教师职业病有哪些
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教师的五种职业病教学园地05-03 1418:病症一:居高临下,自命不凡,喜欢指导,乐于争论病因:平时接触孩子和为孩子而听话的家长过多,常有居高临下之感,以为全社会都这样,应该尊敬老师。
就像指挥惯了下属的领导一样,以为到哪里都是领导。
药方:不要忘了自己是社会人,生活中为人处世还是要稍微世故、理解一些。
教育行业也是一种服务业。
病症二:愤青再起,酸性语言,旁征博引,附庸风雅病因:显示自己的文化底蕴,以适合自己的职业特点,其出发点很好,但有时硬逼自己附庸风雅,反倒失去了真我。
药方:学习《皇帝的新装》中的小男孩那种率真,敢于承认自己的无知。
学习鲁迅、老舍的平实、真诚。
病症三:甘心平庸,激情不足,少于创新,不谋发展病因:现行的部分政策使教师职业像一个铁饭碗,撑不死人也饿不死人,努力奋斗也不太可能发大财、升大官,因而上上课、批批作业就仿佛是工作的全部了。
药方:请回想十年前的国企改革,预想一下即将来临的事业单位改革。
请留意如今企业人的生存状态。
请回想毛泽东、徐特立、苏霍姆林斯基、窦桂梅以及众多教师的奋斗历程,或许会有所启发。
病症四:只教书不育人,眼光挑剔,自我为主,凭经验办事病因:社会大环境的影响使大部分教师眼光盯在学生成绩上,评价体系的改革还没能从根本上改变教学的方式方法,总觉得教书比育人显得重要。
因为成绩问题可以经常批评学生,却很少允许学生陈述自己的观点和想法。
常说的一句话:“我最了解学生了,说完还会犯的。
”药方:平等尊重每一个生命体,想象假如自己被教育局长批评时的心情。
病症五:单兵作战,忽视团队建设病因:每位教师需要单兵作战,教师之间的合作意识不强,所有教师的共同愿景也不明确。
对待班级团队,过多强调学生按自己的要求去做,管理多梳理少。
药方:谨记团队的重要标准是全体队员明确共同目标,并为之努力。
否则这个集体不能叫团队只能叫乌合之众。
这一点适合教师、学生、学校、班级等任何一个集体。
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教师职业病危害告知书一、教师职业病的定义和危害教师职业病是指在教学工作中因长期接触特定的物理、化学、生物因素等而导致的健康问题。
教师职业病的危害主要有以下几个方面:1. 肺部疾病:教师可能接触到粉尘、化学物质等,长期吸入会对肺部造成损害,易患职业性肺病。
2. 声带疾病:教师需要长时间讲课,过度使用嗓子容易导致声带疾病,如声带息肉、声带炎等。
3. 脊椎疾病:教师长期站立或坐姿不良会给脊椎带来压力,容易引发脊椎病变。
4. 心理问题:教师面对的教学压力大,长时间处于高度紧张状态,容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
二、教师职业病防护措施为了减少教师职业病的发生,教师应采取以下防护措施:1. 保持良好的工作姿势:教师在教学时应注意站姿和坐姿的正确方式,避免对脊椎造成过大负担。
2. 控制课堂环境:教师应保持课堂的空气流通,及时清除粉尘,避免学生接触有害物质。
3. 合理安排课堂时间:教师应合理安排课堂时间,避免过度使用声带,适当安排休息时间。
4. 关注心理健康:教师应关注自己的心理健康,学会缓解压力的方法,保持良好的心态。
三、职工权益保障为了保护教师的权益,学校将提供以下保障措施:1. 提供安全设施:学校将提供符合职业健康标准的教室环境,如通风设施、噪音控制等。
2. 健康检查:学校将定期组织教师进行职业健康检查,及时发现和处理职业病问题。
3. 健康教育:学校将开展职业病防治知识的培训和教育,提高教师的职业病防护意识。
4. 提供心理支持:学校将提供心理咨询服务,帮助教师缓解心理压力,保持心理健康。
四、教师责任和义务教师在保护自身健康的同时,也应履行以下责任和义务:1. 遵守相关规定:教师应遵守学校制定的职业病预防规定和防护措施,严禁违章操作。
2. 积极参与培训:教师应积极参与学校组织的职业病防治培训,提高预防意识和应急处理能力。
3. 主动报告问题:教师如果发现自身身体有异常情况,应及时向学校报告,寻求帮助。
教师职业病危害告知书是为了提醒教师对职业病的危害有所了解,加强职业病防护意识,共同维护教师的身体健康。
教师有哪些高发职业病?
长年从事教师职业容易患职业病,对此不可忽视。
学校及教师个人都应积极预防的高发职业病主要有:
1、颈椎病
这是由颈椎增生刺激或压迫周围血管、神经后导致的一种疾病。
在教师及一些长期伏案工作的人群如办公室文员、科研人员、电脑操作者等当中,颈椎病的发病率明显高于普通人群,如发现有增生并伴有头痛、头晕情况,应及时检查治疗。
2、肩周炎
肩周炎俗称漏肩风。
这是肩关节周围的筋腱发生损伤性、退行性病变引起的一种常见病、多发病。
患者表现为局部疼痛、无力、活动障碍等,疼痛往往持久,夜间加重。
有上述表现者应进行外科检查、X射线检查、排除骨骼、肌肉病变。
3、肱骨外上髁炎
肱骨外上髁炎俗称网球肘。
这是一种常见的慢性劳损性疾病、可进行X射线检查。
4、腱鞘炎
这是因腱鞘和肌腱反复过度摩擦或其他原因造成的腱鞘炎症的总称,发病与活动过度有关,主要长期使用拇指工作者,如电脑操作者、编辑、记者、音乐家等从业人员。
5、慢性腰肌劳损
这是由于长期的姿势不当引起的腰部软组织慢性损伤,产生主要原因有积累性劳损、腰部软组织急性损伤未及时治疗、先天或后天的脊柱、腰椎畸形。
6、高血压病
它的众多并发症尤其是脑血管意外所致的病人残废乃至死亡的概率较高,35岁以上的人应定期进行血压检查。
老师的职业病有哪些老师的职业病有哪些教师是一份伟大的职业之一,他们在繁重而辛劳的教学中,一边要教书育人,一边还要忍受职业病的煎熬。
作为辛勤的园丁,除了做好教书育人的工作,还要为自己的健康着想,尤其要预防职业病。
那么教师的职业病有哪些呢?如何预防教师职业病呢?当老师的职业病1、慢性咽炎老师上课长期大声说话,容易引发声带水肿、充血,加之长期受粉尘刺激,易引发慢性咽炎。
慢性咽炎会让老师经常感到咽喉干燥、灼热又疼又痒,尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显,说话声音非常沙哑,有的人甚至出现短暂失声。
为了预防慢性咽炎,老师要:上课要注意用嗓卫生,上课时切勿太大声或急切地说话,修正讲话的方式,胸式呼吸改为腹式呼吸。
尽量不要过分集中授课,课余尽量少说话。
常用温开水、薄荷口含片润喉,以刺激唾液分泌,润滑喉咙,不宜过多食用辣椒等刺激性食物及巧克力等高糖分食物。
另外,推荐一种“计数呼吸训练法”,吸气时默念“123”,呼气时默念“4567”,呼气阶段数字量要多于吸气阶段,数字之间均匀间隔。
2、颈椎疼痛老师除了课堂上讲课外,课外还要备课、批改作业,长时间伏案低头工作,姿势持续固定不变,容易导致肩颈痛。
长时间持续的疼痛就会影响正常的工作和生活。
不仅如此,少数严重的人还会患上颈椎病,压迫脊髓,损伤神经。
为了预防颈椎疾病,老师要:尽量避免长期不变的伏案姿势,隔一个小时就稍休息一会儿。
平时要注意锻炼颈部肌肉。
后脑勺顶墙运动,每次顶住要坚持几分钟,然后松开,再反复耸肩运动。
有条件可享受肩部和颈部按摩,可以把疲劳代谢物排掉,改善颈部的血液循环。
头部米字运动,切忌头部转圈。
头部先向一个方向倾斜,停留5秒,然后直立5秒,再向下一个方向倾斜5秒,如此反复8个方向。
3、静脉曲张教师长时间站立,下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流,都积在腿和脚的静脉里。
腿脚容易肿胀,腿上会出现像蚯蚓一样的青筋,严重的人腿还会变黑,出现湿疹、溃疡,甚至更加严重。
教师易得的七大职业病我们常说,教师是咱们人类灵魂的“工程师”,从事的是“太阳底下最最光辉的事业”。
教育大计,教师为本,百年大计,教育为本。
而作为一名教师,如果没有健康的体魄,又如何能胜任繁重的教学工作?值此教师节来临之际,一起来扒一扒那些教师易患的职业病。
第一咽喉炎,老师讲话时,讲课时主要讲很多的话,尤其是在一些大教室,不得不提高音量,因此,声带结节咽喉炎,慢性咳嗽,支气管炎也是教师常见的疾病,慢性咽炎极易反复的表现为咽喉干,咽痛严重,部分病人还有发热的出现,咽部的充血肿胀,第二颈源性头痛,教师长时间讲课和伏案工作会诱发脖子疼,严重的会觉得后项部及头顶、眼眶连带眼珠疼,有时还可能出现视觉上的疲劳。
这就是颈源性头疼,也是我们教师队伍中出现较多的这种类型的职业病。
防治:颈源性头疼我们不能把它当做常规型的普通头疼处理,一定要到专业的地方治疗。
要预防不出现颈源性头疼,最好是持续工作半小时左右就起来活动锻炼一下,向不同的方向活动一下颈椎。
游泳也是常见的预防此方面疾病的最好方式。
另外,如果出现了颈源性头疼痛建议不要自行盲目的进行按摩。
第三,腰椎病老师由于长时间的站立、伏案工作时间过长,腰酸背痛,坐骨神经痛,椎间盘突出,也是许多教师们存在的老问题,因此,要经常抬高手臂,黑板上写字容易造成肩周肌腱炎,第四肠胃疾病,教师的工作压力大,精神高度紧张。
生活常常是没有规律可言,经常是饭后立即坐下来备课或者是批改作业,因此也是肠胃疾病的高危人群有的人还会出现食欲极差、疲乏无力等情况。
第五,创久坐久站和相对活动较少,都是酒痔疮的高危人群,而教师的职业特点是这个完结很容易,早上他们第六静脉曲张讲课时动不动就要赞一两个小时?甚至更长的时间,有时他们还时不时地走来走去,一天下来,有的老师腿肿胀起来,出现下肢的静脉曲张,第七个心里问题,老师,除了繁重的课余课业辅导,也要考虑人际关系,职称,家庭等一系列问题在我导致他们精张焦虑甚至烦躁,情绪压力增大,有的还出现心理问题,导致躯体化的症状。
教师职业病频发扩大检查项目体检势在必行引言教师作为一种特殊职业群体,其工作环境与工作性质决定了他们容易患上一些与工作相关的职业病。
为了保障教师的身体健康,预防和早期发现职业病,扩大教师职业病检查项目体检至关重要。
本文将详细介绍教师常见的职业病、扩大检查项目以及体检的必要性。
一、教师职业病的常见类型教师职业病主要包括声带疾病、眼病、呼吸道疾病、心脑血管疾病和精神心理疾病等。
以下是每一种疾病的简要介绍:1.声带疾病声带疾病是教师最常见的职业病之一。
长时间高强度的声音使用容易导致声带炎症、结节、息肉以及声带癌等疾病。
这些疾病会导致声音嘶哑、声音无力、吃力等症状。
2.眼病教师在教学过程中长时间注视黑板、书本、电脑等视觉负荷较大的物体,容易患上近视、眼疲劳等问题。
严重的情况下甚至可能引发视网膜病变等严重眼病。
3.呼吸道疾病教师常年在封闭的教室环境中工作,易受到传染病的侵扰。
此外,粉笔、教室灰尘等物质的长期暴露也容易导致慢性咳嗽、喉咙痛、慢性支气管炎等呼吸道疾病。
4.心脑血管疾病长时间高压、高强度的教学工作容易引发教师的心脑血管问题,如高血压、冠心病、脑梗等。
这些疾病会给教师的身体健康和工作带来极大的困扰。
5.精神心理疾病教师的工作压力较大,长时间面对学生的行为问题、学业压力等,容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
长期的强大心理压力可能导致心理疾病的出现。
二、扩大教师职业病检查项目为了更好地预防和早期发现教师职业病,现有的教师职业病检查项目需要进行扩大。
以下是扩大检查项目的建议:1.声带检查除了常规的听力测试外,增加声带的摄像检查,通过声带镜观察声带病变情况,以便早期发现声带炎症、结节、息肉等问题。
2.眼部检查除了常规的视力检查外,应该增加眼底检查,以发现是否存在视网膜病变等严重眼病。
3.呼吸功能检查增加肺功能检查项目,以检测呼吸道疾病。
此外,还可以进行过敏原检测,以便了解教室环境中是否存在对教师的过敏源。
4.心脑血管检查增加心电图、血脂、血压等相关检查项目,以早期发现心脑血管疾病。
泗县思源实验学校教师常见职业病防治方法措施教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业,辛勤的园丁们在繁重而辛劳的教学中,由于职业的特殊性,身体健康备受疾病的困扰。
根据有关调查数据表明,七成的教师处于亚健康状态高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力,以致出现了教师职业病。
以下为大家介绍一下十大教师职业病及防治方法。
教师职业病一、慢性咽炎教师长期大声说话,容易引发声带水肿、充血或小结,加之长期受粉尘刺激,易引发慢性咽炎。
患上慢性咽炎的人会经常感到咽喉干燥、灼热又疼又痒,尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显,说话声音非常沙哑,有的人甚至出现短暂失声。
此外,烟酒过度也会刺激咽喉,而如果您本来就有慢性鼻炎、鼻窦炎等经常鼻塞的疾病,那么张口呼吸粉尘也能引起慢性咽炎。
【防治办法】:1、多跑步、打球,多做锻炼,这样不但能增强体质,还会增大肺活量,为吸气、呼气和发音奠定良好的基础。
2、平时要注意天气变化、保持口腔清洁,戒烟少酒,少吃过热、过凉和辛辣的食物。
3、注意用嗓卫生,修正讲话方式,切勿太大声或急切地说话,如果避免不了,最好能够佩戴一个麦克,让声音处在一个正常范围之内。
4、常饮温开水、常饮绿茶、菊花茶,常吃润喉食物,如甘蔗、梨、荸荠、石榴、绿豆、莲藕、香蕉、梨等。
5、将胖大海或者金银花泡水饮用,多吃煮花生和蒸雪梨。
【礼品推荐】:迈克疯,润喉食物及饮料。
二、颈椎疼痛教师在书写黑板字时,经常使头部后仰或偏向一侧,这样会使局部肌肉负担过重,椎关节、脊神经也会经常受到刺激和压迫。
在课外备课或批改作业时,教师又长时间伏案低头工作,姿势持续固定不变,容易造成颈椎损伤,从而导致颈椎疼痛,少数严重的人还会患上颈椎病,压迫脊髓,损伤神经。
【防治办法】:1、尽量避免长期不变的伏案姿势,做些扩展胸部,扭转腰肢,活动四肢等运动。
2、平时可以多游泳、打球,有利于肌肉疲劳的恢复。
3、睡觉时,枕头偏高,尽量松软。
【礼品推荐】:枕头、运动器材三、腰椎疾病老师们回到办公室或者家中批改作业要长期久坐,再加上,现在老师们经常用电脑来做课件所以就更容易造成腰部负担过重。
教师职业病有哪些
下肢静脉曲张
教师在长年授课中因长时间站立等原因,引起下肢静脉本身扩张、延长或静脉瓣膜损坏以至发病。
腿部肿胀,下肢静脉犹如蚯蚓状弯曲或结节成团,皮肤发紫,特别是踝和小腿内侧更为严重。
此外,还可出现皮疹和瘙痒感,严重时可导致曲张静脉破裂。
颈椎疼痛
在书写黑板字时,经常使头部后仰或偏向一侧,导致局部肌束负担过重及椎关节、脊神经受到刺激、压迫所引起。
颈部酸痛,活动受限,有时会感到头部眩晕。
过敏性鼻炎
经常吸入粉笔尘,引起鼻部黏膜反应。
鼻内发痒、连续喷嚏、鼻塞及嗅觉障碍,并可出现头痛等症状。
脑力疲劳
教师因长期用脑(备课,批作业)容易引起脑的血液和氧气供应不足,使大脑出现疲劳感。
主要表现为头昏脑胀、食欲不振、记忆力下降,注意力不能集中等。
心理疲劳
随着竞争愈来愈激烈,教师的工作节奏日趋紧张,精神上容易产生巨大压力,精神上和身体上的超负荷状态对健康是非常不利的。
如果不注意休息和调节,中枢神经系统持续处于紧张状态,会引起心理
过急反应,久而久之可导致交感神经兴奋增强,内分泌功能紊乱,产生各种身心疾病。
痔疮
痔疮在老师中发病率较高,主要是因为长时间伏案工作使血液在直肠静脉长期停滞,营养供给被破坏,造成黏膜萎缩,导致痔疮生成。