jìng
干净 再 见
结构: 左右
组词：干净 纯净
造句：我们把校园的每个角落都 打扫得干干净净。
书写指导：左边是两点水，右边“争” 的第四笔要出头，在横画中是最长的。
我会写
shǐ
屎壳螂
结构: 半包围
再见
组词：屎壳郎 拉屎
造句：屎壳郎以动物粪便为食， 有“自然界清道夫”的称号。
书写指导： “米”字的竖写在竖中 线上，捺要写得舒展，超出“尸” 的右端，让字的重心平稳。
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
•
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
•
晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。
•
朗读课文
边读边想：课文讲
再 见 了一件什么事？
我会写
屁股
结构: 半包围 组词：屁股 放屁
pì
再见
造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮 大,走起路来好像架子很大的老爷。
书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出 “尸”的右端。
我会写
gǔ
屁股
结构: 左右
再见
组词：股肱 股骨
再 见 11.我是一只小虫子 第1课时
学习目标
1. 认识15个生字， 会写 8个字，会写8 个词语。（重点） 2. 有感情地朗读课文，用自己的话复述文章主要内容。（难点）
