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学年第一学期期中教学常规检查安排为了进一步落实教学常规，根据工作计划安排，对各年级教师进行教学常规执行情况的检查。
开学至今有效教学时间按七周计算。
具体安排如下：一、检查时间：2013年11月13日（星期三晚）。
二、检查对象：各年级各学科在岗教师。
三、检查内容：三本一册（备课本、听课本、学生作业本、分数册），具体要求为：1、备课本：要求分课时备课，没有“打通关”的教师要求备详案。
教案节次原则上不少于实际课时数的1/2，年龄45岁以上的教师，检查听课本、学生作业本、分数册三项，教案可免检。
有完整电子备课的教师，年级主任可到教师办公室检查。
2、听课本：听课次数不少于4次（听课本上、“比教学”听课纸上均可）。
3、学生作业：每班抽查4名学生。
高一高二作业要求（有效教学时间按七周计算）：语文原则上每课一次练习，每单元大作文一篇，每单元小作文（或周记体会）一篇。
数学作业次数原则上等于实际课时数。
英语每单元作业两次，小作文一篇。
理化生作业数原则上等于实际课时数的2/3。
政史地作业数原则上等于实际课时数的1/2（提倡多读多记）。
艺术、体育、技术有可备查的作业或项目。
高三作业：上新课时与高一高二作业量相同。
以上作业方式可灵活处理，包含作业本上、同步练习册上、测试卷上的作业，一份题量较大的测试卷可算两次作业。
只检查已经详细批阅的作业，没有详细批阅的作业不检查。
4、分数册:每单元组织测试一次，单元测试次数与教学内容的单元数一致。
四、参加检查人员：教务处及各年级组主任和部分副主任。
五、注意：请各学科备课组长做好如下准备：11月12日通知到人，收集材料。
11月13日下午收齐本学科组教师的相关材料，送到教务处。
11月14日上午领回，将材料还给教师和学生。
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期中教学检查附表
学院2018-２０19学年第一学期期中教学检查情况统计表
注：１.座谈会要求学院领导参加;
2.学院领导、督导组、教师听（巡)课次数以教务系统中记录为准。
铁铺镇中心校2017-2018学年度上期期中教学常规检查记录检查时间：2017.11.20检查学校：本部语文组教师检查人：金继才检查情况记载：一、张文华：代课一年级1班语文、道德与法治、书法艺术、健康教育。
语文备课到第六课，计58课时。
每课有教材分析，教学目标较准确，教学重难点把握较好，教学过程较合理；教学反思6次，有一定价值。
实际上课到《4、四季》。
学生田字格写字8页，已批改。
写话0次。
拼音共有20次作业。
书法艺术有电子打印教学设计8课时，有8课时的圈画。
综合作业写到《4、四季》，双评价。
健康教育有电子打印教学设计18课时，有11课时的圈画。
道德与法治有电子打印教学设计16课时，圈点批画到第10课。
业务学习6次，字数大约3000字。
听课记录14次，总评较具体。
教师练功常态化。
单元测试正常化。
二、何婷婷：代课一年级2班语文、道德与法治、书法艺术、健康教育。
语文备课到百花园四，计50课时。
每课有教材分析，教学目标较准确，教学重难点把握较好，教学过程较合理；教学反思7次，有一定价值。
实际上课到百花园四。
学生田字格写字11页，已批改。
写话0次，双评价。
拼音12次作业。
语文练习册批改到百花园四，双评价。
书法艺术有电子打印教学设计，有7课时的圈画，质量较好。
健康教育有电子打印教学设计17课时，有8课时的圈画。
道德与法治有电子打印教学设计16课时，圈点批画到第10课。
业务学习6次，字数大约3000字。
听课记录21次，从第13次听课无评语。
教师练功常态化。
单元测试正常化。
10月25日后班会记录无。
三、潘倩：：代课二年级1班语文、书法艺术、道德与法治、健康教育。
语文备课到27课，计78课时。
每课有教材分析，教学目标较准确，教学重难点把握较好，教学过程较合理；教学反思8次，有一定价值。
实际上课到第20课。
学生写字随课走，已批改。
练习册写到20课，已批改，双评价。
写话9次，双评价。
道德与法治有电子打印教学设计16课时，圈点批画到第11课时。
附件1 期中教学检查表
附件2 信息技术学院重点专业群建设课程检查表教研室：检查时间：
备注：评分按等级制，上一等级获得必须满足下一等级要求。
1）如课程无建设网站，总评不及格；或者有课件和教案资源，但无使用情况，总评不及格；2）资源较全，且已投入教学使用，作业布置不少于（课程总课时/12）次，总评及格；
3）资源较全，使用情况较好，作业批改认真，论坛有师生互动，总评良好；
4）资源齐全，已在两届学生中使用，论坛讨论专业问题较多，其他教学资源丰富，总评优秀。
附件3 信息技术学院重点专业群建设教材检查表教研室：检查时间：
备注：评分按等级制，上一等级获得必须满足下一等级要求。
1）如教材还未完成电子稿，总评不及格；如教材编写质量明显不合格，总评不及格。
2）如教材完成编写，并已投入教学使用，编写质量符合规范，总评及格；
3）如教材完成编写，并已投入教学使用，编写质量较好，总评良好；
4）如教材完成编写，并已出版并投入教学使用，编写质量优良，总评优秀。
附件4 信息技术学院重点专业群配套项目检查表教研室：检查时间：
备注：评分按等级制，上一等级获得必须满足下一等级要求。
1）如配套项目还未需求实现功能，总评不及格。
2）如配套项目已经完成需求功能，总评及格；
3）如配套项目已经完成需求功能，并已经投入使用，总评良好；
4）如配套项目已经完成需求功能，并已经投入使用，使用效果较好，总评优秀。
附件5 信息技术学院期中集中听评课安排表
附件6 信息技术学院2015-2016学年第一学期教研室活动情况自查登记表（期中）教研室：填表人（签名）：________________________。
标准课堂教学检查表
检查
人：
年月日
说明：检查开始时间：上午7:50、10：40 ，下午1:50、4:40
检查内容：1、教师上课迟到、早退、空岗情况；2、教师是否要求学生手机入袋；
3、教师是否对课堂违纪学生进行管理；
4、教师是否正常组织教学。
检查要求：1、各检查组检查完学生情况直接进行课堂教学检查；
2、保质保量完成各项检查任务，如实记录存在的各种问题；
3、各组组长指派专人负责及时、准确汇总检查情况并在第二天上午向教务处教务科上报检查情况；
4、若有迟到、早退、空岗等重大教学事故发生及时报教务处备案，并交相关学院进行处理。
