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北大总裁班全年课程表安排北大总裁班是北京大学经济管理学院开设的高级管理人才培养项目，旨在提供全面系统的管理知识和实践经验，帮助学员提升领导力和决策能力。
该项目通常设有一整年的课程表，涵盖了各个管理领域的专业课程和实践活动。
以下是北大总裁班一年的课程表安排的相关参考内容。
第一学期：1. 管理学基础课程：- 组织行为学：探讨组织中的行为模式和个体互动，促进学员了解组织文化和人力资源管理。
- 管理心理学：研究决策过程、人际交往和领导者的心理特征，培养学员的心智模式和情商。
- 运营管理：介绍企业运营管理的基本原理和技术，培养学员的战略规划和流程优化能力。
2. 财务管理课程：- 财务会计：讲解财务报表分析和会计准则，培养学员对企业财务状况的诊断能力。
- 资本市场和投资：介绍股票、债券和其他金融工具的投资方法和风险管理技巧。
- 企业估值：探讨企业价值评估的方法和工具，帮助学员进行战略决策和并购谈判。
3. 战略管理课程：- 战略规划和执行：研究组织战略的制定和执行过程，培养学员的战略思维和实施能力。
- 创新与创业：介绍创新模式和创业过程，探讨如何在不确定的市场环境中创造商业价值。
- 全球战略：分析全球化环境下的战略选择和竞争优势，帮助学员应对国际商务挑战。
第二学期：1. 领导力发展课程：- 领导力理论与实践：介绍不同领导风格和有效领导技巧，帮助学员提升个人领导力。
- 团队管理：研究团队建设和团队合作的原则，培养学员的组织协作和人际关系管理能力。
- 职业生涯规划：探讨个人职业规划和职业发展策略，帮助学员实现自我定位和目标管理。
2. 营销管理课程：- 市场营销：分析市场需求和竞争格局，培养学员的市场调研和市场营销策略制定能力。
- 品牌管理：研究品牌建设和品牌传播的原则，探讨品牌价值和形象塑造的策略。
- 销售管理：介绍销售渠道和销售团队管理的技巧，帮助学员提升销售绩效和客户关系管理能力。
3. 伦理与社会责任课程：- 商业伦理：探讨商业道德和伦理决策的原则，培养学员在商业环境中的道德意识和责任担当。
1、总裁领导力高级研修课程目标学员企业高级管理人员：包括企业董事长、总裁、总经理、首席执行官、高层管理者与参与公司战略制定的职能经理，以及政府部门经济管理干部。
学习方式脱产学习20天，或不脱产学习10个月，每月集中授课一次，一次2天，共10次，160学时。
课程体系2、卓越经理实战精品课程目标学员企业中高层管理人员、政府部门经济管理干部，具有丰富的管理实践经验，渴望系统学习管理知识、提高管理技能的优秀人士。
课程体系中国经济前沿分析全球视野与国际化竞争分析与战略管理领导力与执行力创新经营思维绩效考核与薪酬激励营销理论与实战案例解析财务管理与报表分析投融资决策资本运作系统集成与生产运作管理企业精细化管理学习方式脱产学习10天，或不脱产学习5个月，每月集中授课一次，一次2天，共5次，80学时。
3、中青年干部工商管理培训课程培训目标年轻的后备干部满怀信心踏上新的领导岗位，面临着角色转变的要求，如何面对迅速变化的外部环境？如何顺利的完成思维方式的转变？如何应对来自组织上下的压力？如何从能做事到会带人？如何带领团队将辉煌的梦想变为现实？青年后备干部课程专注于为年轻干部们系统化的提升综合管理的知识，从多个角度看待组织各个层面，提高发现和解决组织中出现的问题的能力。
来自各行业的年轻经理们共同通过模块课程、特设讲座、案例讨论、拓展训练、结业报告等多种课程进行思维碰撞，激发潜力，培养洞察力和远见卓识。
目标学员◆青年企业家、政府年轻干部、职业经理人、企业集团后备干部◆正处于由技术型管理者向综合型管理者过渡的经理人◆民营企业接班人和极具上升潜力的管理骨干课程体系（脱产学习一个月）4、人力资源总监专题研修课程培训目标组织竞争归根到底是人才的竞争，知人善任是组织成功的根本条件。
清华大学继续教育学院推出的“高效能人力资源经理高级研修班”，将为人力资源部门的负责人提供一个相互沟通交流的平台，共同探讨如何更加科学地进行人力资源管理，更有效地提高员工的素质和技能，激发员工潜能，塑造优秀团队，以实现组织可持续发展的目标。
清华大学高级经理人实战研修班【项目背景/概况/特点/优势】（一）项目背景全球经济格局的调整、中国发展模式的转型以及公司治理结构的优化，使企业面临着严峻的挑战，同时也面临空前的机遇。
如何提升企业核心竞争力？如何打破“官本位”的职业发展通道？如何建立基于职位+能力的管理系统？如何解决上下级之间和部门之间在沟通协调上出现的问题，避免内耗？如何深入了解中国实体经济发展现状及面临的风险？如何培养具有卓越的经理人团队？“高级经理人实战研修班”秉承清华“自强不息,厚德载物”之校训, 联合知名教授、学者从经济格局调整趋势、组织管理模式、战略、人才、流程等方面入手，突破管理瓶颈，推动企业实现跨越式发展。
旨在帮助中国企业的中高层经理人实现观念的突破和管理能力的提升，为中国经济的发展培养一批具有现代化经营管理知识与能力的优秀经理人。
（二）项目概况学习对象：企业中高层管理人员。
建议企业组建中高层团队集体参加，以便于迅速形成共识，并保证信息的有效传达与对称！学习安排：研修班学制一年，每2个月集中周末到清华学习3天。
上课地点：北京*清华大学校内（三）项目特点教学管理--班级配有专职班主任和教务工作人员，负责日常教学管理；企业辅导--学员集中遇到的问题或典型的企业案例，可引入课程探讨由授课专家点评；企业考察—可根据学员具体需求安排到国内外优秀企业参观考察；搭建平台--安排拓展和联谊，组织班级活动，建立班委，促进学员之间互相学习和交流，广结高端人脉；年会论坛—不定期举办经济热点和企业经营管理前沿焦点论坛。
（四）学费标准学费19800元/人（包括学费、教材费、证书），可代为安排食宿，费用自理。
（五）证书颁发完成全部课程，学习合格者，颁发“高级经理人实战研修班”结业证书，加盖“清华大学教育培训证书专用章”钢印和公章，证书编号可在清华大学教育培训与认证网站查询。
【课程设置】结业后仍可以返校免费更新知识----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------课程四：职业化炼就好员工◆职业人必备素质分析◆优秀职业人的几个要素◆如何指导下级胜任本职工作◆企业内部职业管理的流程◆职业生涯规划和企业战略规划课程五：非人力资源经理的员工管理◆管理者的员工管理责任◆盘点你的员工队伍◆人力资源管理原理与操作实务◆员工管理的最高境界---文化管人◆人才的选、用、育、留课程六：营销新思路◆竞争新概念：有握概念才有营销智慧◆竞争新思路：有思路才有出路◆市场调研：驾驭市场，拓展企业生存空间◆营销策划：巧妙运筹，出奇制胜课程七：管理心理学与领导艺术◆心理学的基本认识◆用人与激励的心理学原理◆内隐的心理品质测评◆企业领袖的心理素质◆领导的用人心理课程八：组织行为学◆行为学的研究目的：控制人的行为◆管理者角色认知：解释和预测人的行为◆激励与动机：行为控制的基本理论◆个体行为理论：价值观、态度、知觉◆基本归因理论课程九：职业压力与心理调适◆追根溯源——压力的来源◆如何有效调适心理压力◆压力下生理心理反应模式◆心理障碍原因分析◆改善心智模式课程十：团队执行力提升◆执行力决定组织的成败◆组织战略与执行力◆组织结构与执行力◆流程再造与执行力提升◆如何打造高效的执行力课程十一：团队领导与团队建设◆如何看待团队组织的困境◆团队管理模式与组织原则◆团队的沟通与激励◆团队发展不同阶段的管理策略◆团队冲突与团队再造课程十二：非财务人员的财务管理◆管理者财务知识导入◆解读财务报表◆总体评价企业财务状况◆财务预算编制与管理◆有效控制成本课程十三：商务礼仪◆经理人礼仪◆际礼仪与交往艺术◆国际礼仪◆会展礼仪课程十四：领导者语言艺术◆口语表达训练◆态势语训练◆即席演说训练◆演说表达常模课程十五：领导者的写作能力◆公文写作的四要素◆公文写作提高技巧◆公文写作常见病例◆公文格式要素范例----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-----------------------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------。
现代企业人力资源开发与管理部分专题讲座（清华大学总裁班用提纲）xxx博士提供授课对象：企业人力资源主管、部门经理及主管劳动人事工作的总经理、总裁等。
培训目标：通过本课程的学习，希望学员掌握适于中国本土文化的现代战略人力资源管理理念及核心技术。
具体培训目标如下：1．了解中国企业人性背景及现状诊断，探索适于中国企业的人力资源管理模式；2．掌握企业人力资源的招聘录用技术；3．掌握人员面试技术；4．掌握人员素质测评技术。
课程内容及参考课时：课程特点：融西方最新人力资源开发管理理论、技术与中国企业的实际、人性文化背景和实践探索经验于一体，战略与操作并举，尽量符合高级管理人员战略决策及宏观指导的要求。
授课方式：本讲主要采用专题讲演、共同讨论、案例剖析、趣味测验、实例演练等方法，要求学员广泛参与，强调生动活泼、有趣、交互式等。
课堂设备：建议使用微机（运行PowerPoint）、投影仪及相关教具等。
教材参考：xxx主编《现代人力资源管理》中国人事出版社xxx著《3P模式：中国企业人力资源管理操作方案》企业管理出版社 Anthony,Perrewe, Strategic Human Resource management,Second Edition.The Dryden Press.主讲教师：xxx博士（见简介）第一讲 中国企业HRM 诊断与规范制度、模式构建（提纲）一、 HRM 与企业发展命运的关系1．两种企业，两种命运（1）员工是主体 理性团队管理 悦纳表现 兴盛 （2）员工是附属 非理性家族管理 办法自危表现 衰败二、人力资源管理诊断及关注的内容开展企业人力资源管理诊断，一般主要应进行以下七个方面的诊断，即：（1）人力资源管理方针和人力资源管理组织诊断；（2）人力资源供需规划诊断；（3）人力资源管理考核诊断；（4）能力开发和教育培训诊断；（5）人力资源保障管理诊断；（6）工资管理诊断；（7）人际关系诊断。
