Folge 8

德国文学史6(狂飙突进运动(Sturm und Drang 1767-1785,90), Folge der Aufklärung 启蒙运动的后续, Die junge Generation wehrte sich Gegen das Zweckmäßigkeitsdenken und gegen die Betonung der Vernunft 拒绝实用性和拒绝强调理智，Hauptthese: Gefühl ist mehr als Vernunft 情感, Leitbilder: Rousseau卢梭重于理性, Sie schätzen die Freiheit über alles und haßten besonders dieWillkürherrschaft der Fürsten. Die von Renaissance entdeckteIndividualität wurde zum Programm 肯定自由，反对专制统治, Die erste revolutionäre Jugendbewegung in der deutschen Literatur wurde von der um 1750 geborenen Generation getragen , Der Geniekult und die damit eng verbundene HochschätzungShakespeares prägten das Selbstverständnis der ganzen Generation.受到天才崇拜和高度评价Shakespeare的影响, Der Begriff wurde von gleichnamigen Schauspiel F. M. Klingers auf dieganze Epoche übertragen题材:两代人的矛盾冲突Generationsprobleme/ Vater–Sohn-Konflikt ，兄弟间的矛盾冲突 Familienkonflikt durch Bruderzwist (兄弟相争)dieRivalität der ungleichen1. 赫尔德(Johann Gottfried Herder) 歌德的领路人, 收集全世界民间歌曲Von deutscher Art und Kunst;论文集:纲领性文章Abhandlung über den Ursprung der Sprache《论语言的起源》Stimmen der Völker in Liedern 民歌集对自然与天性的强调。

800B E D I E N U N G S A N L E I T U N GEINFÜHRUNG (1)VERPACKUNGSINHALT (2)PRODUKTÜBERSICHT (3)Bedienelemente am Headset (3)Bedienelemente am 2,4G USB-Funkdongle (5)Bedienelemente am 3,5-mm-Audiokabel (6)ERSTE SCHRITTE (7)Aufladen des Headsets (7)Tragen des Headsets (8)Einschalten (9)Erste Einrichtung (nur für PC) (9)VERWENDUNG DES HEADSETS (11)Mit 3,5-mm-Audioverbindung (11)Mit 2,4G-Funkverbindung (12)Mit Bluetooth (sekundäre Verbindung) (14)PRODUKTSPEZIFIKATIONEN (16)FEHLERBEHEBUNG (17)LIZENZ (19)Herzlichen Glückwunsch zu deinem Kauf! Dieses Handbuch enthält Informationen über das JBL QUANTUM800 Gaming-Headset. Wir empfehlen dir, dir ein paar Minuten Zeit zu nehmen, um diese Anleitung zu lesen, die das Produkt beschreibt und eine Schritt-für-Schritt-Anleitung enthält, die dir bei der Einrichtung und Inbetriebnahme hilft. Bitte lies dir vor dem Gebrauch des Produkts alle Sicherheitshinweise sorgfältig durch.Wenn du Fragen zu diesem Produkt oder seinem Betrieb hast, wende dich bitte an deinen Händler oder den K undendienst oder besuche unsere Website unter: 010*******0601 JBL QUANTUM800 Headset02 USB-Ladekabel (USB-A-zu-C)03 3,5-mm-Audiokabel04 2,4G USB-Funkdongle05 Kurzanleitung, Garantiekarte und Sicherheitsdatenblatt06 Windschutz-Schaumaufsatz für Boom-MikrofonBedienelemente am Headset01 ANC*- / TalkThru**-LED• Leuchtet, wenn die ANC-Funktion aktiviert ist.• Blinkt schnell, wenn die Funktion TalkThru aktiviert ist.02 Taste• Kurz drücken, um ANC ein- oder auszuschalten.• Länger als 2 Sekunden drücken, um TalkThru ein- oder auszuschalten.03 / Regler• Gleicht die Chat-Lautstärke im Verhältnis zur Game-Lautstärke ab.04 Lautstärke +/--Regler• Passt die Lautstärke an.05 Abnehmbarer Schaumaufsatz als Windschutz06 LED Mikro stumm/Stummschaltung aufheben• Leuchtet, wenn das Mikrofon stummgeschaltet ist.07 Taste• Drücken, um das Mikrofon stumm zu schalten oder die Stummschaltung aufzuheben.• Halte die Taste länger als 5 Sekunden gedrückt, um das RGB-Licht ein- oder auszuschalten.08 Lade-LED• Zeigt den Lade- und Akkustatus an.09 3,5-mm-Audiobuchse10 USB-C-Anschluss11 Sprachfokussiertes Boom-Mikrofon• K lappe dies nach oben, um die Stummschaltung zu aktivieren, oder nach unten, um die Stummschaltung des Mikrofons aufzuheben.12 Taste• Halte diese länger als 2 Sekunden gedrückt, um den Bluetooth-Kopplungsmodus zu aktivieren.13 Schieberegler• Schiebe ihn nach oben/unten, um das Headset ein-/auszuschalten.• Schiebe ihn nach oben und halte ihn länger als 5 Sekunden gedrückt, um den 2,4G-Kopplungsmodus zu aktivieren.14 Status-LED (Ein/Aus / 2,4G / Bluetooth)15 RGB-Beleuchtungszonen16 Flachfaltbare Hörmuschel* AN C (Aktives N oise-Cancelling) Erlebe das totale Eintauchen beim Gaming, indem die Umgebungsgeräusche unterdrückt werden.** TalkThru:Headset abzunehemen.Bedienelemente am 2,4G USB-Funkdongle01 CONNECT-Taste• Halte die Taste länger als 5 Sekunden gedrückt, um in den kabellosen 2,4G- Kopplungsmodus zu wechseln.02 LED• Zeigt den Status der kabellosen 2,4G-Verbindung an.Bedienelemente am 3,5-mm-Audiokabel01 Schieberegler• Schiebe ihn, um das Mikrofon im 3,5-mm-Audiokabel stumm zu schalten oder seine Stummschaltung aufzuheben.02 Lautstärkeregler• Regelt die Lautstärke des Headsets im 3,5-mm-Audiokabel.Aufladen des HeadsetsLade dein Headset vor der Verwendung über das mitgelieferte USB-A-zu-C-Ladekabel vollständig auf.TIPPS:• Das vollständige Aufladen des Headsets dauert ca. 2 Stunden.• Das Headset kann auch über ein USB-C-zu-C-Ladekabel (nicht mitgeliefert) aufgeladen werden.• Das Headset kann während des Ladevorgangs nicht eingeschaltet werden.Tragen des Headsets1. Setze die mit L markierte Seite auf dein linkes Ohr und die mit R markierte Seiteauf dein rechtes Ohr.2. Passe die Ohrpolster und den Kopfbügel für einen komfortablen Sitz an.3. Stelle das Mikrofon nach Bedarf ein.Einschalten• Schiebe den Ein/Aus-Schalter zum Einschalten des Headsets nach oben.• Schiebe ihn zum Ausschalten nach unten.Die Status-LED leuchtet beim Einschalten konstant weiß.Erste Einrichtung (nur für PC)Lade von /engine herunter und erhalte den vollen Zugriff auf die Funktionen deines JBL Quantum Headsets – von der Headset-Kalibrierung bis hin zur Anpassung des 3D-Audiotons an dein Gehör, von der Erstellung individueller RGB-Beleuchtungseffekte bis hin zur Bestimmung des Rückhörtons vom Bügelmikrofon.Software-AnforderungenPlattform: Nur Windows 7 / Windows 10 (64 Bit)500 MB freier Festplattenspeicher für die InstallationTIPP:• QuantumSURROUND und DTS Headphone:X V2.0 sind nur unter Windows verfügbar. Software-Installation erforderlich.1. Verbinde das Headset über eine kabellose 2,4G USB-Funkverbindung mit deinemPC (siehe …Mit 2,4G-Funkverbindung“).2. Rufe die …Sound Settings (Sound-Einstellungen öffnen)“ -> …Sound ControlPanel (Sound-Systemsteuerung)“ auf.3. Markiere unter …Playback (Wiedergabe)“ …JBL QUANTUM800 GAME“und wähle …Set Default (Als Standard setzen)“ -> …Default Device(Standardgerät)“ aus.4. Markiere …JBL QUANTUM800 CHAT“ und wähle …Set Default(Als Standard setzen)“ -> …Default Communication Device(Standardkommunikationsgerät)“ aus.5. Markiere unter …Recording (Aufnahme)“ …JBL QUANTUM800 CHAT“ und wähle…Set Default (Als Standard setzen)” -> …Default Device (Standardgerät)“ aus.6. Wähle in der Chat-Anwendung …JBL QUAN TUM800 CHAT“ als Standard-Audiogerät aus.7. Folge zum individuellen Einstellen der Sound-Einstellungen den Anweisungenauf dem Bildschirm.Mit 3,5-mm-Audioverbindung1. Schließe den schwarzen Stecker an dein Headset an.2. Schließe den orangefarbenen Stecker an der 3,5-mm-K opfhörerbuchse deinesPCs, Mac, Mobiltelefons oder deiner Spielkonsole an.Grundlegende BedienungHINWEIS:• Die LED für die Mikrofon-Stummschaltung bzw. das Aufhebender Stummschaltung, die Taste , der Regler / und die RGB-Beleuchtungszonen am Headset funktionieren nicht bei einer 3,5-mm-Audioverbindung.Mit 2,4G-Funkverbindung1. Schließe den 2,4G USB-Funkdongle an einem USB-A-Anschluss deines PCs, Mac oder deiner PS4 an.2. Schalte das Headset ein. Es wird automatisch mit dem Dongle gekoppelt und verbunden.Grundlegende BedienungManuelles Koppeln1. Schiebe den Ein/Aus-Schalter am Headset nach oben und halte ihn länger als5 Sekunden gedrückt, bis die Status-LED weiß blinkt.2. Halte am 2,4G USB-Funkdongle CONNECT länger als 5 Sekunden gedrückt, bisdie LED schnell weiß blinkt.Beide LEDs am Headset und Dongle leuchten nach erfolgreicher Verbindung konstant weiß.TIPPS:• Das Headset schaltet sich nach 10 Minuten Inaktivität automatisch aus.• Die LED wechselt nach dem Trennen der Verbindung zum Headset in den Verbindungsmodus (blinkt langsam).• Die Kompatibilität mit allen USB-A-Anschlüssen wird nicht gewährleistet. Mit Bluetooth (sekundäre Verbindung)Mit dieser Funktion kann dein Mobiltelefon während des Gaming mit dem Headset verbunden bleiben, damit du dir keine Sorgen machen musst, dass du wichtige Anrufe verpasst.1. Halte am Headset für länger als 2 Sekunden gedrückt.Die Status-LED blinkt schnell (wird gekoppelt).2. Aktiviere Bluetooth auf deinem Mobiltelefon und wähle …JBL Quantum800“unter …Devices (Geräte)“.Die Status-LED blinkt langsam (wird verbunden) und leuchtet dann blau (verbunden).Anrufsteuerung×1×2Wenn ein Anruf eingeht:• Drücke einmal zum Annehmen.• Drücke zweimal zum Ablehnen.Während eines Anrufs:• Drücke einmal zum Auflegen.TIPP:• Verwende die Lautstärkeregler deines über Bluetooth verbundenen Geräts,um die Lautstärke zu regeln.• Membrangröße: 50-mm-Dynamikmembranen• Frequenzbereich (passiv): 20 Hz – 40 kHz• Frequenzbereich (aktiv): 20 Hz – 20 kHz• Mikrofonfrequenzbereich: 100 Hz – 10 kHz• Max. Eingangsleistung: 30 mW• Empfindlichkeit: 95 dB bei 1 kHz / 1 mW• Maximaler Schalldruckpegel: 93 dB• Mikrofonempfindlichkeit: -40 dBV bei 1 kHz / Pa• Impedanz: 32 Ohm• 2,4G WLAN-Übertragungsleistung: <0 dBm• 2,4G WLAN-Modulation: π/4 DQPSK• 2,4G WLAN-Audiofrequenzbereich: 2403,35 – 2479,35 MHz• Bluetooth-Übertragungsleistung: <9 dBm• Bluetooth-Übertragungsmodulation: GFSK, π/4 DQPSK, 8DPSK• Bluetooth-Frequenz: 2,402 – 2,480 GHz• Bluetooth-Profilversion: A2DP 1.3, HFP 1.6• Bluetooth-Version: V5.0• Akku-Typ: Lithium-Ionen-Akku (3,7 V/1300 mAh)• Energieversorgung: 5 V 2 A• Ladezeit: 2 h• Musikwiedergabezeit mit ausgeschalteter RGB-Beleuchtung: 14 h• Mikrofon-Aufnahmemuster: Unidirektional• Gewicht: 410 gHINWEIS:• Änderungen der technischen Daten ohne Vorankündigung vorbehalten.Falls bei der Verwendung dieses Geräts Probleme auftreten, prüfe die folgenden Punkte, bevor du den Service anforderst.Akku leer• Das Headset schaltet sich nach 10 Minuten Inaktivität automatisch aus. Schalte das Headset wieder ein.• Lade das Headset auf (siehe …Aufladen des Headsets“).Die 2,4G-Kopplung zwischen Headset und 2,4G USB-Funkdongle ist fehlgeschlagen• Bring das Headset näher an den Dongle. Sollte das Problem weiterhin bestehen, kopple das Headset mit dem Dongle erneut manuell (siehe …Manuelles Koppeln“). Bluetooth-Kopplung fehlgeschlagen• Überprüfe, ob die Bluetooth-Funktion auf dem Gerät, das mit dem Headset verbunden werden soll, aktiviert ist.• Bring das Gerät näher an den Dongle.• Das Headset ist über Bluetooth mit einem anderen Gerät verbunden. Trenne das andere Gerät und wiederhole dann den Kopplungsvorgang (siehe …Mit Bluetooth (sekundäre Verbindung)“).Kein oder schlechter Ton• Überprüfe, ob JBL QUANTUM800GAME als Standardgerät in den Game-Sound-Einstellungen deines PCs, Mac oder deiner Spielkonsole ausgewählt wurde.• Passe die Lautstärke an deinem PC, Mac oder deiner Spielkonsole an.• Überprüfe die Chat-Balance des Spiels auf dem PC, wenn nur Game- oder Chat-Audio wiedergeben wird.• Überprüfe, ob ANC aktiviert ist, während TalkThru deaktiviert ist.• Wenn das Headset in der Nähe eines USB 3.0-fähigen Geräts verwendet wird, kann es zu einer offensichtlichen Verschlechterung der Tonqualität kommen.Dies ist keine Fehlfunktion. Verwende stattdessen ein Verlängerungs-USB-Dock, um den Dongle so weit wie möglich vom USB 3.0-Anschluss entfernt zu halten. Bei kabelloser 2,4G-Verbindung:• Stelle sicher, dass das Headset und der 2,4G-Funkdongle erfolgreich gekoppelt und verbunden sind.• Die USB-A-Anschlüsse einiger Spielekonsolen sind möglicherweise nicht mit dem JBL QUANTUM800 kompatibel. Dies ist keine Fehlfunktion.Bei 3,5-mm-Audioverbindung:• Überprüfe, ob das 3,5-mm-Audiokabel sicher angeschlossen ist.Bei Bluetooth-Verbindung:• Der Lautstärkeregler am Headset funktioniert nicht bei einem über Bluetooth verbundenen Gerät. Dies ist keine Fehlfunktion.• Halte das Gerät von Funkstörquellen wie Mikrowellen oder WLAN-Routern fern.Meine Stimme wird von meinen Teamkollegen nicht gehört• Überprüfe, ob JBL QUANTUM800CHAT als Standardgerät in den Chat-Sound-Einstellungen deines PCs, Mac oder deiner Spielkonsole ausgewählt wurde.• Stelle sicher, dass das Mikrofon nicht stummgeschaltet ist.Ich kann mich nicht hören, wenn ich rede• Aktiviere den Nebenton über , um dich selbst klar und deutlich über den Game-Audioton zu hören. ANC/TalkThru wird deaktiviert, wenn der Nebenton aktiviert ist.Die Bluetooth®-Wortmarke und die Logos sind eingetragene Marken und im Besitz von Bluetooth SIG, Inc. und jegliche Verwendung dieser Marken durch HARMAN International Industries, Incorporated, erfolgt unter Lizenz. Alle anderen Marken und Markennamen sind Eigentum ihrer jeweiligen Eigentümer.- 19 -HP_JBL_Q800_OM_V8。

德福考试常用词汇整理（1）无前缀动词*1.achten：尊重(+A)/注意(auf+A)——Die Achtung,-en：敬重，注意力【近】beachten：注意；respektieren：尊重；auf/passen：注意2.ähneln：相似，像(+D)——ähnlich：相似的3.ahnen：预知(+A)——Die Ahnung,-en：预知，预感【常用】Keine Ahnung!：不知道！*4.ändern：改变(+A)/变化(sich)——Die Änderung,-en:变化，改变【近】verändern：改变，变化——Die Veränderung,-en:变化，改变；wandeln：变化，改变*5.ander-(adj.)：其他的，另外的——anders(adv.)：不同地【近】weiter：其他的*6.antworten：答复(+A)/回答(auf+A)【词干】Die Antwort,-en：答案【近】beantworten：回答【反】fragen:提问——Die Frage,-n：问题；befragen:询问*7.arbeiten：工作(vi.)/忙于(+an D)——Die Arbeit,-en：工作【职】Der Arbeiter,-en/Die Arbeiterin,-nen：工人/女工【复合】Der Mit Arbeiter,-en/Die Mitarbeiterin,-nen：工友/女工友*8. ärgern：使...生气(+A)/对某事生气(+sich A über A)/对某人生气(+sich A mit D) ——ärgerlich：生气的，愤怒的【词干】Der Ärger：生气【近】verärgern：激怒9.atmen：呼吸(+A)【词干】Der Atem：呼吸【衍】ein（进入）/atmen：吸入；aus（离开，退出）/atmen：呼出*10.äußern：表达(+A)——Die Äußerung,-en：表达【近】aus/drücken：表达；aus/sprechen：表达11.backen：烘、烤(+A)【衍】Die Bäckerei：面包房；Das Gebäck：糕点，饼干【职】Der Bäcker,-en/Die Bäckerin,-nen：面包师/女面包师*12.baden：洗澡(+A)/游泳(vi.)【词干】Das Bad,..-er：洗澡；浴室【近】schwimmen：游泳；waschen：洗澡【复合】Das Badezimmer,-：浴室；Das Schwimmbad,..-er：游泳池*13.bauen：建造(+A)【词干】Der Bau,-s：建筑【反】ab/bauen：拆除，削减——Der Abbau：拆除，削减【职】Der Bauer,-n,-n/Die Bäuerin,-nen：农夫/农妇*14.beginnen：开始(+A)【词干】Der Beginn,-s：开始【近】an/fangen：开始，starten：开始【反】enden：结束；beenden：结束【职】Der Beginner,-en/Der Beginnerin,-nen：初学者/女初学者15.beißen：咬(+A)16.biegen：转弯(+R)【近】ab/biegen：转弯，转向*17.bieten：提供(+D+A)——geboten(adj.p.II)：需要的，必须的【近】an/bieten：提供——Das Angebot,-e：供应，商品（其反义词为Die Nachfrage,-n，意为需求）*18.bilden：培养，构成，组建(+A)——Die Bildung,-en：教育，构成——gebildet：有教养的，有家教的【词干】Das Bild,-er：照片（其近义词为Das Foto,-s）19.binden：捆，扎(+A)*20.bitten：请求(+A um A)【词干】Die Bitte,-n：请求21.blasen：吹(+A/vi.)*22.bleiben：逗留(+O)/保持(adj.p.II)23.blicken：朝...看(+R)【词干】Der Blick：眼光，视野，风景【衍】Der Überblick：概括，概述【复合】Der Augenblick：瞬间24.blühen：开花，繁荣(vi.)——Die Blüte：花期，全盛期【反】aus/blühen：凋谢，衰败25.bluten：出血，流血(vi.)——blutig：血腥的，残酷的（其近义词为brutal）【词干】Das Blut：血液26.bommen：繁荣，大量增长(vi.)【词干】Der Boom,-s：繁荣，景气*27.borgen：借(+D+A)【近】leihen：借；aus/leihen：借出，借给；verleihen：借给【反】züruckgeben：还给，交还28.braten：煎、炸(+A)——Der Braten,-：烤肉*29.brauchen：需要(+A/zu tun)【近】benötigen：需要；bedürfen：需要30.brechen：打碎，打破，违反(+A)31.bremsen：刹车，停止(+A)——Die Bremse,-n：刹车【近】stoppen：停止32.brennen：点燃，燃烧(+A/vi.)【近】zünden：点燃*33.bringen：带来，拿来(+D+A)*34.buchen：预定(+A)【词干】Das Buch,..-er：书【近】reservieren：预定；bestellen：预定35.bummeln：闲逛(vi.)*36.danken：感谢(+D für A)——dankbar：表示感谢的【词干】Der Dank：感谢【近】bedanken：感谢【常用】Herzlichen Dank!：衷心感谢！；Vielen Dank!：多多感谢！；Danke schön!：多谢！37.dauern：持续(+A)——Die Dauer：持续时间——dauernd：持续的，不断的*38.decken：覆盖(+A mit D)——Die Decke,-n：覆盖物【近】bedecken：覆盖【反】entdecken：揭开，发现——Die Entdeckung,-en：发现39.dehnen：延伸，延长(+A)【近】aus/dehnen：扩大，扩展——Die Ausdehnung,-en：范围，距离*40.denken：想到，思考(+an A)——Das Denken：想法，思想【近】bedenken：考虑【衍】nach/denken：再次考虑；überdenken：再三考虑41.dichten：创作(+A)【职】Der Dichter,-en/Die Dichterin,-nen：诗人/女诗人【衍】Das Gedicht,-e：诗歌*42.dienen：有助于(+D/zu D)/用于，用作(+A)——Der Dienst,-e：服务，服役【近】bedienen：招待，服务——Die Bedienung,-en：服务，招待【复合】Der Militärdienst：服兵役43.dolmetschen：口译(+A/vi.)44.donnern：打雷(vi.)【词干】Der Donner：雷电。

当代⼤学德语第四册答案7单元Lektion 7Texte1.Stellengesuche: 1, 3 – 7Stellenangebot: 22.Ungew?hnlich ist die Abkürzung F.A.Z.mit Punkten für FrankfurterAllgemeine Zeitung.üblicher ist FAZ. Ffm steht für die Stadt Frankfurt am Main. Zu weiteren Abkürzungen siehe REDEMITT EL.3.Betont wird vor allem die Berufserfahrung, die wichtig für eine h?herePosition ist. Mit dem Wort ungekündigt sagt man, dass man seinen bisherigen Job nicht verloren hat, (wahrscheinlich) nicht arbeitslos und nicht abh?ngig von einer neuen Stelle ist, was den Marktwert des Stellensuchenden erh?hen kann. ?hnliches will man mit der Formulierung sucht neue Herausforderung sagen. Sie deutet an, dass man sich beruflich verbessern will, kann aber auch bedeuten, dass man zur Zeit keine Stelle hat. Zu weiteren Qualifikationen siehe REDEMITTEL.Office办公室, Service服务, Marketing市场, Consulting顾问、咨询, Coaching培养、引导, Controlling控制、监控, Key Accounting重点客户管理, Business Development业务发展, Allrounder多⾯⼿, Area Manager地区经理、区域经理Im Duden findet man Office, Service, Marketing, Coaching, Controlling, Key-Account-, Allrounder. Diese W?rter wurden als fachsprachliche Fremdw?rter in die deutsche Sprache übernommen. Key Accounting, Development und Area Manager sind englische Begriffe, die nicht ins Standarddeutsch übernommen worden sind.Vergleich der Anzeigen ⑥ und ⑦.1.In ⑥ sind S?tze gebildet, ⑦arbeitet mit Schlagw?rtern(Nominalstil). A u?erdem fallen a uf den ersten Blick in ⑦die modischen Fremdw?rter auf (Business Development, Coaching, Controlling), die zum Teil unklarer sind als die Formulierungen in ⑥.Zum Beispiel ist die Angabe Gründung, Aufbau und Leitung einer Firma mit Fertigung in China weit konkreter als Business Development, Regional Management und Gründung Niederlassungen; Gesch?ftsführer sagt mehr als Manager. Anzeige ⑥ist daher besser als Anzeige ⑦.2.Bewerber ⑥m?chte am liebsten in China (vielleicht auch Singapur,Korea oder Vietnam) arbeiten, Schreiber ⑦in L?ndern wie der Türkei, dem Iran, dem Irak, Jemen, Saudi Arabien, Marokko, Algerien, Tunesien, ?gypten usw.3.⑥kann Englisch und Franz?sisch, ⑦ Englisch und Arabisch.4.In der Anzeige ⑦ kommt viermal das Wort Erfahrung/erfahren vor,zweimal das Wort langj?hrig. Auch seine Kenntnisse im Vertrieb und im Business Development sind mit Aufbau von Vertriebsstrukturen und Gründung Niederlassungen wiederholt. Solche Wiederholungen zeigen, dass er nicht kurz und klar formulieren kann. Sprachlich falsch ist die Formulierung erfolgreiche Erfahrung. Erfahrung kann wertvoll, nützlich, gut oder schlecht sein, erfolgreich ist der Mensch oder seine Arbeit: erfolgreicher Mitarbeiter, erfolgreiches Projekt.Reihenfolge: 6, 13, 4, 12, 3, 11, 8, 9, 2, 7, 10, 1, 51.a) Sehr geehrte Damen und Herren, …b)Sehr geehrte Frau (Familienname) / Sehr geehrter Herr(Familienname), ...2.Empfehlenswert ist nur die Form Mit freundlichen Grü?en, (Vor- undFamilienname), alle anderen Formen sind in so einem offiziellen Schreiben unüblich oder zu pers?nlich (mit herzlichen, besten, lieben oder sch?nen Grü?en, veraltetet: Hochachtungsvoll). Auch das zu pers?nl iche Personalpronomen Ihr l?sst man weg.3.Gute Einleitungss?tze: a, c, f (Alle anderen sind sehrschlecht.)Gute Schlusss?tze:h, i, l (n klingt nicht schlecht, man sollte aber nicht zu selbstbewusst davon ausgehen, dass man zu einem Gespr?ch eingela den wird.)Generell empfehlenswerte Tipps enthalten die Aussagen: 1b, 2a, 3a, 4b, 5b, 6aHVVorstellungsgespr?ch1./2.3. Das Widersprechen und der Versuch Englisch zu sprechen in Fassung Asind besser. Aber auch die Bitte, weiter Deutsch zu sprechen, in Fassung B ist gut formuliert.5.St?rken: Man sollte seine St?rken und Kenntnisse nicht übertreiben und besonders die Bereitschaft und F?higkeit，sich schnell einzuarbeiten und weiterzubilden, betonen. Engagement und Teamf?higkeit sind besonders wichtig.Schw?chen: Man darf auch als Berufsanf?nger nicht zu bescheiden auftreten, kann aber sagen, dass man noch viel lernen muss. Ungeduld klingt als S chw?che gut, da sie oft ein Zeichen von effizientem Arbeiten ist. Gehalt: Die Angabe sollte etwa in der Mitte der üblichen Bezahlung liegen. Bei ungenauen Angaben wie zwischen 5000 und 7000 Yuan notiert der Interviewer sicher den niedrigeren Wert. Man kann als Berufsanf?nger auch sagen, dass man hofft, mehr zu verdienen, wenn man sich eingearbeitet hat.Fremdsprachenkenntnisse: Ehrlich sein. Also keine übertriebenen Angaben machen wie flie?end in Wort und Schrift. Besserseine Ausbildung und absolvierte Kurse konkret erw?hnen und sagen, dass man sich in der Praxis noch weiterbilden will und muss.Zusammenhang: Elche k?nnen nur im Wald mit sauberer Luft leben. Aber immer mehr W?lder werden abgeholzt, Fabriken entstehen und die Luft wird so schlecht, dass man fast Gasmasken braucht.Eine einfache Geschichte: In einem sch?nen grünen Wald lebten Elche. Da wurde eine Fabrik in den Wald gebaut und verschmutzte die Luft so sehr mit Qualm und giftigen Abgasen, dass man eigentlich dort nur noch mit Gasmask en leben konnte. Da Elche aber keine Gasmasken tragen k?nnen, starben sie.1. Die Geschichte handelt von der Entstehung des Sprichworts "Dem Elcheine Gasmaske verkaufen".Um zu beweisen, wie gut er ist, ging ein Verk?ufer in den Wald.Er wollte Elchen Gasmasken verkaufen.Aber die brauchten keine.Da baute der Verk?ufer im Wald eine Gasmaskenfabrik.Deren Abgase verschmutzten die Luft.Nun kauften die Elche Gasmasken.2. Um die Geschichte spannender zu machen, kommt die Information, dass in derFabrik Gasmasken hergestellt werden, (als Pointe) erst ganz am Schluss.Vordergründig geht es in der Geschichte darum, wie ideenreich ein Verk?ufer sein muss.Aber eigentlich ist sie eine Satire auf eine Wirtschaft, die nur an Profit orientiert ist.Dabei behandelt die Geschichte das Thema Umweltzerst?rung durch unsinnige Produktion.Missverst?ndnisse:Die Situation ist zwar absurd, zeigt aber reale Probleme auf. Mit seinem schwarzen Humorwill der Autor nicht nur witzig und unterhaltsam sein, sondern (kapitalistische) Methoden der Produktion und des Marketing und als deren Folgen die Umweltverschmutzung kritisieren.Das Sprichwort …Dem Elch eine Gasmaske verkaufen“ hat sich der Autor selbst ausgedacht. Es ist nur eine nicht ernst gemeinte Einleitung.Der Hintergrund ist Realit?t: sinnlose Produktion und Umweltzerst?rung. Die Satire ist nicht nur ein Gedankenspiel,1. einem Apotheker Kopfwehtabletten___________einer Maus _eine Katze als Haustier _______ einem Taxifahrer _einen Führerschein __________ einem Vogel _ein Flugzeug/eine Katze ______ dem Ober _ein Glas Bier _______________ einer Kuh _Milch _____________________ einem Tauben _ein H?rbuch/eine Musik -CD ___ einem Fisch _Wasser ____________________2. BeispielgeschichtenV?geln ein Flugzeug verkaufenEin Verk?ufer wollte seinen Kollegen beweisen, dass er der beste Verk?ufer der Welt ist, und ging in den Wald, um den V? geln ein Flugzeug zu verkaufen. …Aber wir k?nnen doch selbst fliegen“, sagten die V?gel.…Ihr und euer bisschen Fliegerei!“, lachte der Verk?ufer. …K?nnt Ihr zum Beispiel nach Amerika fliegen?“…Nein, das k?nnen wir nicht“, sagten die V?gel , und sie glaubten nun auch, dass sie unbedingt ein Flugzeug brauchten, und kauften es.Der Verk?ufer setzte sich mit den V?geln ins Flugzeug und flog nach New York. …Aber um Himmelswillen“, riefen die V? gel, …was tun wir den hier? UnsereNester sind zu Hause im Wald und dort ist es auch viel gemütlicher.“…Macht nichts“; beruhigte sie der Verk?ufer, …dann fliegen wir halt wieder zurück.“Glücklich zu Hause angekommen flogen die V?gel um ihr Flugzeug herum und überlegten, was sie mit dem Ding jetzt machen sollten.…Gebt es mir doch zurück“, sagte der Verk?ufer. …Ihr kriegt sogar ein bisschen Geld dafür. Natürlich nicht viel, denn jetzt ist es ja nur noch ein Gebrauchtflugzeug.“Die V?gel waren einverstanden und der Verk?ufer nahm sein Flugzeug und ging in den n?chsten Wald, wo er V?gel vermutete, die bestimmt ein Flugzeug brauchten, um, damit an den Nordpol zu fliegen.M?usen eine Hauskatze verkaufenIn einem Haus wohnten zwei M?usefamilien, zwischen denen ein gro?er Konkurrenzkampf herrschte. Immer fra?die eine Familie der anderen den besten Reisbrei weg und die andere f and zuerst die sch?nsten Würste und lie? der einen gar nichts übrig.Da kam ein schlauer Verk?ufer und sagte zu der einen M?usefamilie:…Ihr braucht unbedingt eine Katze als Haustier, denn, wie jeder wei?, vertreibt eine Katze die M?use.“…Ja, eine Hausk atze w?re praktisch“, dachten die M?use, …die macht endlich Schluss mit der Konkurrenz“, und kauften die Katze.Und a m n?chsten Tag schon gab es keine Konkurrenz mehr im Haus –aber auch keine Maus und die Geschichte ist aus. Redemittel1.Man arbeitet gut und gern in Gruppen. → teamorientiert Man hat sehr gute Ergebnisse erzielt. → erfolgreich Man hat seinen Job nicht verloren. →ungekündigt____ Man kann gut mit Gesch?ftspartnern sprechen. →_verhandlungssicherMan ist bereit, seinen Wohnort zu wechseln. → _mobil_Man kann verschiedene Auf gaben übernehmen und sich schnell einarbeiten.→ _flexibel_Man ist gesund und kann hart arbeiten. → _belastbar_Man hat schon viel gemacht und dabei viel gelernt. → _erfahren_2.a) Meine langj?hrige Besch?ftigung mit den Vertriebsstrukturen in d enUSA macht mich zu einem erfahrenen Mitarbeiter im Export.b) Dank meiner Flexibilit?t bin ich operativen Aufgaben inhervorragender Weise gewachsen.c) Da ich über den Horizont des t?glichen Business hinausblicken kann,eigene ich mich auch für Aufgab en der strategischen Planung.d) Ich spreche Englisch und Deutsch flie?end.e) Meine fundierten Kenntnisse im Controlling qualifizieren mich zuLeitungsfunktionen in Ihrem Unternehmen.1.bewerbe2.erwarb3.erwerben4.erworben, bewerben5.geworben6.wirbtGrammatik1.a) Aus der Internetseite Ihrer Firmab) Ichc)Ichd)Neben meinem Studiume)Ichf)Durch meine Besch?ftigung mit der deutschen Literaturg) Erf ahrungen im privaten Umgang (…) mit Deutschenh) Da ich aus Guangdong stamme,2.Beispiele aus ü6 zu T2Einleitungss?tzea)Mit gro?em Interesse habe ich Ihre Anzeige S-4711 gelesen und bewerbemich hiermitum diese Stelle.c)In Ihrer Anzeige vom 12.5. in der Frankfurter Allgemeinen suchen SieeinePR-Agentin. Ich würde diese Aufgabe sehr gern übernehmen.f)Ihr Mitarbeiter Herr Zhang Bin hat mich auf die freie Stelle einesBibliothekars in Ihrem Institut aufmerksam gemacht, an der ich gro?es Interesse habe. Schlusss?tzeh) Für eine Gelegenheit, mich pers?nlich bei Ihnen vorzustellen, w?reich Ihnen sehr dankbar.i) Ich hoffe, Sie haben Interesse, mich pers?nlich kennenzulernen.. l) Weitere Fragen zu meiner Eignung für die Stelle beantworte ich gern telefonis ch oder in einem pers?nlichen Gespr?ch.1.M?glichkeiten der Vorfeldbesetzung3．Nicht vorfeldf?hig sind:1. Ich habe nach meiner Ausbildung zun?chst 2 Jahre als Sachbearbeiterbei einer Firma in München gearbeitet. (Subjekterg?nzung)2. …Die Kapit alismus-Darstellung in Franz Kafkas Amerika-Roman“hie?das Thema meiner Bachelor-Arbeit nach vierj?hrigem Studium an der Fudan Universit?t.(Nominalerg?nzung)3. Seine Schw?chen betont man natürlich nicht, wenn man sich bewirbt.(Akkusativerg?nzung)4. Damit sie gleich auffallen, sollte man wichtige Punkte in derBewerbung und im Lebenslauf unterstreichen. (Nebensatz)5. Ehrlicher und natürlicher klingt der eigene Stil. (Adjektiverg?nzung)6. Wenn man genommen ist, kl?rt man erst Gehaltsfragen. (Temporalan gabe)7. Um einen Job sollte man sich m?glichst früh kümmern. (Pr?positionalerg?nzung)1. (Die fett gedruckten Verweisw?rter verweisen auf die unterstrichenenBezugselemente im vorhergehenden Satz. Ein solcher Anschluss bringt die S?tze in eine sin nvollere Verbindung.).a) Eine entscheidende Rolle für die Wirtschaft der Bundesrepublik spieltder Au?enhandel.Sein Gesamtwert hat sich in den Jahren 1996 bis 2006 mehr als verdoppelt.b) 2006 stiegen die deutschen Exporte um 14% auf 896 Mrd. Euro. Damit lagDeutschland wieder an der Spitze des weltweiten Warenexports.c) Deutschland war 2006 zum vierten Mal "Exportweltmeister". Dieser"Weltmeistertitel"ist im Wesentlichen der Euro-St?rke gegenüber dem US-Dollar zu verdanken (归功于). Aber es zeigt sich auch, dass die deutschen Exporterfolge auf einem stabilen Fundament stehen. Sie gründen sich auf ein breites Angebot und technologische Spitzenleistungen.d) Deutschland hatte 2006 einen Anteil von 9,4 % am gesamtenWeltexportvolumen, der Anteil der USA betrug 8,6 %, der Anteil Chinas 8,1 %. Anders sieht es bei den Importen aus. Hier liegen die USA mit einem Anteil von 15,7 % an erster Stelle, gefolgt von Deutschland mit einem Anteil von 7,5 % und China mit 6,5 %.2.a) A Nach wie vo r liegen Deutschlands Absatzm?rkte vor allem in Europa.B Deutschlands Absatzm?rkte liegen nach wie vor vor allem in Europa.C Vor allem in Europa liegen nach wie vor Deutschlands Absatzm?rkte./Vor allem in Europa liegen Deutschlands Absatzm?rkte nach wie vor.D In Europa liegen Deutschlands Absatzm?rkte nach wie vor vor allem.Erkl?rung: Was im Vorfeld steht, wird normalerweise betont. Die S?tzeB und D sind wegen der beiden direkt hintereinander stehenden W?rtervor stilistisch weniger gut. Unter C ist der erste Satz besser, da die Temporalangabe selten am Satzende steht.Im folgenden sprachübliche Umformungen mit dem betonten Satzglied im Vorfeld:b) A Der Anteil Europas am gesamten deutschen Au?enhandel lag 2006 bei73 %.B 2006 lag der Anteil Euro pas am gesamten deutschen Au?enhandel bei73 %.C Bei 73 % lag 2006 der Anteil Europas am gesamten deutschen Au?enhandel.c) A Nach Europa war Asien das zweitwichtigste Handelsgebiet mit einemAnteilam gesamten deutschen Au?enhandelsumsatz von 13,8 %.B Asien war nach Europa das zweitwichtigste Handelsgebiet mit einemAnteil am gesamten deutschen Au?enhandelsumsatz von 13,8 %.C Das zweitwichtigste Handelsgebiet nach Europa war Asien mit einemAnteil am gesamten deutschen Au?enhandelsumsatz von 13,8 %D Mit einem Anteil am gesamten deutschen Au?enhandelsumsatz von13,8 %. war Asien nach Europa das zweitwichtigste Handelsgebiet.d) A Die wichtigsten deutschen Exportgüter sind schon seit Jahren Kraftfahrzeuge sowie Maschinen aller Art.B Schon seit Jahren sind Kraftfahrzeuge sowie Maschinen aller Artdie wichtigsten deutschen Exportgüter.C Kraftfahrzeuge sowie Maschinen aller Art sind schon seit Jahrendie wichtigsten deutschen Exportgüter.e)A Jeder vi erte Deutsche arbeitet für den Export.B Für den Export arbeitet jeder vierte Deutsche.f) A Eine stabile Weltwirtschaft ist wegen dieser Exportabh?ngigkeitdasFundament der deutschen Wirtschaft.B Wegen dieser Exportabh?ngigkeit ist eine stabile Weltwir tschaftdas Fundament der deutschen Wirtschaft.C Das Fundament der deutschen Wirtschaft ist wegen dieserExportabh?ngigkeit eine stabile Weltwirtschaft.1. die berufliche Qualifizierung junger Menschen (Objektivgenitiv)2. der Schornstein der Fa brik (Genitiv der Zugeh?rigkeit)3. die Produktion der Gasmasken (Objektivgenitiv)4. die Gehaltswünsche des Bewerbers (Subjektgenitiv)5. eine Magisterurkunde der TU Berlin (Genitiv der Zugeh?rigkeit )6. die Mehrheit der Weltbev?lkerung (Genitiv des geteilten Ganzen)7. die Fragen des Interviewers (Subjektgenitiv)8. ein Werk erstaunlicher Gr??e (Eigenschaftsgenitiv)9．Sitten und Gebr?uche der nationalen Minderheiten (Genitiv derZugeh?rigkeit)10．eine Gruppe unseres Vereins (Genitiv des geteilten Ganzen)11. die Meinung der Presse (Subjektgenitiv )12. die Ver?ffentlichung seiner Magisterarbeit (Objektivgenitiv)1．a)die Verschmutzung der Luft durch giftige Abgaseb)die Herstellung der nun notwendigen Gasmasken durch die Fabrikc)die Produktion des Stroms für das Dorf durch diese Windenergieanlaged)die Vorstellung von umweltfreundlichen Autotypen durch Mercedese)d ie Vernichtung allen Lebens im Fluss durch die Abw?sser der Fabrikenf)die Reinigung der Abw?sser unseres Stadtteils durch die Kl?ranlageg)die Erh?hung der Durchschnittstemperatur auf der Erde durch denTreibhauseffekt2.a)Reisebegleitungen in den Ferien vertieften mein interkulturellesVerst?ndnis.b) Das Praktikum auf der Kanton-Messe hat meine berufsbezogenenErfahrungen erweitert.c) Der t?gliche Umgang mit Muttersprachlern verbesserte meinSprachgefühl.d) Der Direktor der Marketing–Abteilung hat den Bewerber zu einemVorstellungsgespr?ch eingeladen.e) Die Gewerkschaft f?rdert die berufliche Qualifikation von jungenArbeitslosen.1.Um sich zu qualifizieren, besuchte er in den Ferien einen Intensivkurs_des_Goethe-Institut s_ für Wirtschaftsdeutsch.2.Nach Abschluss _des_ Gymnasium s_ hat sie ein einj?hriges Praktikumgemacht. Das war eine sinnvolle Entscheidung _von_ ihr.3.Das Programm _des_ geng-du-Verein s_ bezieht sich auf die Verbindung_von_ geistige r_ und praktische r_ Bildung.4.W?hrend des Magisterstudiums erwarb sie Kenntnisse _der_europ?ische n_ Geschichte und Kultur, weil es ihr Wunsch war, sp?terim Bereich _des_ Kulturaustausch es_ zu arbeiten.5.Aus der Internetseite _von___ Siemens erfuhr ich von der offenen Stellein der Verkaufs- und Serviceabteilung _des_ Büro s_ in Shanghai. 6.Mit meiner Bewerbung um die Stelle _einer/der_Assistentin _des_Produktionsleiter s_ verbinde ich den Wunsch, langfristig in Ihrer Firma zu arbeiten.7.Durch meine Besch?ftigung mit der deutschen Philosophie habe ich meinVerst?ndnis _des_ deutsche n_ Denken s_ vertieft.8.Da ich in Shanghai die Grundschule und Mittelschule besucht habe,spreche ich den Dialekt _der_ Provinz und bin mit den Umgangsformen _der/von Südchinesen gut vertraut, was bei Kun denkontakten und Verhandlungen sicher ein Vorteil ist.9.Die Welt _von_ heute steht vor dem gro?en Problem _des_ Klimawandel s_,das nur durch schnellste Ma?nahmen zum Schutz _der Umwelt vielleicht noch gel?st werden kann.。

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(64)第5章排入文字内容、图片和富媒体 (67)排入文字内容 (67)排入Word文件 (67)兼容Word的证券股市表排版技巧 (70)3方正飞翔8.0印刷版使用说明书4排入Excel表格 (73)图形内排入文字 (74)排入图片 (75)JPG格式 (75)PS格式 (76)PDF格式 (76)支持的CorelDraw文件特性 (77)排入CorelDraw文件 (77)部件库 (77)新建部件 (79)复制部件 (79)部件输入法 (79)素材夹 (80)增加、删除素材目录 (80)搜索 (80)OLE对象 (81)插入OLE对象 (81)粘贴创建OLE对象 (82)排入音视频文件 (82)排入音视频文件 (82)排入视频文件 (83)超链接 (84)第6章文字处理 (87)文字的字符处理 (87)文字的录入 (87)符号的录入 (88)制作复合字 (90)文字编辑操作 (91)选中文字 (91)文字的查找替换 (91)正则表达式 (93)目录文字的内码转换 (97)文字的属性操作 (97)字体字号命令 (98)格式刷 (99)统一属性和恢复属性 (100)文字的美工设计 (100)艺术字 (100)装饰字 (101)文裁底 (101)裁剪勾边 (101)转裁剪路径 (101)文字转曲 (102)文字倾斜、旋转 (102)文字的字体操作 (102)字体替换 (102)字体管理 (104)文字样式 (104)创建样式 (105)编辑样式 (105)应用样式 (105)断开与样式的链接 (105)应用样式，清除无名属性 (106)导入/导出样式 (106)第7章段落排版 (107)段落的基本操作 (107)段落的美工设计 (107)段落样式 (108)创建样式 (109)编辑样式 (113)应用样式 (114)导入/导出样式 (114)5方正飞翔8.0印刷版使用说明书第8章文字版面排版 (115)文字块基本操作 (115)文字块标记 (115)文字块续排 (116)文字块连接 (117)删除文字块 (118)文字块形状 (118)框适应文 (119)文字块内空 (120)文本自动调整 (120)文字块版心调整 (120)文字打散 (121)文字排版格式 (121)文字排版方向 (121)纵中橫排 (122)竖排字不转 (122)叠题 (122)分栏 (123)文字对齐操作 (124)Tab键对齐 (124)用【对齐标记】功能对齐 (126)部分文字居右 (126)部分文字居中 (127)文字排版特色 (127)对位排版 (127)立地调整 (128)纵向调整 (129)自动文压图 (130)文字密排 (130)单字不成行 (131)避开互斥盒子绕排区 (131)6目录部分文字成盒 (131)专用词不拆行 (132)小数点拆行 (134)千分空 (134)插入控制符 (135)标题 (136)英文排版功能 (142)插入英文符号 (142)中文与英文数字间距 (143)使用弯引号 (143)拆音节 (143)拼写检查 (144)优化字偶距 (146)支持OpenType特性和字体更新 (146)拼注音排版 (146)拆笔画 (150)跟随式 (151)笔画式 (151)描红式 (152)笔画跟随式 (152)手写字体排版 (153)第9章版面对象操作 (155)对象基本操作 (155)九宫位设置 (155)选中对象 (156)移动对象 (156)编辑对象 (156)对象的大小 (157)对象的倾斜、旋转和变倍 (157)对齐 (158)镜像 (159)7方正飞翔8.0印刷版使用说明书8 对象的捕捉操作 (159)设置捕捉距离 (159)捕捉对象类型 (160)智能参考线与捕捉 (160)对象层管理及层次关系 (160)层管理的基本操作 (161)同一层上的对象层次 (161)对象的成组与锁定 (161)成组和解组 (161)锁定和解锁 (161)对象的图文混排 (162)盒子 (162)锚定对象 (164)图文互斥 (166)文字裁剪勾边 (168)沿线排版 (168)条码对象操作 (169)对象的美工操作 (170)不输出 (170)对象不输出 (170)（对象）不导出到Word和流式ePub (170)字符不导出到Word和流式ePub (170)第10章图像处理 (171)图像基本操作 (171)调整图像大小 (171)图像显示操作 (171)图框适应 (172)图像裁剪操作 (172)用选取工具裁剪图像 (172)用图像裁剪工具裁剪图像 (172)使用穿透工具裁剪图像 (172)目录用剪刀工具切分图像 (172)图像勾边 (173)图像去背 (174)图像裁剪 (174)图像管理 (175)转为阴图 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SupportHave any questions?Feel free to get in touch https:///support/1.About the Vortex81.1Overview1.2Part Numbers1.3Warnings1.4Compliance Notes2.Getting started2.1What’s in the Box3.Water and Temperature 3.1Water3.2Temperature4.Transport and Safety 4.1Yoke Assembly4.2Rigging4.3Filter Rails4.4Installing a Dome4.5Installing a Honeycomb4.6Installing a Diffuser5.Controls5.1Controlling the Vortex85.2On-board Keypad and Display5.3Introducing CreamOS5.4CreamOS Home Screen5.5CreamOS Colour Mode5.6CreamOS Effects Mode5.6.1Effects Off5.6.2Candle&Fire5.6.3Emergency5.6.4Television5.6.5Party5.6.6Pulse5.6.7Paparazzi5.6.8Colour Cycle5.6.9Strobe5.6.10Random5.6.11Dual Level5.6.12Sync Flash5.6.13Flash Frames5.6.14Calibrate Sync5.21Notifications Tray/Status Bar5.22User Presets5.23Storing a User Preset5.24Restoring a User Preset5.25Clearing a User Presets5.26Clear All User Presets5.27Menu Functions6.Connectivity6.1Best Of Class Connectivity6.2Wired DMX Control6.3Wireless DMX Control6.4Streaming ACN(sACN)6.5Wired Remote Dimmer6.6Link Multiple Vortex8Fixtures6.7Firmware Updates Via USB7.Camera Sync7.1Syncing to Cameras7.2Setting up Camera Syncing with Sync/Genlock Input using the Flashbandit7.3Setting up Camera Syncing with Sync/Genlock Output using the Accessory BNC Cable7.4Syncing Multiple Units7.5Calibrate Sync7.6Shooting While Calibrated7.7External Effects Triggering8.Maintenance8.1Vortex8Fuse9.Power9.1Running from Batteries9.2Setting a Power Limit9.3Pinout for DC Power connector on Vortex810.Specifications10.1Specs for the Accessory Port Pinout10.2Specs for the Vortex810.3Warranty10.4SupportTable of Contents1.1OverviewThe Vortex8is a versatile2x1RGBW system with a CCT range from2200K to15000K that can be used as a hard punch light to bounce or push through diffusion,or as a creamy soft light with the Creamsource Dome or DoPchoice Snapbag.Effects and colour gels are built into the latest CreamOS architecture in addition to a range of new features wrapped into an intuitive user interface.Unpredictable weather and messy effects machines are no longer a worry for the lighting department where the Vortex is in place.The Vortex8is IP65 water resistant and sealed for the ultimate security and efficiency.Rain,snow and dust wont hold the Vortex8back.Connectivity to the Vortex8is well up to date with LumenRadio TimoTwo built in,Ethernet,Bluetooth,5pin DMX,Wifi,USB type A and Creamsource Accessory port.Interaction between Vortex8and various third party instruments and protocols are endless opening various wired and wireless control options.We are geeks for high quality and precision engineering,and loads of our geekiness has spilled into the Vortex Series.Built with elegance and durability in mind the aluminium machining and technopolymer infusion has allowed us to achieve our goals.Containment and simplicity is also achieved in this design,with the PSU as well as the antennas integrated into the head.We stand by our users offering5years Warranty when you register your product.Go to for more information.Vortex8in actionIMPORTANT -Only power Vortex with the supplied PowerCon AC cable.Some third-party cables are not rated for use in wet e etherCON TOP connector only for preventing water from damaging ethernet ports.Vortex8is rated IP65.Vortex8must NOT be submerged in water.Heavy -Vortex8weighs 13.7kg/30lbs.Lift with care.Fixture produces intense light.To prevent eye damage,do not stare directly at the light beam.Ensure that the Vortex8is clear of any obstructions in any direction with a minimum distance of 45cm/18”.Not intended for permanent outdoor use.Temporary outdoor use only.This product is intended for professional use and may only be operated by qualified persons.Do not cover the ventilation slots on the side and rear of the Vortex8.Airflow is required for cooling and operation.Inspect the power cable for damage prior to operation.Always ensure that the fixture is earthed electrically.The fixture may become hot during operation.Maximum Surface Temperature Tc =70°C.Not for Residential Use.To avoid corrosion and damage to the unit,remove power and clean with fresh soapy water after exposure to salty environments like beach locations.If using the Vortex8near water or in the rain,it is recommended to use an earth leakage circuit breaker (RCD or GFI)to protect the user and the device.If a fixture is dropped,please carefully inspect for damage.If unsure of the damage status,please remove power from the unit before touching or moving it,and seek professional service help.Exposure of the unit to high levels of UV for prolonged periods may cause the Technopolymer to degrade over time.Please inspect for weather related cracking periodically and seek professional service help if visible cracks are found.Please take care to check the fixture,connectors,and cables for signs of damage,abrasion wear,cracks,and loose screws etc prior to use.Water ingress into a damaged product may produce a shock hazard for the operator,causing injury or death.Do not open or disassemble the fixture under any circumstances,doing so voids warranty and may cause harm to you if powered.1.3Warnings1.4Compliance NotesThis device complies with Part 15of the FCC Rules.Operation is subject to the following two conditions:(1)This device may not cause harmful interference,and (2)This device must accept any interference received,including interference that may cause undesired operation.Certifications:CE,FCC,RCMPlease make sure discarded electrical waste is properly recycled to reduce environmental impact.Please use a separate collection facilityor contact the supplier from which this fixture was purchased.Vortex8YokeAC PowerCON CableT30Torx Key2.1What’s in the BoxVortex8shipswith the following items included in the box.2.Getting started12343.1WaterThe IP65rating of the Vortex8fixture means it can survive low pressure water jets in all directions,but not full submersion .It also means that it has a high resistance to dust and dirt.Precautions are advised.3.2TemperatureThe Vortex8is a high powered lighting fixture and will get quite hot during operation,especially on the aluminium chassis due to heat dissipation.Care must be taken when handling the Vortex8.•The maximum surface temperature of the lamp head will be 60°C/140°F,when operated in an ambient temperature of 25°C/77°F•Maximum ambient temperature for normal operation is 40°C/104°F.3.Water and TemperatureThe supplied PowerCon cable must be used when the Vortex8is exposed to water.Not all PowerCon cables are water resistant and can be an electrical hazard.4.1Yoke AssemblyThe Vortex8ships with a quick release yoke system that is assembled using a T30Torx tool provided.The standard yoke allows for mounting to a combo stand with a standard baby pin receiver.Included parts.Use the hex key to fix yoke arms to base.Repeat on the other side.Adjust until finger tight,do not over tighten.1243RIGGING POINT4.3Filter RailsThere are various accessories that are available for V8that can slide into the front two accessory rails.Ega standard diffuser and a honeycomb grid.Accessories slide into the rail system and lock securely with unique lock and latch system.The filter rail slot has a unique locking mechanismthat locks the initial filter in while allowing secondfilter to be inserted without unlocking.Push top latch down to engage the lock.Push gold button to release to unlock.Latch in unlock position.13244.4Installing a DomeInstalling the Dome the Vortex8widens the native 20°beam angle.This modifier softens the source and reduces shadowing.Install the Dome into the safety filter rail as per steps above in the “Rails Filter”section.Slide the dome into the first filter rail.Push top latch down to engage the lock on each side.4.5Installing a HoneycombThe honeycomb reduces the beam angle and stops ambient spill of light.This works great in with thestandard diffuser in the second slot.Slide the honeycomb into the first filter rail.Push top latch down to engage the lock on each side.4.6Installing a DiffuserThe standard diffuser softens the native hard light and widens the beam angle.This modifier works wellinconjunction with the dome and the honecomb.Slide the diffuser into the first filter rail.Push top latch down to engage the lock on each side.5.1There are 5.21and5.3Introducing CreamOSCreamOS is the all new operating system based on architecture that is robust and expandable.CreamOS continues to evolve with easy access and a user friendly interface.CreamOS is driven by the following screens:Colour Mode Effects ModeHome screen Settings screenVisit /support for the latest version of CreamOS.5.4CreamOS Home ScreenControl parameters and access the functions from theCurrent modeSelected parameter tileSelected colour mode Colour mode description CCTXYCCT RGBWHSVGELSCCT XYRGBWCCT HSVCCT GELS5.5CreamOS Colour ModeEasily switch Colour modes from this screen.For more informationEffects Off Dual LevelCalibrate SyncSync FlashRandomFlash FramesTelevision Paparazzi Candle &Fire Party Colour Cycle EmergencyPulseStrobe5.21Notifications Tray /Status BarThe notification tray in the top right corner will display status Battery Battery Source Battery Source Fan Speed Calibrated LAN Fan Speed Dimming CRMX Linked Fan Speed Dimming CRMX Disabled Fan Paused Dimming5.23Storing a User Preset1.Select an Effect or Colour and adjust the parameters to the desired result.2.Select the User Preset from the Home screen or Settings menu.3.Choose an empty slot and press Select to store it to that slot.A dialogue message will appear to show it has been stored.5.24Restoring a User Preset1.Go to the User Preset menu.2.Scroll to a slot with the stored User Preset.3.Press Select to restore that User Preset.A dialogue will inform you that it has been successfully restored.5.25Clearing a User Presets1.Go to the User Preset menu.2.Scroll to a slot with the stored User Preset.3.Press and hold down Select button.A dialogue will show to confirm your choice.5.26Clear All User Presets1.Go to the User Preset Options menu.2.Select Clear All Preset.3.Select this and a dialogue will show to confirm your choice.6.1Best Of Class ConnectivityVortex8is equiped with a wide range of connectivity Order of priority for DMX communications:Wired DMXDMX 48V DC powerPower InputWorldwide ACSet correct frame rate and format on the Lockit box (see user manual for device).This should match theframe rate and format you intend to shoot at.Plug the BNC-T adapterinto the SYNC/WORDCLOCK output of the Lockit box.Plug Flashbandit adapterinto the Creamsource Accessory adaptor.Plug the Creamsource Accessory adaptor into Accessories input of the Vortex8.Connect the Flashbandit to the Lockit Box using coaxial cable –a blue light on Flashbandit should flash indicating valid signal.Once sync is established,a green bar will be highlighted on the top of the status bar of the Vortex8indicating the device is synchronised.The frame rate will also be displayed beneath the status bar.Calibrate using the Flashbandit (see 7.5Calibrate Sync for details).Connect the camera GENLOCK input to the Lockit box with the coaxial cable.Follow the camerainstructions for setting this up.12456783123455627.2Setting up Camera Syncing with Sync/Genlock Input using the FlashbanditUse the Flashbandit (CS-SYNC)to setup cameras that requires a sync generator.7.3Setting up Camera Syncing with Sync/Genlock Output using the Accessory BNC CableUse the Creamsource Accessory BNC Cable (CSV-ACC-BNC)to setup cameras that are capable outputting a sync signal.Plug the Creamsource Accessory to BNC Cable directly into the BNC SYNC/AUX port of the camera.Plug the other end of the Creamsource Accessory to BNC Cable to the Accessory Input port of the Vortex8.Setup the camera to output the sync signal (refer to the user manual for device).Once sync is established,a green bar will be highlighted on the top of the status bar of the Vortex8indicating the device is synchronised.The frame rate will also be displayed beneath the status bar.Calibrate the Vortex8(see 7.5Calibrate Sync for details).123457798Camera Monitor2Select Effects>Calibrate Sync.The fixture will start toflash at the locked framerate(see5.20Calibrate Syncfor more details on these settings).4The Vortex8is now calibrated.It can now be set to desired effect mode(Normal,Strobe etc)E.g.Select Effects>Flash Frames.7.6Shooting While CalibratedOnce the Creamsource has been calibrated,any of the modes may be used without the possibility of causing torn frames.The remote dimmer unit or DMX control can also be used safely.If the framerate,shutter angle or the phase of the camera shutter is adjusted,then you will need to re-calibrate.7.7External Effects TriggeringYou can use an external pulse to trigger the Sync Flash and Dual Level effects.This input is on the Accessory Connector,see Accessory pinout for more information.•The Rising pulse edge triggers the effect,and is the same as pressing the FLASH button in.•The Falling pulse edge is the same as releasing the FLASH button.•The input level can be inverted by selected'Invert Input Level'from the Advanced>Sync Options menu.NOTE:An input voltage from5V–24V can be used for trigger signal.The input impedance is150kΩ.8.Maintenance8.1Vortex8FuseThe Vortex8has an internal fuse and is not user serviceable.Please contact your nearest authorised repair centre for it to be replaced.Require help finding your nearest authorised repair centre?Feel free to get in touch.https:///supportInternal fuse is only for48V DC,not AC input.Acceptable Fuses:Bel Fuse Inc.0ADKC9200-BELittelfuse Inc.0215020.MXP9.3Pinout for DC Power connector on Vortex8Choose a4core cable of>17AWG(1.0mm2)and wire all4pins.For a ready-made battery cable with3Pin XLR connector(Pin1:-ve,Pin2:+ve)see Creamsource Part number: CS-PWR-5M-XLR3.Part Number Connector Manufacturer Part NumberCSV-8Vortex8Ecomate4Pin Female Amphenol C01620D00311010Pin Wire ToE-Ve1-Ve2+Ve3+Ve10.1Specs for the Accessory Port PinoutConnector Type:Weipu Socket7PinMating Plug:Weipu Plug7Pin SF1210/P7IIPin Description1Sync/Trigger Input+Ve(5-24V Input,referenced to GND) 2DMX Data(-Ve)3DMX Data(+Ve)456GND,Ground Reference7+12V Output,200mA maximum10.2Specs for the Vortex8Aluminium/TechnopolymerRGBW LEDCCT:2200-15000K,PLUS/MINUS GREEN, HUE/SATURATION,XY,GELS,DIRECT RGBW,EFFECTSTypical95Typical9520°(Half Peak Angle)360°3200K:68,200lx/6,340fc@1m/3.3ft26,200lx/2,430fc@2m/6.6ft12,700lx/1,180fc@3m/9.8ft7,400lx/690fc@4m/13.1ft4,800lx/450fc@5m/19.4ft3,400lx/320fc@6m/19.7ft5600K:73,500lx/6,830fc@1m/3.3ft28,600lx/2,660fc@2m/6.6ft13,900lx/1,290fc@3m/9.8ft8,000lx/740fc@4m/13.1ft5,200lx/480fc@5m/19.4ft3,700lx/340fc@6m/19.7ft8x3/8”Threaded Insert Rigging Points Removable quick release yoke2Filter Rails for Secondary Lenses, Diffusers,AccessoriesHigh Precision Digital Magnetic Encoder, Backlit Keypad,Colour LCD Display0-100%with High Resolution,Super-Smooth Low End Mode Over5000fps Flicker Free in High Speed ModeSync Input for Triggering and Syncing to Camera Shutter40°CLow noise variable speed fans50,000hrs(L70)100-240V AC,50/60Hz,Max6.6A,660W. Neutrik PowerConTrue connector48V DC,Max13.75A,Can run at100% brightness on DC inputIP6515.9kg/35lb(Excluding Yoke)1.93kg/4.2lb(Yoke weight)690x380x121mm/27.2”x15”x4.8”(Excluding Yoke)831x551x164mm/32.7”x21.7”x6.4”(Including Yoke)3Years on Fixtures,12Months on Accessories(5Years registered)CE,RCM,FCC.Pending:ETCOn-Board Interface,DMX via standard5-pin XLR connectors,Wired Remote Control Accessory,Integrated Lumen radio Timo Two with Bluetooth,Ethernet,USB Type A Vortex8650W Colour,Yoke,Power cable, Flat diffuserK-CSV-8-ESS10.3WarrantyWe stand by our quality,to learn more about Warranty Terms and Conditions,please visit: https:///5-year-warranty10.4SupportHave any questions?Feel free to get in touchhttps:///supportCreamsource2/49Carrington Road Marrickville,NSW2204AUSTRALIA。

Anna: Hallo, liebe Hörerinnen und Hörer, herzlich willkommen bei:Ardhi: …Grüße aus Deutschland“.Anna: Sie hören:Ardhi: …Urlaub und Reisen“.Anna: Ach ja … Urlaub und Reisen … einfach mal abhauen …Ardhi: Man fährt mit dem Auto oder dem Zug ...Anna: Oder man fährt mit einem Schiff ...Ardhi: … oder man fliegt.Anna: Sie hören heute ein Interview mit Gerlinde, einer jungen Frau. Wir haben sie gefragt:Ardhi: Fährst du im Urlaub normalerweise weg?Gerlinde: Ich flieg’ immer weg im Urlaub. Deutschland ist immer so nass und kalt, und dann geh’ ich immer ins Reisebüro und meistens krieg’ ich dannirgendwelche Schnäppchen und dann düse ich ab in die Sonne. Anna: Fährt Gerlinde im Urlaub normalerweise weg?AufgabeArdhi: Ja, Gerlinde fährt immer im Urlaub weg.Anna: Genauer gesagt, sie fliegt weg.Ardhi: Liebe Hörerinnen und Hörer, haben Sie auch verstanden, was Gerlinde noch gesagt hat? Wie bitte? Nicht alles? Was machen wir denn da? ... Ah, ich hab’s. Kennen Sie eigentlich Sherlock Holmes?Anna: Sherlock Holmes, der berühmte Detektiv? Was soll das?Ardhi: Deutsch zu verstehen ist wie die Arbeit von Sherlock Holmes.Anna: Das war mir neu.Ardhi: Zuerst konzentriert sich Sherlock Holmes auf die Fakten, die er schon kennt. Anna: (verständnislos) Aha …Ardhi: Probieren wir das doch gleich mal aus. Konzentrieren Sie sich bitte auf die Wörter, die Sie schon kennen.Gerlinde: Ich flieg’ immer weg im Urlaub. Deutschland ist immer so nass und kalt, und dann geh’ ich immer ins Reisebüro und meistens krieg’ ich dannirgendwelche Schnäppchen und dann düse ich ab in die Sonne. Ardhi: Wahrscheinlich haben Sie diese Wörter schon gekannt:AufgabeArdhi: Im Urlaub - immer wegfliegenAnna: Deutschland - nass und kalt - und: in die Sonne. Dieses Wort haben Sie viel-leicht noch nicht gelernt, aber Sie haben es wahrscheinlich verstanden: …das Reisebüro“.Ardhi: Warum haben Sie dieses Wort verstanden? Was haben Sie gemacht? AufgabeArdhi: Wahrscheinlich haben Sie es wie Sherlock Holmes gemacht und kombiniert. Anna: (genervt, für sich) …Sherlock Holmes!“ …Kombiniert!“Ardhi: (würdevoll ) Wie bitte?Anna: (spielt eifrige Schülerin) Ja, also, das Wort …Reisebüro“ besteht aus: …Die Rei-se“ und …das Büro“. …Das Reisebüro“ ist also ein Büro, in dem man Reisen bu-chen kann.Ardhi: (zufrieden) Hhm. Und was bedeutet …buchen“?Anna: Man sagt: …Eine Reise buchen“, das bedeutet: Man lässt zum Beispiel einen Platz im Flugzeug reservieren und ein Zimmer in einem Hotel. Man kann aber auch nur einen Flug buchen, also: man kauft ein Ticket fürs Flugzeug.Ardhi: Gut, Watson.Anna: Meint der mich? Dr. Watson war doch Sherlock Holmes Assistent? Das würde Ardhi gefallen: ich als seine Assistentin!Ardhi: Gerlinde hat ein Wort gesagt, das Sie wahrscheinlich nicht kennen:Anna: Und da hilft Ihnen auch …kombinieren“ nicht viel, hier können Sie nur raten1: Gerlinde: ... und dann geh’ ich immer ins Reisebüro und meistens krieg’ ich dann...SchnäppchenirgendwelcheArdhi: …Das Schnäppchen“: Das ist etwas, was man billig bekommt oder kriegt. Nor-malerweise ist es teurer.Anna: …Das Schnäppchen“. Das ist gesprochene, saloppe Sprache. …Offiziell“ sagt man:Ardhi: …Das Sonderangebot“.Anna: Gerlinde bekommt also im Reisebüro oft Sonderangebote.Ardhi: Und dann …düst sie ab in die Sonne“.Anna: Das ist auch gesprochene, saloppe Sprache. Was meint Gerlinde wohl damit? Sie hat gesagt: In Deutschland ist es nass und kalt …Ardhi: Und dann …düst sie ab in die Sonne“.AufgabeAnna: …In die Sonne“ kann nur heißen: …in den Süden“, …in ein südliches Land“. Und …abdüsen“ heißt wohl: …fliegen“ oder …wegfliegen“.Ardhi: Und dann fliegt sie in den Süden. So, jetzt sollen Sie den nächsten Fall lösen.2 Anna: Sie sollen den nächsten Fall lösen. Sind wir hier in einem Detektivroman oder was? Langsam geht mir das auf die Nerven.Ardhi: Was hast du gesagt, Watson?Anna: Du bist ein großer Detektiv, Ar... äh ... Holmes.1 raten, rät, riet, hat geraten: versuchen, eine Frage zu lösen2 einen Fall lösen: einen Fall lösen: ein Kommissar löst einen Kriminalfall, d.h., er findet den TäterArdhi: Danke, Watson.Anna: (trocken) Bitte. Liebe Hörerinnen und Hörer, jetzt kommen wir noch mal zu Gerlinde. Gerlinde war einmal im Urlaub in Kalabrien, das ist eine Region in Italien. Wir wollten wissen, warum gerade Kalabrien.Gerlinde: Oh, das ist ganz einfach. Ich arbeite ja hier am Goethe-Institut und un-ser Kantinenwirt, der Bruno, der kommt aus Kalabrien. Und jeden Tagbeim Mittagessen hat er mir von seinem Land vorgeschwärmt.Ardhi: Bruno ist der Kantinenwirt des Goethe-Instituts.Anna: Aus welchen beiden Wörtern besteht: …der Kantinenwirt“?AufgabeArdhi: …Die Kantine“ – das ist ein Raum zum Essen in einer Firma.Anna: Und …der Wirt“. Das ist der Chef eines Restaurants, einer Kneipe oder eben einer Kantine.Ardhi: Der Kantinenwirt Bruno kommt aus Italien, aus Kalabrien. Er ist dort geboren.Jetzt lebt er in Deutschland. Er hat Gerlinde jeden Tag von seinem Land vor-geschwärmt. Deshalb ist sie nach Kalabrien gefahren.Anna: …Jemandem von etwas vorschwärmen“. Das heißt: Erzählen, was es dort alles für schöne, wunderbare Dinge gibt. Bruno hat Gerlinde also jeden Tag beim Mittagessen von Kalabrien vorgeschwärmt.Ardhi: Danke, Watson.Anna: (für sich) Ardhi glaubt, er ist ein großer Detektiv – er sollte vielleicht mal zum Arzt gehen, was meinen Sie?Ardhi: Wie bitte?Anna: Ähm ... Holmes, ich glaube, jetzt ist die Wiederholung dran.Ardhi: Gut, gut.Wiederholung mit NachsprechpausenArdhi: Liebe Hörerinnen und Hörer, wir haben den Fall gelöst, wir haben alle Fragen beantwortet. Sehen wir uns das noch mal an.Anna: (stöhnt) Geht das schon wieder los!Ardhi: (bedeutungsvoll) Die erste wichtige Frage war:Wo bucht Gerlinde ihre Reisen? Wissen Sie noch, wo?Anna: (leicht genervt) Im Reisebüro.Ardhi: (zufrieden) Ja! (bedeutungsvoll)Und wohin fliegt Gerlinde immer im Urlaub?Anna: (leicht genervt) In den Süden. Oder: In ein südliches Land.Ardhi: (noch zufriedener) Genau! (bedeutungsvoll)Und woher kommt Bruno?Anna: (genervt): Aus Kalabrien. Oder: Aus Italien.Ardhi: (zufrieden) Sehr richtig! (bedeutungsvoll) Und die schwierigste Frage war: Wann hat Bruno Gerlinde von Kalabrien erzählt?Anna: (sehr genervt): Jeden Tag beim Mittagessen.Ardhi: (sehr sehr zufrieden) Genau! Alles klar, Watson? (würdevoll) Liebe Hörerinnen und Hörer, Watson und ich, Holmes, danken Ihnen für Ihre Hilfe. Auf Wieder- hören.Anna: Tschüs.Anna: Du Ardhi, warum dieses Theater mit Holmes und Watson?Ardhi: Na, das soll die Lerner motivieren.Anna: Na gut, aber beim nächsten Mal bin ich Holmes und du Watson.Ardhi: Nein, nein, das geht nicht, weil ...Anna: Was? Ach. Und ob das geht!。