高一生物细胞分化组成人体细胞种类有200多种

高中生物涉及的“多样性”（详细版）1、细胞多样性成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

在同一个由多细胞构成的生物体内，由于细胞结构和功能的分化，构成生物体的细胞也呈现多样性。

用显微镜观察的几种细胞具有不同的形态和结构，这就反映了细胞的多样性。

细胞的多样性和统一性：组成生物体的细胞多种多样，但是所有细胞都具有共同的基本结构。

细胞学说的建立过程：1543年，比利时的维萨里发表了《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。

法国的比夏认为器官由组织组成。

1665年，英国科学家虎克用显微镜观察了植物木栓组织，看到了死亡的细胞，并命名。

荷兰人列文虎克和意大利的马尔比基分别用显微镜观察了多种细胞。

1838年，德国植物学家施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位。

1839年，德国动物学家施旺结合施莱登的观点，建立了细胞学说。

1858年，德国的魏尔肖提出：细胞通过分裂产生新细胞。

2、蛋白质多样性蛋白质：细胞内含量最多的有机物。

其组成单位是氨基酸，约有20种，８种必需氨基酸（甲缬赖异苯亮色苏）和12种非必需氨基酸。

组成蛋白质的氨基酸的特点是：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

组成蛋白质分子结构具有多样性（原因是组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目成百上千，排列次序变化多端，由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别），导致功能也具有多样性（构成细胞和生物体的重要物质，催化作用，运输作用，调节作用，免疫作用）。

蛋白质多样性是生物多样性的直接原因。

蛋白质是由肽链构成的，具有一定的空间立体结构，多肽具有一定的功能，但多肽不是蛋白质。

关于蛋白质结构多样性的原因，理解时比较困难，可以通过分析"歌曲"的谱写情况（7个基本的音符可以谱写出无数的歌曲）来帮助理解。

尽管构成蛋白质的氨基酸种类约20种，但是由于组成每种蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目成百上千，排列次序变化多端，由氨基酸形成多肽的空间结构千差万别，这就决定了蛋白质分子结构的多样性。

高一生物上册必修1《细胞的分化》教案高一生物上册必修1《细胞的分化》教案【一】教学准备教学目标知识目标⑴说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。

⑵举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点,能够区分具体细胞全能性的大小。

能力目标⑴在教师的引导下,师生共同探究,使学生学会学习,培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力。

⑵探究细胞分化的特点,细胞全能性的概念,培养学生的科学探究方法和生物学素养。

情感态度价值观⑴通过细胞分化的学习,确立辩证唯物主义的自然观,逐步树立科学的世界观。

⑵通过细胞全能性的学习,进行有关干细胞研究进展资料的搜集和分析,养成关注生物科学发展、关注生命健康、关注社会热点等问题。

教学重难点教学重点：细胞分化既是细胞生命历程中的重要阶段,又在个体发育过程中占有重要的地位。

教学难点：细胞全能性的知识涉及植物组织培养和克隆技术等,教学过程1、导入(1)多细胞生物体的个体发育是从一个细胞——受精卵开始的,那么这个细胞是如何发育成为一个完整个体的呢!出示:哺乳动物个体发育过程图、组成人体细胞的200多种细胞图片学生讨论1:在分裂基础上就能形成各种组织器官吗?生物体不同类型的细胞是怎样形成的?教师讲解;多细胞生物从小长大,不仅有细胞数量的增加,还有细胞在结构和功能上的分化。

学生讨论2;为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少教师讲解:在成熟的个体中,仍有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力。

(2)出示学习目标2、细胞分化及其意义(1)出示细胞分裂和分化模型图片观察思考:从细胞分裂和分化模型图片中我们能发现两者之间有什么关系?学生回答:细胞分裂是细胞数量的增多,细胞分化变成了不同形态结构的细胞。

(2)出示植物细胞分化图片观察思考:同一个植物个体为何会出现不同的细胞类型?学生回答:细胞分裂是细胞数量的增多,细胞分化变成了不同形态结构的细胞。

高一生物上学期期中考试试题命题人：审题人：【本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。

考试时间90分钟】第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（每小题2分，共50分。

每小题只有一个正确选项，将正确答案填在答题卡上）1．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

但是它们都有基本相同的结构，这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位D．人体细胞的基本结构和草履虫相似2．下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是A．细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的，维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构B．罗伯特虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞C．施莱登和施旺通过显微镜的观察，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性3．下列对生命系统的认识正确的是A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具有的4．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。

下列相关叙述错误的是A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险5．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体的繁殖只能在宿主细胞中进行，因为它只有核糖体一种细胞器④衣藻和蓝细菌中都含有叶绿体A．0项B．1项C．2项D．3项6．如图所示,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。

⽣物⼿抄报内容：细胞的种类和共性
细胞种类
按照常规的组织学分类⽅法，脊椎动物和⼈体细胞类型约有200余种。

这些细胞在⼈体中呈现有序的空间分布。

细胞是⼈体的结构和功能单位。

共约有40万--60万亿个，细胞的平均直径在10--20微⽶之间。

除成熟的红⾎球外，所有细胞都有⼀个细胞核，是调节细胞作⽤的中⼼。

最⼤的是成熟的卵细胞，直径在0.1毫⽶以上;最⼩的是⾎⼩板，直径只有约2微⽶。

⽽175000个精⼦细胞才抵得上⼀个卵细胞的重量。

肠粘膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为500天，⽽脑与⾻髓⾥的神经细胞的寿命有⼏⼗年，同⼈体寿命⼏乎相等。

⾎液中的⽩细胞有的只能活⼏⼩时。

细胞共性
1.所有的细胞表⾯均有由磷脂双分⼦层与镶嵌蛋⽩质及糖被构成的⽣物膜(注意：癌细胞⽆糖被，容易游⾛扩散)，即细胞膜。

2.所有的细胞都含有两种核酸：即DNA与RNA。

3.作为遗传信息复制与转录的载体。

4.作为蛋⽩质合成的机器─核糖体，毫⽆例外地存在于⼀切细胞内。

核糖体，是蛋⽩质合成的必须机器，在细胞遗传信息流的传递中起着必不可少的作⽤。

5.基本上所有细胞的增殖都以⼀分为⼆的⽅式进⾏分裂。

(少数不是，如蓝藻的有些种类从⽼细胞内产⽣新细胞)
6.部分细胞能进⾏⾃我增殖和遗传(⾼度分化的细胞⽆法⾃我增殖。

)
7.新陈代谢。

8.细胞都具有运动性，包括细胞⾃⾝的运动和细胞内部的物质运动。

注：病毒不具有细胞结构。

根据本讲,人体总共有()多种细胞.
人体细胞类型约有200余种。

这些细胞在人体中呈现有序的空间分布。

人体由体细胞＋生殖细胞组成。

体细胞含有的染色体数是生殖细胞的2倍，人体除生殖细胞外，其他细胞都含有23对染色体（血液中某些不含细胞核的细胞除外）肠粘膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为150天，味蕾细胞的寿命为10天，指甲细胞的寿命为6到10个月，而脑、骨髓、眼睛里的神经细胞的寿命有几十年，同人体寿命几乎相等。

动物细胞的细胞器的分类
动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核。

动物细胞的细胞质包括细胞质基质和细胞器。

动物细胞的细胞器包括：内质网，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体，中心体。

多数细胞只有一个细胞核，有些细胞没有细胞核，如人体内成熟红细胞等。

有些细胞含有两个或多个细胞核，如肌细胞、肝细胞等。

细胞核可分为核膜、染色质、核液和核仁四部分。

核膜与内质网相通连，染色质位于核膜与核仁之间。

染色质主要由蛋白质和DNA组成。

DNA是一种有机大分子，又叫脱氧核糖核酸，是生物的遗传物质，其中的片段叫做基因。

在有丝分裂时，染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。

度生物高一级上册细胞的分化知识点
危动植物;克隆人体器官，用于器官移植。

15.干细胞：在个体发育过程中，把那些具有自我复制能力，并能在一定条件下分化形成一种以上类型细胞的多潜能细胞。

一旦生理需要，这些干细胞可按照发育途径通过分裂而产生分化细胞，即干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。

16.全能干细胞：受精卵在形成胚胎之前的细胞是全能干细胞。

具有发展成独立个体的能力。

如胚胎干细胞，可以无限增殖并分化称为全身200多种细胞类型，进一步形成机体的所有组织、器官。

17.万能干细胞：是全能干细胞的后裔，无法发育成一个个体，但具有可以发育成多种组织的能力的细胞。

18.多能干细胞：只能分化成特定组织或器官等特定族群的细胞，例如骨髓
多能造血干细胞，可分化出至少12种血细胞，但不能分化出造血系统以外的细胞。

19.专一性干细胞：只能产生一种细胞类型或者密切相关的两种类型的细胞。

如上皮组织基底层细胞、肌肉中的成肌细胞。

小编为大家提供的生物高一级上册细胞的分化知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

我们的⾝体由200多种不同类型细胞组成我们的⾝体由200多种不同类型细胞组成。

如⼈从事不同职业⼀样，细胞们也有着⾃⼰不同的职责。

⽐如，⼼肌细胞负责⼼脏的收缩和泵⾎功能，神经细胞负责神经信号的传递，胰岛细胞负责分泌胰岛素等。

其实，从1个受精卵分裂成200多种不同类型的细胞，细胞们也经历过⼀个“择业”过程，这个过程有⼀个专有名词，叫做“细胞命运分化”。

我们先来了解胚胎发育的⼏个过程。

我们知道，胚胎发育是从受精卵开始的。

受精卵是1个细胞，其细胞分裂称为“卵裂”。

受精卵第⼀次卵裂后，就会变成2-细胞，第⼆次卵裂变成4-细胞……当8-细胞卵裂变成16-32个细胞的时候，就变成了桑葚⼀样的“胚胎”。

随着细胞的继续分裂，胚胎开始着床，⼀个新新的⼩⽣命就逐渐成长起来。

那么，在这个过程中，细胞们是在什么时候可以选择他们的“职业”呢?他们⼜是怎么去“选择”呢?研究越深⼊，被发现细胞的“择业”的时间越往前推近⼈们对哺乳动物胚胎发育第⼀次细胞命运决定，也就是细胞“择业”过程的认知，以⼩⿏为例，主要经历了三个阶段。

第⼀阶段， 1967年提出“内外模型”，认为在囊胚腔出现后，胚胎细胞有了明确的内外分布，导致第⼀次命运决定。

第⼆阶段，1981年提出“极化模型”，认为8-细胞期的致密化使胚胎外表⾯形成了致密的细胞膜，随着细胞分裂的进⾏，致密化细胞膜会在⼦细胞中出现不同程度的继承，导致第⼀次细胞命运分化。

第三阶段， 2007年以来，越来越多的证据表明，早在4-细胞期不同卵裂球之间就已经出现分⼦层⾯的差异，例如组蛋⽩修饰⽔平差异，即第⼀次细胞命运决定发⽣在4-细胞时期(图2)。

其中最早发现的⼀个分⼦叫CARM1，是⼀种能够催化组蛋⽩H3第26位精氨酸发⽣甲基化修饰(H3R26me)的酶。

谁在影响细胞“择业”？基因基因控制着细胞的⼀切⾏动，当然也就包括了“择业”这个过程。

⼀个细胞中有上万个基因，加起来叫基因组，基因组内的每个基因都有其独特的功能，开启不同的基因，就会赋予细胞不同的功能。