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北京大学硕士学位论文北京大学硕士学位论文现代汉语VP的结构定界和结构关系判定Determining Boundaries and Constructional Relations of Verb Phrase in Contemporary Chinese姓名: 詹卫东学号: 19320036系别：中国语言文学系专业：现代汉语研究方向：计算语言学导师：陆俭明教授俞士汶教授一九九六年五月十八日-- 1 --北京大学硕士学位论文现代汉语VP的结构定界和结构关系判定摘 要本文首先按语法功能标准将现代汉语短语进行了全面分类，对其中的动词短语（VP）做了详细的结构和分布描写。
在此基础上，分析了计算机对VP进行结构定界和结构关系判定时产生歧义的情况，包括自囿型歧义和他囿型歧义，真歧义、伪歧义和准歧义等不同类型。
解决歧义问题的关键是找出VP的句法分布条件。
本文以跟“被”字结构相关的VP为例，具体分析了跟“被”字结构相关的VP的分布限制条件，较好地解决了“被”字句中VP的结构定界和结构关系判定的歧义问题。
最后，本文将归纳所得的语言知识加以形式化，交付计算机处理使用，使上述研究结果可以得到检验和进一步改进。
-- 2 --北京大学硕士学位论文Determining Boundaries and Constructional Relations of Verb Phrase in Contemporary ChineseAbstractFirstly, this paper puts forward a classification of phrase in Contemporary Chinese according to the standard of distribution, and particularly, describes the constructions and the functions of Verb Phrase(VP).Secondly, the author analyses the ambiguity of determining by computer boundaries and constructional relations of VP . They can be classified from two different perspectives. As viewed from the influence of ambiguity, ambiguous VP can be classified into two kinds: the closed-ambiguous type and the opened-ambiguous type; and viewed from differentiated types of relation between model ambiguity and concrete ambiguity, ambiguous VP can be classified into three kinds: the true-ambiguous type, the pseudo-ambiguous type and the quasi-ambiguous type.Then, the author gives an example of determining boundaries and constructional relations of the construction “PP VP VP” in order to introduce how to solve ambiguous problems by the method of giving the restrained conditions of VP in certain contexts.At last, the language knowledge about the restrained conditions of VP in certain contexts is formalized for a Chinese-English Machine Translation Prototype system.-- 3 --北京大学硕士学位论文目 录第一章引 言 (1)第二章关于现代汉语VP (3)§2.1VP的内部构造 (3)§2.2VP的外部功能 (4)§2.3分布条件 (6)第三章VP的结构定界问题 (7)§3.1 可能发生VP结构体定界歧义的排列式 (7)§3.2 自囿型结构体定界歧义 (8)§3.3 他囿型结构体定界歧义 (8)§3.4 真歧义 (9)§3.5 伪歧义 (10)§3.6 准歧义 (11)第四章VP内部结构关系判定问题 (13)§4.1 他囿型结构关系歧义 (13)§4.2 自囿型结构关系歧义 (13)第五章举例: PP VP VP组合 (16)§5.1PP VP组合中VP要满足的条件 (17)§5.2VP VP构成不同结构关系的限制条件 (24)第六章语言知识的形式化表示 (27)§6.1复杂特征集与合一运算 (27)§6.2词的属性描述 (28)§6.3短语的属性描述 (28)第七章分析结果示例 (30)结语 (36)附注 (37)参考文献 (39)致 谢 (40)附录一现代汉语词和短语功能分类标记体系 (41)附录二涉及到VP的短语规则（部分） (42)附录三能跟“被”字结构组合的VP (45)-- 4 --北京大学硕士学位论文第一章引 言中文信息处理经历字处理、词处理阶段，理论上和实践上都取得了令人满意的成果，目前已发展到用计算机进行短语处理的时期。
【语法】高中英语句子结构分析一：SV（主谓）
句子成分(Members of a Sentence) 什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute状语(adverbial) 和补语(complement
基本句型一：S V (主+谓)
主语：可以作主语的成分有名词，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S│V 不及物动词) 1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe, eat, and drink. 5. Who
│cares? 6. What he said │does not matter. 7. They │talked for half an hour. 8. The pen │writes smoothly。
“好好V”结构分析本文对“好好V”构式进行分析，将“好好V”结构分为“好好V1”和“好好V2”，并分析其语义，对该结构的礼貌用法提出新的见解。
本文还尝试对其动词搭配情况进行总结，对“好好V”结构中的“V”做出更细致准确的分类和定位。
标签：好好V 构式重析礼貌用法动词一、缘起及“好好V”结构的分析近二十年来，学者们在对“好V”等动词性结构进行研究时开始注意到一个形式简单、使用频繁的特殊结构——“好好V”。
这一看似简单的结构可进行多种构析。
例如：（1）羿把药带回家，交给嫦娥，要她好好保管。
（2）我一定要好好改造，争取早日回家。
（3）这种花的味道好好闻啊！例（1）～（3）中的“好好”有明显不同。
这说明“好好V”结构可以分析为一种构形的两种表达。
（一）“好好V1”“好好V1”这一形式中的两个“好”字叠用，相当于一个叠音副词，修饰“V”。
例如：（4）你好好儿干，到那儿听人家的话儿，让干什么就干什么。
（梁国柱《北京话调查资料》）（5）下午有事没有，要不要到我家看看去，咱们在家里好好聊聊啊！（《中国北漂艺人生存实录》）（6）我一个农民，没权没势的，我只想一家三口好好过日子。
（新华社新闻稿）例（4）～（6）中，“好好”在发音上有自己的特点：第二个“好”或者加上儿化，变成“hǎor”；或者由降升调变平调，调值由214变为33，即读为“hǎo hāo”。
这两种读法在注音的时候仍标注为“hǎo hǎo”。
（二）“好好V2”在“好好V2”中，第一个“好”字相当于副词“很、非常”修饰后面“好V”整体的时候，结构中的第一个“好”字表示“很、非常”义。
这一语义在语境中可以轻易地辨别出来。
例如：（7）你抱抱它，它软绵绵的，好好玩啊。
（百度搜索）（8）只有我一个人无动于衷，大家都觉得好好笑啊。
（百度搜索）例（7）、（8）中的“好好”虽然发音都是上声，但根据现代汉语音变规律，两个上声相连，前一个上声由降升调变升调（阳平），调值由214变为35。
“好＋谓词性成分（Ｖ／ＶＰ）”的组合情况分析“好”位于谓词性成分之前构成“好+VP”结构。
读上声的“好”在“好+VP”结构中表达“便于、宜于”“可以、值得”和“容易”等意义。
读去声的“好”在“好+VP”结构中可以表达“某种情况容易发生”（VP受“好”的修饰），也可以表达“喜欢”（VP 是“好”的宾语）。
在不同的语境中，同样的“好+VP”结构形式有可能表达不同的意义。
标签：“好” 句法结构关系语义指向多义歧义一、引言“好”和名词性成分（NP）组合成“好+NP”结构。
“好”具有上声和去声两种语音形式。
“好+NP”为定中结构时，“好”读上声，其语义可以概括为：A.使人满意的、优点多的：好东西、好人B.健康的：好身体C.相好、友好的：好朋友其中“A.使人满意的、优点多的”是高度概括的语义，在和语义比较具体的词语组合以后，“好”的内涵才得到具体化，比如，“好头脑”是“善于思考的头脑”，“好方法”是“有效的方法”。
“好+NP”也可以是动宾结构，这时，“好”的读音为去声，如“好面子”。
有些“好+NP”动宾结构已凝固成词，其词性为形容词，如“好客”“好酒”等。
“好”还可以和谓词性成分（VP）组合成“好+VP”结构，“好+VP”可能是状中结构，也可能是动宾结构。
“好+VP”是状中结构时，“好”有上声和去声两种读音，“好+VP”是动宾结构时，“好”只能读去声。
作状语的“好”可以表示程度深，相当于“很”。
这时，受“好”修饰的谓词性成分多为形容词或心理动词，例如：（1）道静心里好难受，想说什么却说不出来。
（杨沫《青春之歌》）（2）真的好想你，真的。
（张平《十面埋伏》）以上是作为程度副词出现的“好”。
下面要探讨的“好”仍然位于谓词性成分之前，但并不是程度副词。
二、上声“好”和VP的组合（3）你留个电话，到时候我好通知你。
（引自《现代汉语八百词》）（4）这有什么好担心的？（5）咱自己有些难处，好克服，难不住。
（冯德英《迎春花》）上述三例中都有“好”字，其后均为谓词性成分（动词或动词性结构）。
认知突显理论下的汉语“好V”式讨论本文根据认知语言学的突显理论考察了汉语中的“好V”式结构,通过研究发现,认为当“好V”式前的“N”为TR时,(射体)和“好V”式中的“V”为TR是划分“好V”结构的一个有效标准。
当“N”为TR时,突显的侧面为“好V”式结构,这时,两者属于一个侧面的两个部分,紧密结合,已经词汇化;当“V”为TR时,突显的侧面为“V”,“好”只是一个临时的构词成分,“好V”结构并没有词汇化。
标签：“好V”式结构射体侧面词汇化结构“好+V”式结构是汉语中常见的一种多义结构,其结构关系比较复杂,前人曾对其进行过一定的划分,王为明(1989)、许丕华(1996)、申惠仁(2009)等将“好V”式结构分为三至五种不等,颇为杂乱。
“好V”式结构是否词汇化也众说纷纭。
因此,本文将在认知语言学突显理论的背景下对这两个问题做进一步的讨论。
一、认知语言学中的突显理论在认知语言学中突显是划分词类、分析句法等的主要依据之一。
突显的参与者,特别是施事者,可成为分句的主语,不很突显的参与者则可成为宾语或者其它成分。
Langacker(1987:118;1991:5)区分出了两类不同的突显:侧面与基体(profile-base);射体与界标(Trajector-landmark)。
本文将运用射体与界标理论对“好V”式结构做进一步的讨论。
射体(Trajector,以下简称TR)指的是在每一个关系性述义中,各个被突显的参与者是不对称的,其中最突显的参与者处于一对或一组关系中最突显的位置。
界标(landmark,简称LM)标示了关系述义中其他被次突显的实体,为射体的定位提供参照点。
二、突显理论下的“好V”式结构申惠仁(2009)将现代汉语“好V”式结构分为4种:表“V起来使人满意”的“好V”,如“好看”;表“V起来容易”的“好V”,如“好办”;表“(施事)喜欢做某种动作行为”的“好V”,如“好学”;表“某种情况经常发生”的“好V”,如“好晕车”。
指称性“ＶＰ的”结构的语义语用分析一、引言“现场所有穿红（蓝/黄）色上衣的朋友将获得罗西尼手表一块。
”这是中央电视台《幸运52》节目主持人李咏每期节目必说的一句话，但有时带“朋友”一词，有时不带，说成“现场所有穿红（蓝/黄）色上衣的，将获得罗西尼表业提供的精美礼品一份。
”“穿红色上衣的”这个“的”字结构有两个功能，一是修饰中心语“朋友”，作定语；二是直接指称“穿红色上衣的朋友”，作主语。
同样的例子很多，如：例1．开车的跑了。
= 开车的人跑了。
“开车的”指称“开车的人”，作主语。
例2．难的都不会。
= 难的题都不会。
“难的” 指称“难题”，作主语。
例3．来了一个卖菜的。
= 来了一个卖菜的人。
“卖菜的”指称“卖菜的人”，作宾语。
例4．我爱看打仗的。
= 我爱看打仗的电影。
“打仗的”指称“打仗的电影”，作宾语。
例5．木头的比水泥的住着舒服。
（指木头的房子、水泥的房子）例6．我的书在包里，你的我没看见。
（指你的书）例7．一斤重的鸡太小，买两斤的正好。
（指两斤的鸡）例8．这些学费是我和弟弟的。
（指我和弟弟的学费）例1～例4，动词、形容词组成的谓词性结构（用VP表示）加上“的”，变成了名词性结构（用NP表示），指称人、事、物，作主语、宾语。
例5～例8：名词、代词、数量词组成的体词性结构加上“的”，仍为名词性结构，指称人、事、物。
NP本身具有指称功能，加上“的”仍具有指称意义，不过指称的对象不同，即语法功能不变，语义所指变了。
本文只讨论指称性“VP的”结构，指称性“NP的”结构不在本文讨论范围。
“VP的”中VP可以是单个的动词、形容词，也可以是复杂的谓词性结构，内部组合或为动宾结构、动补结构、偏正结构、联合结构，或为连动结构、兼语结构、主谓结构等，陈述动作、行为、事件或事物的特征，带上“的”后，意义转化为指称动作、行为、事件的主体或对象。
例如：VP“VP+的”NP（指称对象）动词“吃”吃的摆了一桌子。
吃的食物形容词“紫”杜鹃花紫的好看。
“Vl着Vl着，V2P”的偏误与构式语块教学作者：曾炜来源：《云梦学刊》 2015年第3期曾炜（湖南理工学院中国语言文学学院，湖南岳阳 414006）摘要：动词“持续”体重叠式“V着V着”不具句法独立性，超句子层次的构式分析发现，“V着V着”出现在由三个语块——“先行状况”语块V1P、“持续”语块V1着V1着、“变化”语块V2P组成的构式中。
在该构式的教学中，引入构式语块教学法，能较好地解决二语习得中的语块误用、构式缺失、构式混淆等类型的偏误。
关键词：V1着V1着，V2P；构式；语块；偏误中图分类号：H043文献标识码：A文章编号：1006-6365（2015）03-0137-05收稿日期：2015-03-09基金项目：湖南省教育厅优秀青年项目（11B056）。
作者简介：曾炜（1978- ），女，湖南益阳人，湖南理工学院中国语言文学学院副教授，语言学博士，主要研究方向为汉语语法学、社会语言学。
引言《汉语水平等级标准与语法等级大纲》（下称《语法大纲》）在丙级语法项目中列出了“V 着V着”这一条目。
“V着V着”是“动词＋着”的重叠式，此类重叠不具有独立成句功能，在实际使用中以“V1着V1着，V2P”结构的形式出现。
如“听着听着就哭了起来”、“看着看着睡着了”等。
语法学界对该用法从结构、语义等方面进行了论述，但各家在语义方面观点不尽一致。
吕叔湘（1986）认为是“在动1正在进行中出现动2的动作”；侯友兰（2002）认为是“动作持续或进行中出现新状态、新情况”；王红梅（2005）认为是“某一动作持续过程中新情况出现”。
受“语法分析到句子为止”原则的影响，这些分析都是以句子为单位的。
事实上，许多构式在具体使用中有超句子层面的隐性成分要求，这些成分的缺失将导致篇章衔接照应等方面的问题。
“V1着V1着，V2P”虽是《语法大纲》丙级语法项目，但是在汉语习得者的初、中、高级阶段都出现了偏误。
我们在北语HSK动态语料库中仅检索到16例，在暨南大学中介语语料库中检索到115例，其中偏误48例，偏误率高达41.7%。
“有的VP”的构式语义目录一、内容综述 (2)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 研究目的与问题 (4)1.3 研究范围与限制 (5)二、“有的VP”的基本含义与结构分析 (6)2.1 “有的”词汇特点 (7)2.2 “VP”的构成分析 (8)2.3 “有的VP”短语的语义特征 (9)三、“有的VP”在句子中的功能与作用 (10)3.1 作为谓语的情况 (11)3.2 作为宾语的情况 (13)3.3 作为定语或状语的情况 (14)四、“有的VP”与其他相似结构的比较 (14)4.1 与“有些VP”的区别与联系 (15)4.2 与“所有VP”的区别与联系 (16)4.3 与“某个VP”的区别与联系 (18)五、“有的VP”的语义演变与变化 (19)5.1 语义的泛化 (21)5.2 语义的特化 (22)5.3 语义的弱化 (23)六、“有的VP”在实际语境中的应用与理解 (24)6.1 在文学作品中的应用与理解 (25)6.2 在日常交流中的应用与理解 (26)6.3 在教育教学中的应用与理解 (27)七、“有的VP”的认知与语用分析 (29)7.1 认知角度的分析 (30)7.2 语用角度的分析 (31)7.3 认知与语用的关联分析 (33)八、结论与展望 (34)8.1 研究总结 (35)8.2 研究不足与局限 (37)8.3 对未来研究的展望 (38)一、内容综述“有的VP”的构式语义文档旨在探讨和分析一种特定语言结构——“有的VP”的使用语境及其含义。
在这个综述段落中，我们将概述“有的VP”的基本形式，重点讨论其在不同语境下的主要含义和用法，并简要介绍该构式的常见变体及其重要性。
“有的VP”构式中的“有的”是一个量词短语，用于泛指某些存在的事物或情况。
“VP”则代表动词短语，可以是具体的动作、状态或事件。
这个构式的核心在于通过“有的”这一表达来引导一个不确定或泛指的对象，然后跟随一个动词来描述这一对象所执行的动作或所处的状态。
“好＋谓词性成分（Ｖ／ＶＰ）”的组合情况分析一、引言“好”和名词性成分（NP）组合成“好+NP”结构。
“好”具有上声和去声两种语音形式。
“好+NP”为定中结构时，“好”读上声，其语义可以概括为：A.使人满意的、优点多的：好东西、好人B.健康的：好身体C.相好、友好的：好朋友其中“A.使人满意的、优点多的”是高度概括的语义，在和语义比较具体的词语组合以后，“好”的内涵才得到具体化，比如，“好头脑”是“善于思考的头脑”，“好方法”是“有效的方法”。
“好+NP”也可以是动宾结构，这时，“好”的读音为去声，如“好面子”。
有些“好+NP”动宾结构已凝固成词，其词性为形容词，如“好客”“好酒”等。
“好”还可以和谓词性成分（VP）组合成“好+VP”结构，“好+VP”可能是状中结构，也可能是动宾结构。
“好+VP”是状中结构时，“好”有上声和去声两种读音，“好+VP”是动宾结构时，“好”只能读去声。
作状语的“好”可以表示程度深，相当于“很”。
这时，受“好”修饰的谓词性成分多为形容词或心理动词，例如：（1）道静心里好难受，想说什么却说不出来。
（杨沫《青春之歌》）（2）真的好想你，真的。
（张平《十面埋伏》）以上是作为程度副词出现的“好”。
下面要探讨的“好”仍然位于谓词性成分之前，但并不是程度副词。
二、上声“好”和VP的组合（3）你留个电话，到时候我好通知你。
（引自《现代汉语八百词》）（4）这有什么好担心的？（5）咱自己有些难处，好克服，难不住。
（冯德英《迎春花》）上述三例中都有“好”字，其后均为谓词性成分（动词或动词性结构）。
仔细观察，我们会发现“好”都是以不同的意义出现的。
在例（3）中，“好”表达的意思相当于“便于”，在例（4）中，“好”相当于“可（可以、值得）”，在例（5）中，“好”相当于“容易”。
（6）a.她不讲，我也不好问。
（官伟勋《林豆豆的三次自杀（上）》）b.有什么好问的呢？（戴厚英《流泪的淮河》）例（6）中的两个“好问”的意义有所不同，（6）a中的“好”表“便于”，而（6）b中的“好”表“可以、值得”。
表“便于”的“好”和表“可以”的“好”，两者之间的界限看似分明，实则模糊。
如：（7）有什么不好问的？在例（7）中，“好”表达的意义，既可以理解为“便于”，也可以理解为“可以”。
（8）a.这有什么好解释的，真奇怪！（谌容《梦中的河》）b.这个说法好像是成立的，但也有不好解释的地方。
（张炜《羞涩和温柔》）（9）a.因为他养成了洗澡的习惯；脏人却认为没什么好洗的。
（《读者》）b.膨体纱比毛线好洗，当外套穿。
（池莉《太阳出世》）例（8）中的“好解释”表达的语义并不相同，在（8）a中，“好”表“可以” ，在（8）b中，“好”表“容易”。
与此相同，例（9）a中的“好”表“可以”，例（9）b中的“好”表“容易”。
从以上例句可以看出，读上声的“好”在谓词性成分（V/VP）之前表示以下三种不同然而相关的意义：表不同意义的“好”出现于不同的句法环境。
下面例（10）～（12）中的“好”意为“便于”或“宜于”，其后的谓词性成分可以是单个动词，如例（6）a，但更多是动宾结构。
（10）人多，不好吃饭吗？（周而复《上海的早晨》）（11）车站人多，不好动手。
（《人民日报》1995年）（12）我也不好问她粮食是从哪儿来的。
（张贤亮《绿化树》）例（13）～（15）中的“好”表示“可以”或“值得”，其后的谓词性成分多为单个动词（V）。
这类“好”常用于“有什么好V的”或“没什么好V的”句式。
（13）该负的责就得负，有什么好怕的。
（《人民日报》1996年）（14）十多年没见了，也没什么好带的，只给二哥带了几只飞龙！（梁晓声《关于大小》）（15）我也没什么好问的了，但是我发现她此刻越来越出神地看着我。
（朱文《我爱美元》）例（16）～（19）中的“好”相当于“容易”，其后的谓词性成分一般为单个动词（V），“好V”结构可以变换为“V起来容易”结构。
（16）道理好懂，可是一些企业做起来却往往大相径庭。
（《人民日报》1994年）（17）靠少数人去做不行，如果能形成多数人做少数人工作的局面，事情就好办了。
（《人民日报》1993年）表“容易”的“好”有反义词“难”。
例如：（18）随笔好写，因为它不拘形式；随笔难写，因为它需寓叙、议、抒、理、情于一体。
（徐光春《走过长弄堂》序）（19）只要你是真心实意为群众办事，难办的事情也好办了。
（《人民日报》1994年）表“便于”的“好”和表“可以”的“好”都没有相对的反义词“难”。
三、去声“好”（副词）和VP的组合如前所述，位于动词前的“好”相当于“容易”，例如：（20）这件事好办≈这件事容易办此时，“容易”表示“简便、不费事”。
在上一节中讨论的“好”相当于表“简便、不费事”的“容易”，以下记作“好1”。
“容易”还具有“发生某种情况的可能性大”的语义。
例如：（21）过去,邮局用人工分拣信件,劳动量大,效率低,还容易出差错。
（《中国儿童百科全书》）我们发现，表这一语义的“容易”有时候也可以改为“好”（以下记作“好2”）。
“好2”读去声，词性为副词。
“好2”意为“某种情况容易发生”或“施事主体有某种倾向或习惯”。
“好2”指向动作的施事主体，如例（22）～（24）；也可以指向时间或空间（即与事），如例（25）和（26）。
（22）酒喝多了好惹事。
（《现代汉语规范词典》）（23）我们家宝宝好打嗝。
（24）这孩子好晕车。
（25）这个地方好出车祸。
（王为民，1989）（26）这个时候好出差错。
（同上）一般来说，受“好2”修饰的VP带有[+非自主]语义特征，因此，“好2”可以进一步表示“施事主体无法阻碍某种动作行为的发生”。
王为民（1989）曾指出，动词的多义性会造成歧义现象：（27）这孩子好摔跤。
（王为民，1989）“摔跤”作为非自主动词出现时，例（27）表示“孩子常常不由自主地摔跤，拌跤的动作很容易发生在这孩子身上。
”但如果“摔跤”作为自主动词出现，那么“好”是动词，“好摔跤”表示“喜爱，嗜好摔跤这一运动项目”。
四、去声“好”（动词）和VP的组合动词“好”读去声，表“喜欢”。
我们把动词“好”记作“好3”。
一般来说,“好3”带的谓词性宾语具有[+自主]义，这与“好”的语义有关系，施事主体喜欢做的动作自然是自主的。
“好3”指向动作的施事主体。
（28）陈建功生于浙江绍兴，从小好学，一向是文理兼优的好学生，数学尤其突出。
（《中国儿童百科全书》）（29）你一不好吃，二不懒做，全心全意为村里办事，父老乡亲自然就会把你高看一眼。
（《人民日报》1994年）注意，例（30）中的“好学”是“好1V”结构（表“容易学”），不同于例（28）中的“好学”。
（30）盲文文字由六个小点组成，变化拼音，只要用心，很好学的。
（航鹰《明姑娘》）例（31）中的“好吃”是形容词，不同于例（29）中的“好吃”。
（31）把好吃的、好玩的、好用的，全留给了孩子。
（《人民日报》1993年）五、“好V”式形容词“好V”式形容词有：好看、好吃、好闻、好听、好玩、好使、好受、好笑……“好V”式形容词中“好”只是作为语素而存在，V多为单音节感官动词。
“好V”式形容词表达的语义可以概括为：（某一名词）在V这个方面具有使人满意的性质。
比如，“好看”表“看某物（某人）时感到好、感到满意”。
值得注意的是，有些“好V”形式既可以是“好V”式形容词，也可以是由“好”和V构成的词组。
以“好吃”为例，根据具体的语境，可能是表“味道好”的形容词，也可能是表“容易吃”的“好1V”结构。
不仅如此，正如上一节中所说的，“好吃”还可以作为动宾结构“好3V”出现，但由于“好3吃”的“好”读去声，主语由施事主体来充当，所以，形容词“好吃”和“好3吃”很容易区分。
然而，形容词“好吃”和“好1吃”的“好”都读上声，主语一般都由受事成分来充当，因此，可能会产生歧义。
例如：（32）核桃不好吃。
例（32）中的“不好吃”既可以理解为“味道不好”，也可以理解为“（因为有壳）不容易吃/吃起来不容易”。
实际上，大多数“好V”式形容词可以兼作“好1V”结构。
以“好过”为例：（33）就要分别了，心里真不好过。
（34）现在的日子好过了。
（35）公务员考试好过。
例（33）中的“好过”是“好V”式形容词，表示“感到舒服、愉快”。
例（34）中的“好过”可以看作是形容词（表“生活上富裕”），也可以看作是“好1V”结构（表“容易度过”）。
例（35）中的“好过”是“好1V”结构，表示“容易通过”。
可以说，形容词“好过”的两个意义之间是有某种联系的（生活很富裕，所以感到舒服）。
“好1过”能表达两种意义，这和动词“过”的多义性有关系（“过”兼具“度过”和“通过”的意思）。
六、结语“好”可以和谓词性成分组合构成“好+V/VP”结构。
本文分析了“好”和谓词性成分组合时的句法和语义特点。
有时候，一个“好V”形式表达的语义根据语境的不同而变化，也可能发生歧义。
“好+V/VP”结构可以分为以下几种：。
