正确使用标点符号——把握句子语境，注意体察细微微点1句内点号句内点号包括顿号、逗号、分号，分别表示句子内部大小不同、性质不同的停顿。
1．顿号、逗号的用法句子内部并列词语之间的停顿用顿号。
实际运用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号。
(1)当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分(即主谓宾)时，并列词语或短语间用顿号。
如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
(2)并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。
如：这天山上有成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
(3)邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。
但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。
如：这对孪生姐妹看上去有十七八岁，正在读高三，分别在县一中高三四、五班上课。
(4)较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。
如：母亲沉痛地诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。
(5)当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号。
如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系，互相影响，互相制约的。
(6)并列短语作定语时要用顿号，并列的介宾短语作状语它们之间用逗号。
作谓语、补语时，不用顿号，用逗号。
并列成分作谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。
如：他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
2.分号的用法(1)并列复句中，如果分句内已用了逗号，分句间则使用分号。
如：感受得深，文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受，也就没有文章可写了。
(2)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
如：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
微点2句末点号句末点号共三种，分别是句号、问号和叹号。
这三种点号除表停顿外，还兼表语气，是高考标点符号考查中最常见的考查对象。
1．句号的用法表示一句话说完的停顿。
一般用在陈述句末尾。
语气轻微的祈使句、感叹句各项末尾也可以用句号。
如：母亲和孩子睡得很香。
(陈述句)2．问号的用法表示一句问话结束之后的停顿。
其中，问号使用要特别注意：(1)问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。
如：怎么了，你？(2)由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。
第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号。
如：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？(3)有疑问词语的陈述句不能用问号。
句子中有疑问词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。
但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不用问号。
如：我不知道他去车站接谁。
3．叹号的用法(1)表示一句感情强烈的话结束后的停顿。
一般用在感叹句的末尾。
语气较强的祈使句末尾也用叹号。
有时语气强烈的反问句末尾也用叹号。
如：让暴风雨来得更猛烈些吧！(祈使句) (2)凡表示赞颂、欢喜、激愤、惊讶之情的句子，后面都用感叹号，兼有疑问和感叹语气的，应根据句子的形式和具体的语言环境来决定是用问号还是叹号。
如：看你这记性，你怎么忘了呢！(反问句语气强烈，末尾用叹号。
注意：句末点号谨慎使用叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，一般用在感叹句的末尾，语气较强的祈使句末尾也用叹号，有时语气强烈的反问句末尾也用叹号。
叹号运用方面的常见错误有：①语气舒缓的祈使句末尾用叹号。
如：“让我们出去散散步吧！”这个句子用句号比较恰当。
②在并非句末的地方用叹号。
如：“太精彩了！这场比赛！”应该把第一个感叹号变成逗号。
③在貌似感叹而目的并不在于表达情感的陈述句末尾用叹号。
如：“比赛失败后，他伤心极了！”这是一个陈述句，句末应用句号。
微点3冒号和引号1.冒号的用法(1)冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。
如：本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。
(应去掉冒号)(2)同一句中不能有两个冒号。
如：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……(“大家”后的冒号可以改为逗号，相应的“表扬”后面的逗号要改为分号。
)(3)部分引用(引文不独立)前不能用冒号。
如：《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
(句中的冒号应去掉。
(4)同一人话语未完不用冒号。
如：“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”(句中的冒号应改为逗号。
)2．引号的用法引号的具体用法：①表示直接引用的话。
②表示突出强调。
③表示讽刺或否定。
④表示特定称谓。
⑤表示特殊含义。
(1)普通词语不能滥用引号。
一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此之外，普通词语不能滥用引号。
如：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶的伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
(去掉引号。
)(2)非直接引用不用引号。
如：吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。
”(冒号改为逗号，去掉引号。
)(3)加引范围要清。
如：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。
’”(后单引号应在“怪”后。
)(4)引语末标点位置的确定：A.引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；B.如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点；C.特别注意，引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。
如：罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。
因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。
”(第一个句号应在引号内，第二个句号应在引号外。
冒号与引号的10种作用冒号的5种作用1．用在称呼语的后面，表示提起下文。
在书信、公文中常常出现。
例：①同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。
②亲爱的钟南山爷爷，我是一名即将参加高考的高三学生，在此先向您道一声：“谢谢您，您辛苦了！”2．用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等提示语的后边，表示提示下文。
例：①早在南北朝时期，吴均的《与朱元思书》一文中，就已经有着极为生动的描写了：“风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝……”②他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！③我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。
3．用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例：①事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。
②心理学研究表明，影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。
③我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。
4．用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例：①生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
②近日，央视版四大名著电视剧在哔哩哔哩甫一上线，便受到网友们热烈追捧：播放量、弹幕量一骑绝尘。
③电视剧《都挺好》瞄准原生家庭对子女未来生活的影响，引发热议。
首播平台：浙江卫视、江苏卫视。
5．用在总结性话语的前边，以总结上文。
例：①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
(鲁迅《祝福》)②想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
③桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪：好一派灿烂春光。
引号的5种作用1．表示直接引用。
(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词)例：①中华文化以人为中心，在众人之中又以圣贤为中心，只要认真修养，“人皆可以为尧舜”。
②著名的《岳阳楼记》就出自范仲淹的笔下，千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被后人广为传诵。
③人道主义就是古希腊人所说的“人是衡量一切事物的标准”，中国人常说的“人为万物之灵”。
2．表示特定称谓。
(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)例：①尽管“新冠肺炎”蔓延荆楚大地，但我们有信心战胜它。
②股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总是朝上看；反之叫“熊市”。
③商海淘沙，“老字号”几经沉浮，却总能在困境中枯木逢春，凭的是世代传承的精湛技艺和服务理念，靠的是传统文化厚重的底蕴和与时俱进的转化。
3．表示讽刺和否定。
(又称“反语讽刺”)例：①还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
(鲁迅《拿来主义》)②他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
③国外地摊上卖的书，到了国内竟然成了“传世经典”，读者一再受愚弄。
4．表示特殊含义。
(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思)例：①作为母亲，黄河有众多的“孩儿”——丰富多彩的支流。
有统计说，在黄河母亲的大家庭里共有219个孩子。
②机器人在疫情防控中的大显身手，并不意味着机器人在医疗领域的“春天”就要来了。
疫情退去之时，才是机器人企业应对常态化长久考验的开始。
③一个地名，往往代表了某种历史典故、人文情怀等，并不是凭空而来。
那么，当地名“变脸”，变得让人生疏，正是对过往历史与人文价值的淡忘与消解。
5．表示突出强调，引起注意。
例：①只要对违法行为坚持“零容忍”，就能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯，让法治成为一种社会信仰，更成为一种生活刚需。
②2021年3月4日，中国进入“两会时间”，代表委员把社情民意带到北京，让人民的诉求进入国家的议事日程。
为“十四五”开好局起好步汇聚力量，就要尊重群众的主体地位、发挥群众的首创精神。
③当整体性思考被微小的断片取代，如何避免认识被“微”碎片化？当只言片语的吐槽变成众声喧哗的狂欢，又如何防范价值被“微”肤浅化？微点4常见标号1.破折号破折号表示行文中解释说明的部分，或表示语意的转换、跃进，或表示语言的中断、延长等。
(1)破折号的用法有如下几种：破折号可以表说话声音的中断和延长，可以表示转折或话题转换，可以表意思递进(紧承)，表分项列举，还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等。
