第六章运动归因一、填空题（将正确的答案填入空格）1. 归因是指个体对自我或他人行为结果的原因进行分析、解释和___推测_______的认知过程。
2．归因理论是对动机进行认知分析的理论。
归因活动是一种普遍的心理现象，它渗透在人们生活和工作的各个领域。
3．归因理论最早是由美国心理学家___Heider________提出的。
该理论认为，人们都有一种__理解_________、_预测__________和__控制__________周围环境的需要。
4. 根据Heider的意见，行为的结果可以归因于个人或环境的力量，或者同时归因于个人和环境因素。
5．根据Heider的意见，有效的个人力量是由能力和努力的因素所构成。
环境力量是由任务的难度和运气所构成。
6. 目前，比较有影响的归因理论包括：___Heider_ _理论、Jones和Davis的相应推断理论、 Kelly的三度理论和 Weiner的成功归因理论。
7．所谓“相应推断”是指外显的行为是由行动者内在的__人格特质___________直接引起的。
8. 根据Jones等人的观点，在从行动者意图到行动者个性本质的推断过程中，应考虑的三个基本社会赞许性、独特性和选择自由性。
9. Kelley认为，人们在归因的过程中总是涉及三个方面的因素：客观刺激物、行动者和_所处关系或情境_____________。
这三个方面构成一个协变的立体框架。
10．三度理论遵循的总原则是___协变性____________。
对三度理论的各个因素的归因都取决于行为的区别性、一贯性和一致性三个变量。
11．Weiner提出，可以根据内外源、稳定性和可控性三个维度对成败的原因分类。
12．根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩相一致时，会把它归于外部的原因；当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于内部的原因。
13．再归因训练的具体方法很多，常用的有_团体发展法________________、__强化矫正法__________________和__观察学习法_______________。
