隆昌一中高2016届19班课本剧

课本剧比赛主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们学校的课本剧比赛现场！在这个激动人心的时刻，让我们一起欣赏同学们的精彩表演吧。

今天，我们将看到同学们用心演绎的经典故事，感受他们的表演技巧与情感表达。

每一个角色都是同学们用心演绎的结果，每一个场景都是他们辛苦排练的成果。

在这里，我要特别感谢所有老师们的辛勤付出和同学们的努力参与。

正是有了你们的支持和鼓励，才有了今天这场精彩的比赛。

最后，希望大家放开心情，尽情享受这场视觉盛宴。

让我们用热烈的掌声，为每一位同学们点赞！愿大家在这里度过美好的时光，感受戏剧艺术的魅力！
祝各位选手好运，比赛圆满成功！谢谢大家！。

高一课文精彩片段改编戏剧5月15日晚，盐城市大冈中学第二届戏剧节开幕。

在当天的开幕式上，高一年级学生用13部课本剧，展现了他们对学习的理解。

当天的课本剧，均由大冈中学高一年级学生根据课文改编，自导自演。

如果按照现在的影视戏剧分类标准，那就是既有《1921》《觉醒年代》《雷雨》等民国戏，也有《空城计》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》这样的古装戏，还有《哈姆雷特》《威尼斯商人》这些外国戏。

演出由高一（3）班排演的《1921》开始。

该班学生穿着西装、长衫、学生装等民国服饰，再现了1921年中国共产党第一次全国代表大会的场景。

课本剧并不仅仅限于课本，学生也可以根据自身理解适当改编。

在《空城计》的结尾，全体演员高唱一曲《三国演义》主题曲，赢得阵阵掌声。

有意思的是，或许是因为年代相隔较远，又或许是太想表达矛盾冲突，《雷雨》剧组的表演相当“劲爆”。

台上“侍萍”和“蘩漪”先后对着“周朴园”大吼大叫，“周朴园”长叹一声，犹如受气包一样缩在沙发上。

到了周萍自杀环节，由于找不到手枪，有人急中生智，用一把色彩绚丽的大号水枪替代。

全场哄堂大笑。

“我们演员组21人，导演组2人，服装道具组2人，自编自导自演，还拉了点赞助。

”高一（12）班学生、课本剧《觉醒年代》主演郭兆杰告诉记者，剧组成立后，大家各司其职、共同努力。

在外人看来特别麻烦的服装问题，一部分是大冈镇上婚纱摄影店赞助的，一部分是同学上“拼多多”买的。

“开始的时候，只是觉得好玩儿。

但排着排着，就慢慢走了心，能体会到人物当时的心境和思想。

”郭兆杰说，他在剧中扮演的是陈独秀。

大冈中学高一年级主任陈庆元告诉记者，和去年一样，今年的课本剧，依然以学生为主，教师原则上不过问。

“从去年的情况来看，无论剧目呈现的效果如何，学生都会从中获益。

最浅的层面，是加深了他们对课文的理解，也有人为此找来相关背景资料和书籍，拓展了他们对知识的认知和了解。

”“希望我们的学生，在学校‘五润’工程的引领下，德智体美劳全面发展，高中三年过得充实、有趣，将来迎接更加精彩的人生。

中学生校园舞台话剧剧本《青春之歌》话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。

关于校园话剧内容，一起来看看吧!人物：女教师学生甲学生女学生乙学生甲(边上场边唱)：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。

其实我心里比谁都痛楚……(白)：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。

80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。

我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么?是有家不敢回，有游戏不敢玩啊……嚎!学生女(边走边打电话背着书包生气的上场)：不要你们管，我就要去就要去!学生甲：(唱)妹妹你大胆的往前走哇，说走咱就走哇，往前走，莫回头……学生女：去去，捣蛋鬼，我正烦着呢，别找打啊?学生甲：百灵鸟，不瞒你说，这会我也正烦着呢，要不要我们来个男女混合双打?学生女：你讨厌!学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打会游戏嘛!学生女：玩物丧志，都快考试了，还有心情打游戏?学生甲：呵呵，百灵鸟，我看你不也是天天哼着小曲，整天放声歌唱吗?学生女：唉，别说了，我正为这事发愁呢。

学生甲：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼?本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次疗程只要80，后面巩固治疗100，加强治疗期150!学生女：没心情和你玩笑的，我现在缺的就是钱!学生甲：为什么?学生女：我很想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都是坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。

学生甲：没关系的，可以分期付款，支持信用卡!一定包你满意!学生女(调侃地)：我想问你借钱!学生甲：啊?问我借钱?这……也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理?学生女：那好，先借我200学生甲：老规矩，把你作业给我抄一个月。

学生女：一星期。

学生甲：二星期---学生女：行!就这么定了!学生乙(臂戴义务巡逻员红袖章，手拿手电筒上场)：我是校园义务巡逻员，每天方学看一看。

课本剧表演3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]读书笔记课本剧表演一:少年强则国强——记课本剧《为中华之崛起而读书》我们班的课本剧《为中华之崛起而读书》要搬上学校的舞台了，这让我们全班都很兴奋，参加的同学迎着寒风，倾情演出，没有参加的同学帮忙把桌子从四楼搬下来，为我们做好后勤和精神上的支持。

这次课本剧的演出让我收获了不少，明白了同学之间要相互团结和合作，只有大家群策群力，才能演好这个课本剧。

《为中华之崛起而读书》讲的是周恩来少年时，我们的国家被列强欺辱，人民生活在水深火热之中，少年的周恩来为了改变中华民族的落后面貌而努力读书的故事。

这个故事深深的感动了我们每一位同学。

我们生活在21世纪，拥有一个和平的世界和幸福的生活，每位同学可以坐在宽敞明亮的教室里学习，并且有名师教导。

可是很多同学还不珍惜这么好的学习环境，如果人人都像周恩来他们一样好好学习，世界一定会更加美好。

我们是祖国的未来，就像课本剧里写的：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强。

”“振兴中华不在他人，而在我少年。

”所以我们要努力学习，珍惜现在美好的生活，做一个能为祖国效力的人。

课本剧表演二:六年级上册第三单元同步作文400字六年级上册第三单元同步作文400字暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。

我们三个人进了小店门，里面却空无一人。

我们大声叫喊：“有人吗？我们要买东西。

”“老板，买东西啦！”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。

我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。

”我们三个人分别选了几样零食。

眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。

可是绞尽脑汁也没想出好办法来。

心想，算了，别买了吧。

这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。

于是我站在门口又大声叫道：“有人吗？”依然不见主人。

我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。

我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。

话剧表演《恰同同学》剧本.txt 话剧表演《恰同同学》剧本第一幕场景：教室(教室中，学生们正在上课。

张同学坐在教室最后一排，他的同桌是李同学。

)张同学：（低声嘀咕）李同学，你知道吗？我发现我们班有个新同学，他叫刘同学。

李同学：真的吗？我怎么没注意到？张同学：他是刚转来的，听说他对话剧很感兴趣，打算参加我们学校的话剧表演。

李同学：听起来挺有意思的。

我们也可以参加，一起玩儿。

张同学：好主意！我们去跟他搭讪一下。

(张同学和李同学走到刘同学面前。

)张同学：你好，刘同学！我是张同学，这是我的同桌李同学。

刘同学：你们好！很高兴认识你们。

李同学：听说你对话剧很感兴趣，我们也想参加学校的话剧表演，可以一起合作吗？刘同学：当然可以！我很乐意和你们一起合作。

我们一起排练吧。

(三个同学开始准备话剧表演。

)...第二幕场景：剧院舞台(学校的话剧表演开始，观众们坐在剧院里。

)(刘同学、张同学、李同学在舞台上表演，他们配合默契，演技很棒。

观众们掌声不断。

)（话剧表演结束，观众们给予了热烈的掌声。

）...第三幕场景：学校后台(表演结束后，刘同学、张同学、李同学在学校后台准备离开。

)张同学：刘同学，你的演技真是太棒了！谢谢你带给我们这么好的表演。

刘同学：还要谢谢你们的合作和支持。

我们一起努力，才能有这么好的演出。

李同学：我们下次还可以一起合作演出，你们怎么看？刘同学：当然！我非常乐意再次和你们一起表演。

(三个同学一起笑着走出学校后台。

)...结束。

高中课本剧剧本范文角色：1. 玛蒂尔德：女主人公，一位小公务员的妻子，美丽动人但爱慕虚荣。

2. 路瓦栽先生：玛蒂尔德的丈夫，小公务员。

3. 佛来思节夫人：玛蒂尔德的朋友，富裕的贵妇人。

第一幕：梦想。

时间：傍晚。

地点：简陋的住宅。

（玛蒂尔德站在镜子前，看着自己朴素的衣着，满脸愁容，路瓦栽先生坐在桌子旁看报纸）玛蒂尔德（唉声叹气）：哎，看看我这一身，简直就像个寒酸的老妇人。

（用手摸了摸身上粗糙的衣服）路瓦栽先生（放下报纸，关心地）：怎么了，亲爱的？你今天看起来很不开心呢。

玛蒂尔德：我每天都这样不开心。

我长得并不比别人差，为什么我就只能过这种穷苦的日子，没有漂亮的衣服，没有珠宝首饰。

（转身看着丈夫，眼睛里充满哀怨）路瓦栽先生（无奈地）：可是，我们的收入有限啊，亲爱的。

我们也有我们的小幸福不是吗？玛蒂尔德（不屑地）：小幸福？你觉得住在这破房子里，穿着这破旧的衣服就是幸福？我渴望能过上高雅、奢华的生活，哪怕只有一天也好。

（坐到椅子上，双手托腮）第二幕：舞会邀请。

时间：几天后的傍晚。

地点：简陋的住宅。

（路瓦栽先生兴奋地拿着一封信进门）路瓦栽先生（高兴地）：亲爱的，看我带回来什么好东西！（挥舞着手中的信）玛蒂尔德（无精打采地）：什么呀？不会又是你那些无聊的同事的信吧。

路瓦栽先生：不是呢，是一张舞会的请柬，教育部长举办的，我们可以去参加了！玛蒂尔德（眼睛突然亮了起来）：真的吗？舞会！可是，我没有合适的衣服穿啊。

（又沮丧起来）路瓦栽先生（犹豫了一下）：那，我给你四百法郎，你去做一件漂亮的衣服吧。

这可是我积攒了好久的钱呢。

玛蒂尔德（高兴地跳起来，亲了丈夫一下）：你真是太好了，亲爱的！可是，光有衣服还不够，我还需要珠宝首饰。

（又开始发愁）第三幕：借项链。

时间：舞会前一天。

地点：佛来思节夫人家。

（玛蒂尔德来到佛来思节夫人家）玛蒂尔德（略带羞涩）：佛来思节夫人，您好。

佛来思节夫人（热情地）：啊，玛蒂尔德，好久不见，今天怎么有空来看我了？玛蒂尔德（犹豫了一下）：是这样的，我收到了教育部长舞会的请柬，可是我没有合适的珠宝首饰，我想，能不能从您这儿借一件呢？佛来思节夫人（大方地）：当然可以啊，你随便挑吧。

《十六年前的记忆》课本剧十六年前的记忆课本剧引言《十六年前的记忆》是一部关于友谊、成长和团队合作的课本剧。

本文档将介绍该剧的概述、角色设定、剧情梗概和舞台布景。

概述《十六年前的记忆》是一部由学生们创作和演绎的校园课本剧。

它讲述了一群小学同学在校园中度过的十六年时光，通过回忆和展现他们之间的友谊和成长。

角色设定1. 小明：主角之一，聪明而勇敢，是整个故事的中心人物。

2. 小红：主角之一，善良而乐观，与小明一直是好朋友。

3. 李华：小明和小红的朋友，温和而友好。

4. 老师：负责指导学生们的老师，关心他们的成长。

5. 其他学生：班级中的其他同学，扮演小明等角色的同学在校园中的伙伴。

剧情梗概故事以小明、小红和李华的首次见面为开始，他们在小学的花园玩耍，并成为了好朋友。

剧中通过回忆和场景交替，展现了他们一起度过的十六年时光。

他们一起上学、参加活动、克服困难和助力彼此成长。

在剧的部分，小明遇到了研究困难，但通过小红和李华的帮助和支持，他克服了困难，并成功地取得了进步。

剧目的结尾揭示了小明、小红和李华即将分别上不同的高中，但他们承诺将保持联系，并继续为彼此的未来提供支持。

舞台布景剧的舞台布景根据不同场景的需要进行变化，主要包括以下几个部分：1. 花园：小明、小红和李华初次见面的地方，用鲜花和绿植装饰。

2. 教室：学生们上课的地方，有桌椅和黑板。

3. 活动室：学生们进行校园活动的地方，有舞台和道具。

4. 其他场景根据剧情需要设置。

结论《十六年前的记忆》是一部充满温情和感动的校园课本剧，通过展现友谊和成长的故事，让观众感受到校园生活的美好和重要性。

希望这部剧能够激发学生们的团队合作和创作能力，并成为他们校园生活中难忘的回忆。

课本剧表演300字作文
课本剧表演纪实。

哎，你知道吗？咱们学校搞了个课本剧表演，可真够热闹的！
那帮孩子们穿上古装，一个个都变成了小演员。

就说那个演孔融的小家伙吧，他可真有礼貌，把大梨让给哥哥，那小眼神儿，满满的都是懂事和谦让。

再看那边，演诸葛亮的同学可真是个“小诸葛”，他摇着羽扇，一副胸有成竹的样子，看得我都觉得他能借来天上的星星！
然后啊，孙悟空一出场，全场都沸腾了！他拿着金箍棒，跟白
骨精斗得难解难分，动作麻利，真是帅呆了！
接着，就是林妹妹（林黛玉）在弹琴，那声音听起来好凄凉啊，好像真的在诉说她的身世和命运。

最后啊，一群梁山好汉聚在一起，喝酒、唱歌、比武，那场面
简直了！看得我都想去加入他们了！
这课本剧表演，真是让人大开眼界，孩子们演得真好，我都看入迷了！。