一年级句子排序练习

小学一年级句子排序练习题1. 题目一：请将下列句子按照逻辑顺序排列。

a. 小明起床了。

b. 小明穿上衣服。

c. 小明刷牙洗脸。

d. 小明吃了早餐。

e. 小明去上学。

2. 题目二：请将下列句子按照时间顺序排列。

a. 太阳落山了。

b. 月亮升起来了。

c. 星星开始闪烁。

d. 天黑了。

3. 题目三：请将下列句子按照事件发生的顺序排列。

a. 爸爸回来了。

b. 爸爸买了蛋糕。

c. 我们庆祝生日。

d. 妈妈做了一桌子的菜。

4. 题目四：请将下列句子按照季节变化的顺序排列。

a. 树叶变黄了。

b. 雪花飘落。

c. 春天来了，花开了。

d. 夏天到了，天气很热。

5. 题目五：请将下列句子按照一天中的活动顺序排列。

a. 我们去公园玩。

b. 妈妈叫我回家。

c. 我们吃了午饭。

d. 早上起床后，我吃了早餐。

6. 题目六：请将下列句子按照故事发展的顺序排列。

a. 小兔子迷路了。

b. 小兔子找到了回家的路。

c. 小兔子在森林里玩耍。

d. 小兔子的妈妈来找它。

7. 题目七：请将下列句子按照自然现象的顺序排列。

a. 雨停了。

b. 出现了彩虹。

c. 天空变暗了。

d. 下起了大雨。

8. 题目八：请将下列句子按照一天中的时间顺序排列。

a. 晚上，我做了作业。

b. 中午，我吃了午饭。

c. 早上，我去上学。

d. 放学后，我和朋友们玩耍。

9. 题目九：请将下列句子按照节日庆祝的顺序排列。

a. 我们挂上了彩灯。

b. 我们唱起了歌。

c. 我们吃了年夜饭。

d. 新年到了。

10. 题目十：请将下列句子按照一天中活动的时间顺序排列。

a. 晚上，我看了电视。

b. 中午，我吃了午饭。

c. 早上，我读了书。

d. 放学后，我做了作业。

答案：1. a b c d e2. d a b c3. a b d c4. d a b c5. d a c b6. c a d b7. c a b8. c d b a9. d a b c10. c b a d。

二、按故事发展的顺序，在括号里填上序号。

（一）（）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

（）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。

（）先把大象赶到一艘大船上。

（）再把象赶上岸，往船上装石头。

（）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

（二）（）不几天，就长出了小苗苗。

（）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”（）我忙跑到阳台上去看。

（）我在阳台上种了一些花生。

（）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看！（三）（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。

（）夏天的午后，我在草地上玩。

（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。

”（）我扑上去，一下捉住了它。

（四）（）姐姐连忙把他扶起来。

（）一天，姐姐带着小明到公园去玩。

（）路上，小明不小心摔了一跤。

（五）（）这只母鸡是一只宝鸡，每天都能为老太太下一个金蛋。

（）有一个老太太，养着一只母鸡。

（）老太太可以什么事儿也不干，日子还过得特别好。

（六）（）一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。

（）小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

（）小壁虎在墙角里捉蚊子。

（七）（）它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上，往岸边游去。

（）小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。

”（）小鸭子在河里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。

（八）（）小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

（）“哈哈！”小男孩叫道：“我钓到了一只螃蟹。

”（）有一只小螃蟹，仗着有一对钳子，总好欺负别人。

（）小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吹泡泡。

突然，它发现了一根小铁棍，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”。

1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊参考答案：1、③兔妈妈④带着①小兔⑤在菜园里⑥收②白菜。

2、②燕子妈妈④为什么①高兴地③笑了？3、②秋天①公园里④开满了⑤五颜六色的③菊花。

4、①可爱的③小鸟②在天空中⑤快活地④飞来飞去。

5、②锯⑥是①聪明的④鲁班⑤发明③的。

6、③原来①世界②这么④美丽⑤呀！7、①你③喜欢②吃④水果⑤吗？8、④人们①一年四季⑥都可以②吃到⑤新鲜的③蔬菜。

9、②春天①公园里④开满了③桃花⑥和⑤迎春花。

10、⑥星期天③他们⑤在①清清的④小河里②划船。

11、⑤秋天②阿姨①在果园里④摘③苹果。

12、②小朋友④快乐地⑤在③操场上①做游戏。

13、④早上⑤爸爸②送给③奶奶①一箱⑦新鲜的⑥草莓。

14、②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的①花朵。

15、③太阳①升起来了，⑤漂亮的④牵牛花②开了。

16、⑥小壁虎⑤终于②长出①一条④新尾巴③啦！17、⑤叔叔，②你③为什么①提了个⑥错误的④问题？18、③晚上，⑤满天的②星星⑥像⑦无数④珍珠⑧撒在①夜空中。

人教版语文一年级下册排列句子顺序练习一、排列句子顺序练：1、我们一起度过了快乐的时光。

2、星期天我们的老师带领我们去公园玩。

3、下雨时燕子会低飞。

4、飞机在空中飞行。

5、XXX喜欢在荷叶下遮阳，也可以用荷叶做凉伞。

6、公园里五颜六色的花儿开得很美。

7、他们从四面八方赶来听课。

8、我准备去上海游玩。

9、我的小伙伴请我到他家里玩。

10、优秀的妈妈也是一位老师。

11、红红的小鸟小心地捧着凉凉的鸟蛋。

12、公园里有一棵高高的大树。

13、太阳像一个红色的火球。

14、我们都喜欢吃又红又圆的苹果。

15、姐姐买了一本彩色的书送给我。

二、故事发展的顺序：三）先把大象赶到一艘大船上。

一）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

四）再把象赶上岸，往船上装石头。

一）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。

一）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

二）不久后，XXX就长出来了。

处理！”于是，它用钳子夹住了小乌龟、小鱼和小虾。

今天早上，妈妈告诉我：“你种的花生开花了！”我赶忙跑到阳台上去看。

我在阳台上种了一些花生，花生苗下部开出了金黄色的小花，真的很好看！一只大蜻蜓飞来了，我松开手，让它飞走了。

夏天的午后，我在草地上玩。

姐姐跑过来告诉我：“蜻蜓是益虫，别伤害它。

”我扑上去，但姐姐提醒我不要伤害它。

姐姐把XXX扶起来，他们一起去公园玩。

路上，XXX不小心摔了一跤。

有一个老太太，养着一只宝鸡，每天为她下一个金蛋。

老太太什么事也不干，但过得特别好。

一条蛇咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎一挣断尾巴逃走了。

它在墙角里捉蚊子。

小鸭子在河里捉鱼，小公鸡喊救命，小鸭子飞快地游到小公鸡身边，让它坐在自己的背上，一起往岸边游去。

小公鸡上了岸，感激地对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。

”一只小螃蟹仗着有一对钳子，总是欺负别人。

它用钳子夹住了小乌龟、小鱼和小虾，但突然发现了一根小铁棍，心想：“谁敢惹我？看我怎么处理！”。

部编版一年级句子排序
专项练习
公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
句子排序专项练习1.我家花的美格外
2.爸爸妈妈和我爱
3.爷爷许多种了花
4.熊爸爸造房子想砍树
5.大家送给一束花他们
6.跳下来小猫从树上
7.北京我们爱
8.我国的是国旗五星红旗
9.在水里小鱼游来游去
10.吃草在草地上小羊
11.我去书包上学背着
12.草地上两只有小白兔可爱
13.小马是月牙画的
14.一只飞天上在小鸟
15.一只我天上在看见小鸟飞
16.朋友的我是小明
17.小牛吃青草一起在和草地上小羊
18.小文开心地今天我一起和看书
19.我超市里和妈妈在买东西
20.游来游去水里在鱼儿
21.画画小明了学会
22.一年级是小学生的我
23.送给一束美丽的妈妈鲜花我
24.真方便买东西这里
25.洋娃娃放着可爱的枕头一只边
26.飘落云彩里雨点儿从下来数不清
27.许多旁边的种子地里大树花生
28.小红小明在打扫卫生和教室里
29.去树林妹妹落叶捡来许多
30.闪闪星星发光在夜空中
31.时候升国旗的我们立正要
32.大黄狗的小黑狗是儿子
33.医院里的医生我爸爸是
34.我喜欢最水果吃的是苹果
35.在画了我一个太阳纸上
36.我小小的坐船里在。

一年级语文排序练习题一年级语文排序练习题主要目的是帮助学生掌握句子结构，理解句子的逻辑顺序，以及培养他们的语言表达能力。

以下是一些练习题的示例：1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 我，公园，去，今天，了。

- 我，今天，了，公园，去。

2. 请将下列句子组成一个完整的故事：- 小猫，跳，鱼，水里，看到，一条。

- 一条，小猫，鱼，看到，跳，水里。

3. 请将下列句子按照时间顺序排列：- 太阳，升起，早上，了。

- 太阳，落山，晚上，了。

- 太阳，中午，高高，挂。

4. 请将下列句子按照事件发生的顺序排列：- 我，起床，早上，然后，刷牙。

- 我，刷牙，早上，起床，然后。

5. 请将下列句子组成一个描述天气的句子：- 蓝蓝的，天空，今天，是。

- 今天，是，蓝蓝的，天空。

6. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：- 我，买了，一个，苹果，昨天。

- 一个，我，昨天，买了，苹果。

7. 请将下列句子组成一个描述动作的句子：- 我，书，读，正在。

- 正在，我，读，书。

8. 请将下列句子按照观察的顺序排列：- 花园，里，花，有，很多，的。

- 很多，花，的，花园，里，有。

9. 请将下列句子组成一个描述季节的句子：- 秋天，是，收获，季节。

- 季节，收获，是，秋天。

10. 请将下列句子按照动作发生的顺序排列：- 我，吃饭，然后，做作业。

- 做作业，然后，我，吃饭。

这些练习题旨在通过不同的场景和语境，帮助一年级学生练习和掌握句子排序的技巧。

通过不断的练习，学生可以更好地理解句子的构造和意义，从而提高他们的语文能力。

语文排序练习题一年级一年级的语文排序练习题主要是帮助学生理解句子的逻辑顺序和语义连贯性。

以下是一些适合一年级学生的排序练习题：1. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 我起床了。

- 我穿上衣服。

- 我刷牙洗脸。

- 我吃了早餐。

- 我去上学。

2. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 小明在公园里跑。

- 小明来到公园。

- 小明和朋友们玩捉迷藏。

- 小明和朋友们一起回家。

3. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 我打开电视。

- 我坐在沙发上。

- 我拿起遥控器。

- 我选择喜欢的节目。

4. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 妈妈在厨房做饭。

- 我闻到了香味。

- 我走进厨房。

- 妈妈叫我帮忙。

5. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我拿起书包。

- 我穿上鞋子。

- 我向妈妈告别。

- 我走出家门。

6. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 老师在黑板上写字。

- 同学们认真听讲。

- 老师开始上课。

- 同学们举手回答问题。

7. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我拿起画笔。

- 我画了一只小猫。

- 我打开画纸。

- 我给小猫涂上颜色。

8. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我听到了雷声。

- 我看到了闪电。

- 我关上了窗户。

- 外面开始下雨了。

9. 请将下列句子按正确的顺序排列： - 我数了数星星。

- 我躺在草地上。

- 我看到了满天的星星。

- 我感到很开心。

10. 请将下列句子按正确的顺序排列：- 我穿上了泳衣。

- 我跳进了游泳池。

- 我来到了游泳池。

- 我游了一会儿泳。

这些练习题旨在培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力，同时也能加强他们对日常活动顺序的理解。

一年级语文排序的练习题一年级的语文排序练习题主要是帮助学生理解句子的逻辑顺序和事件的发展过程，以下是一些练习题的例子：1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 我起床了。

- 我吃了早餐。

- 我刷牙洗脸。

- 我穿上衣服。

- 我去了学校。

2. 请把下面的句子按时间顺序排列：- 太阳落山了。

- 我做完作业。

- 我吃了晚饭。

- 我看了一会儿电视。

- 我睡觉了。

3. 请将下列句子按照事情发展的顺序排列：- 我看到了一只小鸟。

- 我听到了鸟叫声。

- 我走近了一点。

- 我拿起了望远镜。

- 我用望远镜观察小鸟。

4. 请把下面的事件按照发生的先后顺序排列：- 我买了一张电影票。

- 我走进了电影院。

- 我找到了座位。

- 电影开始了。

- 我看完电影回家了。

5. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 春天来了。

- 树木长出了新芽。

- 我脱掉了厚衣服。

- 我穿上了春装。

- 我出门去公园。

6. 请把下面的句子按逻辑顺序排列：- 我拿起了书包。

- 我检查了作业。

- 我关上了门。

- 我穿上了鞋子。

- 我走出了家门。

7. 请将下列句子按照事件的先后顺序排列： - 我闻到了花香。

- 我走进了花园。

- 我看到了盛开的花朵。

- 我拿起了一朵花。

- 我把它送给了妈妈。

8. 请把下面的句子按时间顺序排列：- 我放学了。

- 我回到了家。

- 我放下了书包。

- 我喝了一杯水。

- 我开始做作业。

9. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 我看到了彩虹。

- 下了一场大雨。

- 天空放晴了。

- 我跑出了家门。

- 我欣赏着彩虹。

10. 请把下面的句子按逻辑顺序排列：- 我拿起了笔。

- 我打开了作业本。

- 我写下了答案。

- 我思考了问题。

- 我完成了作业。

这些练习题可以帮助一年级的学生练习理解和运用句子的顺序，从而更好地掌握语言表达的逻辑性。

练习及答案
参考答案
1. 松鼠的尾巴好像一把伞。

2. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。

3. 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。

4. 我盼着自己快点儿长大。

5. 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。

或（小娃娃捡起彩色的海螺和贝壳穿成项链。

）
6. 猴子们爬上了井旁边的大树。

7. 青蛙为什么没参加？
或（为什么青蛙没参加？）
8. 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

9. 小树长满了碧绿的叶子。

10. 蜗牛妈妈叫小蜗牛待在家里过冬。

11. 爸爸和妈妈正在看电视。

12. 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。

13. 鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

14. 雪白的浪花哗哗地涌向沙滩。

1、谁在干什么
2、谁为谁干什么
3、谁带谁干什么
4、什么时候，谁在什么地方做什么
5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么
哪里——有什么样的——什么
什么地方——有——什么——在干什么
什么时候，谁——怎么样地——干什么
谁——在什么地方——怎么样地——干什么
什么样的谁——在什么地方——怎么样地——干什么。

一年级语文句子排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 妈妈给我买了新衣服。

B. 我很高兴。

C. 今天天气真好。

D. 穿上新衣服，我出去玩。

2. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 老师教我们画画。

B. 我画了一只小鸟。

C. 我们班的学生都很喜欢画画。

D. 画完画，我们都很开心。

3. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 妈妈给我做了一碗热汤面。

B. 我吃完面，感觉好舒服。

C. 面里面有鸡蛋和青菜。

D. 今天我有点儿感冒，妈妈很关心我。

4. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 小明和小红一起玩。

B. 他们去公园里骑自行车。

C. 小明和小红都是好朋友。

D. 他们在草地上找到了一只小兔子。

5. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 奶奶给我讲故事。

B. 我听了奶奶的故事，很想睡觉。

C. 故事里有一个小精灵。

D. 奶奶的声音很温柔，我很喜欢听。

6. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 我和爸爸一起种了一棵树。

B. 我们给它浇水，让它长大。

C. 春天来了，树长出了新叶子。

D. 爸爸告诉我，树是我们的好朋友。

7. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 姐姐教我写字。

B. 我学会了写自己的名字。

C. 姐姐说，写字要认真。

D. 我很开心，因为我能写自己的名字了。

8. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 哥哥带我去动物园。

B. 我看到了长颈鹿和斑马。

C. 哥哥告诉我，动物是我们的朋友。

D. 我们一起玩得很开心。

9. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 我把垃圾扔进垃圾桶。

B. 老师说，我们要爱护环境。

C. 妈妈表扬我做得好。

D. 我知道，保护环境很重要。

10. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 我和妈妈去超市买东西。

B. 我帮妈妈拿购物袋。

C. 我们买了很多水果和蔬菜。

D. 妈妈说，我们要吃得健康。

11. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 小猫在屋顶上晒太阳。

B. 小猫跳下来，跑进了花园。

一年级句子排序25组1（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（1）一天，XXX来我家玩。

（2）他看了看我的几样小玩具。

（4）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（3）就拿起笔画起来。

4、（1）地上躺着一个人，熊走到阿谁人身边。

（2）熊以为他是个死人，就走开了。

（4）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（3）伸长鼻子闻他的脸。

（5）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（2）正游得兴奋时，忽然一个浪头打来。

（3）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（1）爸爸带我到浅海处游泳。

（4）我没有涓滴准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（5）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（2）松鼠劝他好好搞卫生。

（3）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（1）狗熊身上脏得发臭，房间杂乱无章。

（4）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时梨已稳妥当当地到了我手中，幸亏没人瞥见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？这是我心爱的故乡。

9、（）老XXX说：“这是卷叶虫。

”（）XXX都把脖子伸得长长的，张开XXX的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小XXX吃得津津乐道，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）XXX看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了返来。

一年级语文句子排序练习题三套小学一年级语文句子排序练习题(一)把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来：1.狼把羊掉了吃2.小鹰老鹰飞向一起天空和3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧4.怎么会呢大海青蛙看不到5.达尔文乘船有一次考察小岛去上6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了7.孩子们玩得多开心啊公园里8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗9.人们称作老松树把常青树10.脸上了露出王强的笑容11.每天我们身体锻炼坚持都12.红叶你们吗看过的香山13.古诗我喜欢这首最14.小金鱼我家可爱的一条有15.清晨推开窗户好大的雾啊16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了17.的安培物理学家世界上是18.爱迪生发明了后来真的电灯19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊20.吃草在大草原上羊儿的一望无边21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗22.科学设计这座桥的很23.了解吗火焰山你神奇的24.热呀的时候热呀最难熬到了25.长高房前小树了又的26.到春天带领郊外同学们老师观察27.的是为什么晴朗蓝色天空的小学一年级语文句子排序练习题(二)( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢?( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。

( )火很旺，不久，锅里的水就"咕嘟咕嘟"地响了。

( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。

( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

( )"快跳下去!快跳下去!"一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

( )大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。

( )这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。

( )几个勇士也跟着跳到礁石上。

( )船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。

( )不知什么时候，天渐渐地变阴了。

语文排序题练习题一年级语文排序题是帮助一年级学生练习语言组织和逻辑思维能力的有效方式。

以下是一些适合一年级学生的语文排序题练习题：1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 我放学回家。

- 妈妈在门口等我。

- 我看见妈妈。

- 妈妈给我一个拥抱。

正确顺序：妈妈在门口等我，我放学回家，我看见妈妈，妈妈给我一个拥抱。

2. 请将下列句子重新排列，使其成为一个完整的故事：- 然后，我找到了我的鞋子。

- 早上，我起床。

- 我穿好衣服。

- 我穿上鞋子，准备去学校。

正确顺序：早上，我起床，我穿好衣服，然后，我找到了我的鞋子，我穿上鞋子，准备去学校。

3. 请将下列句子按照时间顺序排列：- 太阳下山了。

- 我们吃完了晚饭。

- 我们开始吃晚饭。

- 我们准备吃晚饭。

正确顺序：我们准备吃晚饭，我们开始吃晚饭，我们吃完了晚饭，太阳下山了。

4. 请将下列句子按照事情发展的顺序排列：- 我拿起了书包。

- 我走进教室。

- 我坐在座位上。

- 我走进学校。

正确顺序：我走进学校，我走进教室，我拿起了书包，我坐在座位上。

5. 请将下列句子按照事件发生的顺序排列：- 我听到了雷声。

- 天空变得阴沉。

- 下起了大雨。

- 我打开了伞。

正确顺序：天空变得阴沉，我听到了雷声，下起了大雨，我打开了伞。

6. 请将下列句子按照季节变化的顺序排列：- 树叶变黄了。

- 冬天到了，地上覆盖着雪。

- 春天来了，花儿开了。

- 夏天到了，天气很热。

正确顺序：春天来了，花儿开了，夏天到了，天气很热，树叶变黄了，冬天到了，地上覆盖着雪。

7. 请将下列句子按照一天中的活动顺序排列：- 我刷牙洗脸。

- 我吃了早餐。

- 我穿上衣服。

- 我准备去学校。

正确顺序：我穿上衣服，我刷牙洗脸，我吃了早餐，我准备去学校。

这些练习题旨在帮助一年级学生理解句子之间的逻辑关系，提高他们的语言表达能力和思维能力。

通过练习，学生可以更好地掌握如何组织语言，使其表达清晰、连贯。

一年级语文句子排序练习题三套导语：在一年级的语文学习过程中；加强句子的训练；是学好语文的第一步。

下面是为大家带来的一年级语文句子排序练习题三套；供大家学习参考！把下面错乱的词语整理成句子；再加上标点写下来：1.狼把羊掉了吃2.小鹰老鹰飞向一起天空和3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧4.怎么会呢大海青蛙看不到5.达尔文乘船有一次考察小岛去上6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了7.孩子们玩得多开心啊公园里8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗9.人们称作老松树把常青树10.脸上了露出王强的笑容11.每天我们身体锻炼坚持都12.红叶你们吗看过的香山13.古诗我喜欢这首最14.小金鱼我家可爱的一条有15.清晨推开窗户好大的雾啊16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了17.著名的安培物理学家世界上是18.爱迪生发明了后来真的电灯19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊20.吃草在大草原上羊儿的一望无边21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗22.科学设计这座桥的很23.了解吗火焰山你神奇的24.热呀的时候热呀最难熬到了25.长高房前小树了又的26.到春天带领郊外同学们老师观察27.的是为什么晴朗蓝色天空的( )我想妈妈平时很忙；回家还得给我做饭；我为什么不能学着做一做；让妈妈一下班就吃上饭呢?( )中午；我放学回家；妈妈还没下班。

( )火很旺；不久；锅里的水就”咕嘟咕嘟”地响了。

( )于是我学着妈妈的样子；淘起米来。

( )过了一些时候；我闻到一股饭香；揭开锅盖一看；饭做好了。

( )淘了两次；我才把米捞到锅里；然后添上水；把锅放在火炉上。

( )我等到水开了；就把火弄小一点；将它慢慢焖干。

( )”快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊；一边跳到礁石上。

( )大家站在水里；用手推着；用肩膀抵着；用背顶着；让船绕过那块礁；有上船来。

( )这时候；一个浪头打来；船飞快地往一块礁石撞过去。

( )几个勇士也跟着跳到礁石上。

( )船在河里前进；冲过一个巨浪；又是一个巨浪。

小学一年级语词句子排序练习题【篇一】1、将以下摆列错杂的句子整理成通畅的文章。

（）湖上横跨着一座漂亮的天鹅桥，就像一根腰带系在那边，把天鹅湖妆扮得更为漂亮。

（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

（）她在细风吹动下，伸展着柔嫩的腰肢，拂动着修长的手臂，迎风起舞。

（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，仿佛一块无暇的翡翠。

（）湖的周围是生气勃勃2、将以下摆列错杂的句子整理成一段通畅连接的话。

（）肖邦从小就喜爱音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都吃惊于他的音乐天分，争着要为他第一版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

3、调整以下句子的语序，使其成为前后连接的一段话。

（）在必定的时间内阅读大批的书却无暇细读时，可用泛读法；（）要想拥有广博的知识，请学会泛读吧！（）泛读是一种很实用的阅读方法。

（）泛读能够使我们增加知识，扩大知识面。

（）阅读与自己的学业联系不大但又有必定帮助的书，可用泛读法。

【篇二】1、将以下摆列错杂的句子整理成一段通畅连接的话。

（）他吓得躲在深宫里，好几日不敢上殿。

（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆量愈来愈大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

（）听闻宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（lu án）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

（）天，金銮殿上突然出现了一只老鼠，愚笨的皇帝素来没有见过老鼠，认为是个妖怪。

（）这样一来，弄得大家更为慌张起来。

2、将以下摆列错杂的句子整理成一段通畅连接的话。

（）一天，我对小明说：“我们明日捉知了，好吗？”他快乐地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。

（）次日，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（）小明却一连捉了三、四只，我真敬羡他。

（）夏季一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的喊声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，内心别提多快乐了。

【导语】句⼦排序,就是把排列混乱的⼏句话整理成有序的条理清楚的⼀段话,这是⼩学语⽂试题中常见的题型,也是学⽣失分最多的题型。

以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣语⽂句⼦排序练习题》，希望帮助到您。

【篇⼀】 1、将下列排列错乱的句⼦整理成通顺的⽂章 （）湖上横跨着⼀座美丽的天鹅桥，就像⼀根腰带系在那⾥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（）树下是⼀⽚嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的⼩野花，远远看去就像缀着绿⾊图案的绿缎⼦。

（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的⼿臂，迎风起舞。

（）天鹅湖是个圆形的湖，湖⽔清可见底，碧绿发⼝粮，好像⼀块⽆暇的翡翠。

（）湖的四周是郁郁葱葱 将下列排列错乱的句⼦整理成⼀段通顺连贯的话。

<>>的树⽊，其中最引⼈注⽬的是低垂着头的柳树。

2、（）肖邦从⼩就喜欢⾳乐，他六岁开始练习钢琴，⼋岁就举办演奏会了。

（）当时的⼈，都惊讶于他的⾳乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的⼀位伟⼤的⾳乐家。

（）在他⼗五岁那年，就已经写成了第⼀⾸圆舞曲。

（）他出⽣在波兰的⾸都华沙，⽗亲是⼀位教师。

3、调整下列句⼦的语序，使其成为前后连贯的⼀段话 ①在⼀定的时间内阅读⼤量的书却⽆暇细读时，可⽤泛读法； ②要想具有⼴博的知识，请学会泛读吧！ ③泛读是⼀种很有⽤的阅读⽅法。

④泛读可以使我们增长知识，扩⼤知识⾯。

⑤阅读与⾃⼰的学业联系不⼤但⼜有⼀定帮助的书，可⽤泛读法。

【篇⼆】 1、（）他吓得躲在深宫⾥，好⼏天不敢上殿。

（）⽼⿏见皇帝和⽂武百官都怕它，胆⼦越来越⼤，甚⾄把皇帝穿的龙袍也咬破了。

（）听说宫⾥出了妖怪，皇帝吓得连⾦銮（luán）殿都不敢上了，满朝⽂武也都吓坏了。

（）天，⾦銮殿上忽然出现了⼀只⽼⿏，愚蠢的皇帝从来没有见过⽼⿏，以为是个妖怪。

（）这样⼀来，弄得⼤家更加惊慌起来。

2、（）⼀天，我对⼩明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

一年级小学生语文句子排序练习题【导语】句子排序,就是把排列混乱的几句话整理成有序的条理清楚的一段话,这是小学语文试题中常见的题型,也是学生失分最多的题型。

以下是我整理的《一年级小学生语文句子排序练习题》，希望帮助到您。

【篇一】1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

（）湖的四周是郁郁葱葱将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

2、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的阅读方法。

④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

【篇二】1、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

（）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

2、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。