八年级上册物理第一章第一节练习题

㎝23 1㎝23 1第一节：长度和时间的测量知识点1 长度及其测量1．在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号为______；1 km ＝______m ，1 m ＝______dm ＝______cm ＝______mm ＝______μm ＝______nm.2．测量长度的基本工具是________．正确使用刻度尺：(1)放：________对准被测物体的一端，有刻度的一边要________被测物体且与被测边________，不能歪斜；(2)看：视线要________刻度线；(3)读：区分大格和小格的数目，要________到分度值的下一位；(4)记：记录________，并注明__________．知识点2 时间的测量3．在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为______；1 h ＝______min ＝______s.4．实验时常用________测量时间． 知识点3 误差5．________与真实值之间的差异叫做误差．测量时的错误______避免，而误差______消除，只能尽量______误差．1． (柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是 ( )A ．卷尺B ．游标卡尺C ．螺旋测微器D ．挂钟2．如图所示测量木块长度的方法中正确的是( )3． 一根头发的直径约为70( ) A ．纳米 B ．微米 C ．毫米 D ．厘米 4．下列各过程经历的时间最接近1 s 的是( ) A ．眼睛迅速眨一次 B ．人正常呼吸一次 C ．人心脏跳动一次 D ．人打一个哈欠 5．关于错误和误差，下列说法正确的是( ) A ．误差就是错误 B ．误差和错误都可以避免 C ．误差只能减小，但不能消除D ．误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的 6.如图所示，用A 、B 两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是______刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是________cm.7．如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为______min______s.第7题图8．某同学用分度值为1 mm 的刻度尺测量某物体的长度．五次的记录数据分别为：17.82 cm 、17.83 cm 、17.81 cm 、17.28 cm 、17.81 cm.其中错误的数据是________．物体的长度应为________．9．2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm 的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害．下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )A ．2.5 μm ＝2.5 μm ×10－6 mB ．2.5 μm ＝2.5×10－5 dmC ．2.5 μm ＝2.5×10－6 cmD ．2.5 μm ＝2.5×10－9 m10． (淮安中考)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )11．某同学测得物理课本长为25.91 cm ，宽为18.35 cm ，那么他所用刻度尺的分度值为( ) A ．1 mm B ．1 cmC ．1 dm D ．1 m12.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A ．mB ．cmC ．nmD ．mm13.新生婴儿的身高最接近（）A ．5 nmB ．5 cmC ．5dmD ．5m14.学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A ．1．65mB ．1．75mC ．1．85mD ．1．95m 15．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm16.下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A B C D17.测量长度的基本工具是 ；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m ＝nm ． 18.如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确． 19．如图用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为.20.坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50，上体育课时你跑100m 所需时间约为16(填上合适的物理量单位).21.有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：。

人教版八年级上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是（）A．学校食堂里使用的消毒塑料筷子是利用紫外线来进行消毒的B．在城区道路和地下车库的拐角处都安装了凸面镜，其发生的反射是不遵循反射定律的C．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好D．凸透镜对光线有会聚作用，所以会聚后的光线一定会相交于一点．2 . 你身体上最接近1.2cm长度的是A．头发丝的直径B．肩膀的宽度C．左手中指的长度D．大拇指指甲的宽度3 . 下列数据中，最接近生活实际的是A．一名普通初中生的身高是266cmB．一名普通初中生的质量约为50kgC．中学生通常情况下的步行速度约5m/sD．中学生托起两个鸡蛋的力约为10N4 . 估测课桌的高度大约是A．0.75cm B．0.75dm C．0.75m D．0.75km5 . 下列数据中不符合实际情况的是A．托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB．教室里课桌的高度约1.5mC．人的正常体温约37℃D．家用空调的电功率约1000W6 . 下列估算与实际情况相符的是（）A．人步行的速度约为1.1m/sB．一张课桌的高度约为7.5cmC．让人感到舒适的房间温度约为60°D．人的脉搏正常跳动一次的时间约为10s7 . 如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．8 . 同学用刻度尺测木块的长度，三次测量的结果分别5．37cm，5．36cm，5．36cm，5．22cm，则木块的长度应记作A．5.36cm B．5.32cm C．5.323cm D．5.363cm9 . 用拉长了的塑料尺测量物体的长度，测量结果将A．比实际值大B．比实际值小C．与实际值相同D．都有可能10 . 某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，有一次测量是错误的，则物体的长度最接近以下哪一个值A．厘米B．厘米C．厘米D．厘米11 . 某同学用一刻度尺测量物理课本的宽，记录为： 17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为（）A．17.68cm B．17.807cm C．17.8cm D．17.81cm12 . 下列估测数据中，与实际情况最接近的是（）A．初中物理课本的长度约为0.26ｍB．洗澡水的温度大约为90℃C．一个鸡蛋的质量约为500g D．我国照明电路的电压为36V13 . 根据生活常识，下列数值最接近实际情况的是A．一部手机的质量约为1 kg B．普通居民楼每层高约为15 mC．正常人心脏跳动60次约1 h D．成年人步行速度约为1.1 m/s14 . 某同学利用毫米刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为12.45cm、12.46cm、12.45cm，则测量结果应记为（）A．12.46cm B．12.453cm C．12.5cm D．12.45cm15 . 物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，将细玻璃管紧密地插入橡皮塞，再将橡皮塞紧盖在装满水的椭圆形玻璃瓶上。

最新人教版八年级物理上册第1章同步测试题及答案第1节长度和时间的测量1.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒，它的浓度直接影响空气的质量和能见度，其中2.5μm相当于( )A.2.5×10-2mB.2.5×10-3mC.2.5×10-6mD.2.5×10-9m【解析】选C。

本题考查长度的单位换算。

因为1 m=106μm，故2.5μm=2.5×10-6m。

2.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )【解析】选A。

用刻度尺测长度时，刻度尺要紧贴被测物体，不能倾斜，故B错；读数时，视线应正对刻度线，故D错；读数时要估读到分度值的下一位，A中测量方法正确，且已估读，C中没有估读到分度值的下一位，故A对，C错。

【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会”(1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

(2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程，且选择合适的分度值。

(3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行，不能歪斜。

(4)会看：读数时，视线要正对刻度线，不得斜视。

(5)会读：一定要估读到分度值的下一位。

(6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。

3.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( )A.量程15 cm，分度值0.5 mmB.量程10 m，分度值1 dmC.量程30 cm，分度值1 mmD.量程3 m，分度值1 mm【解析】选D。

本题考查长度的测量——刻度尺的选取。

长度测量要求被测量值不许超出量程，在误差允许的范围内，分度值越小越精确。

据生活常识知人的身高一般小于2 m，故选D。

4.下列关于误差和错误的理解，正确的是( )A.误差就是测量中产生的错误B.误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差D.误差只可能尽量减小，不可能避免【解析】选D。

长度和时间的测量一、选择题1. 同学们参加了初中毕业体育测试。

你认为符合实际的是（）A.立定跳远成绩为40mB.女子800m跑的成绩为50sC.男生肺活量成绩为100mlD.掷实心球成绩为7.8m2．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米3. 走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A.24B.1440C.86400D.432004.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm5. 如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（）6. 最接近4.5厘米的是（）A．铅笔的直径B．课本的长度C．火柴盒的长度D．钢笔的长度7. 甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度，甲记录的是60.50cm，乙记录的是60.505cm，则记录结果合理的是（）A.甲B.乙C.都合理D.都不合理8．下列单位换算过程中正确的是（）A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B．3.7米=3.7米×1000=3700毫米C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D．3.7米=3.7×1000=3700毫米9. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法不正确的是（）A.测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起B.读数时，视线应垂直于尺面C.记录结果时，必须在数字后面注明单位D.测量时，刻度尺不能歪斜10.我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量，结果是8844.43m．数据表明，这次测量所用仪器的精度（最小分度值）是（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm11．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.577cm12．关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，只要读到刻度尺的分度值13．测量所能达到的准确程度是由（）A．测量者决定B．由测量工具的最小刻度决定C．由测量工具的量程决定D．由测量者、测量工具共同决定14. 用一把刻度尺测量《物理》书本的长度，要求测量得尽量准确一点应该（）A．多次测量求平均值B．尽量使用精确的工具C．A和B两种方案都要考虑D．A和B两种方案选其一15．要测量1元硬币的厚度使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度值分别测出个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺多次测出个1元硬币叠加起来的总厚度，求平均值后再除以，求得一个1元硬币的厚度二、填空题16、给下列物体标出单位中学生身高大约15.7粉笔盒高约8一支铅笔直径约为10 张华身高174.0课本的宽度约为0.23 教室的长度约为5017、如图所示是刻度尺测一木块的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________．18．图所示的秒表所示时间为____________s。

八年级上册物理第一章练习题篇一：八年级物理上册第一章练习题人教版八年级物理上册第一章练习题一．选择题1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（） A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B．我们所用物理教材的宽度约为25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D．课桌的高度约为1.5 m2. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（） A.6m/sB. 6.25m/sC. 6.75m/s D. 7.5m/s3. 汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则 ( ) A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大 D．三者速度一样大 4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。

经过6秒，两车的位置关系是( ) A．甲在乙前面0．6米处 B．甲在乙前面1．2米处 C．乙在甲前面0．6米处 D．乙在甲前面1．2米处5. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（） A．风和水B、船和地面 C、山和船D、风和地面6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较 7. 从匀速直线运动的速度公式v = s/ t得出的结论，正确的是（） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是() A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同9.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）10某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，则测得该物体宽度为（）A、2.58cmB、2.57cmC、2.576cmD、2.577crn11.一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（） A．60sB．50sC．40s D．20s12甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A、10：3B、3：10C、8：15D、15：8 二．填空题13.加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）。

精选北师大版八年级上册物理章节练习题：第一章物态及其变化精选-北师大版八年级上册物理章节练习题:第一章-物态及其变化————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:第一章物态及其变化一、选择题1.下列说法中正确的是（)．Ａ．固态必须先变成液态才能再变成气态B. 在固态变成液态的过程中，必须要用酒精灯加热?C. 液态变成固态的过程会放热 D．液态变成气态的过程既不吸热也不放热2. 把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了，这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道．在加工过程中，蔬菜中的水先凝固,然后( )Ａ. 汽化 B. 液化 C．凝华 D. 升华3．水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化,实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化,判断正确的是（）A.春天,冰雪消融﹣熔化B.夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化C.深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固D.寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成﹣升华4.水资源是可再生资源,在水循环中，不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Ｙ和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是（)Ａ． X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水Ｂ. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水?C. X 阶段是凝结,Y阶段是蒸发，Ｚ阶段是凝固 D. Ｘ阶段是降水，Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结５. 毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光,图中与“雪”的形成物态变化相同的是( )Ａ. 冰冻的衣服变干 B. 深秋大雾弥漫?Ｃ. 冬天窗玻璃上的冰花Ｄ. 铁水浇铸成零件6.下列现象中属于凝华的是（）Ａ. 春天冰雪消融 B. 夏天薄雾飘渺?C．秋天霜打枝头Ｄ. 冬天冰雕渐小7.图中水的凝固图象是（)A. B. C. D.8.某同学取出一支示数为３9.6 ℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.6℃,则测出来的体温是（）A. 36.6℃B. 39.6℃C. 3 ℃Ｄ．76.2℃9.如图所示是王浩同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量结果描绘的图象,由图可知(甲、乙两种物质的比热容分别为C甲、Ｃ乙）（)A. Ｃ甲＞C乙，其中甲是晶体 B． C甲<="">C. C甲＞C乙, 其中乙是晶体D. C甲＜C乙, 其中乙是晶体10.下列各组物质中，全是晶体的是( )A. 冰、水、水蒸气B. 铜、固态水银、石墨C. 玻璃、沥青、石蜡 D．萘、松香、海波11．下列说法中正确的是（)Ａ. 晶体在熔化过程中，从外界吸收热量，所以内能增加,温度升高，最终熔化成液体B．人类发明了各种机械，使用机械的目的是为了省些力或省些功C. 利用平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径Ｄ. 一段导体的电阻与它两端的电压有关，电压越大,电阻越大12.炎热的夏天,当你走到晒得发烫的柏油马路上时,刚巧来了辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是( )Ａ. 洒水车中的水经过爆晒,温度很高Ｂ. 地面上的水反射了阳光，使身体得到了更多的热量C. 洒水后空气的湿度增大，身上的汗较难蒸发Ｄ. 水蒸发时把地面的热带到了人的身上二、填空题13．汽化的两种方式是__＿_____和沸腾。

八年级上册---物理〔新人教版〕第一章、机械运动学问点归总第一章机械运动一、参照物〔1〕定义：为探讨物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

〔2〕任何物体都可做参照物，通常选择参照物以探讨问题的便利而定。

如探讨地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种状况下参照物可以不提。

〔3〕选择不同的参照物来视察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

〔4〕不能选择所探讨的对象本身作为参照物那样探讨对象总是静止的。

二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置改变叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、比较物体运动快慢的方法：〔1〕比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采纳：时间一样路程长那么运动快〔2〕比较百米运发动快慢采纳：路程一样时间短那么运动快〔3〕百米赛跑运发动同万米运发动比较快慢，采纳：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采纳这种方法描绘运动快慢。

4、分类〔依据运动路途〕：〔1〕曲线运动；〔2〕直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：v=s/t 变形t=s/v，s=vtB、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m干脆测量工具：速度计速度图象：Ⅱ变速运动：A、定义：运动速度改变的运动叫变速运动。

B、平均速度：= 总路程÷总时间〔求某段路程上的平均速度，必需找出该路程及对应的时间〕C、物理意义：表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

从斜面上加速滑下的小车。

第1课时长度的测量一、选择题1．体育课上要测量初中学生的跳远成绩，下列尺子中比较合适的是错误!( ）A．分度值为1 mm的直尺B．分度值为1 cm、量程为0~1。

5 m的软尺C．分度值为1 cm、量程为0～10 m的卷尺D．分度值为1 dm、量程为0～20 m的卷尺2．如图1所示是用厚刻度尺测量木块长度的情形,其中正确的测量图是（)图13．关于长度的测量，下列说法中正确的是（)A．测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可从其他没有磨损的整数刻度线量起B．测量长度时,读数时视线应与尺面平行C．测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起，否则测量就是错误的D．测量长度时，末位数字的零可以省去不写图24．2017·常州如图2所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,橡皮长度为错误!（)A．3.15 cm B．3.150 cmC．2.15 cm D．2。

150 cm5．如图3所示，某校八年级同学正在进行升旗仪式，该校旗杆的高度约为( )图3A．4 m B．7 mC．10 m D．100 m6．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近真实值的是（）A．教室宽5庹,约8 m（庹:两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm二、填空题7．完成下列单位换算。

错误!（1)2。

5 km＝________m＝________cm。

（2)3 dm＝________μm＝________nm。

8．在下面的空线上填上适当的数值或单位。

（1）1元硬币的直径约是________cm。

（2)教室木门的高度约是________m。

（3)教室的长度是850________。

(4)一张纸的厚度约为0。

075________。

9．如图4所示，要正确测出物体A的长度，应选图________(选填“甲”或“乙”)所示测量方法，物体A的长度为________。

时间和长度的测量[例1] 单位换算：8um= m，60km= m。

解答：8×10-6 6×104[剖析]：在长度单位换算中，用乘式并采用等量代换的方式。

∵1um=10-6m∴8um=8×1um=8×10-6m∵1km=103m∴60km=60×1km=60×103m=6×104m[例2]测量人的身高时，应当选用的刻度尺的最小刻度是（）A．1m B．1㎝ C．1㎜ D．1um解答：B[剖析]：测量身高只要求准确到厘米即可。

[例3]同一长度的五次测量记录是：25.1㎜，25.2㎜，25.1㎜，27.2㎜，25.3㎜，其中一次明显是错误的，它是，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作㎜。

解答：27.2㎜；25.2[剖析]：在长度测量中，由于存在估计位，因此允许估计值不同，但是准确值必须都是相同的，因此明显看出，27.2mm是错误的。

为了减小误差，一般都用测量多次取平均值的方法减小误差，则物体长度应为l==25.175mm=25.2mm[例4] 用分度值是1mm的刻度尺测量一木块的长度，如图所示，则此木块的长度是（）A．1.7cmB．1.75cm6 7 8cmC．7.75cmD．1.8cm解答：B[剖析]读数时先要注意测量所取的零点位置，以及刻度尺的分度值，在读数时还要估读到分度值的下一位。

读数必须包括三个部分：测量值、估计值和单位。

所以只有答案B是正确的。

[例5] 在测量学生用课桌的高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（）A．3m长的厘米皮卷尺B．20cm长的毫米直尺C．3m长的毫米钢卷尺D．10cm长的游标卡尺解答：A[剖析] 在测量长度时，要根据被测物体的实际情况选用适当的测量工具。

本题中估测课桌高度有1m左右，因此应该选用量程超过1m的测量工具，可选A、C，对于C来说，其分度值是1mm，而我们测量桌子高度时并不需要如此精确，所以只需选A即可。

一、时间的估测1．下面各事件的过程经历的时间最接近1秒钟的是（）A．人的眼睛迅速一眨 B．人心脉跳动一次 C．人正常呼吸一次 D．人打一次哈欠2．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为（）A．0.5s B．2s C．3s D．5s3．下列时间段与1min最接近的是（）A．百米赛跑所用的时间 B．成年人吃一顿饭的时间 C．步行80 m所用的时间 D．正常人呼吸一次的时间4．周期性的运动都可作为测量时间的标准．下列哪项运动是不可以作为测量时间的（）A．人的脉搏 B．日出日落 C．地球绕太阳公转 D．人的生长5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字 B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m6．坐在温馨的物理考场，上体育课时你跑100m所需时间约为16 ．（填上合适的物理量单位）．7．小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140 次，则他用的时间约为秒．二、时间的测量1．在国际单位制中，时间的主单位是（）A．日 B．小时 C．分 D．秒2．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A．24 B．1440 C．86400 D．432003．下列专门用来测定时间间隔的工具是（）A．钟 B．表 C．停表 D．闹钟4．一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（）A．5圈 B．60圈 C．100圈 D．3600圈5．地球自转一周所用的时间，我们称为（）A．一夜 B．一月 C．一天 D．一星期6．如图所示的秒表记录的时间是（）A．2min10s B．34s C．1min34s D．4min1s7．根据图，不用测算而可以直接得到的物理量是（）A．长度 B．速度 C．质量 D．时间间隔8．如图所示的工具中，不能用来测量时间的是（）A． B． C． D．10．生活中的机械摆钟，都是根据其摆完成一次摆动的相等的原理制成的．11．小刚从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是 h= min．12．停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为 min s．三、长度的估测1．我国1元硬币的直径最接近于（）A．2nm B．2mm C．2cm D．2dm2．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）．妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号．“型号20cm”指（）A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cm C．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm 3．下列记录结果中，用厘米做单位的是（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为704．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm5．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D．物理课本厚1指宽，约10cm 6．你身体上最接近l5mm长度的是（）A．肩膀的宽度 B．拇指的长度 C．大拇指指甲的宽度 D．头发丝的直径7．新生婴儿的身高最接近（）A．5nm B．5cm C．5dm D．5m8． 2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革；为了增加乒乓球的可观赏性．将乒乓球改为“大球”这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A．2cm B．2mm C．2um D．2dm9．下列物品的尺度，最接近15cm的是（）A．橡皮的宽度 B．课桌的高度 C．文具盒的厚度 D．圆珠笔的长度10． 2005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰．据权威科学家预测，此次测量结果将高于以前所知的珠峰高度8848.13 （填写合适的长度单位）．11．我国最长的河流长江长约6400 ．（补上单位）12．一位同学用刻度尺测得初中物理第二册课本的长度是25.79 （补上单位）．四、长度的测量1．测得一块木板的长度为1.985m，可知测量用的刻度尺的最小分度是（）A．1dm B．1cm C．1mm D．1m2．一个同学用毫米刻度尺测一本物理书的长度，以下记录的测量结果正确的是（）A．2.58dm B．25.82cm C．0.258m D．258mm3．长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不能用于测量长度的是（）A．刻度尺 B．螺旋测微器 C．游标卡尺 D．石英钟4．小明和小聪使用同一刻度尺，分别对同一物体的长度进行测量，两位同学的操作均规范，小明得到的结果是1.86dm，小聪的测量结果不可能是（）A．0．l86m B．0.187m C．18.61cm D．18.5cm5．某同学用分度值是mm的刻度尺对某一物体长度测量了四次，其中测量记录错误的是（）A．13.62cm B．13.61cm C．13.63cm D．13.90cm6．李明用同一刻度尺对一物体测量了四次，结果记录如下：l．58cm、1.57cm、1.59cm、1.60cm，物体的真实长度更接近下列哪个数据（）A．1.58cm B．1.59cm C．1.585cm D．1.60cm7．小宇为测手掌的长度，应选用的刻度尺是（）A．量程1m，分度值1cm B．量程1m，分度值1dm C．量程30cm，分度值1cm D．量程30cm，分度值1mm 8．一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、141cm，则金属板的直径是（）A．1.41cm B．1.43cm C．1.42cm D．1.426cm9．小明用同一刻度尺测量一枝铅笔的长度，三次测得的数值分别是12.43cm、12.45cm、12.44cm，以下哪一值更接近真实值（）A．12.4cm B．12cm C．12.44cm D．12.45cm10．在下列横线上合适的单位或数字：①2012年6月4日，在国际田联钻石联赛尤金钻的男子110米跨栏比赛中，刘翔跑出世界纪12.87 ；②小张同学的身高是1.65 ；③如图中铅笔的长度是 cm．11．用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为．12．测量长度的基本工具是；一个甲型H1N1约为9×10-8m= nm．13．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度．①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=L/10．该同学在以上做法中有三个错误，这三个错误分别是：①____ __；②___ ___；③____ __．五、刻度尺的使用1．如图所示的是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是（）A． B． C． D．2．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录错误的是（）A．171.2mm B．1.712dm C．0.01712km D．0.1712m4．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A． B． C． D．5．测量你的身高时，最好选用（）A．分度值是毫米的直尺 B．分度值是厘米的3m软尺 C．分度值是为毫米的2m直尺 D．分度值是为毫米的2m卷尺6．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A．1.25cm B．3.25cm C．0.225mm D．2.25cm7．如图是小明同学测量一物体长度的示意图，在下列读数中正确的是（）A．2.80cm B．3.00cm C．5.80cm D．6.20cm7．实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A．25.81 B．25.82dm C ．25.82cm D．25.816cm8．现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（）A． B． C． D．9．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为___ cm．10．如图所示，刻度尺的分度值是___ mm，铅笔的长度为___ cm11．如图所示，刻度尺的分度值是___ ，所测物体的长度是___ cm．。

第一章卷（1）一、选择题（共25道小题，每小题2分，共50分）1．（2分）（2014秋•遵义县期中）测量长度时，测量所能达到的准确程度取决于（）A．测量工具的种类B．测量工具的最大测量范围C．测量工具的最小刻度D．测量方法是否正确【考点】64：长度的测量．【专题】12 ：应用题．【分析】长度测量的准确程度是由刻度尺的分度值决定的，分度值越小，准确程度越高，测量需要达到的准确程度跟测量需要有关，比如测玻璃的长度一般要准确到1mm，而测量窗帘的长度，达到1cm即可．【解答】解：长度测量的准确程度是由刻度尺的分度值，即刻度尺的最小刻度决定的；测量需要达到的准确程度跟测量需要有关，并不一定是分度值越小越好．故选C．【点评】在进行长度测量时，准确程度是由刻度尺的分度值决定，而要达到的准确程度与测量需要有关，不同的物体要不同的准确程度．2．（2分）（2016秋•围场县校级期末）下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）A．20mm B．1dm C．1m D．26cm【考点】63：长度的估测．【专题】5A2：估算综合应用题．【分析】解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率，对生活中常见的物体要有初步的估测能力．【解答】解：从四个选项中可以看出，只有选项D最接近于初中物理课本长度，所以选项D正确，选项A、B、C错误．故选D．【点评】此题主要考查学生对长度单位及其相互间进率的掌握情况，要牢记常见的长度单位及其相互间的进率，并具有初步的估测能力．3．（2分）（2016秋•西秀区校级期中）下列对误差的说法中，正确的是（）A．测量时出现了误差，说明一定是出了差错B．在测量时，多测量几次取平均值，就可以避免误差C．改进实验方法，认真测量就可以消除误差D．选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差【考点】67：误差及其减小方法．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但可以减小误差．【解答】解：A、误差不是错误．测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，故A错误；B、在测量时，多测量几次取平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；C、改进实验方法，认真测量，可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；D、选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差，但不能消灭误差，故D正确．故选D【点评】本题考查了学生对误差概念的了解，只要知道误差产生的原因就能了解为什么误差是测量中不可避免的．需要注意的是误差不是错误．4．（2分）（2016秋•崆峒区期末）用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）A．减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差C．减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误【考点】64：长度的测量．【专题】12 ：应用题；571：长度、时间、速度．【分析】要正确解答本题，首先掌握误差产生的原因，还要掌握误差和错误是截然不同的，在物理实验中，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的，【解答】解：A、观察刻度时由于视线不垂直属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，故A错误；B、刻度尺不精密时，应选用精密的测量的仪器，而通过取多次测量的平均值的方法不正确，故B 错误；C、实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，多次测量求平均值，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差，故C正确；D、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，故D错误；故选C．【点评】此题主要考查学生对误差及其减小方法这一知识点的理解和掌握，要正确解答此题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别．5．（2分）（2015秋•宁城县期末）如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】66：刻度尺的使用．【专题】13 ：实验题．【分析】对于部分形状规则的物体，某些长度端点位置模糊，或不易确定，如圆柱体、乒乓球的直径，圆锥体的高等，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，从而直接测出该长度，这种测量方法叫做“卡测法”．【解答】解：A、硬币的下面没有与刻度尺的零刻线对齐，不正确；B、三角板的直角边没有与刻度尺对齐，无法读数，不正确；C、无法确定硬币直径的位置，零刻线也未对齐，不正确；D、借助两块三角板卡住硬币，且一端对齐，能测出直径，正确；故选D．【点评】本题的解题的关键是进行思想转化，将不易直接测量的直径转化到刻度尺上．6．（2分）下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A．人眨一下眼睛所用的时间B．地球自转一周所用的时间C．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D．人步行10m路程所用的时间【考点】61：时间的估测．【专题】5A2：估算综合应用题．【分析】此题考查我们对常见过程经历时间的估测，根据对日常生活中常见过程和时间单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：A、人的眼睛迅速眨一下的时间在0.3s左右，A不符合题意；B、地球自转一周所用的时间为24h=24×3600s=86400s，B不符合题意；C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s，C符合题意；D、人步行的速度在1m/s左右，步行10m大约10s，D不符合题意．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知．7．（2分）（2010•石狮市模拟）如图所示是“神舟七号”飞船在上升阶段，航天员被固定在飞船座舱内的情景，相对下列哪个参照物航天员是静止的（）A．飞船B．太阳C．地球D．月球【考点】53：运动和静止的相对性．【分析】航天员是静止的，一定选择和航天员之间没有发生位置改变的物体为参照物．【解答】解：“神舟七号”飞船在上升阶段，航天员被固定在飞船座舱内，航天员和飞船之间没有发生位置的改变，以飞船为参照物，航天员是静止的．航天员和太阳（或地球、或月球）之间发生了位置的改变，以太阳（或地球、或月球）为参照物，航天员是运动的．故选A．【点评】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．8．（2分）（•扬州）妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从身旁超越的汽车【考点】53：运动和静止的相对性；52：参照物及其选择．【专题】12 ：应用题．【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．【解答】解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B、C、D都不符合题意．故选A．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，运动和静止的情况也不同．9．（2分）（2014秋•辛集市期末）运动和静止的相对性是指（）A．运动和静止都取决于人的主观感觉B．同一物体不可以说它既是运动的，又是静止的C．选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同D．选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】掌握运动和静止的相对性，物体的运动或静止都是相对于所选择的参照物而言的．【解答】解：同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与人的主观感觉无关，选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同，所以同一物体可以说它既是运动的，又是静止的，故AB错误，C 正确；选择运动的物体做参照物，研究对象不一定是静止的，故D错误．故选C．【点评】此题考查了对运动和静止的相对性的理解，同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与人的主观感觉无关，选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同．10．（2分）（2012•广东模拟）从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变，路程与时间成正比D．速度与路程成反比【考点】69：速度公式及其应用；6C：匀速直线运动．【专题】31 ：定性思想．【分析】做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关．故选C．【点评】本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握．对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义．11．（2分）（2016秋•全椒县期末）一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A．蜗牛B．步行的人C．自行车D．汽车【考点】68：速度与物体运动．【专题】29 ：估算题．【分析】结合日常生活经验，根据我们对于物体运动速度的了解来作答．【解答】解：A、5m/s的速度表示物体在每秒内要通过5m 的路程，蜗牛显然达不到，因此选项A 可以排除．B、步行人一秒大约为一步距离，因此人步行的速度约1m/s，则B选项错误；C、自行车的速度约5m/s，故C选项正确；D、描述汽车的速度常用km/h作单位，单位换算可得5m/s=5×3.6km/h=18km/h，这与我们通常认识的汽车每小时行驶几十公里相差也比较远，故D选项错误．故选C．【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．12．（2分）（•白下区校级模拟）用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．②③B．①③C．①④D．②④【考点】6C：匀速直线运动．【专题】5A1：图像综合题．【分析】看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律．【解答】解：①图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；故A正确；②图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；故B错误；③图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故C正确；④图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动；故D错误；故选B．【点评】图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法．13．（2分）（2016秋•龙潭区校级期末）下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D．从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s【考点】6B：运动快慢的比较．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】根据公式v=分别算出各选择项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较选出平均速度最大的物体．【解答】解：航模飞行器的平均速度为11m/s；汽车的平均速度为50km/h=13.9m/s；百米赛跑运动员的平均速度为：=10m/s；从30m高出竖直下落的物体的平均速度：=12m/s；显然，平均速度最大的是汽车．故选B．【点评】本题考查速度公式的应用，先是根据公式计算出速度的大小，然后统一单位进行比较．14．（2分）（2015•宜昌）甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长【考点】69：速度公式及其应用．【专题】41 ：控制变量法．【分析】已知速度的大小，要比较路程和时间的关系，必须保持其中一个量不变，不然无法比较．【解答】解：在A中，不知道所用时间的大小，无法比较路程的大小，故A错误．在B中，不知道路程的大小，无法比较时间的长短，故B错误．根据公式V=可知，路程相同，所用时间越少，速度越大，已知甲的速度大，所以甲所用的时间少，故C错误．根据公式V=可知，时间相同，速度越大，运动的路程越长，甲的速度大，所以甲运动的路程长，故D正确．故选D．【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道要比较速度、路程和时间的关系，必须保持其中两个量的关系，再研究第三个量，要学会应用控制变量法解题．15．（2分）（2016秋•开县校级期末）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：3，则它们所用的时间之比为（）A．2：3 B．4：9 C．1：1 D．9：4【考点】69：速度公式及其应用．【专题】11 ：计算题；4D ：比例法．【分析】根据速度的计算公式v=推出时间的计算公式t=求出时间的比．【解答】解：根据速度的计算公式v=可以推出时间的计算公式t=；甲、乙两物体运动的时间之比==×=×=．故选B．【点评】此题考查的是时间的有关计算，要用比例的知识来解答．16．（2分）（2015秋•乐至县期末）寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉．它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大D．乌龟的平均速度大【考点】6B：运动快慢的比较．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有三种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快．（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．【解答】解：在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑的快．在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟运动的快（即乌龟的平均速度大）．因此选项A、B、C中的说法都不对．故选D．【点评】本题的解题关键是了解比较物体运动快慢的两种基本方法和理解平均速度的概念，平均速度等于一段路程与其所对应的时间的比值（兔子睡觉的时间也必须计算在内）．17．（2分）（2012秋•长沙县校级期中）一列正在减速进站的载有乘客的动车，小明同学坐在该车的座位上．在进站过程中，对该列车和小明同学的叙述正确的是（）A．列车的运动状态保持不变B．列车进站的过程中受平衡力作用C．以站台为参照物，小明同学是静止的D．以列车为参照物，小明同学是静止的【考点】53：运动和静止的相对性；6K：物体运动状态变化的原因．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】（1）物体运动状态的变化包括两个方面：运动方向的变化和速度大小的变化．（2）匀速直线运动的物体和静止的物体受到平衡力作用．（3）被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的；被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．【解答】解：A、列车减速进站，速度不断变化，列车的运动状态不断变化．不符合题意．B、列车减速进站，列车一定受到非平衡力作用．不符合题意．C、以站台为参照物，小明和站台之间发生的位置改变，以站台为参照物，小明是运动的．不符合题意．D、以列车为参照物，小明和列车之间没有发生的位置改变，以列车为参照物，小明同学是静止的．符合题意．故选D．【点评】被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．18．（2分）（2010•常州）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m【考点】64：长度的测量．【专题】12 ：应用题；21 ：信息给予题．【分析】由图读出脚印的长度，根据“人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识计算身高．【解答】解：“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为：25.10cm；“犯罪嫌疑人”的身高约为：25.10cm×7=175.70cm=1.7570m；由此分析可知选项B是正确的；故选B．【点评】此题主要考查长度的测量和计算，属于基础知识．19．（2分）（2004•吉林）下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）A．太阳从东方升起B．月亮躲进云里C．客车里的乘客认为司机是静止的D．飞机里的飞行员看到大地在运动【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】12 ：应用题．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：A、太阳从东方升起，太阳是被研究的物体，太阳和地面之间发生了位置的改变．太阳运动，是以地面为参照物的．符合题意．B、月亮在云朵里穿行，被研究的物体是月亮，月亮和云朵之间发生了位置的改变，以云朵为参照物，月亮是运动的．不符合题意．C、客车里乘客认为司机是静止的，被研究的物体是司机，以乘客为参照物，司机和乘客之间没有发生位置的改变，司机是静止的．不符合题意．D、飞机里的飞行员看到大地在运动，是以飞机为参照物的，故本选项不符合题意．故选A．【点评】该题考查了运动和静止的相对性以及参照物的选择，属于基础知识，难度不大．20．（2分）（2012秋•武汉校级期中）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候，发现脸边有一只小昆虫在游动着，飞行员一把把它抓了过了，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹．这件事发生的条件是（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动的很慢C．子弹飞行的方向与飞机航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多D．不能判定【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】57 ：运动和力．【分析】当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的相对位置才能不发生变化．【解答】解：子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度差不多．故选C．【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．21．（2分）（•苏州）机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大【考点】53：运动和静止的相对性．【专题】33 ：参照思想．【分析】鸟类飞行，以免撞毁飞机，是鸟类的速度非常大的缘故，参照物不同，飞鸟的速度不同．【解答】解：（1）以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同．（2）以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大．故选D．【点评】静止和物体和运动的物体都可以作为参照物．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同．22．（2分）（2015秋•潮南区期中）下列现象中不是机械运动的是（）A．划破夜空的流星运动B．奔驰骏马的运动C．植物开花结果D．地球绕太阳公转【考点】51：机械运动．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】本题考查对机械运动概念的理解，物理学中把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：A、划破夜空的流星运动有位置的变化，是机械运动；B、奔驰骏马的运动，位置发生了变化，是机械运动；C、植物开花结果，是生物在生长，不是机械运动．D、地球绕太阳公转，地球相对于太阳位置发生了变化，是机械运动．故选C．【点评】判断是不是机械运动时先选择一个参照物，再看被研究的物体相对于参照物是否有位置的变化，如果有，则是机械运动，如果没有，则不运动；另外微观世界的分子、电子的运动不是机械运动，植物的生长变大也不是机械运动．23．（2分）（秋•滦南县期末）某同学平常走路步行40m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s 的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（）A．400m B．300m C．200m D．150m【考点】69：速度公式及其应用．【专题】571：长度、时间、速度．【分析】首先根据v=求出速度，再根据v=求出路程．【解答】解：步行速度v===1m/s，绕操场走完一圈的时间t2=6min30s=390s，∵v=∴跑道的周长s2=vt2=1m/s×390s=390m．选项A与此数值最接近．故选A．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，基础性题目．24．（2分）（2012•滨湖区校级模拟）下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A．被踢出去的足球B．小孩匀速从滑梯上滑下C．核外电子绕原子核匀速转动D．从远地点向近地点运动的卫星【考点】6F：力的作用效果．【专题】12 ：应用题；572：运动和力．【分析】物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变．【解答】解：A、被踢出去的足球速度不断变化，运动状态发生变化，不符合题意；B、小孩匀速从滑梯上滑下，小孩速度不变，运动状态不变，符合题意；C、核外电子绕原子核匀速转动，速度不断变化，运动状态改变，不符合题意；D、从远地点向近地点运动的卫星，速度不断变化，运动状态发生改变，不符合题意；故选B．【点评】本题考查了物体运动状态变化，明确力是改变物体运动状态的原因，要清楚物体的两种平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态．。

八年级上册第一章物理练习题及答案时间：60分钟满分：100分一、选择题1．关于声音的产生的说法中正确的是Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动 C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波 11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。

八年级上册物理同步练习（全）-人教版第一章机械运动第1节长度和时间的测量学校班级学生完成时间：（30分钟内）基础训练1．测量物体的长度用，首先要观察它的、和零刻线，读数时，视线要刻度线，记录数值必须注明。

2．在国际单位制中，长度的基本单位是，时间的基本单位是。

3．测量值与被测物体的真实值总会有些差异，这种差异叫做，可以采用的方法来减小它，这种测量值是可以被使用的；错误是由于测量方法不正确、操作不认真、读数不正确而得到错误的结果，其测量值是不能被使用的。

是可以避免的，而只能减小，不可避免。

4．在下面的空格中填上长度的单位。

（1）手掌宽度约1 （2）成人腰带处高度约1 （3）细菌直径约1（4）指甲宽度约1 （5）铅笔芯直径约15.“用纳米技术制成的布料能防水防污，具有很强的自洁性能。

”“仙女座大星云距离我们约有220万光年。

”这里说到的“纳米”、“光年”都是的单位。

6．如右图所示，该刻度尺的最小分度值是mm,被测物体的长度是mm。

7．如图所示，测得一枚纽扣的直径是 cm；秒表的读数为 s。

8．下列关于误差与错误的说法正确的是（）A．误差是实验中的错误B．只要态度认真，误差完全可以避免C．选用精密度仪器，改进测量方法，可以减小误差D．随着科技的发展和社会的进步，测量工具会非常准确，人的科学素质也会很高，所以将来测量误差完全可能避免9．形容彩色电视机的大小一般用“吋”，25吋彩电中的“25吋”是指（）（25吋=64 cm）A．彩电屏幕的宽度是64 cm B．彩电屏幕的面积是64 cm2C．彩电屏幕的对角线长是64 cm D．彩电屏幕的长度是64 cm10．用一把厚刻度尺测量一个长方体的长度，下列图中测量方法正确的是（）课时达标11．有四位同学分别用同一把毫米刻度尺测量同一物块的长度，记录数据如下，这些记录数据中错误的是（）A．25.21 mm B．25.2 mm C．2.52 cm D．2.51 cm12．我国科学工作者利用多种测量技术，测得珠穆朗玛峰的最新高度是8844.43 m。

1.1长度和时间的测量知识梳理：1、长度的单位：______________________________。

2、长度的测量（1）测量工具______________________________3、刻度尺的使用：____________________________________________________________(3)特殊长度的测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度下面左图圆的直径为cm。

测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为mm。

把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如下面右图，则细铜丝的直径为mm。

X2、时间的测量（1）时间单位：________________（2）测量工具：______________________________（3）停表的使用和读数：______________________________3、误差：（1）定义：________________________________________（2）误差与错误的区别：______________________________（3）减小误差的方法：________________________________专项训练：1、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（） A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、1712m2、以下测量数据中基本符合事实的是（）A、一张试卷纸的厚度约为0.6mmB、课桌的高度约为0.8cmC、中学生的身高约为1.65mD、文具盒的宽度约为35cm3、如下图所示，物体A的长度为__________cm。

4、如右图所示，机械停表的读数是__________s。

5、如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（）A、偏大B、偏小C、无影响D、都可能6、在下列数据后填上合适的单位：（1）一名中学生的身高约为160 _______（2）教室的高度约为3 _________（3）一枚硬币的厚度约为1.5 ________（4）一支粉笔的长度约为1_______（5）课桌的高度约为80_______（6）一般100m赛跑所用的时间为11_______7、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：A、量出100页的厚度LB、选用三角板，检查零刻度线是否完整C、计算每张纸的厚度D=L/100D、取物理书读出100页压紧指出上述步骤中的问题：__________________________改正后将上述操作按合理的步骤排列：__________。

第一节运动和静止一、选择题1.我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传递的中转站。

这类卫星虽然围绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物（）A.太阳B.地球C.月亮D.宇宙飞船2.小林乘坐从上海开往泉州的动车，当动车进入泉州境内时他感慨地说：“我终于来到泉州了！”，他说出这句话时所选择的参照物是（）A. 泉州B. 小林本人C. 小林所乘坐的动车D. 坐在小林身边的乘客3.下列说法正确的是（）A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以自己为参照物的C. 用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同D. 跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变4.有歌词中写道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行。

”这句话选取的参照物是（）A. 地面B. 云朵C. 人D. 月亮5.甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A. 甲、乙两车都向南运动B. 甲、乙两车都向北运动C. 甲车向南运动，乙车向北运动D. 甲车向北运动，乙车向南运动6.摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。

下列说法正确的是（）A. 以地面为参照物，乌鸦是静止的B. 以乌鸦为参照物，老鹰是运动的C. 老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的D. 老鹰的双翅展开的长度约为30cm7.观察如图中的烟和小旗关于甲乙两车相对房子的运动情况下列说法正确的是（）A. 甲乙两车一定向右运动B. 甲乙两车一定向左运动C. 甲车可能静止，乙车一定向左运动D. 甲车一定向右运动，乙车一定向左运动8.甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升；乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）A. 甲乙都下降，但甲比乙慢B. 甲乙都下降，且甲比乙快C. 甲上升，乙下降D. 甲下降，乙上升9.一个木箱漂流在河中，随河水的水流向下游漂去，在木箱的上游和下游各有一条小船，两船到木箱的距离相同，两船同时划向木船，若两船在静水中划行的速度大小相同，那么（）A. 上游的小船先捞到木箱B. 下游的小船先捞到木箱C. 两船同时到达木箱处D. 条件不足，无法确定二、填空题10.们判断一个物体是在运动还是静止时，总是选取某一物体作为________ ，这个物体叫做________ 。

新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量练习【本节知识点】1、长度的单位及其换算2、使用刻度尺的方法：一看（量程、分度值、零刻线）二放（刻度线紧贴被测长度）三读（视线正对刻度线、估读到分度值的下一位）四记（记录结果要带单位）3、停表的读数方法：先读内圈，再读外圈4、特殊测量方法：测多算少、以直代曲、辅助法、轮滚法、物体投影正比法……【基础达标训练】1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（）A、kmB、mC、cmD、尺2、下列属于时间单位的是（ ）A、光年B、岁月C、旭日D、小时3、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）A、测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B、测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C、测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D、测量前上述三种做法都是必要的4、在图1.1-1中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）5、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位6、小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为（ ）A．160m B．160cm C．160dmD．160mm7、关于【能力提高训练】、下列物体的长度，接近1dm的是（）、乒乓球的直径 B、成人拳头的宽度、火柴盒的长度 D、保温瓶的高度、下列数据用的是同一刻度尺测量的是（）①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm、①和② B、②和③ C、③和④ D、④和①、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（）、偏小 B、偏大 C、无影响 D、无法判断、一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.41cm 1.42cm 1.41cm 1.43cm ，则物体的长度为（）1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）尺寸命名的，如“26”自行车轮的直径是26英寸。

1.小东看一场电影花费的时间可能是（）
A.?1年
B.?2h?
C.?10s?
D.?1min
2.以下活动时间最接近40min的是（）
A.?做眼保健操?
B.?看一场电影?
C.?上一节物理课?
D.?做广播体操
3.图中所列仪器用于测量时间的是（）
A.?卷尺?
B.?游标卡尺?
C.?螺旋测微器?
D.?挂钟
4.PM2.5是大气中一种能够吸入肺部的颗粒，它的直径小于或者等于2.5（）
A.?米?
B.?分米?
C.?厘米?
D.?微米
5.下面哪个物体的长度接近160cm（）
A.?课本长度
B.?中学生身高?
C.?铅笔长度?
D.?文具盒长度
6.测量长度的常用工具是（）
A.?秤?
B.?秒表?
C.?温度计?
D.?刻度尺
7.一只粉笔的长度最接近（）
A.?1米?
B.?1分米?
C.?1厘米?
D.?1毫米
8.某同学测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记录是（）
A.?18.41cm?
B.?18.42cm?
C.?18.40cm?
D.?18.62cm
9.如图是小明同学测量一物体长度的示意图，在下列读数中正确的是（）
A.?2.80cm?
B.?3.00cm?
C.?5.80cm?
D.?6.20cm
10.下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）
A B C D。

八年级物理上册第一章第一节长度和时间的测量练习题一、时间的估测1．下面各事件的过程经历的时间最接近1秒钟的是（）A．人的眼睛迅速一眨B．人心脉跳动一次C．人正常呼吸一次D．人打一次哈欠2．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为（）A．B．2s C．3s D．5s3．下列时间段与1min最接近的是（）A．百米赛跑所用的时间B．成年人吃一顿饭的时间C．步行80 m所用的时间D．正常人呼吸一次的时间{4．周期性的运动都可作为测量时间的标准．下列哪项运动是不可以作为测量时间的（）A．人的脉搏B．日出日落C．地球绕太阳公转D．人的生长5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m6．坐在温馨的物理考场，上体育课时你跑100m所需时间约为16 ．（填上合适的物理量单位）．7．小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140 次，则他用的时间约为秒．8．小宇平时测出自己脉搏每分钟跳动的次数是75次．在一次英语演讲比赛中，小宇由于没有带手表，为了测出本班选手小慧的演讲时间，他采用了数脉搏的方式来估测．结果在小慧同学演讲时，小宇测出自己的脉搏共跳动225次，则小慧同学演讲的时间大约是min．二、时间的测量：1．在国际单位制中，时间的主单位是（）A．日B．小时C．分D．秒2．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A．24 B．1440 C．86400 D．432003．下列专门用来测定时间间隔的工具是（）A．钟B．表C．停表D．闹钟4．一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（）A．5圈B．60圈C．100圈D．3600圈;5．地球自转一周所用的时间，我们称为（）A．一夜B．一月C．一天D．一星期6．如图所示的秒表记录的时间是（）A．2min10s B．34s C．1min34s D．4min1s7．根据图，不用测算而可以直接得到的物理量是（）A．长度B．速度C．质量D．时间间隔8．如图所示的工具中，不能用来测量时间的是（）A．B．C．D．、9．由甲地开往乙地的火车分“特快、直快、普快”三种形式，假设列车在任意两个车站之间运行时平均速度始终保持不变，其中直达“特快”列车（即当中一站不停）共耗时8小时，同样在两地间运行的“直快”列车由于要停靠3个大型车站和4个中型车站，将耗时9小时02分，已知列车停靠大型车站的时间比中型车站多2分钟，比小型车站多5分钟，那么在途中比“直快”还要多停靠2个中型车站和7个小型车站的“普快”列车在甲乙两地间的运行时间为（）A．9小时43分B．9小时53分C．10小时13分D．10小时23分10．生活中的机械摆钟，都是根据其摆完成一次摆动的相等的原理制成的．11．小刚从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是h= min．12．停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为min s．三、长度的估测1．我国1元硬币的直径最接近于（）A．2nm B．2mm C．2cm D．2dm&2．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）．妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm 和22cm等型号．“型号20cm”指（）A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cm C．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm 3．下列记录结果中，用厘米做单位的是（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为D．一张物理试卷的厚度约为704．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm5．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）】B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．课桌长4拃，约（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D．物理课本厚1指宽，约10cm6．你身体上最接近l5mm长度的是（）A．肩膀的宽度B．拇指的长度C．大拇指指甲的宽度D．头发丝的直径7．新生婴儿的身高最接近（）A．5nm B．5cm C．5dm D．5m8．2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革；为了增加乒乓球的可观赏性．将乒乓球改为“大球”这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）—A．2cm B．2mm C．2um D．2dm9．下列物品的尺度，最接近15cm的是（）A．橡皮的宽度B．课桌的高度C．文具盒的厚度D．圆珠笔的长度10．2005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰．据权威科学家预测，此次测量结果将高于以前所知的珠峰高度（填写合适的长度单位）．11．我国最长的河流长江长约6400 ．12．一位同学用刻度尺测得初中物理第二册课本的长度是（补上单位）．四、长度的测量1．测得一块木板的长度为，可知测量用的刻度尺的最小分度是（）.A．1dm B．1cm C．1mm D．1m2．一个同学用毫米刻度尺测一本物理书的长度，以下记录的测量结果正确的是（）A．B．C．D．258mm3．长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不能用于测量长度的是（）A．刻度尺B．螺旋测微器C．游标卡尺D．石英钟4．小明和小聪使用同一刻度尺，分别对同一物体的长度进行测量，两位同学的操作均规范，小明得到的结果是，小聪的测量结果不可能是（）A．0．l86m B．C．D．5．某同学用分度值是mm的刻度尺对某一物体长度测量了四次，其中测量记录错误的是（）；A．B．C．D．6．李明用同一刻度尺对一物体测量了四次，结果记录如下：l．58cm、、、，物体的真实长度更接近下列哪个数据（）A．B．C．D．7．小宇为测手掌的长度，应选用的刻度尺是（）A．量程1m，分度值1cm B．量程1m，分度值1dm C．量程30cm，分度值1cm D．量程30cm，分度值1mm8．一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为、、141cm，则金属板的直径是（）A．B．C．D．9．小明用同一刻度尺测量一枝铅笔的长度，三次测得的数值分别是、、，以下哪一值更接近真实值（）-A．B．12cm C．D．10．在下列横线上合适的单位或数字：①2012年6月4日，在国际田联钻石联赛尤金钻的男子110米跨栏比赛中，刘翔跑出世界纪录；②小张同学的身高是；③如图中铅笔的长度是cm．11．用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为．12．测量长度的基本工具是；一个甲型H1N1约为9×10-8m= nm．13．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度．①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=L/10．该同学在以上做法中有三个错误，这三个错误分别是：①____ __；②___ ___；③______．五、刻度尺的使用1．如图所示的是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是（）A．B．C．D．[2．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A．B．C．D．3．2005年，我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量，结果是．数据表明，这次测量所用仪器的精度（最小分度值）是（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm4．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．5．测量你的身高时，最好选用（）A．分度值是毫米的直尺B．分度值是厘米的3m软尺C．分度值是为毫米的2m直尺D．分度值是为毫米的2m卷尺、6．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A．B．C．D．7．如图是小明同学测量一物体长度的示意图，在下列读数中正确的是（）A．B．C．D．7．实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A．B．C．D．8．现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（）A．B．C．D．9．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为___ cm．10．如图所示，刻度尺的分度值是___ mm，铅笔的长度为___ cm．11．如图所示，刻度尺的分度值是___ ，所测物体的长度是___ cm．。