背越式跳高考核

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1.体育委员集合整队并报告人数
2.师生问好
3.宣布课堂内容和任务
4.检查服装及安排见习生
一、热身跑
慢跑400m
二、关节操
1.头部运动2.肩关节运动
3.扩胸运动4.腰部运动
5.膝关节运动6.手腕踝关节运动
7.正压腿8.侧压腿
9.提膝练习10.转髋练习
一、宣布考试规则
二、试跳
组织:
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂


(图一)
要求:集合做到快、静、齐,精神饱满
教法:教师喊口令、领操
要求:热身充分
做好身体、心里准备
认识测试的重要性
教法:老师宣布考试规则
要求:学生认真听讲
教法:老师按学号轮流进行试跳
每作要领
试跳连接紧凑
结构
与时间
课的内容
组织教法与要求
结束
部分
5’
体育课教案
年级:班级:老师:总人数:时间:课次:
教材:1.背越式跳高考核
课的任务:1.认知目标:学习考核标准、制度、规则
2.技能目标:熟练掌握基本技术动作,提高跳跃能力。
3.情感目标:培养争强好胜精神,冲刺目标决心。
结构
与时间
课的内容
组织教法与要求
开始
部分
2’




8’




30’
一、课堂常规(如图一)
三、测试
男及格:1.3m
满分:1.5m
女及格1.1m
满分1.3m
一、慢跑放松
二、回收器材
三、总结课堂
四、师生再见
教法:老师报学号,学生进行测试
体育委员进行保护,班长登记成绩
每人有三次机会,取最好成绩
要求:提前做好身心准备
努力创造自己最好成绩
注意自身安全
组织:(集合队形)
教法:慢跑100m同时抖动放松肢体。
要求:认真放松
放松同时总结这个单元的练习。





100
课后小结
80
60
40
20
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
密度
设计