西南大学MBA培养方案

mba工商管理硕士培养方案创业方向【实用版】目录1.MBA 工商管理硕士的概述2.MBA 创业方向的课程设置3.MBA 创业方向的培养目标4.MBA 创业方向的就业前景5.我国 MBA 创业方向的优势正文一、MBA 工商管理硕士的概述MBA（Master of Business Administration，工商管理硕士）是一种硕士研究生学位，主要针对商业和管理领域。

MBA 课程的核心内容包括会计、金融、市场营销、人力资源管理、企业战略和运营管理等。

在我国，MBA 教育正逐渐成为越来越多企业中高层管理者的优先选择，以提升自身的管理能力和职业素质。

二、MBA 创业方向的课程设置针对创业方向的 MBA 课程，主要包括以下几类：1.创业理论与实践：介绍创业的概念、动机、过程以及创业者所需的技能和素质。

2.创业投融资：探讨创业企业如何融资，以及投资者如何评估创业项目的价值。

3.创业市场营销：研究创业企业如何制定有效的市场营销策略，以满足市场需求和实现商业目标。

4.创业企业战略管理：帮助创业者制定和实施企业战略，提高企业的竞争力。

5.创业企业法律与政策：介绍创业企业所需的法律知识和政策支持。

三、MBA 创业方向的培养目标MBA 创业方向的培养目标是培养具有创新精神、创业能力和责任感的创业者，使他们具备以下能力：1.掌握系统的工商管理知识，具备较高的管理水平。

2.了解创业的各个环节，具备创业策划和实施能力。

3.具备创新意识和创新能力，勇于开拓新领域。

4.具备良好的沟通和团队协作能力，能够领导和管理团队。

四、MBA 创业方向的就业前景MBA 创业方向的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。

他们既可以选择自主创业，也可以在企业、政府部门和非营利组织等机构担任高级管理职位。

此外，许多高校、研究机构和创业服务机构也需要具有创业背景的 MBA 毕业生从事教学、研究和咨询工作。

五、我国 MBA 创业方向的优势1.政策支持：我国政府高度重视创业工作，为创业提供了一系列政策支持，如税收优惠、融资支持等。

西南大学工商管理硕士（MBA）培养方案一、培养目标工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。

其具体目标是：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，富有开拓精神，有高尚的道德品质和文化素养；2．掌握中国现代社会主义建设理论，具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法，具有高度的道德品质和文化素养；3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论前沿问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力；4．有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题；具有较高的经济素养和管理能力；5.比较熟练地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。

6.身心健康，能胜任繁重的管理工作。

二、学制及学习年限1.学习形式：·全日制（脱产）MBA：全日制脱产学习；·在职MBA：业余时间集中或周末学习。

2．学制：全日制（脱产）MBA 2年，在职MBA 3年。

三、研究方向1、战略决策与风险管理2、公司金融与财务会计3、人力资源管理与企业文化4、市场营销与物流5、旅游与酒店管理四、培养方式1、课程学习采取学分制。

MBA学位规定课程学习应修满50学分，其中：基础课程12分，核心课程22分，专业选修课不低于6学分，其它选修课不超过4分，实践课程不低于6分，毕业论文4学分。

学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。

修满规定的50学分后方能撰写学位论文。

2、用启发式与研讨式教学方法。

授课内容要求理论联系实际，注意实际应用，重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。

采用案例教学、课堂讨论、专家讲座等灵活多样的教学方法。

部分课程采用国外原版MBA教材并用英语授课，以提高学生的英语听说能力。

mba工商管理硕士培养方案创业方向MBA工商管理硕士培养方案创业方向在当今竞争激烈的商业世界中，越来越多的学生和职场人士选择攻读MBA工商管理硕士学位，以获取更多的商业知识和技能。

而在这个领域中，创业方向的培养方案尤为重要。

本文将重点探讨MBA工商管理硕士培养方案创业方向的深度和广度，以及我对这一主题的个人观点和理解。

一、MBA工商管理硕士培养方案创业方向的深度和广度1. 培养方案的深度在MBA工商管理硕士的创业方向培养方案中，学生将接受系统、全面的商业知识和技能培训，包括市场营销、财务管理、创新管理、风险投资等方面的学习。

学生还将学习如何制定和实施商业计划，进行市场分析和商业定位，以及如何筹集资金和管理企业风险等方面的内容。

这些深入的学习将使学生在未来的创业道路上更加游刃有余。

2. 培养方案的广度除了商业知识和技能的培训外，MBA工商管理硕士的创业方向培养方案还将涉及领导力、团队合作、沟通能力等软实力的培养。

学生将在实践中学习如何领导团队、协调资源、有效沟通，以及如何管理和解决团队中的问题和冲突。

这种广度的培养将使学生在创业过程中更加全面和深入地应对各种挑战和机遇。

二、对MBA工商管理硕士培养方案创业方向的个人观点和理解作为一个有着多年工作经验且对创业充满激情的人来说，MBA工商管理硕士的创业方向培养方案对我来说至关重要。

在我看来，创业并不只是一个想法或者一种勇气，更需要系统的商业知识和技能作为后盾。

通过MBA工商管理硕士的培养方案，我可以系统地学习和掌握市场营销、财务管理、创新管理等方面的知识，同时也能够培养领导力、团队合作和沟通能力等软实力。

这些将为我未来的创业之路提供坚实的基础和有力的支持。

我相信，通过这样的培养方案，我将能够成为一个全面、深刻并且有影响力的创业者。

总结回顾MBA工商管理硕士培养方案创业方向的重要性不言而喻。

在这样的培养方案中，学生将接受深度和广度兼具的商业知识和技能培训，同时也将在软实力方面得到全面的培养。

mba培养方案MBA培养方案随着经济全球化的加速发展和市场竞争的日益激烈，MBA（Master of Business Administration）作为一个全球范围内最受欢迎的商业管理学位，已经成为许多人提升自身职业发展的首选。

MBA培养方案旨在通过系统的管理培训和专业知识的学习，培养具备全面商业素养和领导能力的管理人才。

MBA培养方案注重培养学生的领导能力。

在现代商业环境中，领导力是一个关键的竞争优势。

MBA课程通过多种教学方法，如案例分析、团队合作和领导力讲座，帮助学生提升领导能力。

学生将学习如何有效地激励和引导团队，在复杂的商业环境中做出明智的决策。

MBA培养方案强调培养学生的商业素养。

商业素养是指理解和应用商业原则和概念的能力。

MBA课程涵盖了各个商业领域的知识，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等。

学生将学习如何分析市场需求、制定营销策略、进行财务规划等，从而更好地理解和应用商业知识。

MBA培养方案注重培养学生的创新思维。

在快速变化的商业环境中，创新是企业保持竞争力的关键。

MBA课程通过鼓励学生参与创业项目、开展实践案例分析等方式，培养学生的创新思维能力。

学生将学习如何识别商机、创造新产品或服务，并探索创新解决方案，为企业带来竞争优势。

MBA培养方案注重培养学生的国际视野。

随着全球经济一体化的加深，国际业务能力已经成为许多企业的核心需求。

MBA课程通过组织国际交流、开设国际商务课程等方式，培养学生的国际视野。

学生将学习如何在跨文化环境中开展业务，如何应对国际市场的挑战，从而提升自己的国际竞争力。

MBA培养方案注重培养学生的实践能力。

理论知识的学习只是MBA 课程的一部分，更重要的是学生能够将所学知识应用于实际工作中。

MBA课程通过开展实践项目、实习和企业访问等方式，帮助学生将所学知识与实际问题相结合。

学生将学习如何将理论与实践相结合，提升自己的解决问题的能力。

MBA培养方案通过培养领导能力、商业素养、创新思维、国际视野和实践能力，为学生提供了全面的商业管理培训。

工商管理硕士MBA研究生培育方案一、课程设置1.基础课程：包括管理学原理、经济学原理、会计学原理等，通过系统学习这些基础课程，为后续学习和深入研究打下基础。

2.专业课程：包括营销管理、财务管理、战略管理等，通过深入学习这些专业课程，提升学生在不同领域的管理能力。

3.选修课程：根据学生的个人需求和职业方向，设置一定数量的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和专长进行深入学习。

二、教学方法1.理论与实践相结合：课程设置中注重理论与实践相结合，通过案例分析、团队合作等教学方法，培养学生解决实际管理问题的能力。

2.虚拟学习平台：利用现代信息技术，建立虚拟学习平台，为学生提供在线学习资源和交流平台，扩大学习的范围和深度。

3.学习小组：通过组建学习小组，鼓励学生互相学习和合作，提升学生的团队合作和领导能力。

三、实践训练1.实习：安排学生到企业或组织进行实习，提供实践机会和锻炼平台，让学生能够将所学知识运用到实际工作中，并积累相关经验。

2.项目管理：组织学生参与实际项目的管理和实施，通过项目管理的实践，培养学生解决问题的能力和组织协调能力。

3.实践课程：设置一定数量的实践课程，通过模拟实践和实际操作，让学生对管理实践有更直接的了解和体验。

四、绩效评价1.考试评价：设置期中、期末考试，对学生的知识掌握状况进行评估，以验证学生的学习效果。

2.课堂表现评价：评估学生在课堂上的表现和参与度，包括发言质量、小组合作、案例分析等，以鼓励学生积极参与课堂讨论。

3.实践评价：对学生的实践表现进行评估，包括实习报告、项目报告等，以确保学生能够将理论知识应用到实践中。

综上所述，工商管理硕士（MBA）研究生培养方案不仅注重学术理论的学习，还注重实践能力的培养，通过多种教学方法和实践训练，培养学生的领导能力和管理能力，使其在职业生涯中能够胜任高级管理岗位。

mba 培养方案MBA培养方案一、概述MBA（Master of Business Administration）是商业管理硕士的缩写，是一种专业学位。

MBA课程旨在培养学生的领导力、管理能力和企业家精神，为他们在商业领域取得成功的职业生涯打下坚实的基础。

二、入学要求1. 学历：本科以上学历；2. 工作经验：2年以上相关工作经验；3. 语言要求：英语水平达到国际标准。

三、课程设置1. 基础课程（1）管理会计（2）市场营销（3）组织行为学（4）财务管理（5）战略管理（6）人力资源管理（7）运营管理2. 选修课程根据个人兴趣和职业发展方向选择选修课程，如：（1）创新与创业（2）国际商务（3）金融投资与风险管理（4）信息技术与数据分析3. 实践项目实践项目是MBA教育中不可或缺的一部分，通过实践项目，学生可以将所学知识应用于实际情况中，并且增强他们的领导力和团队合作能力。

四、培养模式1. 全日制MBA全日制MBA课程通常需要两年时间完成，学生需要在校园内参加课堂教学和实践项目。

2. 在职MBA在职MBA是为有工作经验的人士设计的，通常需要3-5年时间完成，学生可以在工作期间参加课程学习，并且不会影响他们的工作。

3. 线上MBA线上MBA是一种相对较新的培养模式，学生可以通过互联网在线参加课程学习，并且具有更大的灵活性。

但是，线上MBA也存在一些缺点，如缺乏面对面交流和实践项目等。

五、评估方式1. 考试考试是评估学生知识掌握情况的主要方式之一，包括期中考试、期末考试和毕业论文答辩等。

2. 作业作业是帮助学生巩固所学知识并提高他们思考能力的重要手段之一。

3. 实践项目报告实践项目报告是评估学生实践能力和团队合作能力的重要方式之一。

六、毕业要求1. 学分要求学生需要完成规定的学分要求才能毕业，通常为40-60学分。

2. 毕业论文毕业论文是MBA课程的重要组成部分，学生需要选择一个与自己所学专业相关的话题，并且进行深入研究和分析。

西南大学专硕培养方案西南大学是一所位于重庆市的综合性大学，其管理学院设有专业硕士研究生教育，其中包含了MBA和MPAcc两个专业方向。

以下是西南大学MPAcc专业硕士研究生的培养方案：1.专业方向：MPAcc专业硕士研究生是针对会计、审计、税务等相关领域从事专业工作并具有工作经验的应届申请者，以及从事管理、金融、法律等非会计专业工作并具备会计基础知识的应届申请者。

该专业旨在为学生提供深入与广泛的经济、管理、法律、信息技术等方面的知识，以提高学生的综合素质及解决实际问题的能力，为从事会计、审计、税务、财务管理等专业领域提供高素质的人才支撑。

2.培养目标：通过培养，MBAcc研究生应具备以下几个方面的能力和素质：（1）具有良好的职业道德和高尚的职业责任感；（2）掌握扎实的专业知识和现代管理理论；（3）能够熟练运用现代管理工具进行科学决策；（4）掌握现代会计、审计、税务的相关理论和实践技能；（5）具有一定的国际视野和语言能力。

3.培养计划：（1）研究生第一年主要分为三个阶段：理论学习、基础培训和实践训练。

主要包括会计学、管理学、经济学、法学等领域的课程。

通过理论学习，学生可以掌握必要的专业知识，了解行业的最新进展，并且提升一些必要的技能；模拟练习和实践训练可以让学生增强解决实际问题的能力和实践经验，为进一步的论文工作或职业生涯做好准备。

（2）研究生第二年主要是选修课程和论文撰写。

在第二年中，学生可以选择心仪的课程进行进一步学习，并且可以由导师安排具体的研究方向，撰写一篇符合专业要求的论文。

论文撰写是研究生拿到学位的标志之一，并且具有很大的实际意义，因此，导师和学生需要共同努力，确保论文取得一定的成绩。

4.培养方式：西南大学MPAcc专业硕士研究生采用为主、辅以国际导师制的培养方式，即本土导师加国际导师。

这不仅可以让学生更好地吸收国际视野和理念，而且还能更好地理解国内外行业的最新动态，从而为自己的职业生涯奠定良好的基础。

西南科技大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案（第二稿）一、培养目标西南科技大学工商管理硕士(MBA)教育旨在培养熟悉市场运行的一般规律，具有扎实的本土根基、宽广的国际视野、积极的创新精神、良好的职业道德，善于沟通与合作，具有综合分析能力、组织能力、协调与沟通能力、管理决策和战略决策能力的职业经理人。

二、学习方式与学习年限MBA研究生的学习方式分为脱产学习和在职学习两种方式。

其中脱产学习学制为2年，在职学习学制为3年；如不能按期毕业，可申请延期，但最长不超过5年。

三、研究方向我校MBA设有技术创新与产业化（方向一）、市场营销（方向二）、资本运作（方向三）、供应链物流管理（方向四）等四个方向，学生可根据专业特点和自己的兴趣选择相应的研究方向。

四、培养方式1．实施“双导师制”。

根据师生双向选择原则，为每位研究生确定一名校内全职导师，同时确定一位校外兼职导师，两位导师分工合作，共同为学员提供管理实战和论文指导，确保MBA教育的培养质量。

2. 采取案例教学为主的、灵活多变的教学方式。

通过参与式教学、案例教学、专题讲座、经典研读、经验介绍等方式，培养学生的思维能力、分析问题和解决问题能力，突出学生与教师、学生与学生之间的互动与交流。

五、课程设置MBA研究生的课程学习实行学分制。

MBA研究生必须根据培养方案，通过学校组织的规定课程的学习和考试，成绩合格方能取得该门课程学分；修满学位规定学分（累计不少于45 学分），方能撰写学位论文或报告；学位论文或报告经答辩通过后，才能按学位申请程序申请授予工商管理（MBA）硕士学位。

MBA研究生课程设置分为学位课和非学位课：学位必修课（共31.5学分）由基础课和核心课组成；非学位课（13.5学分）由入学教育、专业方向选修课、公共选修课、学术报告和实践活动5部分组成。

具体的课程设置如下：西南科技大学MBA课程设置一览表（备注：该培养方案开课学期主要针对全日制MBA学员，在职MBA学员适当调整）六、学位论文学位论文是MBA研究生培养过程的重要组成部分。

工商管理硕士（MBA）研究生培养方案为适应我国社会主义建设事业的需要，培养既具有全球战略意识，又具备电力行业独特眼光，适应现代企业竞争的中高级经营管理实战型人才，根据国务院学位委员会关于进行工商管理硕士学位试点工作通知和关于工商管理硕士研究生培养管理的若干规定，结合我校具体情况对工商管理硕士（MBA）研究生（以下简称MBA 研究生）的培养工作制订本规定。

一、培养目标1．坚持党的基本路线，认真学习、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，认真领会“三个代表”重要思想的精髓，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品德良好，具有良好的团结合作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．掌握较为广博的现代管理知识，熟悉所从事工作的领域中科学技术的发展动向，有较强的决策、组织和领导能力。

3．熟练地掌握一门外语，能顺利地阅读、翻译本专业外文文献，具有较强的国际商务谈判能力，能完全胜任就电力技术或经贸问题与国外人员进行交流及处理相关涉外业务，并对电力行业有全面深入的了解。

4．身心健康，精神饱满，能胜任繁重的管理工作。

二、研究方向我校MBA教学内容在基本涵盖MBA学生所需要掌握的管理学、经济学基础知识和技能的前提下，设立专业主修方向，并在知识结构以及教学理念、环节、目的上融入鲜明的电力行业特色。

为保证合理的教学组织和良好的教学效果，各专业方向选报的人数一般不应少于20人，否则将重新选报并编入其他专业方向。

如果学生不愿选择具体的主修方向，也可以根据自己的意愿选修不同专业方向的课程，修满学分。

具体方向为：1.电力企业管理2.市场营销3.项目管理4.财务管理与金融5.人力资源管理三、培养方式1. MBA硕士生培养分为全日制和非全日制两种培养方式。

培养方式一经确定，一般不得改变。

2．成立导师组，发挥集体培养的作用。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收各经济产业部门与企业中具有高级专业技术职务的管理人员参加。

XX大学工商管理硕士（MBA）培养方案XX大学工商管理硕士（MBA）是于2003年5月经由国务院学位委员会正式批准的第63所拥有MBA授予权的办学单位，也是XX省唯一被国家正式承认MBA学位的培养单位。

该学位教育由XX大学经济与管理学院承担。

XX大学工商管理硕士（MBA）重视知识教育，更强调开发各类高级管理人员的管理潜能以及MBA学生的人格培养，如参与竞争与开放意识、制定经营战略的决策能力、处理突发事件的应变能力、洞察市场商机的远见卓识。

XX大学工商管理硕士（MBA）学位点依托XX大学经济与管理学院的教学和科研力量，于2009年通过教育部的合格评估。

XX大学经济与管理学院在该学科的发展中不断强化师资队伍的建设，目前拥有教授30余人，副教授80余人，形成了以学术带头人为核心的教学科研队伍。

根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神，结合新形势和本校实际情况，特制定本方案。

一、培养目标和要求培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论，并能够结合中国实际，勇于实践、善于创新的复合型管理人才。

学生毕业后应具备以下素质：1.热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有强烈社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。

2.掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，能够把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。

3.有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。

4.熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力。

5.具有懂技术、善经营、会管理的复合能力、健康的体魄和良好的心理素质。

二、招生对象招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生，具体条件为：大专毕业、具有五年以上工作经验；本科毕业、具有三年以上工作经验；研究生毕业，具有两年以上工作经验。