一年级句段训练

一年级优美句段摘抄大全20字左右（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学一年级语文上册句子练习（精选15道）一、排列句子1.①爸爸②妈妈③和④我⑤爱________________________________2.①爷爷②许多③种了④花________________________________3.①大家②送给③一束束花④他们________________________________4.①北京②我们③爱_________________________________5.①在②水里③小鱼④游来游去________________________________二、我会照样子写句子。

1. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。

竹子______，__________。

2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。

______连忙________________3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。

___的柳树_______地摆动着______的枝条。

三、仿写句子。

（1）荷叶圆圆的，绿绿的。

小草__________，_____（2）小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游泳。

小鱼儿_____________________。

小鱼儿_____________________。

四、把句子按顺序排列，标上序号。

（）老师表扬了小红。

（）今天是小红值日。

（）小红把教室打扫得干干净净的。

（）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。

（）小红吃完饭，早早来到学校。

五、把音节连成句子。

1．xiǎo xué shēng wǒ men dōu shì____________________________________。

2．zài máo yī mā ma zhī____________________________________。

3．pāi pí qiú tā yì qǐ wǒ hé____________________________________。

一年级句子专项训练第一篇:一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。

)例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。

)例子：1、爸爸在看报纸。

2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。

第二篇:一、学习比喻句--打比方句子(句子特点：1、有比喻词“像、好像……”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。

)例句：1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。

3、蓝蓝的天空像大海。

4、闪闪的星星像宝石。

5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

8、松鼠的尾巴好像一把伞。

练习：1、红红的脸蛋好像一个___________。

2、圆圆的月亮像____________。

3、__________像一个大火球。

4、____________像一双双美丽的眼睛。

5、________________好像________________。

判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。

1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。

( )2、儿童好像祖国的花朵。

( )3、我好像听见大海在歌唱。

( )4、这位老人好像在哪儿见过似的。

( )5、她长得像她妈妈。

( )第三篇:一、读一读，照样子写词语。

例子：越来越多越下越大越飞越高越___越___越___越___越___越___二、读一读，照样子写句子。

例子：1、雨越下越大。

一年级上册语文句子专项训练
一、仿写句子
1. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

仿写：夏天来了，蝉儿叫了，雨儿停了。

2. 秋天到了，树叶黄了，果子熟了。

仿写：冬天到了，雪花飘了，新年到了。

3. 春天是万物复苏的季节。

仿写：夏天是阳光灿烂的季节。

4. 秋天是收获的季节。

仿写：冬天是银装素裹的季节。

二、造句练习
1. 用“有的……有的……还有的……”造句。

例子：下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的
在看书。

2. 用“一边……一边……”造句。

例子：我一边唱歌一边跳舞。

3. 用“有时候……有时候……”造句。

例子：我有时候去公园玩，有时候去电影院看电影。

4. 用“因为……所以……”造句。

例子：因为今天下雨了，所以我们要带伞出门。

一年级句子训练大全一年级是孩子们开始学习语文的重要阶段。

在这个阶段，教师和家长可以通过各种方式帮助孩子提高句子构造和语法运用能力。

本文将为大家提供一年级句子训练的全面指南，帮助孩子们更好地掌握基础句子结构和语法规则。

1. 主谓句练习：请写出下列动词的正确形式填空。

例句：Tom __________ (run) to the park.答案：runs1. The cat __________ (jump) on the chair.2. My sister __________ (sing) a song.3. The birds __________ (fly) in the sky.4. We __________ (dance) at the party.5. The dog __________ (bark) loudly.2. 陈述句和疑问句练习：将下列陈述句改写为疑问句，并作出回答。

例句：He is a student.Is he a student? Yes, he is.1. She has a doll._____________________________?Yes, she does.2. They are playing football._____________________________?Yes, they are.3. I like ice cream._____________________________?Yes, I do.4. We go to school by bus._____________________________?Yes, we do.5. You have a cat._____________________________? Yes, I do.3. 名词的单数和复数练习：将下列单数名词改写为复数形式。

例句：book → books1. cat → ___________2. dog → ___________3. pen → ___________4. box → ___________5. apple → ___________4. 形容词练习：选择适当的形容词填空。

一年级句式训练大全一、陈述句。

1. 肯定陈述句。

- 基本结构：主语+谓语+宾语。

- 示例：- 我（主语）是（谓语）一名小学生（宾语）。

- 小狗（主语）喜欢（谓语）骨头（宾语）。

- 练习：- （）是（）。

（如：妈妈是医生。

）- （）喜欢（）。

（如：弟弟喜欢玩具。

）2. 否定陈述句。

- 基本结构：主语+否定词（不、没等）+谓语+宾语。

- 示例：- 我（主语）不（否定词）喜欢（谓语）吃胡萝卜（宾语）。

- 他（主语）没（否定词）有（谓语）铅笔（宾语）。

- 练习：- （）不（）。

（如：小鸟不飞。

）- （）没（）。

（如：我没书。

）二、疑问句。

1. 一般疑问句。

- 基本结构：助动词（是、有等）/疑问词（吗、呢）+主语+谓语+宾语？- 示例：- 你（主语）是（助动词）一年级的学生（宾语）吗？- 他（主语）有（助动词）铅笔（宾语）吗？- 练习：- （）是（）吗？（如：这是苹果吗？）- （）有（）吗？（如：你有橡皮吗？）2. 特殊疑问句。

- 疑问词（谁、什么、哪里、为什么等）+一般疑问句结构。

- 示例：- 谁（疑问词）是（助动词）你的老师（宾语）？- 你（主语）为什么（疑问词）哭（谓语）呢？- 练习：- （）在哪里（）？（如：我的书包在哪里？）- （）为什么（）？（如：花朵为什么凋谢？）三、感叹句。

1. 基本结构。

- 多么/真+形容词+主语+啊！- 示例：- 多么（感叹词）可爱（形容词）的小猫（主语）啊！- 真（感叹词）美丽（形容词）的花朵（主语）啊！- 练习：- 多么（）的（）啊！（如：多么高大的树木啊！）- 真（）的（）啊！（如：真聪明的孩子啊！）四、把字句和被字句。

1. 把字句。

- 基本结构：主语+把+宾语+谓语。

- 示例：- 我（主语）把（介词）作业（宾语）做完（谓语）了。

- 妈妈（主语）把（介词）房间（宾语）打扫（谓语）干净（补语）了。

- 练习：- （）把（）（）。

（如：弟弟把玩具弄坏了。

）2. 被字句。

一年级下册语文句子训练（15道）一、照样子，把句子写具体。

（1）例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔子____________________ 跑了出来。

（2）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是___________________ ,就__________________二、句子荟萃馆。

连词成句，并加上标点符号。

三、照样子，写句子。

（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是_________________ ,就能__________________ To （2）小河像长长的锦缎。

________ 像__________________________ .（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

________________ ，因为有了阳光，更 __________ To（4）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走到天山。

爸爸告诉我，__________________ ,就会______________ （5）我们一边看图，一边听老师讲故事。

______ 边__________________ , ■-边—四、照样子，写句子。

例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

1.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

2.国旗在飘扬。

3.花瓶里插着一枝花。

五、照样子，写句子。

例：野牛拦住了他。

野牛把他拦住了1.山羊叫住了他。

_______________________2.我找到了你。

____________例：我把作业写完了。

我写完了作业。

1.弟弟把苹果吃了。

________________2.我把这本书读完了。

__________________六、照样子，写句子。

1.妈妈一回到家，就开始做饭。

••________ _ ________ ,就_________ 。

2.小鸟（在树上）（欢快地）唱歌。

小鸭子（______ ）（_______）游泳。

3.田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

2021统编版一年级上册词句段运用一、找一找，连一连（找出反义词）大上南男开正来有远哭地长左晚西下女反关小北无去近短天笑右东早二、找出每组中不是同一类的词，用“\”划去。

（1）春天夏天秋天白天（2）飞鸟大地青蛙小鱼（3）树叶桃子杏子苹果（4）桃花雪花梅花荷花（5）尺子铅笔橡皮大海（6）学校工人老师医生三、选择合适的字词填空。

（填序号）①青青②轻轻（1）风（）地吹过（）的草地。

①长长②常常（2）（）的影子（）陪着我，它是我的好朋友。

①上午②下午③晚上（3）（），爸爸送我上学；（），妈妈接我放学；（）我们一起吃饭。

①昨天②今天③明天（4）（）是星期四，（）是星期五，（）就是星期六。

①去年②今年③明年（5）（）我五岁，（）我六岁，（）我就七岁啦！①老师②工人③医生④军人（6）（）教大家读书，（）在医院上班，（）在工厂劳动，（）保卫我们的祖国。

四、选择合适的量词，填一填。

（填序号）①条②片③面④串⑤本⑥群⑦把⑧个（1）秋天到了，天气凉了，一（）大雁往南飞。

（2）荷叶上有一（）美丽的水珠。

（3）操场上，一（）国旗迎风飘扬。

（4）奶奶拿着一（）剪刀剪窗花，剪出一（）雪花，一（）书，一（）鲤鱼，还有一（）胖娃娃。

五、我会连，把最合适的连起来。

长长的星星圆圆的尾巴闪闪的月亮小小的小鸟快活的船儿红色的项链绿绿的云朵金色的国旗彩色的太阳洁白的小草六、照样子，写句子。

例：天空那么蓝，那么高。

1.________那么__________，那么___________。

例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

2.天上的云变得很快，一会儿______________，一会儿_______________。

例：我会自己整理书包。

3.________会___________________。

例：国旗迎风飘扬，多么美丽。

4.____________多么________________。

例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

一年级句子专项训练题可打印一、把词语连成句子并加上标点。

1. 我是小学生一名。

句子：我是一名小学生。

解析：按照正常的表达语序，先确定主语“我”，然后是“是”这个谓语，接着“一名”修饰“小学生”，最后加上句号表示陈述语气。

2. 星星天上很多的有。

句子：天上有很多星星。

解析：先确定地点“天上”，然后说“有”这个动作，“很多”修饰“星星”。

3. 爸爸看报纸在。

句子：爸爸在看报纸。

解析：“爸爸”是主语，“在看”表示正在进行的动作，“报纸”是宾语。

4. 妈妈喜欢红色。

句子：妈妈喜欢红色。

解析：“妈妈”为主语，“喜欢”是谓语，“红色”是宾语。

5. 小鸟飞在天上。

句子：小鸟在天上飞。

解析：“小鸟”是主语，“在天上”表示地点，“飞”是谓语。

6. 弟弟玩汽车小。

句子：弟弟玩小汽车。

解析：“弟弟”主语，“玩”谓语，“小汽车”宾语。

7. 花朵美丽的开了。

句子：美丽的花朵开了。

解析：“美丽的”修饰“花朵”，“开了”是花朵的动作。

8. 太阳出来了升。

句子：太阳升出来了。

解析：“太阳”主语，“升出来了”表示太阳的动作。

9. 我们学校去上学。

句子：我们去学校上学。

解析：“我们”主语，“去”谓语，“学校”是去的地点，“上学”是目的。

10. 鱼儿水里在游。

句子：鱼儿在水里游。

解析：“鱼儿”主语，“在水里”表示地点，“游”谓语。

二、照样子，写句子。

11. 例：我爱我的妈妈。

我爱我的爸爸。

解析：这是仿照例句进行简单的句子仿写，保持句子结构“我爱我的+人物”不变，将“妈妈”换成“爸爸”。

12. 例：小明在读书。

小红在读书。

解析：仿照例句，将人物“小明”换成“小红”，句子结构不变。

13. 例：树上有一只鸟。

树上有一只猴子。

解析：按照例句结构“树上有一只+动物”，把“鸟”换成“猴子”。

14. 例：我家有三口人。

他家有三口人。

解析：例句结构为“我家有+数量+人”，这里将“我家”换成“他家”。

15. 例：爸爸开车。

妈妈开车。

解析：仿照例句，把主语“爸爸”换成“妈妈”，句子其他部分不变。

句子训练题一年级
好的，以下是一年级句子训练题：
1. 用“是”造句，例如：“天空是蓝色的。

”
2. 用“有”造句，例如：“树上有一个鸟巢。

”
3. 练习疑问句和答句，例如：“你最喜欢的动物是什么？” “我最喜欢的动物是小狗。

”
4. 用“会”造句，例如：“我会骑自行车。

”
5. 练习使用“也”字，例如：“我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。

”
6. 用“在”造句，例如：“他在看书。

”
7. 用“再”造句，例如：“我再也不迟到了。

”
8. 练习使用“和”字，例如：“我和小明是好朋友。

”
9. 用“因为”造句，例如：“他喜欢游泳，因为游泳可以锻炼身体。

”
10. 用“所以”造句，例如：“他很努力学习，所以成绩很好。

”。