黑龙江省牡丹江第二中学高三2017届语文下学期期末(文科)试卷

牡丹江高中期末考试卷语文答案：牡丹江高中期末考试卷语文【答案】：一、填空题1. 近年来，我国科技事业取得了________的成绩。

2. 这篇文章讲述了一位勇敢女孩的________故事。

3. 他的诗歌充满了对自然的________和对现实的反思。

4. 课文中的这段描述描绘得________生动。

5. 他们的合作精神可以为我们提供很大的________。

6. 在这场比赛中，他展现了出色的________和勇气。

7. 这次讲座给我们留下了________的印象。

8. 在学习中，我们要树立正确的________观念。

二、选择题1. 下列中选择可以填入横线空白处的最佳选项是（）。

A. 朴实B. 熏陶C. 犹豫D. 旁观2. 下列词语中，与“虚伪”意义最相近的一项是（）。

A. 假装B. 真诚C. 害怕D. 怀疑3. 下列句子，使用了比喻的是（）。

A. 他的心像一池死水，毫无波澜。

B. 高山为玉，流水为珠。

C. 春风拂面，暖如阳光。

D. 桌上的花瓶里插着一束玫瑰。

4. 下列句子，使用了拟人的修辞手法的是（）。

A. 夜幕笼罩大地，星光闪烁。

B. 风儿轻轻地拂过我的脸庞。

C. 手机像一个贴心的朋友，时刻陪伴着我。

D. 落日的余晖洒在山坡上，好似给大地披上一层金色的外衣。

5. 下列诗句中使用了排比的修辞手法的是（）。

A. 山高路远，我劝你不要来。

B. 蓝天白云，快乐生活，开心每一天。

C. 一片春意，两行清泪。

D. 落霞与孤鹜，秋水共长天一色。

三、简答题1. 请简要谈谈你对《西游记》中孙悟空的角色的理解。

2. 人物形象在文学作品中的作用是什么？3. 简述诗歌中的修辞手法有哪些，举例说明。

四、阅读理解请阅读以下短文并回答问题：《人生若只如初见》人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

睁眼看世界，闭眼看心灵曾最爱岛是花骨柔魂，奕奕星星十三番黄皮子叶子笔上，船队翻汴水梧桐烟幕残。

心灵深处，一枝白羽扇天涯，那人如看画。

欢喜无穷，忘歌行路风生。

黑龙江省牡丹江市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共28分)1. （4分）(2017·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成问题。

文化是民族生存和发展的重要力量。

在人类社会的每一次进步中，文化都发挥着巨大作用、作出了不可磨灭的贡献。

树立文化自信需要加强文化传承，而文化的传承要靠人。

当今时代，信息技术飞速发展，日益成为教育和交流的主要手段。

例如，一位教授的讲演，通过视频可以即时让无数观众收看。

随着信息技术的发展，人们对其的依赖日益加深，也逐步将其作为文化传承的主要手段。

同时，教授的讲演虽然通过视频能让人们听到声音、看到动作，但讲演人的感受、感情和言外之意还是会有所流失；缺乏现场氛围和互动，受众的收获必打折扣。

此外，还有人认为，书籍是文化传承的主要载体。

对于这一观点也应辩证地看。

有了书籍就一定有文化传承吗？在当今时代，有多少人愿意认真去读《论语》《孟子》《尚书》《周易》，又有多少人真的把握了书的真谛？还要看到，书籍记录的思想和文化每倒一次手，就可能丢失一部分信息，甚至扭曲一部分信息。

所以说，文化的传承靠人，靠人与人之间以“情”进行联结和沟通，其他的媒介和方式都是工具、手段，起辅助作用。

人们传承文化，主要通过家庭、学校、社区等渠道。

以色列就成为中东的强国。

它靠的是什么？就是家庭、学校和社区的文化传承。

中华民族在这也有几千年的经验积累，需要后人发扬光大并赋予其时代意义。

学者在文化传承中的作用和地位，需要引起重视。

首先，学者要成为文化宝库的看门人，对库里的东西要一清二楚，尽量防止“宝贝”丢失。

其次，学者要成为文化宝库的导游，熟悉宝库里的“宝贝”，就像导游熟悉景点、路线及其掌故、文化内涵等一样。

最后，学者要成为文化传承的警醒者和指路牌，告诉人们每条路将通向哪里。

回顾历史，在中华民族奔向“理想国”的漫长征程中，孔子、孟子思考的都是这片土地上的人民要走哪条道路。

语文检测试卷一积累应用(l0分)1.按要求填空。

(5分)(1)家住吴门，________________。

(周邦彦《苏幕遮》)(2)蒹葭萋萋，白露未唏。

所谓伊人，________________。

(《诗经•________•蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大，王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“________________，________________”。

2.按要求选择。

(5分)(1)小明跑步健身，坚持一段时间后想放弃，以下句子适合用来激励他的一项是( )。

(2分)A.行百里者半九十。

B.千里之行，始于足下。

C.不积跬步，无以致千里。

D.知是行之始，行是知之成。

(2)班干部改选，小洁被选为班长后发表感言，以下用语得体的一项是( )。

(3分)A.旧的不去，新的不来，我们将翻开新的一页。

B.谢谢大家的信任，我会尽心尽力，做好工作。

C.感谢大家的支持，我乐意为大家效犬马之劳。

D.很荣幸当选班长，我愿鞠躬尽瘁，死而后已。

二阅读(70分)(一)阅读下文，完成第3—8题。

(16分)天开图画即江山王风①李白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。

”“天然”就是自然而然。

“天”与“人”是一组对举的概念，二者同为创造者。

“人”在创造，“天”更在创造。

大自然的自我创造，称为“天工”，与此相对的“人工”，通常认为是远远不及的。

而对于人的创造，最高贵的赞美就是“巧夺天工”。

与此相类，大自然的声响被称为“天籁”，对于人间的歌唱，其最高赞美也就是用这个词来形容。

②孔子“知者乐水，仁者乐山”，人格在山水中获得共鸣，这种人与山水的关系延续至今。

音乐中大量的是对大自然的抒写，古代最著名的器乐曲，古琴演奏的《高山》《流水》，引发了千古的赞叹和惆怅。

人与人，借助音乐描摹的山水达成最高的和谐，正是中国文人精神的一个缩影。

③魏晋是中国文学艺术的自觉时期，以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出，并延续至今，形成诗画中最引人注目的传统。

黑龙江省牡丹江第二中学高一2017届语文上学期第一次模拟试题语文4.14本试卷，150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A．引擎（qíng）联袂（mâi）泊（pî）位恬（tián）不知耻B．羞赧（nǎn）果脯（pǔ）澎湃（pài）咬文嚼（juã）字C．湍（tuān）急阐（shàn）明天堑（qiàn）一曝（pù）十寒D．破绽（zhàn）怯懦（nuî）颤（chàn）动一叶扁（piān）舟2. 下列各组词语中，有错别字的一组是A．涌现浅斟低唱坐落枉费心机B．慑服既往不究聒噪优柔寡断C．传诵精兵简政皈依仗义执言D．雷同郑重其事耗费委曲求全3.下列各组词语中，有错别字的一组是A.委屈委曲求全桃园世外桃源B.付出入不敷出防范防范未然C.人生人声鼎沸报复抱负远大D.是非文过饰非启示寻人启事4.下列各组词语中没有错别字的一组是A．跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之B．椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗C．睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨D．昏厥老态龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗5.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(1)各级党组织要从我国社会主义现代化建设的实际出发，认真________和识别干部。

(2)一条新修建的道路，供水部门挖开路面，安装水管；刚刚填平，煤气公司又挖开安装煤气管；不久，环卫系统又来修理污水管……如果几个部门________一下，可以节省多少劳动力和资金啊!(3)一连几天，他高烧不退，________不清。

A. 考查协调神智B．考察协调神志C．考察谐调神志D．考查谐调神智6. 填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。

黑龙江省语文高考试卷2017及语文检测试卷黑龙江省语文高考试卷2017及语文检测试卷(四)阅读下文，完成第16—21题。

(18分)①何武，字君公，蜀郡郫县人也。

武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。

武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。

市啬夫求商①捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。

武曰：“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎!”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。

②久之，拜为谏大夫，迁扬州刺史。

九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。

及武为刺史，行部录囚徒，有所举以属郡。

圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治!”皆无所决。

武使从事廉②得其罪，圣惧，自免。

后为博士，毁武于朝廷。

武闻之，终不扬其恶。

而圣子宾客为群盗，得，系庐江。

圣自以子必死。

武平心决之，卒得不死。

自是后，圣惭服。

③武为人仁厚，好进士，奖称人之善。

为楚内史厚两龚，在沛郡厚两唐。

及为公卿，荐之朝廷。

此人显于世者，何侯③力也，世以此多焉。

然疾朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。

欲除吏，先为科例以防请托。

其所居亦无赫赫名，去后常见思。

〔注〕①啬夫求商：啬夫，官吏名，职掌收取赋税;求商，人名。

②廉：考察，查访。

③何侯：指何武。

16.写出下列加点词在句中的意思。

(2分)(1)显怒，欲以吏事中商 ____________。

(2)世以此多焉 ____________。

17.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。

(2分)(1)圣惧，自免 ( )A.赦免。

B.逃脱。

C.解职。

D.谢罪。

(2)系庐江( )A.扰乱。

B.拘禁。

C.归属。

D.牵连。

18.第③段画线部分断句正确的一项是( )。

(2分)A.然疾朋党问/文吏必于儒者问/儒者必于文吏以相参检。

B.然疾朋党/问文吏/必于儒者问儒者/必于文吏以相参检。

C.然疾朋党问文吏/必于儒者问儒者/必于文吏以相参检。

D.然疾朋党/问文吏必于儒者/问儒者必于文吏/以相参检。

19.把下面的句子译成现代汉语。

绝密★启用前【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：42分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）佛教的一个核心观念是“慈悲”， ① 先“慈爱”， ② 能去“悲”， ③所有的爱，从爱自己开始，然后爱 ④ 会从内心满溢出来，流向那些没有爱的地方，变成对世界痛入骨髓的“悲”。

很多宗教的教义都包含这个道理， ⑤ 基督教的“福杯满溢”就告诉人们：先好试卷第2页，共13页好地爱自己，掌控自己的生活，⑥慢慢地爱更多的人。

A ．AB ．BC ．CD ．D2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A ．针对我国境外在逃人员潜逃方向呈现出的地域性特征，公安部“猎狐2015”行动办派出境外缉捕工作组，对潜逃印尼的经济犯罪嫌疑人展开集中缉捕行动。

B ．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

C ．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

D ．为了丰富课余文化生活，武昌南湖中学邀请了四个大学的热衷于饮茶文化的教师利用选修课时间为同学们传授茶之历史、品茶礼仪等方面知识。

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是 ( ) ①那少年时的__________，在他的心灵里留下了多少难忘的记忆呵！②你在我青春的火焰中融化，在我轻涩的快意中沉沦，__________，须臾不离。

③世界上只有两种可以称之为浪漫的情感：一种叫__________，另一种叫相忘于江湖。

黑龙江省牡丹江第二中学高二2017届语文上学期第二次模拟试题语文7.14本试卷，150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是(1)在国际反恐呼声高涨的形势下，欧盟召开了一次特别会议，与会者＿＿＿有各成员国的国防部长，还有来自世界其他地区的军事观察家。

(2)这种新民主主义的文化是大众的，＿＿＿即是民主的。

(3)塔利班和“基地”组织＿＿＿大量情报，＿＿＿进行新一轮恐怖袭击。

A. 不止从而搜集企图B．不止因而收集企图C. 不只因而搜集妄图D．不只从而收集妄图2. 下列句子中，成语使用正确的一句是A．听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息，一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋，在操场上手舞足蹈地同老师们谈着、笑着。

B．洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。

C.突然，一个影子如白驹过隙一般一闪而过，快捷异常。

D．第一次试验失败了，王工程师抱恨终天，直到深夜心里还很难过。

3.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A．自刭陷阱脖颈杀一儆百美好憧憬B．梦魇俨然衍变奄奄一息偃旗息鼓C．缔造孝悌谛听瓜熟蒂落递交申请D．椒兰跌跤暗礁一代天骄骁勇善战4.下列各组词语中，有错别字的一组是A.委屈委曲求全桃园世外桃源B.付出入不敷出防范防范未然C.人生人声鼎沸报复抱负远大D.是非文过饰非启示寻人启事5.下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是A.社会保障制度的推行，为劳动者自主择业解除了后顾之忧，人们不再为因转换单位而担心失去社会保险。

B.德国10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。

C.这个下岗职工服务站，全心全意地为下岗职工排忧解难，他们的工作无微不至，深受下岗职工欢迎。

2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高一（下）期末语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共13小题，共13.0分）1.下列句子中不含通假字的一项是（）A. 中有都柱傍行八道B. 合盖隆起，形似酒尊C. 安帝雅闻衡善术学D. 以精铜铸成，员径八尺【答案】C【解析】A．“傍”通“旁”，周围；B．“尊”通“樽”，酒杯；C．无通假；D．“员”通“圆”，圆周；故选：C。

本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字．需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字．在辨识通假字时要注意两点：1、要有古音韵的常识．所谓音同音近是就古音而言的，不是指的今音．古今语音变化很大，古代音近的字，到现在不都还音同音近，有的可能变得完全不同了；而原本读音不同不近的字，又有可能变得相同相近．所以当我们以声音为线索去辨认通假时，千万不可只据今音作准则．2、在没有别的例证时，不可只据音同音近而轻言通假．判定某字借用为某字，一定要有充分的证据和理由．2.下列语句从句式角度看，分类正确的一项是（）①蚓无爪牙之利，筋骨之强②求人可使报秦者③秦城恐不可得，徒见欺④设九宾礼于廷⑤会于西河外渑池⑥而君幸于赵王⑦廉颇者，赵之良将也⑧青，取之于蓝⑨何以知之⑩臣诚恐见欺于王而负赵。

A. ①/②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨B. ①②/⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨C. ①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨D. ①/②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨【答案】B【解析】①②定语后置句，“爪牙之利，筋骨之强”定语后置/“人可使报秦者”定语后置，译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨/找一个可以出使回复秦国的人；⑦判断句，“…者，…也”表判断，译文：廉颇是这个的优秀将领；③⑥⑩被动句，“见”表被动/“于”表被动/“见…于”表被动；译文：秦城恐怕得不到，白白被欺骗/而您被赵王宠幸/我实在害怕被大王欺骗而辜负赵国；④⑤⑧状语后置句，“于廷”后置/“于西河外渑池”后置/“于蓝”后置，译文：在朝廷安设九宾的礼节/在西河外渑池会见/靛青，是从蓝草中提取的；⑨宾语前置句，“何以”宾语前置，译文：凭什么知道这样呢；故选：B。

黑龙江省牡丹江市高三下学期语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高二上·大庆期末) 阅读下面的文字，完成小题。

高考，是社会的共同话语。

作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆，每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。

一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎__________地对当年的学习考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。

比如，“因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却有着少见的轻松，安安稳稳睡， __________考”，“踏进考场的那一刻内心有种说不上来的感觉，我们准备了这么久就是为了这一天，可这一天就跟平常的模拟考试没什么区别”。

(__________)，但细细回顾那些所谓__________或者痛苦煎熬的回忆，却大多源自与高考和学习无甚必然关联的其他事情。

这些来自不同时期、不同地域的人们的淡定回忆，证明实行了四十一年的高考制度，甚至与之配套的高中学习制度，并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。

高考仍然是人们可以自我把握的梦想，即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。

更关键的是高考改革的稳健性和高考传统的连续性，这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧宝宝考生回忆起2018年的高考，也依然__________。

这并不是说高考不需要改革，高考必须与时俱进，不断提高效率与公平。

但无论高考考试和招生如何改革，高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点，只能增强、不能削弱。

在审慎、稳健的改革精神指引之下，相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 无一例外循规蹈矩刻骨铭心如出一辙B . 众口一词循规蹈矩肝肠寸断大同小异C . 无一例外按部就班刻骨铭心大同小异D . 众口一词按部就班肝肠寸断如出一辙（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 并非每个人的高中生活和高考时刻，都值得回忆B . 并非每个人的高中和高考时刻，都那么丰富多彩，令人难忘C . 当然，也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻D . 当然，也并非每个人回忆起高中和高考时刻，都能如此淡定（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。

牡丹一中2016级高二学年下学期期末考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文章，完成下列小题。

长期以来，文学创作被看作一种只有作家才能拥有的天赋，而这种天赋是不能或者不易被学校培养的。

正是基于这种观念，我国大专院校的文学教育形成了“不培养作家”的传统，这导致“写作学”在大学学科体系内处于边缘化甚至不被承认的地位，一些大学的中文系一度取消写作学课程和教研室，更谈不上该学科的现代化转型及向“创意写作学”的深度发展。

“创意写作”是一切创造性写作的统称，包含狭义虚构类创造性写作和非虚构类创造性写作等。

创意写作不仅培养作家，还更多地着力于为整个文化产业发展培养具有创造能力的核心从业人才，为文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等所有文化产业提供具有原创力的创造性写作人才。

今日的中国已经进入了文化产业化发展时代，中国当代文学至此已经不再仅仅是所谓“圣手”作家的天才事业，而是文化产业的一部分。

当代文学的发展已经远远超出了20世纪80年代所谓“纯文学”概念可以概括的范畴，文学写作逐渐成为文学编辑、广告人、编剧、书评人和影评人等的修养基础。

此外，文学经过口头时代、纸面时代的发展，其创作规约和技巧已经无比丰富，超越了绝大多数人可以无师自通的能力范围，没有相对专业的训练，要想成为一个作家已经变得非常困难，而时代主流艺术形式的新变化，更要求我们建构现代意义上的创意写作学，使得这种写作技能可以通过有效途径得以培养。

首先，创意写作学的发展是繁荣当代文学创作的需要。

创意写作学在美国的发展经验告诉我们，科学有效的创意写作学训练可以培养作家、繁荣创作。

谁也不能否认20世纪30年代以来美国文学在世界文学格局中的领先地位及成就，而这个成就与创意写作学科在美国高校的发展息息相关。

在今天的美国，我们很难找到一个没有受过创意写作训练的“作家”，美国战后普利策奖获奖人多数出身于创意写作训练班。