倍数是_6__0_0_，最 小的放大倍数是__5_0__。假如现在观察一个标本，需 要放大150×，应该选用的目镜为__1_5_×___，物镜为 __1_0_×__。
你已经知道生物体是由细 胞构成的，但我们能用肉 眼直接看到细胞吗？要想 探索生物中的奥妙，了解 细胞的结构，我们应该怎 么办？
1.正确说出显微镜的结构与功能。 2.能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像； 在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问 题。 3.了解显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯， 初步形成实事求是的科学态度。
；顺时针旋转下降镜 筒
细准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降
幅度较小 逆时针旋转上升镜筒；
顺时针旋转下降镜筒
镜筒
显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合
起来
转换器
显微镜的机械部分 作用：安放和转换
物镜镜头
压片夹
显微镜的机械部分 作用：固定玻片标
本
通光孔
B.左下方
C.右上方
D.右下方
6.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观
察时，会看到放大的图像形状是( D )
A.b
B. d
C. q
D. p
7.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，
此时应采取的措施是( C )
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
8.显微镜放大倍数的计算方法是( C )
收获
这节课你学到了 什么？
构造
练
取镜和安放
习
方 对光
使 用
使用：法 步
观察
显
骤 整理
微
镜
1.使用显微镜时，取镜要用一手__握__镜__臂____，一手
__托__住__镜__座__，放在自己实验台的偏_左__的位置，然后
安装好_目__镜___。
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准_通__光__孔___，
显微镜的放大倍数是多少？
接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等 字样，表示目镜放大16倍或者10倍。
接近观察物体的镜头，上面标有10×或40× 等字样，表示物镜放大10倍或40倍。
物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目
镜的放大倍数的乘积
物镜
目镜
10×
5× 50×
10× 100×
镜筒
显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来
转换器
显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头
压片夹
显微镜的机械部分 作用：固定玻片标本
通光孔
显微镜的机械部分 作用：使光线通过
遮光器
显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光 孔的光线
一试身手
8 请同学们尝试说出图
中数字所代表的结构
16 × 160×
40×
200×
400×
640×
写有e字的玻片标本
e
从目镜内看到的物像是倒像
在显微镜视野中的物像
e
在显微镜视野中的物像
怎 同向（像）法 样
调
整 至
·
向右下方移动
视
上
野
中
物 体
心
实
际
·
？
位 置
观察写在不透明纸上的的“上”字
上
光线不能通过不透明纸进入镜 筒，所以看不到物像
结果：看不到
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
10.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数10×，物镜的
放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ A ）
A.长度、宽度均放大400 × B.面积放大了400 × C.长度或宽度均放大40 ×