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XXX 县农村义务教育薄弱学校改造计划 班班通项目工程
（2010-2011年度项目）
学 校： ____________________
模 式： --------------------
分管领导： _________________
管理员： -------------------
XXX 县教育局电教信息中心制
校本
培训
记录
册
XXX县义务教育薄弱学校改造计划班班通项目工程校本培训记录册
说明
1、本记录表用于记录与班班通有关的培训活动，包括校本培训及参加的上级培训等。
2、学校有教师培训计划，有具体的培训内容、记录和考核措施。
充分利用班班通设备积极开展校本培训。
全体教师参与，并积极参加上级培训。
（培训计划及考核等可附记录表后）
3、学年结束后应将本记录表及相关原始材料整理收集备案。
项目学校应注意收集相关的原始材料，如：培训时的发言稿、课件、相片等（可附记录表后）。
（请给位老师一次培训抄一页纸）太平小学“班班通“培训时间：2013.9.6地点：太平小学多媒体教室培训教师：太平小学全体教师记录人：（写自己的名字）培训内容：《太平小学班班通设备管理制度》一、严格按操作规程操作设备，按要求的步骤开关设备。
二、机柜钥匙由班主任管理，各个学科使用完毕后，要按时交还班主任。
三、机柜要轻开轻关，不允许学生开关，并注意机柜两侧学生的安全。
四、设备工作期间，教师不能离开教室，更不能由学生管理设备。
五、每个学科的教师要自觉做好设备的使用情况登记工作。
六、使用当中出现问题，先找本组指派的组长解决，解决不了上报学校。
七、发现有电线糊味或火星或冒烟，先断开总电源，马上上报学校。
八、下课后，关闭所有设备，再关闭总电源，关好机柜，钥匙交于班主任。
九、做好计算机显示器、展示台及多媒体讲台的保洁工作。
十、每个班的所有担课教师要相互配合、合作，共同做好设备的安全、卫生、使用登记工作。
太平小学“班班通“培训时间：2013.9.13地点：太平小学多媒体教室培训教师：太平小学全体教师记录人：培训内容：《太平小学“班班通”安全责任制度》1、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。
班级全体成员（班主任、任课教师和全班同学）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。
如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分，发生严重被盗事件由学校报告相关部门，并依法处理。
2、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
晓知以理，认清后果。
3、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日领导待师生走后检查门窗情况。
夜间值班教师要加强巡查，尽职尽责，保护设备。
4、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。
5、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。
“班班通”教师培训记录
一、培训对象：全体教师
二、培训地点：二楼多媒体教室
三、培训教师：于庆喜
四、培训时间：2012.1.5——2012.1.9
五、培训内容
1、班班通平台硬件
1.1介绍各个硬件的用途
1.2介绍各个硬件的应用
2、教师备课系统
2.1系统的登陆
2.2课程的设置
2.3备课系统栏目介绍
2.4网络工具介绍
2.5教学资源的应用
2.5.1教学资源的预览
2.5.2教学资源的收藏
2.5.3教学资源的下载与评价
2.6个性化资源
2.6.1个性化资源的生成
2.6.2个性化资源的上传与管理（教师文件夹）2.6.3个性化资源的共享
2.7工具下载
2.8密码修改
2.9直播课程
3.0教师论坛
3.1使用指南
3.2系统退出
3、教师授课系统
3.1系统登陆
3.2课程设置
3.3教师授课系统介绍
3.4教学资源调用
3.5个性化资源调用
3.5.1从“教师收藏”中调用3.5.2从“老师文件夹”中调用3.5.3从“U盘资源”中调用3.5.4从“光盘资源”中调用3.5.5利用个人笔记本电脑授课3.6系统设置
3.7用户退出。
吕望小学“班班通”教师培训记录
吕望小学“班班通”教师培训记录
培训对象全体教师培训地点礼堂培训教师张义平培训时间 2013.9.7-8 1、班班通平台硬件
1.1介绍各个硬件的用途
1.2介绍各个硬件的应用
2、教师备课系统
培 2.1系统的登陆
2.2课程的设置
2.3备课系统栏目介绍
2.4网络工具介绍
2.5教学资源的应用
2.5.1教学资源的预览
2.5.2教学资源的收藏
训 2.5.3教学资源的下载与评价
2.6个性化资源
2.6.1个性化资源的生成
2.6.2个性化资源的上传与管理(教师文件夹)
2.6.3个性化资源的共享
2.7工具下载
2.8密码修改
内 2.9直播课程
3.0教师论坛
3.1使用指南
3.2系统退出
3、教师授课系统
3.1系统登陆
3.2课程设置
3.3教师授课系统介绍
容 3.4教学资源调用
3.5个性化资源调用
3.5.1从“教师收藏”中调用3.5.2从“老师文件夹”中调用3.5.3从“U盘资源”中调用3.5.4从“光盘资源”中调用3.5.5利用个人笔记本电脑授课3.6系统设置
3.7用户退出。
班班通培训记录
时间：2013年10月16日
地点：一零一班教室
培训人员：全体教师
主讲：杨媛
培训内容：优课数字化教学应用系统的基础操作之教材管理
一、优课书店
1、进入优课书店
在教材管理界面左侧的导航区点击“优课书店”查看教材。
分别根据年级和出版社推荐教材。
2、查询教材
通过学科、出版社、年级、册别、关键字对所需教材进行查询。
3、查看教材信息
点击教材右上角的三角形符号图标，选择打开教材，即可查看详细信息。
4、下载教材
点击下载。
下载完成，可在“我的书架”中查看。
二、我的书架
1、查找教材
在我的书架中，通过学科等信息查看教材。
2、打开教材
（1）选中教材，鼠标双击打开教材
（2）点击教材下三角图标，出现三个选项，选择打开教材。
若选择删除教材，则删除。
若选择更新教材则可更新。
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