七年级上册历史第18课

赤 壁赤
曹操 20多万大军
刘备
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线
之壁
战
前之 的 形战
曹 操 刘备
刘备 孙刘联军
幻灯片
Hale Waihona Puke 5万军队势刘备
孙 权 孙权
赤壁 之 战
公元208年
曹操和孙刘联军
以少胜多
曹操失败
奠定三国鼎立的基础
赤壁之战曹操失败的原因是什么？
1、曹军来自北方，不习水战。
——翦伯赞
袁绍
官
渡官
袁绍
白马
之渡
战
延津
前之
的战
形
曹操
势
曹操
公元200年 官渡之战
以少胜多
3-4
曹
万 军
操
队
官渡之战
时间
公元200年
交战双方
袁绍和曹操
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利 奠定统一北方的基础
• 2．赤壁之战
• (1)播放《赤壁之战》录象；(2)学生自己阅读教材，寻找落实知识点 (时间、交战双方及结果)；(3)学生表演自编小剧本“三顾茅庐”和 “隆中对”；(4)学生分组讨论教材105页“动脑筋”，分析回答孙 刘胜利而曹操失败的原因，然后由老师来完善；（5）教师展示戏曲 舞台上的曹操扮相，让学生试着评价曹操，培养学生评价历史人物 的能力以及对历史事实和文艺创作的分辨能力。
四、说教法
针对本课的特点，依据“自主探究式”教学法，对学生分组 进行导学，并采取精讲深化、分析综合、设疑辩论等教学方法， 圆满完成教学任务。
五、说学法
引导学生分析曹操统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原 因以及三国鼎立局面形成的原因，让学生学会分析历史问题的方 法，并充分利用自学、讨论、辩论等方式，让学生积极动脑、动 口、动手，增强学生的参与协作意识。

原因：北方人南迁，带来了北方的农林品种。 历史现象：江南地区得到了开发。
1. （延安黄陵期末改编）东晋初年，帝（司马睿） 初镇江东，威名未著，（王）敦与从弟导等同心 翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共
天下。”这段材料反映东晋（ B ）
A.统治者爱惜人才 B.门阀士族势力强大 C.外戚与宦官专权 D.地方割据势力膨胀
《史记》中的江南尚未开发，地广人稀，生 产水平落后，商业不发达。
《宋书》描述了江南开发后的景象，物产丰 富，粮食产量高，手工业发达。
江南经济发展在农业、手工业和商业领域都有哪些表现？
（1）农业
材料一 会土（会稽）带海傍湖，良畴亦数十万顷。 ——《宋书·沈云庆传》
材料二 （宋末在乌程筑吴兴塘）灌田二千余顷。 ——[唐]李吉甫撰，贺次君点校《元和郡县图志·湖州乌程县》 材料三 永泰元年，（沈瑀）为建德令，教民一丁种十五株桑、 四株柿及梨栗，女丁半之，人咸欢悦，顷之成林。
元嘉之治
三十年间，氓庶蕃息，奉上供徭，止于岁赋，晨出暮归， 自事而已。……民有所系，吏无苟得。家给人足，即事虽难， 转死沟渠，于时可免。凡百户之乡，有市之邑，歌谣舞蹈，触 处成群，盖宋世之极盛也。
——《宋书·良吏传序》
梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员 和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。
影响：从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
材料一
楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）……
无积聚而多贫。
材料二
——《史记·货殖列传》
江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘
饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》卷五十四“使臣曰”
比较一下，《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有 什么不同？

课堂小结：
三.清朝加强边疆地区的管理
2.东北——黑龙江流域：雅克萨之战 反侵略！！！
1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄
军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
相关史事 为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆 并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。沙俄侵略 军死伤累累，被迫投降，保证不再侵犯雅克 萨。清军撤走后，沙俄侵略军不守信用，重 新占领雅克萨。康熙帝再派军队围攻雅克萨。 经过半年战斗，侵略军头目托尔布津被击毙， 800多名入侵者仅剩60多人。
维吾尔族，回部
三.清朝加强边疆地区的管理
4.西北——新疆：
《平定准噶尔回部得胜图》
康熙皇帝三次率军亲征， 在多次战役中打败噶尔 丹，平定了叛乱，稳定 了西北部边疆地区。
《平定大、小和卓得胜图》
乾隆时期，平定回 部上层贵族大、小 和卓发动叛乱
三.清朝加强边疆地区的管理
4.西北——新疆：
（1）清朝乾隆设置伊犁将军，管辖
认真观察并回答以下问题：
图片中的双方分别是？
郑成功 荷兰殖民者
思考双方为了什么发生冲突？
台湾
三.清朝加强边疆地区的管理
1.东南——台湾：背景
“台湾者，中国之 土地也，久为贵国 所踞，今余既来索， 则地当归我。”
明朝末期，荷兰殖民者出兵侵占了我 国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。
郑成功 （1624年-1662年）
顺治册封“达赖”；康熙册封“班禅”； 雍yōng正设置驻藏大臣； 乾隆颁布金瓶掣chè签制度。
康熙平定噶gá尔丹叛乱； 乾隆平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军。 1771年，乾隆时土尔扈hù特部回归祖国。
雅克萨之战（康熙帝） 1689年，中俄签订《尼布楚条约》。

——南朝 《宋书》
西汉时的江南：荒凉、落后 南朝时的江南：发展、富裕
1.背景
根据材料和所学知识，概括江南开发的原因？
材料：时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者 多南渡江。
——《资治通鉴》 材料：《齐民要术》记载，中原大量农业生产工具 随着北方人民的大量南徙携带而来，不断推广和改 进适合南方水田生产的犁、耙等之类的工具日臻完 备和系统其他的……
东
第 四 单
晋
和南
18
元 第
江朝
南政
课 地治
区
开
发
三国
东 汉
十六国
304-439
北朝 439-581
西魏
东魏
北周 北 齐
220-280 266-316 317-420
南朝 420-589
三国两晋南北朝（220-581年）
CONTENTS
1.建立： 阅读课文说一说东晋建立的概况？
建立者 司马睿（晋元帝） 时 间 317年
①武将篡权，建立新朝 ②时间较短，更迭频繁 ③定都建康，偏安南方
3.统治？ 对比一下，南朝中领土最大和最小的分别是哪个政权？
繁荣：宋是南朝疆域最广的朝代。
宋武帝、宋文帝在位的30余年里， 轻徭薄赋，
民殷国富，社会安定。
衰败：梁武帝萧衍统治后期……
建康失守， 千里绝烟！ 从此，在南北实力对比中，南朝处 于明显劣势。
2.特点？ 请观察《南朝政权一览表》，思考南朝政权都有何共同点？
朝代 宋 齐 梁 陈
称帝前曾任官 职
平北将军
骠骑大将军
大司马、总领 中外军事
车骑将军、都 督中外诸军事
建立者 刘裕 萧道成 萧衍 陈霸先
时间 420—479年 479—502年 502—557年 557—589年

七年级上册历史第18课笔记七年级上册历史第18课笔记如下：一、东晋的兴亡1、建立：西晋灭亡后，皇族司马睿在南方建立东晋，与北方的十六国并存。

2、兴盛：东晋政治稳定，社会经济发展，文化繁荣。

3、灭亡：420年，东晋灭亡，南朝开始。

二、南朝的政治概况1、四个王朝：宋、齐、梁、陈。

2、统治特点：政治腐败，社会动荡，经济衰退。

3、文化发展：南朝时期，文化繁荣，艺术成就较高。

三、江南地区的开发1、自然条件：江南地区气候温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产的发展。

2、人口南迁：北方战乱频繁，人口大量南迁，为江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术。

3、开发成果：江南地区的经济得到了迅速发展，逐渐成为中国的经济中心。

四、民族交融1、民族迁徙：北方少数民族南迁，与汉族杂居，促进了民族间的交融。

2、民族政策：南朝政府采取了宽容的民族政策，尊重各族文化传统。

3、民族交融的意义：促进了中华民族的形成和发展，丰富了中华文化的内涵。

五、历史意义东晋南朝时期是中国历史上一个重要的阶段，它标志着中国南方的开发和发展进入了新的时期。

这一时期的政治、经济和文化发展都为后来的唐宋时期打下了坚实的基础。

同时，这一时期的民族交融也为中华民族的形成和发展做出了重要贡献。

六、文化与社会生活1、文化：东晋南朝时期，文化艺术也取得了巨大的成就。

书法、绘画、雕塑等艺术形式都有显著的发展。

同时，这一时期的文学也取得了巨大的成就，如陶渊明的诗歌、谢灵运的山水诗等。

2、社会生活：东晋南朝时期，社会生活也发生了很大的变化。

城市兴起，商业繁荣，手工业发达。

同时，这一时期的社会风俗也发生了很大的变化，如礼节的简化、服饰的多样化等。

材料：王敦字处仲，司徒导之从父 兄也。…元帝召为安东军谘祭酒。 会扬州刺史刘陶卒,帝复以敦为扬州 刺史，加广武将军。寻进左将军、 都督征讨诸军事、假节。帝初镇江 东，威名未著，敦与从弟导等同心 翼戴，以隆中兴，时人为之语日: “王与马,共天下。”
——《晋书》卷九十八王敦传
史料实证
04 北伐：东晋初期曾进行多次北伐， 其中杰出的代表是祖逖。
中国古代史
2024年 新教材
第18课 东晋南朝政治和江南
地区开发
初中历史·七年级上册
2022年课程标准
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和区域开发，认识这一 时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
时空观念：了解东晋的兴亡、南朝更迭的历史发展脉络， 01 了解对江南地区开发的史实。
闻鸡起舞
时空观念
中流击楫
05 兴盛：淝水之战胜利，社会经济发展，出现“荆扬 宴安，户口殷实”的景象。
06 灭亡：武将掌权→420年东晋灭亡→南朝更迭
420年东晋大将刘裕称帝, 国“宋”,东晋灭亡。
时空观念
南朝的政治
南朝的政治
01 时间：420年-589年
02 更迭： 宋→齐→梁→陈
时空观念
宋
梁武帝萧衍
时空观念
东魏
汉
蜀 吴
三国两晋南北朝的更迭
北朝
东魏 北齐
西 十六国 北魏 西魏 北周
晋 东晋
宋齐梁陈
南朝
江南地区的开发
江南地区的开发
01 时间：魏晋南北朝时期
02 原因：
①北民南迁，输送劳动 力、先进生产工具和生
产技术；（主要原因）
②江南自然条件优越； ③江南社会比较安定； ④人民辛勤劳动。

年年 东 晋 灭 亡
年
年
年
年
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋南朝时期政权更迭
六朝：（东）吴、（东）晋、宋、齐、梁、陈
589 557 502 479 420
317
东晋
宋
齐
梁
陈
年
年
年
年
年
年
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
二、江南地区的开发
江南：从地域上来说，主要是指长江以南的广大地区。
420 317 316
西 晋 灭 亡
年年 东 晋 建 立
Байду номын сангаас
“自义熙十一年（415年）……至于元嘉（
宋文帝年号）末， 三十有九载，兵车勿用，
刘裕
刘义隆
（363年-422年） （407年-453年）
宋
年
年
民不外劳，役宽务简，氓（ méng 外来的百
姓）庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃 （
齐jiōng，是梁指从外面关门陈的闩、钩等），盖东
社会安定
西
晋
灭
亡
“闻鸡起舞”
317 316
年年 东 晋 建 立
“中流击楫（jí 短的船桨）”
祖逖（tì）
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋南朝时期政权更迭
1.东晋的兴亡
“荆扬晏（安定）安，户口殷实”
西
淝
晋 灭
水 之
败
亡
战
北方： 再度陷入分裂和混战
383
317 316
年年
年
东
胜
晋
建
立
东晋： 统治局面相对稳定
1.东晋的兴亡 门阀政治

七年级历史第18课
以下是七年级历史上册第十八课“三国鼎立”的主要内容：
1. 官渡之战：200年，曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。

曹操奇袭袁军的粮仓，继而击溃袁军主力。

此战奠定了曹操统一中国北方的基础。

2. 赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，意在消灭刘备和孙权。

孙权与刘备组成联军，在赤壁以黄盖诈降火攻的方式大破曹军。

这场战役是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。

它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。

3. 三国鼎立的形成：赤壁战后，曹操转而经营关中，刘备占据荆州和益州，而孙权则控制江东地区。

这一时期，中国历史进入三国鼎立时期。

此外，本课还介绍了三国时期的文化、科技和经济方面的成就，如诸葛亮和曹操的政治智慧、医学家华佗的成就、数学家刘徽的贡献等。

以上内容仅供参考，不同版本的教材在具体表述上可能存在差异。

如需更准确全面的信息，建议阅读教材或请教专业教师。

种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行多种经营。
（）手工业
在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方 面都有显著发展。
（3）商业
农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的 繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃 的大都市。
东晋黑釉鸡首壶
南朝青瓷莲花尊
东晋南朝时期，冶炼技术有了很大进步， 突出表现是灌钢法的推广。人们把生铁料 和熟铁料同时冶炼，加以反复锻打，形成 质地优良的钢材。用这种方法制造兵器和 农具，质量和产量都有很大提高。
复习导入
魏 220年
西 266年，司马炎改魏
晋 为晋，西晋建立。
263年魏国灭蜀
东 汉
蜀 221年
吴 229年
280年，西晋灭吴。
统治腐朽 皇帝昏庸
西晋
八王之乱
266年～316年
少数民族内迁
西晋灭亡
十六国 东晋
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
学习目标
1.知道东晋建立及灭亡的基本史实。 2.了解南朝政权的更迭。 3.知道东晋南朝时期江南地区开发的原因和
2.东晋初期
南北政权对峙。东晋朝廷多次北伐，在祖逖 等人的努力下，曾收复黄河以南的部分地区。 由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘； 有的统帅北伐动机不纯，利用北伐发展自己的 势力，这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。
思考：东晋北伐失败的主要原因是什么？
• 江南的士族在孙吴灭亡后，依然拥有雄厚的 政治、经济实力，他们对南迁的晋朝宗室很 冷淡，对北伐与光复中原没有兴趣。
东晋的兴亡 南方政权更替
南朝的统治 原因
江南地区的开发 表现 影响
课堂练习
1.（延安黄陵期末改编）东晋初年，帝（司马 睿）初镇江东，威名未著，（王）敦与从弟导 等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王

王敦
王导
（政治）
（军事）
2. 东晋的政治特点
东晋虽然是司马氏政权的延续，但司马睿是皇族的旁支，在政治上威望不高，他当皇帝得益于南北大贵族的拥戴，政治主要依靠王导 ，军事上主要依靠王敦。时人称之为“王与马共天下”。
门阀政治，即门阀士族把持朝政 （世代为官的名门望族）
3. 东晋的北伐
东晋初期，多次北伐，曾收复西晋时黄河以南的部分地区。
小结
江南地区的开发
影响
表现
原因
①政治特点：门阀政治(“王与马共天下”) ②北伐失败
420--589年
317-420
东晋南朝时期 江南地区的开发
农业 手工业 商业
1、南方经济迅速发展，南北方趋向平衡。 2、为经济重心逐渐南移奠定了基础。 3、促进了民族融合。
2、江南地区自然条件优越（自然原因）
3、江南地区社会比较安定（社会原因）
农业
1.耕地面积增加（垦荒、湖田），兴修水利工程。
2.生产技术：
3.粮食产量：
4.经营方式：
（一）江南地区的开发原因
2. 江南地区自然条件优越（自然原因）
3. 相对北方而言，江南地区社会比较安定（社会原因）
4. 南下移民和当地民众的共同努力
1. 北方人南迁，给江南地区输送了劳动力、先进生产工具和生产技术。(主要原因)
5. 南方统治者的政策支持
客观原因
主观原因
东晋南朝时期江南地区开发的原因
由落后、荒凉变为富庶
秦汉时期
南朝 宋
对比一下，在秦汉时期和南朝时,江南地区有何变化？
思考：开发江南地区需要拥有哪些条件？
劳动力
技术
社会环境
自然条件
……

江南地区的开发的原因
客观 原因
主观 原因
优越的自然条件
南方战乱少，社会较安定 北人南迁，带去劳动力、先进的生产技术和工具
（主要原因）
南北方人民的共同努力
2、江南地区的开发表现
大美江南之——华丽转身
表现（农业）：
江南地区的开发
（1）开垦 荒地；兴修 水利； （2）改进生产技术： 改进、推广犁耕；施用粪肥；水稻种植技术 （3）实行农业的 多种（经育营秧，移发栽展、种麦桑稻养兼蚕作、、双培季植稻果）木、种植药 材等。
梁武帝 南朝时，镇守地方的贵族和将领势
力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝 位后。放纵皇室成员和官僚大地主盘剥 平民百姓，政治日益败坏。后来发生了 大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶 的地区惨遭烧杀抢掠。自此，在南北实 力对比中，南朝处于明显劣势。
侯景之乱 中国南北朝时期南朝梁将领侯景发动的武装叛乱事件。
1、东晋南朝时江南的开发原因
大美江南之——发展机遇
东 汉 末 年 军
东晋、南朝的政权更迭
三 国
西 晋
十六国
北朝
都定都：建 康（南京）
鼎 统 东晋 立一
南朝 宋
阀 混 战
东吴、东晋、南朝 （宋齐梁陈）均定 都于南京，故南京
被称为“六朝古都”
合作探究 分析江南地区开发的原因？
合作探究
探究1：社会环境 战争相对较少，社会秩序比较安定
司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床， 时人称之为“王与马，共天下”。
王与马，共天下
2. 东晋的统治
②军事：东晋初期，多次北伐曾收复西晋时黄河以南的部分地区。
闻 鸡 起 舞
祖逖(266年-321年)
祖逖是东晋率先北伐的 将领，他曾经率军收复黄河 以南地区，但由于东晋内部 出现纠纷，朝廷又担心他北 伐成功后威望太高，结果没 有给予支持，以致功败垂成， 忧愤而死，曾收复的土地又 被胡人重新占领。

淝水之战的影响 图中黑线为战前双方控制区域分界线，红线为北伐胜 利后的双方控制区域分界线。
前秦
东晋
三、江南地区的开发
讨论活动
• 1、江南地区在东晋南朝时期为什么能够得到 开发？ • 2、江南地区开发的成就表现在哪些方面？ • 3、司马迁描述的江南与《宋书》的描述有何 不同？为什么？
江南地区的开发 开发的原因 1、江南地区雨量充沛，土地肥沃，有优越的自然条件； 2、大量北方人口迁往江南，带来了大量的劳动力、先 进的生产技术、不同的生活方式； 3、江南地区战乱较少，社会较安定。 开发的表现 江南的农业、手工业、商业经济迅速发展。 开发的意义 江南地区的开发对我国经济产生了深远影响 ，为经济 重心逐渐南移奠定了基础。
前秦王苻坚
前秦形势图
淝水之战
383年，前秦王苻坚征集80多万兵力，打算一举灭亡东 晋。与东晋8万兵对峙淝水。东晋使计打败前秦。
八公山 淝
水
淝水之战双方比较
交战 兵力 指挥 双方
时间 地点
结果
原因 军中民族成 分复杂不够 融合，不满 氐族统治， 汉人希望东 晋能胜；苻 坚指挥不当 战线过长。 全体将士斗 志高昂；谢 安等将领足 智多谋，指 挥得当。
二、南朝的政治
讨论活动
• 1、____年至____年，南方经历了_____、____、 _____、____四个王朝。都城____，总称为 ____ 。 • 2、____是南朝疆域最大的朝代，__、__在位的 30年里，南方__、__、____ 。 • 3、镇守地方的_______和_______势力很大，梁 武帝_____起兵夺取帝位后，政治____，____失 陷。江东地区____、____。从此南北实力对比 中，____处于明显劣势。

增强南方文化自信
江南地区的开发促进了文化交流与融合，使得南 方地区的文化自信心得到提升。
对世界历史的影响
推动全球经济发展
东晋南朝时期的江南地区开发，不仅 对中国经济发展产生深远影响，也对 全球经济发展产生一定影响。
促进世界文化交流
随着东晋南朝时期的移民和商贸活动 ，南方地区的文化逐渐传播到世界各 地，促进了世界文化交流与融合。
CHAPTER
水稻种植技术
总结词
东晋南朝时期，江南地区的水稻种植技术得到了显著提升，为该地区的农业发展 奠定了基础。
详细描述
这一时期，江南地区的农民采用了更为先进的耕作和灌溉技术，提高了水稻的产 量和质量。例如，他们采用了牛耕和铁制农具，使得土地耕作更为精细。同时， 他们还修建了许多灌溉系统，使得水稻能够得到充足的水源。
棉纺织业
随着棉花在南方的普及， 棉纺织业也逐渐兴起，推 动了江南地区纺织业的多 样化发展。
印染技术
当时的江南地区已经掌握 了先进的印染技术，能够 生产出丰富多彩的纺织品。
造船业
内河航运
东晋南朝时期，江南地区 的内河航运业得到了极大 的发展，造船技术也取得 了重大突破。
海洋航运
当时的江南地区已经成为 中国海洋航运的重要基地， 其造船技术也领先于其他 地区。
七年级上册历史18课东晋南朝 时期江南地区的开发
目录
CONTENTS
• 东晋南朝时期江南地区的开发背景 • 东晋南朝时期江南地区的农业开发 • 东晋南朝时期江南地区的工商业发展 • 东晋南朝时期江南地区的社会文化 • 东晋南朝时期江南地区开发的影响
01 东晋南朝时期江南地区的开发背景
CHAPTER
侯景之乱
南北朝时期，侯景之乱使得江南 地区也遭受了严重的战乱和破坏 ，但同时也促进了人口的南迁。

第十八课东晋南朝时期江南地区的开发【知识点归纳】一、东晋的兴亡1、建立：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋，皇族司马睿317重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。

※东晋建立的时间与西晋灭亡的时间不是同一年。

2、统治：司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时人称之为“王与马，共天下”。

3、北伐：东晋初期，多次进行北伐，但缺少后援，最终未能恢复中原。

4、兴盛：成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。

5、灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。

420年，东晋灭亡。

※东晋王朝层孱弱的原因东晋政权建立的基础是北方南下贵族、官僚、地主和江南大地主，皇室因而受到掣肘。

同时，东晋政权偏安一隅，受到北方政权的威胁，发展空间被压缩。

二、南朝的政治1、南朝：420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。

这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。

2、概况（1）兴盛：宋是南朝疆域最大的朝代，宋武帝、宋文帝在位的30余年时间里，社会比较安定。

（2）衰落：镇守地方的贵族和将领势力很大。

梁武帝萧衍时政治日益败坏。

三、江南地区的开发1、原因（1）北方人的南迁，给江南地区输送了大最的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。

（2）江南地区自然条件优越，社会安定。

※我国历史上的人口迁徙大都与战争有关。

魏晋南北朝时期的人口迁徙主要包括北方游牧民族迁往中原和中原人口迁往江南两种类型。

2、表现【教材问题解答】想一想：当时南方社会经济发展的原因是什么？（教材P92“材料研读”)（1）由于北方战乱，大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力，同时也带去先进的生产工具和生产技术。

（2）当时江南地区较安定，统治者也重视发展经济。

（3）江南优越的自然条件，为其发展提供了有力保障。

对比一下，《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同？（教材P92“课后活动”)《史记》中记栽的江南地区尚未开发，地广人稀，生产力水平落后，商业不发达。

第18课东晋南朝时期江南地区的开发知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。

知识与技能能说出东晋兴亡的史实，讲述南朝的统治，分析出江南地区开发的原因、表现。

通过分析图文资料、编演历史小话剧、问题探究等过程，学会观察历史地图和综合分析历史问题的能力。

情感、态度与价值观认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识到科技进步对经济的促进作用，认识到安定是经济发展的重要前提条件。

重点江南地区的开发。

难点江南地区经济开发的原因。

播放视频配乐诗朗诵《忆江南》：白居易的诗描绘了唐朝时的江南风景如画，让我们对江南产生了无限神往，那么江南包括哪些地方？今天，江南比北方发达，而在古代却是江南落后于北方，江南地区是怎样开发的？又是什么原因促使了江南地区的开发呢？今天我们就一起来到江南，感受古代江南的变化。

(板书本节课题)我们先来了解东晋的历史。

一、东晋的兴亡1．建立〔元〕帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。

”——《晋书》晋自中原沸腾，介居江左，以一隅之地，抗衡上国，年移三百，盖有凭焉。

其初谚云：“王与马，共天下。

”盖王氏人伦之盛，实始是矣。

——《南史》卷二一史小组合作：分析歌谣“王与马，共天下”的史实。

教师引导：晋元帝司马睿，司马懿曾孙，公元307年(晋永嘉元年)任安东将军、都督扬州江南诸军事，结交王导后，认为“导知天下已乱，遂倾心推奉”，便对他“雅相器重，契同友执”。

司马睿出镇下邳，王导就担任安东司马，而王导“军谋密策，知无不为”。

在王导主谋下，司马睿镇守建康(今江苏南京)，依靠中原南迁大族并联合江南大族顾先、贺循等，统治了长江中下游和珠江流域。

316年匈奴贵族刘曜攻占长安，俘虏了晋愍帝。

317年司马睿在建康称晋王，改元建武，史称东晋。

2．北伐通过观看图片，谁能讲述一下闻鸡起舞或是祖逖北伐的故事？学生讲解：祖逖，范阳人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，半夜时听到鸡鸣，他叫醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。

七年级历史知识点归纳第18课笔记第18课的历史知识点是《商朝的兴衰》。

商朝是我国古代历史上的第一个朝代，它的兴衰经历了巨大的变革和发展。

下面是对第18课的内容进行归纳的笔记。

一、商朝的兴起1.商朝的起源：商朝的起源可以追溯到新石器时代晚期的牛山文化。

商朝是在黄河中下游地区兴起的，其主要特征是农业的发展和定居社会的形成。

2.商王的建立：商王是商朝的建立者，商汤是商王中最有名的一位。

商汤消除了商朝内外的敌人，重新统一了中原地区，并建立了朝廷制度，标志着商朝的正式建立。

二、商王朝的发展1.商朝的政治制度：商朝实行世袭制，王室世袭，商王世袭制度稳定了国家的政治。

商朝的政治制度主要分为三个层级：王室、贵族和平民。

2.商朝的经济发展：商朝的经济以农业为主，农业生产的主要作物包括小麦、粟、稻谷等。

商朝也开始发展手工业和商业，商朝人民以农业和手工业为生。

3.商朝的社会生活：商朝的宗法制度非常严格，强调家族的重要性。

社会地位的高低是通过家庭出身来决定的。

商朝的人民有一定的宗教信仰，他们崇拜天和祖先，并且进行祭祀。

商朝还发展了巫术和卜筮等巫觋宗教活动。

三、商朝的衰落1.商朝的矛盾和问题：商朝末期出现了严重的社会矛盾和问题。

贵族之间的争斗日益激烈，社会阶级之间的矛盾也越来越尖锐。

同时，商朝国内发生了多次灾荒和战争，给国家造成了巨大的危机。

2.周朝的崛起：商朝的衰落给了周朝一个发展的机会。

周武王打败了商朝的最后一个君主商纣王，建立了周朝。

周朝的建立标志着商朝的终结。

总结：商朝是我国古代历史上的第一个朝代，其兴起和发展经历了数百年的变革和发展。

商朝的建立者商汤和其后的商朝君主统一了中原地区，建立了朝廷制度。

商朝的经济以农业为主，发展了手工业和商业，使社会生活逐渐繁荣。

但是商朝末期出现了严重的社会矛盾和问题，最终导致了商朝的衰落和周朝的崛起。

以上是对第18课《商朝的兴衰》的归纳和总结。

通过对这些知识点的学习，我们可以更好地了解我国古代历史的发展和变革，对于理解中国文明的演进具有积极的意义。

——《宋书》
《史记》成书于西汉，江南尚未开 发，地广人稀，生产力水平落后， 商业不发展，人民生活不富足；
《宋书》成书于南朝，此时江 南地区得到开发，物产丰富， 人口众多，粮食产量高，手工 业发达。
三、江南地区的开发
1. 原因：【合作探究】魏晋时期江南地区得到开发的原因有哪些？
（1）北人南迁：北方人南迁，给江 南地区输送了大量劳动力，也带来了 中原先进的生产工具和生产技术； （2）社会环境：江南地区社会秩序 相对安定； （3）自然环境：江南地区自然条件 优越，具备良好的开发基础； （4）统治者：南方统治者重视发展 生产； （5）人民：南下移民和江南地区当 地民众的共同努力。
学习目标
1.了解东晋、南朝时期政权更迭的历史脉络，知道这一时期 政权分立的时代特征；(时空观念) 2.知道江南地区开发的原因、表现及影响，并从中认识到人 民在经济发展中发挥的重要作用；(史料实证、历史解释、 唯物史观) 3.通过祖逖北伐的相关故事，感悟祖逖矢志报国的家国情怀。 (家国情怀)
一、东晋的兴亡
1. 西晋灭亡： 【知识回顾】你还记得西晋是怎样走向灭亡的吗？
（1）八王之乱严重削弱了 西晋的国力，成为西晋由 盛转衰的转折点；
（ 2） 316年，内迁的匈 奴贵族攻陷西晋都城。
一、东晋的兴亡
2. 东晋建立： 317年，镇守长江下游的皇族
司马睿，在以王导为首的世家大 族的拥戴下当上皇帝，重建晋王 朝，以建康为都城，史称东晋。
南 朝 织 锦
推广和
改进扬犁州“丝绵布帛 耕之，饶实，覆衣天下”。
行精—耕—《宋书》
细作。 施肥图
东晋 黑釉 鸡首
壶
南青莲湖普麦；南季瓷花朝稻稻遍五种兼。实岭植行作以双
三、江南地区的开发