5线性定常系统的综合(刘豹加强版)概论
- 格式:ppt
- 大小:3.56 MB
- 文档页数:105
题号909
《控制专业综合》
考试大纲
(一)考试内容
1、运动控制系统的一般概念:自动控制的基本方式;对控制系统的基本要求。
2、系统的数学模型:数学模型的建立及线性化;线性系统的传递函数;结构图;信号流图;状态空间表达式。
3、根轨迹法:根轨迹方程;根轨迹绘制;系统性能的分析与估算。
4、频率响应法:频率特性;典型环节和开环系统频率特性;奈奎斯特判据;稳定裕度;闭环频率特性;系统时域指标估算。
5、能控性和能观性:控制系统的能控性及其判据;控制系统的能观性及其判据;对偶原理;能控标准型;能观标准型。
6、线性定常系统的综合:线性定常系统的状态反馈和输出反馈;极点配置。
(二)参考书目
1、《现代控制理论基础》,机械工业出版社,王孝武主编,2002
2、《现代控制理论》,机械工业出版社,刘豹主编,2002
3、《自动控制原理》,国防工业出版社,胡寿松主编,1984。
《现代控制理论》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码:AU3022、课程名称(中/英文):现代控制理论(Modern Control System)3、学时/学分:54学时/3学分4、先修课程:自动控制理论5、面向对象:自动化专业本科生,相邻专业研究生6、开课院(系)、教研室:自动化系7、教材、教学参考书:教材:现代控制理论刘豹机械工业出版社2000教学参考书:Linear System Theory and Design Chi-Tsong Chen Oxford university press 1999二、本课程的性质和任务现代控制理论是自动化专业的高年级本科生的必修课程,课程包括了现代控制理论中的基础理论部分,主要内容为线性系统理论基础内容。
课程首先介绍了控制理论的发展概况和应用概况,说明了线性系统的特性,然后深入讲解系统的状态空间描述,状态空间表达式的求解,线性控制系统的能控性和能观性、系统的稳定性和李雅普诺夫方法、线性定常系统的综合,最优控制问题的概述和线性定常二次型最优控制问题。
通过本课程的学习,学生可以掌握线性系统的基本分析和设计方法,为学生学习后继课程、从事工程技术工作、科学研究及开拓性技术工作打下坚实的基础。
三、本课程教学内容和基本要求《现代控制理论》现代控制理论的教学内容分为七部分,对不同的内容提出不同的教学要求。
(数字表示供参考的相应的学时数)第一章概论(1)控制理论的发展、现代控制理论的特点及举例、线性系统的特点(1)要求:掌握现代控制理论与经典控制理论的不同点和线性系统的特点。
第二章控制系统的状态空间表达式(7)1.状态变量及状态空间表达式、状态空间表达式的模拟结构图(2)2.状态空间表达式的建立(一)(1)3.状态空间表达式的建立(二)(1)4.状态向量的线性变换(1)5.由状态空间表达式求传递函数阵、时变系统和非线性系统的状态空间表达式(2)要求:熟练掌握系统状态空间表达方法的概念、形式,掌握系统状态空间表达式的各种建立方法、掌握系统的线性变换方法、掌握模型转换方法。