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三年级上册花的学校教案三年级上册花的学校教案（精选5篇）作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是店铺为大家整理的三年级上册花的学校教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级上册花的学校教案1教学目标1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。
2.有感情地朗读课文，感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。
3.发挥想像，仿写句子。
教学重难点1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。
2.想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景，体会拟人句的写法。
教学过程：一、复习字词，导入新课1.课件出示花的图片，指名读花上的词语。
2.过渡：读了上面的词语，同学们一定会想起我们上节课学的一首儿童散文诗--《花的学校》，这节课我们继续学习这首散文诗。
（板书课题）3.让我们大声地、美美地齐读课题。
（生读课题）【设计意图：从复习词语导入，意在巩固上节课的学习，同时自然引入新课。
】二、品味语言，想象画面（一）课件出示第1自然段：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
1.教师范读第1自然段，引导学生一边听一边想象画面：你仿佛看到了什么样的画面？听到了什么声音？（1）引导学生抓住“雷云在天上轰响”来想象画面。
（2）播放雷电交作的图片和声音，直观感受“雷云在天上轰响”。
（3）“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”读到这一句时，你仿佛看到了什么？听到了什么？有怎样的体会呢？（4）小结：在第1自然段中，作者运用了拟人的修辞方法，赋予东风以人的特点。
东风可以“走过荒野”，可以“吹着口笛”。
这种写法多么形象生动啊！2.小结：刚才我们学习第1自然段时，运用了“抓重点词语，边读文边想象”的读书方法。
我们抓住这些重点词语来想象，就能和作者心意相通，仿佛看到了作者眼中的栩栩如生的画面。
关于植物三年级作文300字68篇关于植物三年级作文300字68篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于植物三年级作文300字68篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植物三年级作文篇1春天，万物复苏，植物们迎来了一年一度的比美大赛，负责招人的橡树在森林里四处分发比美大赛的报名单。
第二天，报名的植物都去了，有玫瑰、月季花、蒲公英……可不幸的是，月季花去的时候，猪笼草无情地把它的花瓣给吃了，月季花感到了钻心的痛，便晕了过去。
等它醒过来已经是傍晚时分了，它边哭边走回家。
可是，它却感觉不是朝家里走，而是被一种魔力驱使向赛场走去。
它想：完蛋了，我要当众给我的家人们丢面子了。
当它被那魔力吸引到赛场的时候，主持人问它：“你怎么没来比赛？”可能是主持人没看见它身上的花瓣没了。
这时，主持人又说：“你要是再来晚一点，观众就要退票了。
”月季花站在台上，观众们看了纷纷说：“哎呀，什么月季花，连一片花瓣都没有。
”橡树听了立马冲上来问：“你的花瓣去哪儿了？”月季花说：“我在来的路上被一棵猪笼草把花瓣给吃了，我以前可是很美的。
”橡树听了，赶紧让爬山虎过来对月季花说：“你过关了，因为只有你身上有残缺还能勇敢地来参加比赛。
”就这样，今年的比美大赛圆满结束了。
植物三年级作文篇2外公十分喜爱花花草草，他在阳台上种了许多植物，因此我们家的阳台充满了绿色，充满了生机。
在我们家，有一盆巨无霸型的仙人球，外公已经养了有七八年了，整株仙人球成一个椭圆形，大约有六十多厘米，连花盆约有八九十厘米高。
上面长满了跟钢针一样的刺，每根有四五厘米长，如果被这些“钢针”扎到了，那后果可就不堪设想了。
每年的八九月份，这盆仙人球的顶端都会开出嫩黄色和桔红色搭配着的花朵。
再来说说我家的那盆栀子花吧，每年的七八月份，花朵开满枝头，芬芳扑鼻，令人心旷神怡。
《花朵里的“育婴房”》作业设计方案第一课时一、背景介绍随着社会的进步和家庭结构的变化，越来越多的家庭需要外出工作，无法全职照顾幼儿。
因此，幼儿园和托儿所成为了家长们的首选。
然而，传统的幼儿园和托儿所往往缺乏家庭的温温顺关爱，无法满足家长对孩子的全面照顾需求。
为了解决这一问题，我们设计了“花朵里的‘育婴房’”项目，旨在为家长们提供一个温馨、安全、关爱的育婴环境。
二、项目目标1. 提供一个温馨、安全、有爱的育婴环境，让孩子在这里感受到家庭的温温顺关爱。
2. 为家长们提供一个放心、舒心的托儿效劳，让他们可以全心投入工作，不用为孩子的照顾而担忧。
3. 培育孩子的独立性、社交能力和创设力，援助他们全面进步。
三、项目内容1. 环境设计：我们将打造一个仿佛置身于花园中的“育婴房”，房间内摆放各种逼真的花朵和绿植，让孩子感受到大自然的美妙。
墙壁上挂满了孩子们的画作和手工制作，让他们感到自己的劳动效果被认可和珍惜。
2. 安全保障：我们将配备专业的保育人员，卖力孩子的平时照顾和安全监护。
同时，我们会安装监控设备，确保孩子在任何时候都能得到准时的援助。
3. 教育活动：我们将定期组织各种寓教于乐的活动，如绘画竞争、手工制作、音乐观览等，让孩子在玩乐中进修，激发他们的创设力和想象力。
4. 营养餐食：我们将提供健康、营养的餐食，保证孩子吃得健康，长得强壮。
四、项目实施1. 招募专业保育人员：我们将招募有阅历、有爱心的保育人员，确保孩子得到最好的照顾。
2. 设计环境：我们将聘请专业设计师设计“花朵里的‘育婴房’”，确保环境温馨、安全。
3. 安装监控设备：我们将安装监控设备，保障孩子的安全。
4. 制定教育活动规划：我们将制定寓教于乐的教育活动规划，让孩子在玩乐中进修。
5. 配备营养餐食：我们将配备专业厨师，提供健康、营养的餐食。
五、项目评估1. 对孩子的照顾：我们将定期对孩子的照顾状况进行评估，确保他们得到最好的关爱。
2. 对家长的满足度：我们将定期对家长的满足度进行调查，听取他们的意见和建议，不息改进效劳质量。
《花朵里的“育婴房”》作业设计方案一、设计背景随着社会的发展，摩登人们的生活节奏越来越快，工作压力也越来越大，很多家庭都面临着育婴难题。
为了帮助家长们更好地照顾孩子，提供一个安全、温馨的环境，我们设计了这个“花朵里的育婴房”作业方案。
二、设计目标1. 提供一个安全、舒适的育婴环境，让家长们放心工作；2. 帮助孩子们建立良好的生活习惯和情感交流能力；3. 提供各种有益的启蒙教育活动，增进孩子们的智力发展。
三、设计内容1. 育婴房环境设计：将育婴房打造成一个温馨、安全的环境，装饰成花朵的形状，让孩子们感受到大自然的美好。
2. 专业育婴师团队：拥有经验丰富的育婴师团队，卖力照顾孩子的平时生活，确保他们的健康和安全。
3. 良好的生活习惯培养：定期进行生活习惯培养活动，指点孩子们如何自理，养成良好的生活习惯。
4. 情感交流培养：通过亲子互动游戏、音乐欣赏等活动，帮助孩子们建立良好的亲子干系，增进彼此的情感交流。
5. 启蒙教育活动：开展各种有益的启蒙教育活动，如绘画、手工制作、英语启蒙等，增进孩子们的智力发展。
四、实施步骤1. 确定育婴房的装修风格和安置方案，保证环境舒适宜人；2. 招募经验丰富的育婴师团队，进行专业培训，确保他们能够照顾好每一个孩子；3. 制定生活习惯培养计划，定期开展相关活动，引导孩子们养成良好的生活习惯；4. 设计情感交流培养活动，增进亲子干系的建立和加深；5. 精心筹划启蒙教育活动，提供多样化的教育资源，增进孩子们的智力发展。
五、预期效果1. 家长们可以放心工作，知道自己的孩子在一个安全、温馨的环境中被照顾；2. 孩子们能够建立良好的生活习惯和情感交流能力；3. 孩子们的智力得到增进，进修能力和创造力得到提升。
六、总结通过本次“花朵里的育婴房”作业设计方案，我们希望能够帮助家长们解决育婴难题，提供一个安全、舒适的育婴环境，增进孩子们的全面发展。
我们将尽最大尽力确保方案的顺利实施，让每一个孩子都能在这个温馨的花朵里茁壮成长。
植物作文300字关于植物作文300字（精选108篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺精心整理的植物作文300字，希望能够帮助到大家。
植物作文300字篇1我在窗台上养了很多多肉，有白凤、黑兔耳、条纹蛇尾兰，而我最喜欢的是千佛手。
千佛手易养，一年不浇水，它还是好好地在那里，生命力很顽强。
从远处看，它就像我的小宠物，天天在窗台上晒着太阳，睡着懒觉，安静地陪着我学习，不像我妹妹那样闹腾。
走近一瞧，它的叶子是绿绿的，摸上去叶子软软的、嫩嫩的，像妹妹脸上的小嫩肉。
它的茎像一根根细细的小火柴，灰色的茎上长满了无数的小叶子。
千佛手的根长在土里，看不到。
但我猜，它像胡子一样一长一短，给茎叶提供养份。
我发现，千佛手是一种扦插植物，可以把叶子摘下来，把摘下来的那段插到土里。
先长出根，再长出一两片叶子，接着长成小苗，最后长成像喷泉一样的千佛手。
我想：千佛手的生长过程真神奇啊！我还发现，冬天温差大的时候，千佛手叶尖会变成红色，像少女的腮红一样可爱、迷人！它已经在我们家住一年多的时间了，是我最好最好的朋友。
植物作文300字篇2绿萝是我最喜欢的植物，这生长于热带地区的大型常绿藤本植物缠绕性强，气根发达，既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上，摆于门厅、宾馆，也可培养成悬垂状置于书房、窗台，是一种较适合室内摆放的花卉。
绿萝遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。
蔓延下来的绿色枝叶，非常容易满足，就连喝水也觉得自己是幸福的。
它的花语是坚韧善良，守望幸福，因而成为我最喜爱的植物。
绿萝有装饰作用。
在室内或者室外养上这么一盆绿萝，看到它的鲜艳欲滴的翠绿，能给人一种审美上的愉悦感，萝茎细软，叶片娇秀，在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕，让人身心舒爽。
而且环保学家发现，一盆绿萝在8～10平方米的房间内就相当于一个空气净化器，能有效吸收空气中甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体，因此又非常适合摆放在新装修好的居室中。
五年级上册科学概念知识点第一课植物需要水分1.水分是生物的基本需求之一。
2.植物的一切生命活动都是在水分的参与下进行。
第二课水分的吸收1.根是植物体的重要器官。
2.大多数植物的根系都比较发达，分布较广。
3.根深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。
第三课水分在茎里运输1.植物的根在土壤里分布越广，吸收水分和矿物质的能力就越强。
2.植物的茎都有导管。
导管是植物体内的一种输到组织。
3.植物的茎里的导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体的各部分，提供植物体各个部位生长所需的水分和矿物质。
第四课叶会蒸腾水分吗1.在植物的生长过程中，植物通过根系吸收了大量的水分，其中一部分水分被植物利用，而大部分水分会通过叶片以蒸腾的形式蒸腾到大气中。
2.植物叶片蒸腾水分的快慢与叶片总面积有关。
3.植物蒸腾的意义是可以帮助矿物质的吸收。
第五课植物需要阳光1.植物的生长和发育需要阳光，叶片是植物吸收和利用阳光的主要器官。
2.叶在茎上的排列方式是与叶吸收阳光的功能相适应。
3.植物的叶柄长短，叶片牌类角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。
第六课探究技能：猜想1.对自然现象产生的原因进行猜想，是科学探究的重要环节。
2.阳光照射到金鱼藻上，金鱼藻的叶片持续释放许多小气泡。
3.保鲜膜能隔绝空气。
第七课植物能够利用阳光1.植物生长需要水分、空气和二氧化碳等。
2.叶片将水分和二氧化碳制造称营养物质，并释放氧气。
3.植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，太阳光是这座加工厂的能量来源。
4.地球上的氧气主要来自于绿色植物。
几乎所有生物的呼吸都需要氧气，并排放处二氧化碳。
第八课植物生长还需要什么1.土壤为植物提供适宜的生长环境，不但能固着植物，还能为植物生长储存水分、空气和矿物质，满足植物生长的需要。
2.土壤里含有植物生长所需要的矿物质。
3.有的矿物质是土壤中固定的；有的来自动植物的腐化；有得是人们添加进入的，如肥料。
粤教版五年级上册科学教学计划第1篇：粤教版五级科学上册教学计划五年级上册科学教学计划一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
二、学生基本情况分析通过对科学两年多的学习，学生对科学和科学探究有了一定的了解，大部分学生对科学学习有较浓厚的兴趣。
本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。
与以前的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。
要求学生有耐心、细致的学习态度。
三、教材分析本册教材由“植物身体的奥秘”、“无处不在的微生物”、“奇妙的电好磁”、“各种各样的能量”和“变化着的地表”五个单元组成。
本册教材紧扣《科学课程标准》，突出“任务驱动”的特点。
“任务驱动”是一种新的教学理念，它将以传授知识为主的的传统教学观念转变为以探究为核心，以提出并解决问题、产生并完成任务为主的多维互动式的教学观念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态中。
四、教学内容1、用“任务驱动”形成学习目标。
培养学生的自主学习的能力和分析问题、解决问题的能力2、用“任务驱动”统整教学内容。
将课程中一些领域的知识素材、科学方法、探究技能、情感态度和价值观等整合在一起，使学生的学习目标处于一个具体的、现实的情景中。
3、用“任务驱动”增强学习动力。
让学生在教师的指导下，通过感知、体验、合作、交流等方式，获取和处理信息，分析问题、解决问题，激发学习动力。
4、用“任务驱动”促进自主学习。
注重充分发挥学生的主观能动作用，使学生在参与科学探究的活动中。
自己提出问题，设计解决问题的方案，自主进行表达交流。
五、教学目标1．五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。
2．通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。
《花的学校》教案（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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