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一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语与“翩翩起舞”意思相近？A. 欢快地跳B. 慢慢地走C. 静静地站D. 急急忙忙地跑2. 下列哪个成语是形容时间过得很快的？A. 一日千里B. 一举两得C. 一丝不苟D. 一心一意3. 下列哪个词语是表示物品价格的？A. 重量B. 长度C. 价格D. 颜色4. 下列哪个句子是陈述句？A. 你喜欢吃苹果吗？B. 天上的星星真多啊！C. 我昨天去了图书馆。
D. 他会不会来？5. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 高大B. 美丽C. 深浅D. 长短6. 下列哪个词语是表示数量的？A. 颜色B. 大小C. 多少D. 方向7. 下列哪个句子是疑问句？A. 小明今天生病了吗？B. 天气真好啊！C. 这本书是谁的？D. 我昨天去公园了。
8. 下列哪个词语是表示地点的？A. 方向B. 高低C. 上下D. 东南西北9. 下列哪个句子是感叹句？A. 你真聪明啊！B. 这个问题很难。
C. 我昨天去公园了。
D. 你会唱歌吗？10. 下列哪个词语是表示形状的？A. 高矮B. 厚薄C. 方圆D. 长短二、填空题（每题2分，共20分）11. 小明买了一支铅笔，一共花了____元。
12. 学校的操场有____个篮球架。
13. 母亲的生日是____月____日。
14. 我国首都是____。
15. 《小蝌蚪找妈妈》这篇文章出自____。
16. “____，一日不见，如隔三秋。
”这句话出自《诗经》。
17. 下列哪个节日是中国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节18. 下列哪个季节是春天的？A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 春天19. 下列哪个词语是表示方向的？A. 高低B. 上下C. 东西D. 南北20. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 大小B. 颜色C. 方向D. 高低三、阅读题（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
《小猴子下山》有一天，小猴子去山里玩。
幼儿口语情境考试题及答案一、听指令做动作1. 请小朋友听指令，然后做相应的动作。
- 指令一：摸摸你的头。
- 指令二：拍拍你的手。
- 指令三：跺跺你的脚。
- 指令四：转一圈。
答案：小朋友应该根据听到的指令，分别做出摸头、拍手、跺脚和转圈的动作。
二、看图说话2. 请小朋友看图，然后描述图中发生了什么。
- 图一：一只小猫正在追蝴蝶。
- 图二：一个小女孩在公园里放风筝。
- 图三：一群小朋友在玩滑梯。
- 图四：一家人在海滩上晒太阳。
答案：小朋友应该描述出每张图的主要活动，例如：- 图一：小猫在追蝴蝶。
- 图二：小女孩在放风筝。
- 图三：小朋友们在玩滑梯。
- 图四：一家人在海滩上晒太阳。
三、角色扮演3. 请小朋友选择一个角色，并模拟这个角色的对话。
- 角色一：医生- 角色二：老师- 角色三：警察- 角色四：厨师答案：小朋友应该根据选择的角色，模拟该角色的对话，例如：- 医生：你好，小朋友，你哪里不舒服吗？- 老师：小朋友们，今天我们来学习字母A。
- 警察：请遵守交通规则，不要闯红灯。
- 厨师：今天你想吃什么？我可以为你做。
四、情景对话4. 请小朋友根据以下情景，与老师进行对话。
- 情景一：在超市，你想要一个苹果。
- 情景二：在动物园，你看到了一只大象。
- 情景三：在家里，你饿了。
- 情景四：在游乐场，你想玩旋转木马。
答案：小朋友应该根据情景，与老师进行对话，例如：- 情景一：老师：你想要什么？小朋友：我想要一个苹果。
- 情景二：老师：你看到了什么动物？小朋友：我看到了一只大象。
- 情景三：老师：你饿了吗？小朋友：是的，我饿了。
- 情景四：老师：你想玩什么？小朋友：我想玩旋转木马。
五、词汇运用5. 请小朋友用下列词汇造句。
- 词汇一：开心- 词汇二：难过- 词汇三：生气- 词汇四：害怕答案：小朋友应该用每个词汇造一个句子，例如：- 开心：今天我很开心，因为我去公园玩了。
- 难过：我很难过，因为我的玩具坏了。
情景题集锦情境1你的同学小泽喜欢恶作剧，为了取乐，他准备拨打报警电话“110”，谎称自己被绑架。
（1）你应该：立即制止这位同学。
（2）理由：谎报险情是扰乱公共秩序的行为；法不可违；违法要承担法律责任。
情境2放学路上，你路过一家黑网吧，网吧老板出来对你说：“小朋友，进来看看，我们这里又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。
”（1）你应该：不进网吧，指出网吧老板的违法行为，向有关部门举报。
（2）理由：青少年要增强自我保护的意识和能力；依法自律，抵制不良诱惑，并善于同违法行为作斗争。
情境3 小明期中考试失利，父母知道成绩勃然大怒，让小明去自己房间写检查，写不好别想吃晚饭。
（1）你应该：努力提高成绩；向父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法；或向有关部门求助，或者用法律手段解决。
（2）理由：正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务；未成年人保护法家庭保护规定，父母要履行对子女教育、保护的责任。
情境4小明家养了条宠物狗，小明每天放学后都去楼下花园遛狗，狗的粪便影响了小区的环境。
（1）你应该建议小明：管好自己的狗，自觉清理粪便。
（2）理由：正确行使权利，我们在行使权利时不得损害他人利益。
情境5小德和小思是同班同学，又是最要好的朋友，无意中小思在班级说了一些关于小德生理缺陷的秘密，小德觉得既愤怒又尴尬；当他指责小思的时候，小思说这是我的言论自由。
（1）你应该建议小思：公开向小德道歉，承认错误。
（2）理由：我们依法享有的言论自由并不是绝对的自由，受到法律的限制，不得诽谤、侮辱他人。
情境6小红的同桌是个蒙古族男孩，能歌善舞，小红害怕自己说错话伤害到人家，所以不和他说话。
（1）你应该建议小红：多和同桌交流沟通，自觉尊重少数民族语言、文字、风俗习惯等。
（2）理由：维护民族团结，积极同各民族交流沟通，力所能及地帮助他们是我们每个公民的责任和义务。
情境7小红的父亲开了一家小餐馆，店里生意很红火，忙不过来，小红的父亲想让小红退学到店铺帮忙。
情境性格测试题及答案大全1. 在一个咖啡馆里，你看到一位你认识的朋友正在和另一个人争吵。
你会怎么做？答案：根据情境性格测试，以下是几种可能的答案。
a) 静观其变：你决定观察一段时间，看看他们是否能解决问题。
你不想插手他们的争执，因为你认为他们最好能自己解决。
b) 积极介入：你决定上前帮助朋友。
你会尝试平息争吵并找到解决问题的方法。
你擅长处理冲突，所以你相信你可以帮助他们。
c) 偷偷拍照：你拿出手机，偷偷地拍下了他们的争吵。
你觉得这会是个好的证据，或者用来嘲笑他们。
你并不认为这个争吵有什么严重的后果，所以你选择幽默地对待它。
2. 你被要求组织一个聚会。
你会选择哪个地点？答案：以下是几个可能的答案。
a) 室内：你喜欢安静、舒适的环境，所以你选择在室内组织聚会。
你会选择一个温馨的场所，在那里人们可以放松并畅所欲言。
b) 室外：你喜欢大自然的美丽，所以你选择在户外组织聚会。
你会选择一个风景如画的地方，让人们能够尽情享受户外活动。
c) 酒吧：你喜欢热闹、开放的环境，所以你选择在酒吧组织聚会。
你觉得这样能为大家提供一个放松、愉快的氛围，让人们尽情享受。
3. 当你面对一个困难的任务时，你会怎么做？答案：以下是几个可能的答案。
a) 分解任务：你会将任务分解成小块，然后一步步完成。
你相信分解任务可以让你更容易应对困难，而且你也更擅长处理细节。
b) 寻求帮助：你会寻求他人的帮助。
你知道每个人都有自己的长处，所以你愿意借助他人的专长来解决问题。
c) 找出解决方案：你会冷静下来，思考可能的解决方案。
你相信每个问题都有解决办法，只要你能够找到正确的方法。
4. 当面对压力时，你的应对策略是什么？答案：以下是几个可能的答案。
a) 运动：你会选择进行身体上的活动来缓解压力。
例如，你可能会去跑步、做瑜伽或打篮球。
通过运动，你能够释放压力，提高自己的心情。
b) 冥想：你会选择冥想来缓解压力。
你相信通过冥想，你可以让自己的思绪平静下来，重新调整自己的心态。
1. 命题：在春天的午后，你和好友一起躺在草地上，享受阳光和微风。
请你根据这个情境写一篇描写春天的短文。
情境描述：你感受到温暖的阳光和轻柔的微风，周围的花朵绽放着各种色彩，大自然充满生机。
2. 命题：你在一个陌生的城市中迷路了，请你根据这个情境写一篇关于寻找回家的日记。
情境描述：你身处陌生的城市中，四周高楼林立，人来人往，你不知道怎样才能找到回家的路。
3. 命题：你参观了一座历史博物馆，请你根据这个情境写一篇介绍博物馆展品的文章。
情境描述：博物馆里陈列着各种古代文物和艺术品，你看到了许多精美的器物和珍贵的文献，感受到历史的厚重和文化的传承。
4. 命题：你在家中发现了一本神秘的古书，请你根据这个情境写一篇关于解读古书的故事。
情境描述：你偶然间在家中的老书架上找到了一本看起来非常古老的书，书里记录着许多未知的文字和图案，你决定探索其中的秘密。
5. 命题：你参加了一场班级合唱比赛，请你根据这个情境写一篇关于比赛经历的日记。
情境描述：你和同学们为了班级合唱比赛进行了长时间的排练，最终在比赛中展现出完美的配合和动人的歌声。
6. 命题：你去了一家特色餐厅，尝试了一道陌生的菜品，请你根据这个情境写一篇关于食物体验的文章。
情境描述：你来到一家以某地独特风味为卖点的餐厅，尝试了一道你从未吃过的菜品，它给你带来了意想不到的味觉享受。
7. 命题：你在海边度假，遇到了一个捡到海螺的小女孩，请你根据这个情境写一篇关于与小女孩交流的故事。
情境描述：你在海滩上看到一个小女孩，她正兴致勃勃地捡起了一个美丽的海螺，你和她开始了一次有趣的对话。
8. 命题：你参加了一次户外运动营地活动，请你根据这个情境写一篇关于体验冒险活动的文章。
情境描述：你参加了一次户外运动营地活动，尝试了攀岩、野外生存等冒险项目，充实了自己的身心。
9. 命题：你在图书馆里遇到了一位神秘的老人，请你根据这个情境写一篇关于与老人交流的故事。
情境描述：你在安静的图书馆里遇到了一位穿着古朴的老人，他对你微笑着，似乎有许多故事要告诉你。
情境探究题集萃1．小亮同学平时在家里“衣来伸手、饭来张口”，在学校里甚至花钱请同学代他值日打扫卫生。
小亮同学存在依赖心理，缺乏自立能力。
为帮助小亮同学培养这种能力，你的建议是自己的事情自己做，帮父母做力所能及的家务。
2．某网站私自将小芳注册的个人资料信息出售给他人。
该网站的行为侵犯了小芳的：隐私权。
小芳维权的正确途径有：向有关部门投诉或向人民法院起诉。
3.在公共汽车上，有一位老人站在小明的座位旁，可他却假装睡觉没看到。
如果你是小明的朋友，此时你会：叫起他给老人让位。
你这样做的理由：尊老敬老是中华民族的传统美德。
4．小林的同学用带拍照功能的手机偷拍他的生活照片，将照片“丑化”后传到网上。
同学的行为侵犯了小林的肖像权。
小林维权的途径有协商、起诉。
5.某市举办国际足球邀请赛，如果你在现场看球，发现有人穿拖鞋、喝倒彩、升国旗时不起立等行为时。
你要及时提醒他们，这是：不文明、不道德、不礼貌、不符合礼仪要求行为。
这种行为会影响：个人形象、赛场气氛、国家和民族的尊严。
6．李博的诗集《校园的风》由某出版社编辑出版发行。
缴纳完个人所得税后，他把所得稿费寄给灾区。
李博行使了知识产权（著作权）、财产处分权，履行了依法纳税义务。
李博把稿费寄给灾区，行使了财产的处分权，体现了他积极承担对社会的责任，弘扬了中华民族扶危济困的传统美德。
王盈同学喜欢写日记，以下是她在某个周末日记中记录的两件事，请你运用所学知识，对其进行探究。
7．“早晨9：00，我坐公交车去超市买东西，公交车上非常拥挤，突然一个急刹车，有人踩到我的脚……”她应该：原谅对方。
理由：与人为善、换位思考。
8．“在超市逛了一个多小时，没有看上自己需要的东西。
临出门时，却被商场保安怀疑偷窃商品，要对我搜身……”她应该：拒绝搜身，向保安讲明道理或拨打110电话报警。
理由：公民依法享有人身自由权。
9．上网时突然看到有大量低俗内容的网页蹦了出来。
你应该：立即关闭网页，避免接触，及时举报。
心理学情境测试题目及答案一、情境测试题目1. 情境：你正在参加一个团体活动，大家需要分工合作完成一个任务。
你发现有一个成员一直消极怠工，对任务毫无兴趣，甚至阻碍了整个团队的进展。
问题：你在这种情况下会如何应对？2. 情境：你是一家软件公司的产品经理，负责一个新产品的开发。
你与开发团队合作进行项目规划，并定下了明确的里程碑和目标。
问题：在开发过程中，你发现团队在达到里程碑上存在一些困难，并且项目的进度滞后。
你将如何解决这个问题？3. 情境：你是一位年轻的医生，在医院工作。
某天，你接诊了一个患有严重疾病的病人，并告知他治疗的可能性不高。
问题：你如何与患者及其家人沟通，以提供支持和安慰？4. 情境：你是一位家长，孩子正在读高中。
最近，你注意到孩子的学习成绩下降，他也开始表现出对学校和学业的不情愿。
问题：你将如何与孩子进行沟通，帮助他排解压力，并重新建立对学习的兴趣？二、情境测试答案1. 应对消极怠工的团队成员可以通过以下方式：- 积极沟通：与该成员进行一对一的沟通，了解他的困难和原因，鼓励他表达自己的观点和建议。
- 激发动机：找出该成员的兴趣点，引导他参与团队任务中感兴趣的部分，并提醒他任务完成后对整个团队的贡献。
- 建立清晰目标：与团队成员一起制定明确的目标和时间表，增加任务的透明度和成就感。
- 提供反馈：及时反馈该成员的表现，肯定其积极的贡献，并提出改进的建议。
2. 解决团队困难与项目进度滞后的问题可以进行以下步骤：- 识别问题：分析导致团队困难和进度滞后的具体原因，了解团队成员的需求和瓶颈所在。
- 制定措施：与团队成员合作，制定解决问题的具体措施，并为每个措施设置明确的责任人和时间表。
- 沟通与协调：定期与团队成员进行会议或沟通，确保措施的执行进度和效果，并确保团队成员之间的合作与协调。
- 适时调整：根据实际情况和进展，灵活调整措施和里程碑，保持项目发展的灵活性和可持续性。
3. 与病人及家人沟通的关键点包括：- 尊重与理解：以尊重和理解的态度对待病人及家人，倾听他们的情绪和需求，并尽可能回应他们的问题和关切。
1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”诗句。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：大漠沙如雪，燕山月似钩。
来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学─王冕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。
小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”7．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神。
”这样，我们才可以学到更多新知识。
8.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。
”9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。
情境题
咨询者：“真倒霉，我的手机丢了！我难过死了~”
说法一我知道你很伤心，但是没有关系，俗话说：塞翁失马，焉知非福。
这次手机丢了是不是给你个教训，以后就会把手机保管好。
我也丢过手机，自从那次以后，我出门都把手机放得好好的，再也没丢过。
还有句俗话说的好：旧的不去，新的不来。
丢了，说不定会有更好的手机等着你呢。
不要太伤心了，过一阵就开心起来，有什么比开心更重要呢！
说法二XX同学，你好。
你是说你的手机被丢了是吗？其实，我觉得人难免有粗心的时候，也许一次失误可以给你一个警钟，在以后的学习、生活、工作中要细心。
现在的科技很发达的，你可以到移动公司把你以前的号码补办回来。
至于手机嘛，你可以自己打工赚钱买一个，因为这样的话，你会更加珍惜这个手机，会好好保护手机。
像我以前在一次吃饭过程中，我不小心把书包丢在那里了，没有找回来，所有重要证件都在那里面，当时我也很难过，连吃饭都没有心情。
到后来，所有证件都补办回来了，那时候觉得为这件事伤心是没有必要的，事情已经发生，就算伤心难过，也不会是失物失而复得，自己伤心、难过反而容易伤身体，倒不如乐观面对，旧的不去新的不来。
经历过那件事以后，我警觉性高了，每次出去吃饭，走的时候我都会检查东西是否带齐后再离开。
这也算是好事。
积极乐观地面对生活的事，才会拥有一个美好幸福的人生。
说法三我会先和她聊一下掉手机的经过，了解事情的大概，找出
一个侧重点，然后安慰她。
我会先说，你不要太难过了，人们常说，旧的不去，新的不来，人总要往前看的啦，你手机掉了，这正说明你要吸取这个教训，在以后的生活中，你要学会谨慎、细心，而且你学的是护理专业，这些要求对于你来说都是必须的。
你要知道，无论做什么事，无论做什么事，我们都要有一个良好的心态，这次丢手机的事，你也不要太放在心上了，下次要多多注意，请记住，笑一笑，没什么事过不了。
说法四您好，首先我很能理解您现在的心情，毕竟同样的事我也同样经历过，可能您要想一下，人要乐观一点，不能因为这一点小事阻挡您，您好有更多、更重要的事要做，古人不是有说过花钱买教训嘛，旧的不去，新的不来，就当是个新的开始，您还有崭新的未来。
不要难过了，好吗？不要因为这点小事影响了您的好心情，不过您以后要小心点咯！不可以粗心大意了。
（若她心情仍如法平复，会带她去宽敞地方散散心）
说法五没关系的，手机丢了可以再买的，好心情丢了就不好了。
手机丢了固然可惜，但是丢掉的东西很难找回来，倒不如放宽心态去看待这件事，就在今年过年前我也弄丢过手机，但是我觉得这也许是注定的事，旧的不去，新的不来，放宽心态去看待这件事，让你的心情变得更加愉快，澡哦或者，如果你真的想找回原来的手机，贴个失物招领启事，让同学们一起帮忙找下。
说法六不要为了手机丢了压抑自己的心情，可能会有好的一面呢，比如你可以减少手机的辐射，可以有更多的时间做一些自己想做
的事，再想想你或许可能帮到他人了呢，万一有人紧急要用手机，恰巧捡到了手机，而帮了他一个大忙呢？呵呵，一切皆有可能，再不准是个好心人捡到了，还给你从而促成一段佳缘呢，世间万物遵循“缘”则，不要为了已失去的而懊恼，向前看吧，旧的不去，新的不来呢！你说，是吗？
说法七很着急吧，别伤心，塞翁失马，焉知非福，仔细想想丢失的过程，总结过失，以后注意。
我想，你可以在我们学校食堂门口贴一个失物招领。
说法八我也丢过手机啊，旧的不去，新的不来，而且你爸妈也不会真的怪你的，就算他们责骂你，也只是希望你长记性，我相信下次出门你就会更加注意了，你看我就丢过一次
说法九我说“哎呀，你先别生气啦，每个人都会丢掉一些东西的，你先放松心态啦。
俗话说的好：旧的不去新的不来嘛。
你先跟我说说在哪丢的啊，你可以去公安局报案，警方也许会找到呢！别难过了，生气对身体不好的，丢了可以找回来的，好心情丢了就很难恢复了。
我给你讲个玩笑话啦。
我的笑话能把你逗笑的呢……以后不管出去或者干嘛，记得保管好自己的物品，可别再一不小心丢了东西哦。
你今天并不倒霉的，因为你还交了我这个好朋友呢！你可以自己写个失物招领贴在显眼的地方。
如果有人捡到了可以还给你啊，你回家之后泡个澡吧，会觉得身心舒畅的。
不管发生什么，别忘记微笑哦！拜拜！”
说法十手机丢了？！…….好可惜……..我也很为你难过。
上面应该有很多重要的东西吧？我们应该把难过的时间放在处理这件事把
损失降到最低
说法十一我会说“那真倒霉，我前一段时间也丢了一个手机，不过嘛，旧的不去新的怎么会来呢，你就当一次破财消灾吧，以后就要多注意，要细心了，你还试着找过啦？看贴个失物招领或写个寻物启事，看管不管用。
”
说法十二好遗憾，真的太不小心了，心疼吧。
以后要注意了，可不能在这么粗心大意了。
以前，就是去年12月份，那时我也跟你一样丢了，结果我也是郁闷了好久，但现在想想，就当那是花钱买的教训。
当然，从那以后我几乎却不会再丢什么了，真的变得谨慎多了，相信你肯定也一样的。
伤心吧，肯定的，不伤心不难过就不正常了，想哭就哭，发泄发泄没事，但是不要太过火了，可不能让以后的你来后悔现在哦。
一个教训，长个记性。
相信以后你能克服这一次的失落的。
加油，有什么问题随时联系我，至少我们是朋友。
说法十三你好，我是这期的朋辈辅导员，我们交个朋友吧。
是这样的啊，的确挺令人难过的。
你有没有试着换种思维去考虑这件事呢？有句话叫做破财消灾，或许这也是上天对你一丝小小的考验，你要勇敢起来哦！我相信你也不是故意弄丢的，你和父母解释下，注意一下语气，我相信他们不会责备你的。
同时你也可以去找找兼职在不影响学习的情况下赚点钱，和父母共同合力，再买一个，下次注意点。
人生本来就是风风雨雨的，不要被这点小挫折失去了开心的笑容，每一天都是不可回头的，所以让自己化悲伤为快乐。
开心点。
加油!
说法十四没事，别想了，手机丢了，正好可以专心学习。
心无杂
念，也不会被你讨厌的人电话短信骚扰了。
而且如果想重买一个的话，去和父母商量商量，正所谓旧的不去新的不来嘛！放开点，诅咒一下那些偷你手机的人，他们很快会有报应的啦，人在做天在看嘛！咱不纠结啊！不过你要是换了新的可别再那么大意了啊！要仔细保护！！！保管好！！！
说法十五其实也不算倒霉，手机掉了只是不小心。
这个社会上好人还是比较多的说不定他们捡到还给你呢。
手机丢了可以再买一个，何必让这种琐碎的小事影响我们的心情呢！手机丢了如果影响了心情我们做事的效率也会降低的这样岂不是得不偿失嘛！看开点调整好自己的心态，让自己的办事效率提高一点说不定成绩也提高了。
家长说不定还奖励个更好的给你。
所以不要难过了，开心最重要。
说法十六这种事情发生在我身上，我也会很难过。
毕竟手机这么贵重的东西丢了肯定让人心急，还不好向父母交代。
里面的重要信息被别人看到也不好……但是想开一点嘛，俗话说：旧的不去新的不来嘛，说不定家人还会给你买一个更好的呢。
“福祸两相依”我之前也是这样丢了钱，一开始超难过！但时间长了，也就忘了。
我让自己不去想这件事。
否则心情不好还会影响学习。
说法十七有没有问过身边的朋友，有没有看见你的手机，也可以去广播站，让他们帮着寻找一下。
没有人是倒霉的，我们是幸运的，来到这个世界，来到亲朋好友的身边。
说法十八恩，我也丢过手机，明白你现在的这种心情。
你可以去寻找，但如果真的找不到了，那么不妨换个角度想想，你可以重新换
个手机。
虽然很难过，但请别说“难过死了”这世界上每天都发生许多让人难过的事，如果都说死，并且真的有行动，那真是个灾难。
换个角度去看，事情会变得不一样。
说法十九没关系的，你又不是故意弄丢的，我相信只要你和你父母说出实情，他们不会责备你的。
旧手机丢了，还可以换个新的呀，现在的手机，价格便宜，功能强大。
等你换了新手机，在QQ上换个签名，大家也就知道了，不用担心联系不到朋友。
你明天去学校广播站，让他们帮你播一个寻物启事，说不定捡到的人会还给你。
说法二十其实我也有丢过手机，那时我的反应跟你一样，但事后想想，手机丢了是因为自己的粗心，自己应该把这件事当成一个警告，粗心是不好的，要改正的。
如果只是因为手机丢了就认为世事无常，那你会更加的倒霉，何不如把这件事当成一个警钟，提醒自己以后不可以再粗心了呢。
说法二十一呀！不要太难过了。
我之前也掉过手机，我也像你一样难过，觉得很倒霉。
而且手机里很多东西也没有了。
不过，其实你也不同太难过的，有没有好好找找说不定你放在哪个角落了呢。
要是实在找不到了，也别太伤心，明天可以在学校里广播一下寻找手机下落。
就算是丢了就当旧的不去新的不来，你不要难过了。
说法二十二同学，你不要难过嘛，你想难过的话，手机不会回来，不难过的话，手机也不会回来。
而且难过对你自己的身体也不好，还会影响到你做很多事情，反正都不会回来了，那还不如不如难过。
反正难过也没什么用，而且你还可以买新手机了。
而且你也可以借此机
会想念一下从前做过的事嘛，旧的不去新的不来。
现在的手机性能都变好了，反正你以后也要换手机，那就不如现在换个好的，以后也不用换了啊，对不对？。
