我是妈妈小帮手.ppt公开课

哪副图不相同？
想一想,哪个不同类?
对了就是 这个圆
找出不同类的图案
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• 水果花卉要分清
按类型分
按颜色分
53Leabharlann 分类10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 8
1 9
6 2
10 7 4
分 类
•按
形状 分
想一想，可以怎么分？
可以按长短不同分 可以按有没有用过分
可以按颜色不同分
可以按有没有有带
分
按长短不同分
你做对了吗？
按颜色不同分
你做对了吗？
按有没有用过分
你做对了吗？
按有没有有带
分
你做对了吗？
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

过了一会儿，妈妈起来了，看到晚都变得干干净净 的，高兴的对我说：“欣毓，你真懂事！”妈妈的话像 蜜一样，一直甜到我的心头。
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小帮手
妈妈买菜我提篮， 妈妈做饭我洗碗， 妈妈拖地我提水， 妈妈缝衣我穿线， 我是妈妈小帮手， 样样活儿都能干。
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开头 一、开门见山法
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二、引用法
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三、14
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帮妈妈洗碗
妈妈常说：“女儿好，女儿好，女儿是妈妈的贴 心小棉袄。”这回我可真成了妈妈的“贴心小棉袄” 了。
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我把碗都泡在水里，水里再放进一些洗洁精，用清 洁布一个一个地擦。别看这些碗不大，可洗起来还真费 劲。我刚擦了四、五个碗，就累得不行了，我想：妈妈 每天都要洗这么多甚至更多的碗，他的多累呀！我一定 要把这些碗洗完。又过了十几分钟，我才把完全部洗完， 终于可以休息一会儿了。休息了几分钟后，我开始把碗 冲洗干净。我一边用水冲洗，一边拿清洁布擦碗，又忙 了一阵子，终于把完全部洗干净了。“哎！”我常常得 出了一口气，终于大功告成了。
饭来张口衣来伸手迫不及待掌上明珠小菜一碟大显身手筋疲力尽大功告成孝敬父母是中华民族的孝敬父母是中华民族的传统美德
考考你的记忆力！
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1
饭来张口
衣来伸手 迫不及待 掌上明珠
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小菜一碟
大显身手
筋疲力尽 大功告成
2
孝敬父母是中华民族的 传统美德！
我们身边的美德故事《“孝女绳”的故事》

巩固练习
1.比一比，最长的下面画 ，最 短的下面画 。
2.比一比，高的画
，矮的画
看谁最聪明！
比一比,轻的画 ,重的画
谁最轻谁最重？最重的画○最轻的画√
○
√
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

感谢您的观看
THANKS
重点词汇及句式解析
重点词汇
小帮手、家务、照顾、分担、互动等。
句式解析
PPT中运用简单明了的句式，如“我是妈妈的小帮手，我会...”，便于幼儿理解和模仿。同时，通过一 些具体的动作描述，如“帮忙做饭”、“打扫卫生”等，使幼儿更加直观地了解“小帮手”的含义。
情感表达与传递
情感基调
PPT通过温馨的亲子互动场景， 传递出积极的情感基调，使幼儿 感受到家庭的温暖和互助的重要
《妈妈的小帮手》PPT课件 大班语言
汇报人： 2024-01-04
目 录
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 角色分析与表演技巧 • 亲子互动环节设计 • 拓展延伸活动建议 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍与目标
《妈妈的小帮手》背景及意义
背景
本课程以《妈妈的小帮手》为主题，通过PPT课件的形式，帮助大班幼儿更好 地理解和感受家庭生活中的亲子关系，培养幼儿的家庭责任感和感恩意识。
意义
本课程不仅有助于增进亲子之间的感情，还能让幼儿学会关心家人、珍惜家庭 ，为未来的家庭生活和社会生活打下良好的基础。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，幼儿能够了解家庭生活中的一些基本技能和知识，如家务劳 动、家庭安全、家庭礼仪等，同时培养幼儿的动手能力、观察能力和表达能力。
教学要求
要求幼儿能够积极参与课堂活动，认真听讲、观察、思考，勇于表达自己的想法 和感受，同时要求家长积极配合教师的教学安排，共同促进幼儿的发展。
情景对话练习
根据剧情需要，设计一些情景对话让孩子们进行练习，提高他们的语 言表达能力和应变能力。
04
亲子互动环节设计

可以按有没有有带
分
按长短不同分
你做对了吗？
按颜色不同分
你做对了吗？
按有没有用过分
你做对了吗？
按有没有有带
分
你做对了吗？
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20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

我是妈妈的小帮手
X年X班 某某某
“雪停了！”我戴上手套，拿上铲子。扫雪去了！
扫扫小路上的雪，铲铲台阶上的雪， 玩得不亦乐乎。
除了小菜园里的雪以外，在院子 里的任何地方都有我的身影。
瞧！秋千上有雪， 我来为我的秋千除雪。
自己的活干完了。 难得下这么大的雪， 堆个雪人吧！ 我现在正在堆雪人的身体， 妈妈这边正在堆雪人又圆又 大的脑袋......
谁那么不自觉， 早上起来没叠被 子？！今天我来 独立完成这项工 作。
“过年贴窗花了！” 我用我那纤细的手和家人 一起贴一张张红艳艳的窗 花！新年了，我又长大一 岁......
怎 么 样 ， 我 的 雪 人 漂 亮 吗 ？
帮妈妈准备饭了， 做些力所能及的事， 帮妈妈摘菜吧！ 这些菜叶已经摘好 了……
衣服洗好了， 大人们都在忙糟糟， 让我来整理一下。 图片中的衣服都是 我整理的！我真骄傲！
客厅的花需要 浇水了。 先接上半盆水， 把水浇到植物 的根部，大功 告成。

成长记事日记 --------做爸爸妈妈的小帮手
写法 １、帮爸爸妈妈做事的原因。 ２、做事情的详细经过。 （要用上学过的描写方法） ３、爸爸妈妈的对事情的评价。
“开饭了！”我刚说完，父母便不 约而同从房间里走出来，第一口就尝了 我烧的那道色彩缤纷的西红柿炒蛋。爸 爸吃了一口，说像是苦药一样，眉头都 皱起来了。妈妈尝了一口，一边往嘴里 塞饭，一边说：“不错不错。”但是从 他们的表情我可以看出我做的菜是多么 的“好”吃了。尽管是这样，但爸爸妈 妈还是夸奖了我，说我长大了，懂事了。
文题：
1、我是家里采购员
2、我帮爸爸擦车
3、我给妈妈洗小衫
5、我帮妈妈拖地 7、我是妈妈小帮手
4、我做凉菜
6、第一次做蛋炒饭 8、我给爸爸捶背
9、今天我当家
10、我帮妈妈包饺子
为了给妈妈一个惊喜，一天放学回家， 做完家庭作业后，我就开始打扫卫生。我先
把拖把洗了洗，再把簸箕拿出来。一切准备
就绪后，我首先来到了一个房间，什么门缝 里啊、沙发底下啊、窗帘下啊……灰尘真是 不计其数。当我看到这一幕又一幕景况时， 不禁有点惊讶，这么多的灰尘，妈妈天天都
要打扫不是很累吗？
早上，吃过早饭后，我来到菜市场买菜。 这里什么菜都有，一筐筐鸡蛋摆得整整齐齐； 蔬菜和水果摊上，红的，紫的，绿的，黄的， 五颜六色；肉食区有猪肉、牛肉、鸡肉等肉食 品，任人挑选；鱼摊上鲤鱼、草鱼、鲫鱼，应 有尽有。菜类品种繁多，叫人眼花缭乱。这下 可难住了我这个当家的，买什么好呢？哦，我 差点忘记了，原来妈妈吩咐过我要买的菜了： 西红柿，鸡蛋和几棵菜心。临出门时，她还嘱 咐：西红柿要买呈红色的，还要颜色均匀。不 要烂的。
成长记事日记 --------做爸爸妈妈的小帮手

二年级作文《我是妈妈小帮手》
我好开心啊！
韶关市执信小学二（2）班
刘静怡
指导老师：廖海燕
关键词：好开心,韶关市,执信,
小学,刘静怡,指导老师,海燕。
二年级作文《我是妈妈小帮手》
生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏 实地走下去。
再见
拖地,以为,简直,就是,小菜一碟,于 是,拖把,得意,拖起来,没想到,小菜, 难吃,好大,力气,前面,干净,几步, 干净,地方,弄脏了,害得,重新,一次, 直到,一尘不染。
二年级作文《我是妈妈小帮手》
妈妈 原来
每天都这么辛苦，以后
事 我要多帮妈妈干力所能及的
情。。
玫瑰花
中午，我走到楼下，看见有一盆 快要给太阳晒枯萎的玫瑰花。我连忙
回家 把它捧
，立刻打水来浇花，
清清的水流进土里，玫瑰花喝
足了水，然后我把它小心翼翼地捧到
阳台上，玫瑰花开得更娇艳了。
关键词：原来,妈妈,每天,这么,
辛苦,以后,多帮,妈妈,力所能及,事 情,玫瑰花,中午,走到,楼下,看见, 一盆,快要,太阳,枯萎,玫瑰花,连忙, 回家,立刻,打水,浇花,清清的,水流, 进土,玫瑰花,喝足,然后,小心翼翼, 阳台,玫瑰花,开得,娇艳。
二年级作文
我是妈妈小帮手
200字
我是妈妈小帮手
经常看妈妈拖地，我以为这
事简直就是”小菜一碟”，于
是，我拿起拖把就得意地拖起来。没 想到这碟”小菜”还真难吃，我费了力源自 好大的才把前面的地拖干净，
地方 还没走前几步，刚拖干净的
又弄脏了，害得我重新再拖一次，直 到我把地拖得一尘不染。
关键词：妈妈,帮手,经常,妈妈,