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浅析汉语语言的音乐性包头师范学院音乐学院王进（《才智》 2012年22期）汉语与音乐密切相关。
汉语有着独特而强大的发音系统，这种发音系统在语言的声音层面上更易实现音乐性的表达。
著名音乐学家杨荫浏先生在《语言音乐学初探》一文中详细论述了语言与音乐的关系，他指出，汉语具有音乐性的特征，尤其是汉语音韵和句逗对音乐起着重要的影响。
汉语的发音系统是汉语语言实现音乐性的前提基础。
首先，要澄清这样一种理解的误区。
从汉语（文字）的构造方式来讲，汉语是一种表意文字，西方语言（拉丁语系）是一种表音文字。
如果单纯从语言的符号——文字来看，西方语言比汉语具有更为突出而鲜明的听觉表现力。
以至于，曾有一段时间在讨论汉语优劣的时候，认为汉语是一种低级的语言，而西方语言是一种高级的语言，甚至有些学者还要废弃表意的汉字而全面推广表音的字母文字。
这实在是一种误解，殊不知，较之西方文字不同的汉语文字，虽然在构造方式上更注重象形和表意，而在发音系统上则较为重视声音的美感。
说到底，汉语和汉字是两码事，如果具体来讲，汉语是听觉艺术，汉字则是视觉艺术。
我们不能拿视觉的文字的特征来等同于汉语的特征，考察汉语的音乐性，还是要回归到汉语的发音系统来具体论述。
对于汉语来说，真正的第一语言则是口说词的语言的声音。
语言学家对此有着比较清楚地认识，所以，从文字来谈语言的优劣和特征是研究对象的错位。
如果将汉语的发音系统与西方语言的发音系统加以比较，我们将会认识到汉语发音系统的强大。
从总体上来看，西方语言在语音上最为突出的则是重音、元音、清辅音、浊辅音，在句子中则体现为音部、头韵、尾韵、音步、升降调等，汉语文字不仅具有西方文字的语音特征，而且更为重要的是，还尤为凸显语言的平仄、声调和语调。
正是因为平仄与声调，语流更易在声音中形成一种抑扬起伏的音乐旋律，而语调则更易通过声音来牵动听众的情感，从而在心头形成一种音乐的氛围。
萨丕尔在比较汉语和拉丁语时就指出这一特征：“拉丁和希腊诗依靠音量对比的原则；汉语诗依靠数目、响应和声调对比的原则。
浅析普通话的音乐美语言是人类特有的用来表达思想感情的工具，是一种特殊的社会现象，是语音、语调（气）、语义、词汇、语法等构成的特定系统。
因而要分析语言，就要从语言的基本要素入手。
文学是语言的艺术，语言既有文字又有声音，有声音就有音节（音韵与节奏），音节构成了文学的音乐因素。
阅读文学作品首先接触到的就是语言，音节是读者阅读文学作品最早遇到的第一个艺术因素，因此音节也就是文学欣赏的第一道关口。
本节从音节角度入手，看看音节有哪些艺术功能。
汉语是最具有音乐美的语种。
汉语的音乐美产生于汉字的单音节性（即一字一音）以及固定的声调。
一字一音，这一特点便于经过组织形成特定的格律。
如在格律严谨的近体诗中，诗人通过字数相等的分行和句式中有规律的停顿而产生节奏感。
其次，汉字的每一音节，从音素上来说，有声母和韵母；从声调上来说，有四声的变化（即平、上、去、入，适应格律的需要，第一声叫做“平”，其余三声叫做“仄”）。
这些声调不仅音高不同，而且在音长及滑动方式上也有差异。
第一声相对来说比较长一些，并保持同样的音高；其他三声则相对短一些。
正像它们的名称所指的那样，音高上滑、下滑或者急收。
诗人在创作时，运用平仄起伏的音调变化和交替出现的韵脚，造成特定的音节，传达出特定的神韵、特有的意味。
作为全国规范，普通话需要音节口型顺畅，声调简明，易于分辨，甚至要求语速适中，气流连贯，韵味充足，适于广播、演讲和日常交流，如此才适合作为推向全国的公共用语。
从后来普通话的规范来看，滦平日常的语言非常符合这些标准。
滦平话音准分明，字正腔圆，语调比当时的北京话要“硬”一些，显得直接、清晰、明确，尤其是没有北京胡同音那种儿化、省字、尾音等发音习惯，易于学习推广。
为什么说普通话具有音乐美？根据声调的有无可以把世界上的语言分为声调语言和非声调语言。
非声调语言：不是音节没有高低升降的音高变化，只是此变化只能起改变语气的作用，并不能区别意义。
印欧语系一般都是非声调语言，如book音节，音高可以下降，可上升，下降是陈述语气。
汉语言文学中的声音表达与韵律规律研究声音是汉语言文学中重要的表达手段之一，它通过声音的韵律、音节的选择以及声调的运用，传递着丰富的信息和意义。
声音表达在汉语言文学中起着重要的作用，不仅能够增强作品的艺术感染力，还能够塑造人物形象，展现情感和情绪，以及营造特定的情景氛围。
本文将对汉语言文学中的声音表达和韵律规律进行研究，探讨它们在作品中的功能和效果。
首先，声音表达在汉语言文学中具有独特的表现力。
汉语是以声调为特点的语言，每个字都有固定的声调。
在文学作品中，作者可以通过对声调的运用，达到情感的表达和情绪的渲染。
例如，在叙事中，作者可以运用不同的声调来描绘人物的形象特点，使读者能够更加直观地感受到人物的性格和个性。
同时，作者还可以通过对声调的把握，改变句子的语气，使作品更加生动有趣。
而在诗歌创作中，声调的运用更是重要，可以通过高低升降的演唱方法来表达情感的变化，增强作品的感染力和美感。
其次，韵律规律也是汉语言文学中的重要组成部分。
汉语的韵律是指声音的节奏和音节的排列。
在文学作品中，作者可以通过对韵律的运用，创造出一种和谐的音乐美，使作品更加富有节奏感和韵律感。
特别是在诗歌创作中，韵律的运用更是至关重要的，通过对音节的排列和句子的断句，形成一种独特的韵律美感。
在古代文人士人的诗词创作中，往往会遵循特定的词牌和韵律规律，使作品更加工整完美。
而在现代文学中，虽然对韵律的要求没有那么严格，但作者仍然通过对声音的控制和排列，营造出独特的语调和节奏。
然而，汉语言文学中的声音表达和韵律规律并非一成不变的，随着时间的推移和文学风格的变化，声音表达和韵律规律也在不断演变。
在古代文学中，往往会遵循特定的韵律要求和格律，而在现代文学中，韵律的要求相对较少，更注重语言的表现力和意义的传达。
尤其是在表现现代社会生活和思想的作品中，作者更加注重对声音的把控和运用，通过对声音的变化和变调，展现出不同的情感和情绪，让读者更好地理解作品所传达的信息和意义。
论汉语语音的音乐性、引 言内展现了它惊人的魅力。
汉语的文化内涵越来越被世界人民所认 同，中国文化将在人类发展的历史进程中起着举足轻重的作用。
2004年 11月全球首家孔子学院在韩国成立以来， 个国家建立了 282所孔子学院和 272 个孔子课堂，注册学生 23 万多人。
开放的中国强烈的吸引着国外的学子来华求学深造， 随留学生群体的不断扩大， 对外汉语教学的不断深入， 汉语语音 的研究显得越来越重要。
在对外汉语教学中汉语语音教学是难 点，特别是语音训练对留学生而言非常艰难， 探索汉语语音的音 乐性有助于对外汉语教学， 有助于把音乐语言作为通向汉语语音 学习的桥梁。
二、汉语语音与音乐诸要素关于语言的论述观点很多， 也曾有学者在中西语言对比研究 中谈到： “西方语言理论认为， 词语在句中的组合有语法上的选 择和词汇上的选择， 通过这两种选择才是合格的组合。
但汉语在 这两种选择之外，还要求音韵协调平稳……为此， 汉语的语法组织需随语气的顺畅与否而异其措施。
汉语的词语单位则须有一定随着中国国际地位的不断提升，中国语言和文化在世界范围据国家汉办统计，现在全球学习汉语的人数已超过4 000 万。
自中国已在 88 程度的弹性以适应语言组合中音韵的要求。
”的确， 汉语在语言的运用中对自身语音层面非常关注，有时为了追求语音上的音乐性，不顾语法、词性和词义，这一事实在汉语语言实践过程中相当普遍。
而汉语之所以对其语音层面特别关注，与汉语语音本身具有良好的成乐性有直接的关系。
汉藏语系中的语言是有声调的语言，音高本身具有语义性，在语言体系中占有非常重要的地位。
同时，汉语语音本身也具备诸音乐要素，例如：音色、节奏、音高、旋律、速度等。
南这些要素形成的各种发展因素，通过规律性运行组合，形成了汉语语音的音乐性。
（一）汉语语音的内在声调系统与音乐曲调汉语发音在世界各语系中所具有的特殊性，就是它独有的声调系统。
这种声调的表现形式将汉语语音纳入一个相对抽象的声音结构中，也可以说是某种抽象的音乐结构中。
现代汉语总结第一章语音一、语音的性质1 语音的物理属性①音波是由物体振动产生的。
②声音有乐音和噪音之分。
③语音具有音高、音强、音长、音色四种要素。
④任何声音（音波）都是音高、音强、音长、音色的统一体。
1）音高音高是声音的高低，取决于发音体振动的快慢。
在一定时间内振动的快慢即振动次数的多少，叫作频率。
频率高，声音也就高。
2）音强指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
发音体振动的幅度叫作振幅。
振幅大，声音就强。
3）音长指声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。
发音体振动时间持续久，声音就长。
4）音色①又叫音质，指声音的特色。
音色的差别主要取决于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
②造成音色不同的主要有三种条件：发音体不同；发音方法不同；发音时共鸣器形状不同。
2 语音的生理属性发音器官可分为呼吸器官、喉头和声带（嗓子）以及咽腔、鼻腔和口腔三大部分。
3 语音的社会属性①语言是一种社会现象，语音作为语言的物质外壳，也是一种社会现象。
②同样的语音形式可以用来表示不同的意义。
③语音的社会属性还表现在语音的系统性上。
不同的语言和方言有不同的语音系统。
二、语音单位1 音素：辅音、元音1）音素是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
一个音节，如果按照音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。
如，“刊kan”可以划分出k/a/n三个因素。
2）音素分为辅音和元音。
①辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音，如b/m/f/d/k/zh/s②元音：气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音，如a/o/e/i/u2 音节音节是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位3 声母、韵母、声调把一个字音分成声母和韵母两段，把贯通整个声韵结构的音高型式叫声调。
①声母：位于音节前段，主要由辅音构成。
②韵母：位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
③声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。
浅析汉语语言的音乐性包头师范学院音乐学院王进（《才智》2012年22期）汉语与音乐密切相关。
汉语有着独特而强大的发音系统，这种发音系统在语言的声音层面上更易实现音乐性的表达。
著名音乐学家杨荫浏先生在《语言音乐学初探》一文中详细论述了语言与音乐的关系，他指出，汉语具有音乐性的特征，尤其是汉语音韵和句逗对音乐起着重要的影响。
汉语的发音系统是汉语语言实现音乐性的前提基础。
首先，要澄清这样一种理解的误区。
从汉语（文字）的构造方式来讲，汉语是一种表意文字，西方语言（拉丁语系）是一种表音文字。
如果单纯从语言的符号——文字来看，西方语言比汉语具有更为突出而鲜明的听觉表现力。
以至于，曾有一段时间在讨论汉语优劣的时候，认为汉语是一种低级的语言，而西方语言是一种高级的语言，甚至有些学者还要废弃表意的汉字而全面推广表音的字母文字。
这实在是一种误解，殊不知，较之西方文字不同的汉语文字，虽然在构造方式上更注重象形和表意，而在发音系统上则较为重视声音的美感。
说到底，汉语和汉字是两码事，如果具体来讲，汉语是听觉艺术，汉字则是视觉艺术。
我们不能拿视觉的文字的特征来等同于汉语的特征，考察汉语的音乐性，还是要回归到汉语的发音系统来具体论述。
对于汉语来说，真正的第一语言则是口说词的语言的声音。
语言学家对此有着比较清楚地认识，所以，从文字来谈语言的优劣和特征是研究对象的错位。
如果将汉语的发音系统与西方语言的发音系统加以比较，我们将会认识到汉语发音系统的强大。
从总体上来看，西方语言在语音上最为突出的则是重音、元音、清辅音、浊辅音，在句子中则体现为音部、头韵、尾韵、音步、升降调等，汉语文字不仅具有西方文字的语音特征，而且更为重要的是，还尤为凸显语言的平仄、声调和语调。
正是因为平仄与声调，语流更易在声音中形成一种抑扬起伏的音乐旋律，而语调则更易通过声音来牵动听众的情感，从而在心头形成一种音乐的氛围。
萨丕尔在比较汉语和拉丁语时就指出这一特征：“拉丁和希腊诗依靠音量对比的原则；汉语诗依靠数目、响应和声调对比的原则。
中国语言的语音特点有哪些中国语言，也就是汉语，拥有着丰富而独特的语音特点。
这些特点不仅反映了汉语的魅力和复杂性，也深深影响着中国人的交流方式和文化传承。
首先，汉语的声调是其显著的特点之一。
汉语普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声和去声。
声调的不同不仅改变了字音，还影响着词义。
比如“妈”“麻”“马”“骂”，仅仅因为声调的变化，就代表了完全不同的意思。
这种声调的存在使得汉语在发音上具有更多的变化和表现力，也增加了语言的音乐性。
汉语的音节结构相对简单。
一个音节通常由声母、韵母和声调组成。
声母是音节开头的辅音，韵母则是音节中除声母以外的部分。
例如，“好”这个字，“h”是声母，“ao”是韵母。
这种简单而规整的音节结构，使得汉语在发音上具有一定的规律性，便于学习者掌握。
在元音和辅音的运用上，汉语也有其特点。
汉语中的元音占比较大，元音发音响亮、清晰，使得汉语听起来较为响亮、悦耳。
辅音则在发音时起到辅助和区分的作用。
另外，汉语的语音具有连读和变调的现象。
在连读时，相邻的音节会相互影响，产生音变。
比如“两个”，在实际发音中往往会读成“liǎ ge”，而不是“liǎng gè”。
变调则常见于上声相连的情况，比如“领导”，第一个“领”字由上声变为阳平。
汉语还有轻声的特点。
轻声是一种在语流中读得又轻又短的声调。
它的存在常常改变词语的意义和语法功能。
比如“东西”，“西”读轻声时表示物品，“西”读原声时则表示方向。
汉语的语音韵律也很丰富。
韵律包括押韵、平仄等。
押韵使得诗歌、歌曲等更富有节奏感和音乐美。
平仄则通过声调的高低起伏，增强语言的抑扬顿挫。
汉语的语音还受到方言的影响，呈现出丰富的多样性。
中国地域辽阔，不同地区有着各自独特的方言。
这些方言在语音上存在着明显的差异，有的在声调、声母、韵母的发音上都有所不同。
比如粤语的声调就比普通话更为复杂。
汉语语音的语速和节奏也有特点。
一般来说，汉语的语速适中，注重字正腔圆，每个音节都较为清晰地发音。
龙源期刊网 普通话的音乐美作者：谢非来源：《声屏世界》2011年第12期汉语普通话的语音特点形成了它特有的音乐性。
只有用音乐才能传达它的声音，只有用音乐传达才不会把它损伤。
首先，普通话的语音有强有弱，有长有短。
普通话的音节大多声、韵、调齐全，并且都以前声后韵为基本结构组成。
说话声音可以分成两类：一类是元音（母音）；一类是辅音（小音）。
在普通话语音中，元音占有绝对的优势。
它发声响亮，声音可以延长，因为元音是以声带发出的乐音为基础，经过口腔共鸣而形成。
在三十九个韵母中，既有舌面韵母，有动听的前响、后响复韵母，也有“低旋律”的鼻韵母。
这些声韵母在一起，就形成了分明的音节，能把人的发声与共鸣器官调动起来，使得普通话圆润悦耳。
其次，普通话富有音乐美。
人们连续发音说话时，音节、音素、声调相互间隔及相互影响，就产生了普通话特有的轻声、儿化、变调以及语流音变等现象。
例如：声调分阴、阳、上、去四声，它使得汉语普通话具有旋律感。
这种旋律感与音乐的旋律感有着相似之处。
音乐的旋律有四种基本形态：平行旋律、上行旋律、下行旋律和弯曲旋律。
发声时，声带颤动频率高，音调就高；声带颤动频率低，音调就低；声带振动由慢到快，声带就是上升调；声带振动由快到慢，声调就是下降调。
另外，还有轻声、儿化、变调及语流音变等现象。
这些词出现在汉语中，不仅丰富了人们表达时的感情色彩，听觉上也十分亲切柔和。
第三，汉语普通话的节奏美。
在播音中，节奏是由全篇稿件生发而出，播者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式回环往复。
节奏的运用，要以思想感情运动状态为前提条件，以声音弹性为物质基础。
没有节奏的帮助，语言表达形式就会过于简单、单调，形式所反映的情感可能被淡化、失去生命力，使受众感到乏味、厌倦，从而破坏作品的魅力，当然就更谈不上美感。
（作者单位：上饶电视台）。
论汉语语音的音乐性、引 言内展现了它惊人的魅力。
汉语的文化内涵越来越被世界人民所认 同，中国文化将在人类发展的历史进程中起着举足轻重的作用。
2004年 11月全球首家孔子学院在韩国成立以来， 个国家建立了 282所孔子学院和 272 个孔子课堂，注册学生 23 万多人。
开放的中国强烈的吸引着国外的学子来华求学深造， 随留学生群体的不断扩大， 对外汉语教学的不断深入， 汉语语音 的研究显得越来越重要。
在对外汉语教学中汉语语音教学是难 点，特别是语音训练对留学生而言非常艰难， 探索汉语语音的音 乐性有助于对外汉语教学， 有助于把音乐语言作为通向汉语语音 学习的桥梁。
二、汉语语音与音乐诸要素关于语言的论述观点很多， 也曾有学者在中西语言对比研究 中谈到： “西方语言理论认为， 词语在句中的组合有语法上的选 择和词汇上的选择， 通过这两种选择才是合格的组合。
但汉语在 这两种选择之外，还要求音韵协调平稳……为此， 汉语的语法组织需随语气的顺畅与否而异其措施。
汉语的词语单位则须有一定随着中国国际地位的不断提升，中国语言和文化在世界范围据国家汉办统计，现在全球学习汉语的人数已超过4 000 万。
自中国已在 88 程度的弹性以适应语言组合中音韵的要求。
”的确， 汉语在语言的运用中对自身语音层面非常关注，有时为了追求语音上的音乐性，不顾语法、词性和词义，这一事实在汉语语言实践过程中相当普遍。
而汉语之所以对其语音层面特别关注，与汉语语音本身具有良好的成乐性有直接的关系。
汉藏语系中的语言是有声调的语言，音高本身具有语义性，在语言体系中占有非常重要的地位。
同时，汉语语音本身也具备诸音乐要素，例如：音色、节奏、音高、旋律、速度等。
南这些要素形成的各种发展因素，通过规律性运行组合，形成了汉语语音的音乐性。
（一）汉语语音的内在声调系统与音乐曲调汉语发音在世界各语系中所具有的特殊性，就是它独有的声调系统。
这种声调的表现形式将汉语语音纳入一个相对抽象的声音结构中，也可以说是某种抽象的音乐结构中。
而这个音乐结构中的第一要素曲调，就是在声调的循环往复中产生的。
1.汉语声调与音乐曲调的共生性汉语语音与音乐本来就是一对孪生姐妹，原始人类表达与传递信息所发的声音就是无语义性的音乐。
随着人类的发展进程无语义性的音乐逐渐向表义性的方向演变形成了语言；语言又向偏重表情的方向演变、发展，出现了民歌、说唱等音乐形态。
而民歌曲调的起伏直接受到汉语声调的影响，民歌中词曲搭配的重要原则，就是音乐曲调与词语声调、韵律基本同步原则。
汉语声调的高低是相对的，随着历史的进程不断发生着不同的演变，这于音乐曲调与时俱进的特点如出一辙。
由于汉语声调与音乐曲调有同生共存的现象，使很多外国留学生在学习汉语时，喜欢把汉语的声调比喻成歌唱。
2.汉语声调与音乐曲调的互补性在中国地方戏曲中，这种互补性表现得尤为明显。
例如：京剧以北京话的四声调，即阴平[55] 、阳平[35] 、上声[214] 、去声[51] 为基础。
“道白”入调，同时连接曲调。
词中有曲，曲中有调，词曲连接互补相融，把汉语语音中的音乐性表现得淋漓尽致。
汉语与音乐的关系十分密切。
中国有56 个民族使用60 多种民族语言，而每一种语言都有其自身的语言特点和特殊的音调节奏，从而形成了不同的曲调风格。
例如：北方各种方言一般只有4个声调，调值起伏较大，因而北方民歌、说唱音乐的曲调跳进较多，曲调力度较强，曲调风格粗犷、豪放；南方各种方言不止4 个声调，湘5 个声调，客家6 个声调，吴、闽、赣7 个声调，而粤有9 个声调，调值起伏较小，特别是江南一带的民歌及说唱音乐的曲调，级进多、进行平稳、柔和，风格纤细、舒缓。
由此可见，音乐与汉语声调有着天然的不可分割的渊源。
（二）汉语语音的内在声调系统与音乐节奏1.汉语声调+轻声形成自然的节奏关系汉藏语系诸语言中没有重音，但每个字的读音都有一定的声调，在有些语言和方言中，某些吐字除了按原本的声调读音以外，还可以按“轻声”求读。
按轻声读的音节，比一般的音节短促而轻柔，而且失去了原来的声调， 音色也发生了一定的变化。
例如： 先生、太阳、月亮、衣服等词中的第二个音节都按轻声读。
这种 读音结构本身就存在节奏关系，同时具有强烈的音乐性。
2.汉语声调孕育了汉语诗歌的节奏性‘平长仄短'是形成吟诵音乐节奏特征的重要因素”。
的确，古汉字音调分为平、 上、去、人 4 种，这 4 种音调产生之时， 不同的音响效果逐步被人们所认同。
特别是平仄二元化， 学术界 也有多种叙述， 例如：“欲使宫羽相变， 低昂互节， 若前有浮声， 则后须切响； 一简之内，音韵尽殊；两句之中，轻重悉异。
”（《宋书?谢灵运传》） 汉语声调平仄二分无疑是按照汉语语音的轻、 浮声、 切响来划分， 这种划分在诗歌语言中形成了特殊的音响效 果。
诗歌中的语言运用原则就是平仄的交替， 而这种平仄交替的 结果就孕育了诗歌的音乐节奏。
“从我国有些地区的吟诵实践来 看，平声字一般读得低一点、长一点，仄声字一般读得高一点、 短一点。
这样，首句吟诵起来， ‘平平――仄仄――平平一仄'， 高音的‘低低一高高一低低一高'， 音长的‘长长――短短一长 长一短'， 如此很有节奏地交替出现， 就自然地形成了抑扬顿挫的鲜明节奏”。
由此看来，平仄二元化形成了长短音、高低音的在律诗中， 每两个音节 （即两个字 ）构成一个节奏单位； 因为五 言和七言都是奇数， 最后一个音节自成一个节奏单位。
”所以说 汉语声调孕育了汉语诗歌的节奏性。
重、 对比。
在汉语语调的运用 中，形成了汉语诗歌的特有节奏规律：三、汉语语音与民族声乐（一）发音部位相同语音的形成是由肺部、咽喉、口腔、鼻腔共同作用的结果。
在发元音时气流无阻碍，声带震动，口腔呈圆形。
发辅音时，气流受阻音速急促。
民族声乐行声过程，发音部位同上。
（二）汉语语音和中国民族唱法的发音在声母、韵母和声调方面相近合辙押韵是中国民族唱法的特有形式。
通常是指诗歌、歌曲、戏剧、曲艺等在创作唱词中的一种方法，必须与汉语语音里的韵律相吻合。
“押韵”是指韵母而言，在唱词中的某些句子在末尾字上有规律的落音，这些句尾落音的字，只要韵母在同一辙里都叫押韵。
“合辙”中的“辙”是指相同韵脚字音的分类。
按十三辙分类使用不准混用叫合辙。
唱词的合辙押韵增强了歌词的节奏感，达到了词曲同步的效果，使歌曲更具有音调美，词曲朗朗上口，易于记忆。
有利于完整地表现歌曲的思想感情，达到感交流的目的。
（三）歌唱与语言的有机结合是中国民族声乐的特色姜家祥先生说：“在我接触到的西洋唱法，无论是听到的演唱资料和看到的文字资料中，尚未发现如此（指中国民族唱法）强调语言的观点和流派。
”中国民族声乐对语言的强调早在两千多年前就有论述。
《尚书?尧典》和《礼记?乐记》中就有“诗言志，歌咏言，律和声”和“歌之为言也，长言之也”。
简单而明了地阐述了歌唱与语言的密切关系。
对语言的重视是中国民族声乐的特色。
在歌曲演唱中讲究以字行腔”。
“字是骨头”，“腔是肉”，甚至有“千金白，四两唱”之说。
可见民族声乐对语言的重视程度。
因此，演唱过程中是否“字正腔圆”成为衡量演唱水平的一个指标。
也是我们民族唱法的一贯技术和审美观点。
李渔在其《闲情偶记》中强调：学唱之人，无论巧拙，只看有口无口，听曲之人，慢讲精粗，只问有字无字。
”徐大椿在《乐府传声》中说：“唱法之最紧要不可忽者，在于起调一字。
通首之调，皆此字领之；通首之势，皆此字蓄之，通首之神，皆此字开之。
”将语言的发音及运用提升到歌唱的首位。
“为字一梗，全曲皆梗，出字一和，气曲皆和”。
更加说明了汉语语言的发音在中国民族唱法中的重要位置。
同时，再一次证明了汉语语音与音乐本身的共生性。
四、汉语语音与音乐中的“腔音”中国语言学家、音乐家赵元任先生最早论述“腔音”。
他说：中国有花音，外国虽然也有gmcenotes,但没有中国用的那么多，而且用法不同……所得的滋味就不同，这可以算是中国音乐的特色。
”这里说的花音就相当于“腔音”。
20 世纪末中国音乐学界对“腔音”展开了进一步的探讨。
沈洽在《音腔论》一文中所谓“音腔”，界定为“包含有某种高音、力度、音色变化成音腔过程的特定样式”。
到现在为止，在现代汉语中没有一个公认的词语来界定它。
汉语中的“腔”的含义非常广泛，基本含义谓器物中空之部分”所发出的声音。
引申出语言的声腔概念，如：广东腔、湖北腔、河北腔等。
同时可以引申为音乐中的“唱腔”概念，如：二黄腔、梆子腔、高腔、南腔等。
所以它可以指某种特殊韵味的语言或音乐。
（一）汉语声调是“腔音”形成的基础汉语语言中的每一个字或每一个音节都具有表达一定意思的声调，而且，同一个字或音节，由于声调不同而具有不同的意思。
如“ma这个音节，“阴平”声调为妈；“阳平”声调为麻;上声为马；去声为骂。
还有，表达同一个意思的字或音节在不同的地域和方言区域里读音也不同。
如“妈”北京方言的声调是阴平”；河南方言的声调是“阳平”；而江南一带方言的声调是去声等。
汉语这种一字多声多义的特质，决定了汉语歌曲必须准确表述每一个字或音节，要做到字正腔圆。
同时，也要根据每一个字的方言属性，依照字的四声调值进行谱曲，并在演唱中运用“腔音”等方法，通过音高的变化与装饰，使曲调的音高走向与字的声调保持相对一致。
汉语语音与民族音乐在长期的流传中所出现的“母体变异”与同宗”、“多声腔、多剧种”与“同祖”之现象形成了“腔音。
所以说汉臧语系诸语言的声调是腔音”产生的基础。
（二）语音与“腔音”的同构性首先，线性同构。
汉语一个音节可以分成声母、韵母、声调3 个部分。
一个声母一般由一个辅音充当；韵母可以分三个部分：韵头、韵腹、韵尾。
这样一个音节最多可以包含5 个成分。
声母、韵头、韵腹、韵尾的发音在时间上前后连接呈线性结构。
而“音腔”的最大特点就是以一个音为核心或作为高音的基点上下呈线性波动，也可能是曲线型，也可能是波浪型。
所以语音与“腔音”具有线性的同构性。
其次，滑动性同构。
汉语声调由整个音节的高低升降形成，在汉语音节里，声调和声母、韵母一样重要，同样具有语义性。
北京话声调的高低一般用五度标调法来表示：用一条四等分的竖线，底点为一度，顶点为五度，中间3 个点自下而上为二、三四度。
在竖线的左边，用一条横线从左到右把音高随时间的变化而形成的曲线画出来。
用数字表示为阴平[55] 、阳平[35] 、上声[214] 、去声[51] 四个调。
四个声调的不同结合上下滑动形成了优美的“音乐旋律线条”。
而“腔音”的最大特点就是音的上下滑动性。
在中国传统乐谱工尺谱中有几种专门标记符号。
如“、／”称为“豁音”，表示在唱奏该音的过程中须向上滑动约大度、小三度或纯四度，该音的主体部分所占的时值较长，音强，向上滑动的部分则时值较短，音量较弱。
