秉承普世价值,开创中国道路——秦晓在清华经管2010毕业典礼上的讲话

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——创新与科技发展。

首先，请允许我以清华大学孙教授的身份，向大家表示诚挚的问候和衷心的感谢！一、创新是推动社会进步的不竭动力自古以来，创新就是推动人类社会发展的不竭动力。

从农业社会的刀耕火种，到工业社会的机器制造，再到信息社会的互联网、人工智能，每一次重大变革都离不开创新的力量。

今天，我们正处在人类历史上最具创新活力的时代，科技日新月异，创新无处不在。

创新，是一种精神，是一种态度，更是一种责任。

作为新时代的青年，我们肩负着推动社会进步的重任，应当把创新视为生命线，努力成为创新的主力军。

二、科技发展是创新的核心驱动力科技发展是创新的核心驱动力。

随着科学技术的飞速发展，人类对世界的认识不断深入，科技创新成果层出不穷。

近年来，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，不仅为我国经济社会发展注入了强大动力，也为全球科技进步作出了重要贡献。

然而，科技创新并非一帆风顺。

在科技发展的道路上，我们面临着诸多挑战，如科技伦理、知识产权保护、人才短缺等问题。

面对这些挑战，我们应当保持清醒的头脑，坚定信心，勇攀科技创新高峰。

三、清华大学在科技创新中的使命与担当作为我国顶尖的高等学府，清华大学始终秉承“自强不息，厚德载物”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

在科技创新方面，清华大学具有以下使命与担当：1. 人才培养：清华大学致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为我国科技创新提供强大的人才支撑。

2. 科学研究：清华大学拥有一流的科研平台和人才队伍，积极开展前沿科学研究，为科技创新提供源源不断的动力。

3. 产学研合作：清华大学积极推动产学研合作，促进科技成果转化，为我国经济社会发展贡献力量。

4. 国际交流与合作：清华大学积极开展国际交流与合作，引进国外先进科技资源，提升我国科技创新的国际竞争力。

四、新时代青年如何肩负科技创新使命新时代青年是科技创新的主力军，肩负着推动社会进步的重任。

清华大学校长在2023年研究生毕业典礼上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先我想向即将毕业的研究生同学们表示最诚挚的祝贺。

在这个特殊的时刻，我作为清华大学的校长，非常荣幸能够站在这里，与大家共同庆祝你们的学业成果。

2023年，是清华大学的创新发展之年，也是我们学校与国家发展紧密融合的一年。

在过去的几年里，清华大学始终秉持着“自主、创新、严谨、精益”的办学理念，致力于培养具备国际视野、创新思维和领导力的优秀人才。

今天，我可以自豪地说，你们这届研究生同学是清华大学和祖国的骄傲！毕业意味着结束，也意味着新的开始。

站在这个时刻，我想告诉你们，这个世界充满了无限的可能性，而清华的培养，更是赋予了你们实现这些可能性的力量。

首先，我希望你们能够保持一颗开放的心态，接纳并尝试新的挑战。

随着科技的发展，社会的进步，未来的世界将更加复杂和不确定。

只有保持对新事物的好奇和勇于尝试，我们才能真正把握住机遇，迎接未来的挑战。

其次，我希望你们能够坚守初心，砥砺前行。

选择来到清华的你们，一定有着追求卓越的梦想和对社会责任的追求。

这些理想和信念不应因毕业而消失，而是要在今后的人生道路上一直伴随着你们。

无论面对再大的困难和挑战，都要坚持自己的信念，保持一颗赤子之心。

最后，我希望你们能够心怀感恩，并奉献社会。

清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”，倡导学生在学业成就的同时，注重品德修养和社会责任。

作为清华的研究生，你们是未来社会的中坚力量，你们将在各自的领域中发挥重要作用。

希望你们不忘初心，将所学所长用于国家和人民的事业中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

研究生阶段是你们人生中一个重要的节点，它是你们探索、成长和奋斗的时期。

相信在清华大学的培养下，你们拥有了扎实的专业知识和广阔的视野，更具备了创新思维和领导力。

希望你们能够发扬自强不息的精神，永远保持一颗学习的心，不断超越自我，不断攀登高峰。

最后，请允许我再次向即将毕业的研究生同学表示最衷心的祝贺！愿你们在人生的道路上继续砥砺前行，不负所期，为清华大学和中国的崛起而努力奋斗！谢谢大家！亲爱的同学们，过去的几年，你们在清华大学的校园中度过了美好而充实的时光。

仰望星空，德才兼备报效祖国脚踏实地，知行合一成就梦想——在2010届本科生毕业典礼上的讲话亲爱的2010届毕业生同学们，大家好！今天是一个值得永远铭记的日子，我们在这里相聚，隆重举行北京航空航天大学2010届本科生毕业典礼，我和所有北航人，以及你们的亲友团共同见证这一庄严神圣的时刻。

首先，请允许我代表全校师生员工，向你们，2937名毕业生同学表示最热烈的祝贺！同时，我提议，全体毕业生同学，用你们最真挚的掌声，向辛勤培育你们的老师，表示衷心的感谢！特别是，我还要对你们的家长们说，孩子们的成就寄托了你们的嘱托！是我们共同的财富！这几天，校园里布满了一种气息，空气中弥漫着一种情绪，这里充满了激情和信心，这就是青春和腾飞的冲动！同学们，你们今天就要从这里启航，去放飞梦想，去拥抱未来，去履行新的使命！作为你们的校长、老师，也作为你们的一个老朋友，我的心情和大家一样，已经做好准备，相信你们会用坚强的毅力去实践多彩和挑战的人生！但是，此时此刻，我心中对你们更是满怀眷恋，舍不得你们离开，因为充满朝气和智慧的你们也是北航的主人！四年前，你们循着陌生的路径，带着离家的寂寞，揣着一颗兴奋的心和憧憬的梦，相约、相聚在北航，开始了一段专属北航的记忆，也许你们还记得开学典礼，老校长殷切希望，你们要立志成为祖国建设发展的领军领导人才，从此，北航成为你们成就梦想、激情飞扬的起点。

过去的4年，你们共同拥有了许多珍贵难忘的人生经历。

你们用青春的激情追求理想，用奋斗的汗水成就梦想，用昂扬的斗志面对生活，从服务奥运的北航志愿者名片到汶川、玉树地震的无私帮助，展现了你们的责任与爱心，从共同见证嫦娥奔月、“神七”升空到60年国庆的北航军团，从考试和答辩的精心准备到科技竞赛上摘金夺银，赢得荣誉。

四年来，你们既受到学校的教育和熏陶，你们也用自己的智慧和行动为母校增光添彩，亲身见证和参与了北航跻身一流大学的进程！同样，过去的4年，你们共同拥有了许多苦辣酸甜的校园经历，你们经历过军训中汗水挥洒、考试前的焦虑与“恶补”、运动场上的对抗激战、宿舍中的嬉笑怒骂，以及国内外形势与人生哲理的唇枪舌战，你们曾经有过很多快乐，也有许多遗憾和困惑，在这里，你们体验过对食堂和医院的无奈，感受过有些课程和教学水平就像餐厅饭菜的质量和服务态度，我们还没有实现学生所企盼的真正的优秀课程！因此，我也请求你们的原谅，但是北航必须做出改变，必须解决问题，并树立起新的、更远大的目标！让你们的师弟师妹们更好地体验北航的卓越！令我感动和骄傲的是，在激情燃烧的四年时光里，你们挑战自我、不断超越，不仅取得了优异的学习成绩，而且你们关注社会发展，勇于挑战、善于创造、敢于担当，涌现出了一大批德才兼备的优秀同学和团结奋进的先进集体。

秦晓：凝聚改革共识启动改革议程——“十字路口”的改革抉择发布时间:2012-12-24 16:56 作者:秦晓字号：大中小点击:3612次一、处于“十字路口”的中国：危机压力与改革机遇中国所面临的新一轮改革是一个涵盖政治体制、社会治理和经济发展的全面的制度改革。

本文的重点是经济增长模式的转型，其中也必然会涉及政治和社会领域。

我们先从一本书谈起。

该书是Daron Acemoglu 和James A Robinson合著的“Why Nations Fail” （为什么有的国家会失败），书的副题：“权力、繁荣和贫困的起源”，提出了一个全球性的、跨越历史、现实和未来的基础性命题，这个命题对处于社会转型中的中国更具特殊的意义。

作者用15年的时间对近五百年来全球数十个不同国家出现的繁荣、稳定与贫困、动荡两个走向做了实证研究并探讨了它的根源。

作者认为，产生这两个走向的主要原因不是地理（自然禀赋）、文化和历史（传统）、领导人的理念和认知，而是制度，特别是政治制度。

他将制度，包括经济和政治制度划分为“包容性”（inclusive）和“榨取性”（extractive）两类，前者为市场自由交易提供激励，为“破坏性创造”提供条件，同时使财富的分配趋于公平、公正；后者使市场交易充满风险和不确定性并扼制创新，社会创造的财富流向权贵阶层。

在一个特定时期“榨取性制度”也可能实现经济的高速增长，因为这也符合权贵的利益，但由于其内生问题而不可持续。

作者讨论的第二个问题是从“榨取性制度”向“包容性制度”的转型，他认为这个转型没有一个单一的药方，旧制度下问题的积累也不一定自动导致转型的发生。

转型是与各种主客观条件相关的，其中最重要的条件就是出现“十字路口”（Juncture）的时机，所谓“十字路口”即是对旧制度的不满形成社会压力和改革的呼声，大多数国家的转型都发生在处于“十字路口”中政治家、社会精英和民众的互动和选择。

当然旧制度解体也不意味着新制度一定会到来，旧制度可能以新瓶旧酒的方式复归。

秦晓改革正当时作者：宗和来源：《创新科技》 2013年第1期目前是启动改革窗口期“目前是一个启动改革的窗口期，有压力才能改革”，“财经年会2013：预测与战略”论坛上，博源基金会理事长秦晓说，“如果一过这个时期，可能今后改革的成本更高、难度更大。

另外，也可能会产生重大的社会危机。

”在同一场合，德意志银行大中华区首席经济学家马骏称，养老金缺口和广义卫生费用上升，是中国今后的财政压力和政府债务风险的两大来源，“如果错过未来十年改革机遇期，2050年中国将面临欧美式债务危机。

”秦晓就目前启动改革的客观前提和外部原因作了分析。

客观前提是，传统的增长模式已经失灵，不改不行。

外部原因是，中国已不能再靠规模要素投入了，但中国还没有显出其具备跨越中等收入陷阱的制度、人力资源条件。

“有的学者认为中国还有劳动成本比较优势，还有后发优势，还有政府主导的实施产业升级换代的优势，还有城镇化、农村现代化、工业化。

所以，再搞20年（GDP增长）8%以上没有问题。

这个，我认为某种程度上偷换了一个重要概念，速度是个结果，不是一个目标。

我们要争论的是，在什么模式下实现增长，要不要均衡，要不要效率，要不要质量，要不要绿色，要不要公平公正。

”秦晓说，高速代价很高，不应该是追求。

秦晓提出，政府自身的改革，应从一个主管经济、主导经济、管制经济的角色，变成提供公共产品的角色。

他说，有人提出国企的问题需要政府主导、国际竞争、产业换代，有人把它包装成“中国模式”。

“我们认为，这个问题在改革的初期有过正面的作用，但是总体来讲它有三个大的问题：第一，政府主导必然破坏价格，扭曲价格，扭曲资源配置，管制经济，增加交易费用，官僚主义这套东西必然产生。

第二，政府主导产生了培养官商勾结腐败的温床，这不可避免，无论是韩国，还是其他东亚模式。

第三，到一定时候就形成路径依赖和特殊利益团体。

”秦晓认为，新一轮的改革还是从政府职能出发，“财税价是一个集中的公共资源，应该从财税价作为突破口，价格主要是要素价格，包括资本、汇率和利率，包括原材料、能源、土地、工业用地，还有劳动力要素价格。

中国人民大学2010届毕业典礼校董代表发言(2010-07-01 11:36:12)作者：央视新闻中心副主任、校董梁建增尊敬的校领导、各位老师、各位来宾，亲爱的学弟学妹们：20年前的此日此时，一个新闻学院的毕业生背负着老师们期待的目光，手握着两年学习的知识，怀揣着“铁肩担道义、妙手著文章”的一腔豪情，走出了我们眼前这所大学的校门。

在他走出校门的时候，他是有底气的，因为他毕业于中国人民大学，母校给他助了威、壮了胆！他曾暗自发誓，一定对得起中国人民大学的金字招牌，要为这个牌子增光添彩。

这个学生就是我本人，梁建增。

今天，三千多名学弟学妹们像我一样怀着同样的心情即将走出校门，开始你们又一个新的里程。

我相信，此日此时的你们更有底气，因为咱们的母校已今非昔比，更加名扬四海，新美如画！学校让我代表校董给大家说几句话，我想我还是以一个学兄的身份把我当选中国第十三届“十大杰出青年”时在颁奖典礼上说过的三句话，和学弟学妹们共同分享。

第一句话是“心中有理想”。

能考上自己朝思暮想的大学，对于我们这些学子来讲，无疑是人生第一个最重要的理想。

经过千辛万苦的努力，我们来到了中国人民大学，化蛹为蝶，梦想成真。

在母校的怀抱里，我们滋润着师恩，汲取着知识，播种着爱情，也生长着一个更大的理想。

明天，我们将以母校为起点，向着心中的理想一路奔去。

有的同学会走上新的工作岗位或者考上硕士、博士，心想事成。

对此，请接受我衷心的祝贺，祝贺你绽放的理想灿若夏花！也许，有的同学一时未能如愿，尚在上下求索，对此，请接受我深深的祝福，祝福你风雨的彩虹更加绚烂！我大学毕业时的理想是在中央电视台做一名记者，因为媒体平台的高度决定了报道的广度和深度。

但当时却被分配到了一家地方电视台工作。

为了实现心中的目标，工作四年后，我又考取了中国人民大学的双学士。

两年后，我以中国人民大学毕业生的身份如愿走进了中央电视台。

我的体会是，理想就是灯塔，它决定着我们前行的方向，一个心中有理想的人一定是心中有明天的人！第二句话是“手上有功夫”。

XX北大国发院胡舒立在毕业典礼上的演讲XX北大国发院胡舒立在毕业典礼上的演讲：维持“长久的单纯”拒绝平庸列位老师、列位同窗、亲爱的朋友们，今天能够参加北大国家发展研究院XX届毕业典礼而且受邀做这样一个发言，我深感荣幸。

这是一个隆重和光荣的时刻，这是同窗们人生中最美好的年华。

比起你们其实我只有羡慕，因为在昔时我是在你们毕业后的年龄才有机缘进入学校的门坎。

就像乘着一趟晚点列车出行的乘客，难有你们今天的激动和激情。

正因为如此，我向即将毕业的同窗表示最真诚的祝贺。

祝贺你们能够在北大这样的高水平的学府完成学业，迈入你们人生的黄金时期。

我想你们过去在学校的日子，既是寒窗苦读的岁月，也是思想耕耘的光阴。

既在向师长、向书本求知，也在对社会、对明天探访。

在北大国发院这样一片沃土，你们学得足够多，想得足够深，也看得足够远。

不过必需谨记，今天这一切只是此后数十载人生的开始。

你们的起点足够高，但这只是起点。

同窗们求学数年后，相信最后从事纯粹学问研究的仍是少数，大多数同窗会走进社会，学以致用。

那么你们学的学问到底有什么用呢?我说的用途不是说国发院的学历能帮忙你取得一个理想的工作;也不是说比如你学过会计学，就可以更好地了解企业的真实本钱。

我说的“学以致用”，最重要的用途：第一是了解自己，第二是熟悉社会。

了解自己只能了解自己熟悉的局限并寻求超越，熟悉社会是：对于今天社会的复杂性既不过度高估，因为所有发生正在发生的事情都已经发生，太阳底下无新事;也不过度低估，因为每次复杂性都会不同。

若是列位在国发院这几年更好地熟悉自己，熟悉自己在社会中可能的位置，熟悉咱们当前这个社会在中国历史长河中的位置，熟悉中国活着界体系的位置，就没有虚度光阴。

“大学之道在明明德”，说的就是这个;“格物致知、修身齐家治国平天下”，说的也是这个。

由此走向社会，咱们仍然要面对复杂的人生。

我想在座的上千名毕业生能上北大国发院而且顺利毕业，可谓天之宠儿、命运的宠儿。

穿越者秦晓作者：李彤来源：《商界评论》2010年第10期十年一瞬,多少英雄跃马扬鞭终成霸业,多少豪杰折戟沉沙泯于烟尘。

2010年8月23日,63岁的秦晓正式卸任招商局集团董事长,为十年的招商局生涯,也为央企掌门人这一特殊的职业身份划上了完美的句号。

秦晓近四十年走过的道路真的应了“学而优则仕,仕而优则学”这句话。

“优”字的含意重点不是成绩优秀而是“有余力”。

这也正是秦晓令人羡慕之处,不论是求知问学还是掌舵央企他都能举重若轻游刃有余。

学而优则仕,仕而优则学早年毕业于北京四中的秦晓,怀着满腔热情主动要求下乡插队,在内蒙古一干就是四个春秋。

在跟随牧民追逐水草的马背上,秦晓把带来的几本文学名著读了又读。

尽管亲历了那段蹉跎岁月,但秦晓在学习上的有心还是让他在36岁那年获得了经济管理硕士学位。

在今天的职场,过了35岁找工作都不容易。

秦晓赶上了那个百废待兴的年代,先后进入中南海、中石油和中信集团。

至此,秦晓的人生划出了一条“学而优则仕”的漂亮轨迹。

十几年后的1995年,秦晓就任中国国际信托投资公司总经理。

两年后的1997年,他却出人意料地又回归到“学”的起点上,开始了一段对他影响深远的在职求学之旅。

他读的显然不是“西太平洋大学”,而是花了整整五年时间在剑桥大学精研学业,并顺利通过答辩,获得经济学博士学位,论文的题目是《从生产函数到替代函数》。

都说“人过四十不学艺”,年过半百身为中信老总的秦晓根本不需要用文凭当“敲门砖”。

孔子有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,秦晓凭着对知识的热爱,年届不惑又完成了“仕而优则学”的壮举。

在秦晓一边忙于中信的工作,一边攻读剑桥的学业之际,命运为他安排了又一次的“学而优则仕”。

2001年,秦晓从中信集团空降到招商局集团任董事长。

招商局这块牌子源自李鸿章,几经沉浮,于1978年迎来了又一次辉煌,独资开发了中国第一个对外开放的工业区——蛇口工业区,并相继创办了招商银行、平安保险。

纪宝成校长在中国人民大学2010届毕业典礼上的讲话亲爱的同学们、老师们：大家好！今天，我们欢聚在这里，隆重举行2010届毕业典礼。

首先，我代表学校向圆满完成学业，即将奔赴工作岗位或继续深造的2928名本科毕业生、2583名硕士毕业生和777名博士毕业生同学表示热烈的祝贺！向其中的352名毕业留学生表示格外的祝福！向为此付出辛勤劳动的广大教职工表示诚挚的敬意和感谢！今年，我校本科和硕士毕业生中，有27.4%的同学选择了升学和出国继续深造。

已落实就业去向的同学中，15.1%的同学选择了党政机关，24.9%的同学选择了科研机构、高校和其他事业单位，39.5%的同学选择了国有企业，18.4%的同学选择了三资、民营企业，2.1%的同学选择自由职业或自主创业。

在这些同学中，192名同学主动选择到西部艰苦地区工作，248名到基层单位工作，还有63名同学报名到农村担任“村官”或城镇社区工作，17名同学预征兵入伍。

特别值得一提的是，我校培养的第二届109名国防生也即将奔赴祖国各地的武警部队，实践报效祖国的使命。

同学们即将以自己的青春和汗水，投入到中国特色社会主义的建设事业中，到祖国最需要的地方建功立业，在此，我代表学校，向大家表示崇高的敬意！寒来暑往，春华秋实。

同学们在中国人民大学度过了一段人生最美好的时光。

这些年来，同学们在读书治学、文体活动、社会实践、国际交流、志愿服务等各个舞台上挥洒汗水，展示了人大学子的自信与昂扬；在北京奥运会、60周年国庆、抗震救灾等重大事件中，表现出了人大学子的担当精神和奉献精神。

不仅如此，同学们在各类科技、文艺、体育竞赛中都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

毕业时刻到来了，同学们就要离开母校了，此时此刻，我由衷地为同学们的成长和进步而高兴，为人大拥有你们这样优秀的学生而自豪！大学之大，乃学生之大。

学生是学校最活跃的主人、最亮丽的风景，也是最重要的成果。

一所学校办得好不好，人才培养质量是最重要的衡量标准。