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满分训练（十五）非连续性文本阅读（实用性文本）科技前沿一、［2019 •安徽］阅读下面的材料,完成问题。
材料一《科学》杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段,但关于机器学习对劳动力和经济的影响的认识并未确定。
目前一些工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适合。
因而, 机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,还没有像有人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的全部任务。
可以预测,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力,使新的工作成为可能。
由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,将越来越多地用机器替代人工,这必将转移劳动力需求,重组行业。
这需要引起我们高度重视。
就目前而言,创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测）, 大大降低了程序设计与维护的成本。
相关行业的就业形势正开始受到冲击。
（节选自雷锋网）材料二学习是人类的一种重要智能行为。
机器能否像人类一样具有学习能力呢?1959年,美国的塞缪尔设计了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋艺。
4年后,该程序战胜了设计者本人。
又过了3年,该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
目前,机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、 DNA 序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
小学非连续性文本阅读专项训练（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。
刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。
根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？小明可以参加的是：A 围棋小组B 游泳小组C 足球小组D 科技小组（二）1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分） ①②2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
（2分）（三）下面是某某小学五（6）班欣欣同学的“家庭信息调查表”。
从他的你的发现：（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)年级二三四五六近视率13% 19% 31% 42% 48%。
2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）。
（五）请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。
【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。
(2分)图书漂流——【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（）（3分）A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C．教材和教辅类用书不能捐赠。
D．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。
注意：1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。
（3分）第_____点是病句，修改意见____________________________________________ （六）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
综合性学习试题：示例一：读图识表作为一种新的文化展现，“读图”已经渗透到生活的各个方面，图文转换也成了一种考查学生阅读、分析、归纳、表述等多种能力的题型。
《北京市节约用水办法》将于 2012年 7 月 1 日起实施。
为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。
在参观的过程中，请你完成下面的任务。
分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。
[解析]本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。
提取图表的主要信息时，要注意从“北京市人均水资源量”与“国际人均极度缺水标准”“国际人均危及人类生存的灾难性标准”的比较入手，关注发展趋势。
概括北京水资源的现状时，注意根据所提取的主要信息推断总结，并且语言要简明扼要，用一句话概括。
答案示例：①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。
②北京水资源极度匮乏。
示例二：文字拟写这类试题一般由命题者给出材料或话题，要求考生根据题目的要求进行创作。
如拟写宣传标语、广告词、对联、短信、建议、辩论词、颁奖词、演讲词、开场白、结束语、串联词、推荐语等等。
由于它们的特点各不相同，写作要求也有差异，如标语、广告词、对联等具有形象性、创造性的特点，拟写时要结合语境，把握内容，控制字数，做到格式整齐，音韵和谐，修辞得当。
辩论词话题要明确，观点鲜明，语言准确，有理有据，理例相依；颁奖词、演讲词、开场白、结束语、串联词等大都要求文字简洁，语言恳切，富有气势，能调动听者的情绪，引起情感的共鸣。
而推荐语是把好的方案、优秀人物及其事迹向人或组织介绍，希望被接受而讲的话语，因此要注意观点与材料的统一。
3 月 22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。
请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。
（60 个字左右）[解析]本题考查学生的读图、分析和语言表达能力，难度较大。
部编版三年级语文下册3．非连续性文本阅读能力过关时间：90分钟满分：100分一、阅读材料，完成练习。
(15分)乘坐地铁的注意事项①当屏蔽门正在开启、关闭，或有警告声音提示时，严禁强行上下车！②严禁向轨道交通区域抛掷垃圾。
③地铁车厢比站台略高5厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。
因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶列车。
⑤地铁站台前设置有黄色安全线，防止过于靠近的人被高速行驶的列车产生的气流卷入。
1．地铁车厢比站台略高()厘米左右。
(3分)A．5B．10C．15D．202．在地铁站台上等车时，要站在()(3分)A．黄色安全线后。
B．黄色安全线前。
3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)(1)老年人下车时要注意脚下，以免摔倒。
()(2)乘坐地铁时，可以使用闪光灯拍照。
()(3)如果自己的手机不慎掉入轨道，赶紧跳下站台去拾回，不必麻烦地铁工作人员。
()4．结合生活实际，说说我们在乘坐地铁时，除了上面的注意事项外，还需要注意些什么。
(6分)________________________________________________________________________________________________________________________ 二、观察漫画，完成练习。
(16分)1．对下面漫画描述正确的一项是()(3分)A．他们在用手机联系家人，说明自己的行踪。
B．晚饭前，他们仍然用手机学习，精神可嘉。
C．家庭聚餐时，一家人都坐在桌旁玩手机，不与长辈交谈。
2．请描述下面漫画的内容。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．“手机依赖症”的表现有()(多选，3分)A．性格孤僻，习惯在网上与人交流。
非连续性文本阅读题及答案(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。
连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。
当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
六年级⾮连续性⽂本阅读专项练习题附参考答案⼩学⾮连续性⽂本阅读专项练习题⼀、问题探究。
留守⼉童近半因⽗母外出打⼯导致⽣活质量下降，精神上和⼼理上承受着巨⼤的压⼒。
为了关爱留守⼉童的健康成长，某校团委开展了“⾛近留守⼉童”的主题活动，通过同学之间结对⼦的形式，帮助留守⽣⾛出⼼灵阴影，健康快乐成长。
请你参加本次活动，并完成下列任务。
⑴下⾯是学⽣拟写的活动主题词，作为主持⼈，你选⽤哪⼀个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱②明天更美好③⼿拉⼿，⼼连⼼选项：。
（只填序号）理由：。
⑵下⾯是同学们搜集的某⾼校研究机构对我省留守⼉童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。
福建省留守⼉童抑郁情绪调查表①②⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。
⽰例：给留守⽣集体过⽣⽇①②⼆、根据材料，完成练习：材料⼀微博是⼀种⽹络技术应⽤。
它篇幅短⼩，每条不超过l40个字，甚⾄可以三⾔两语。
它代表了个⼈最真实的即时⾔论，⼈们可以⽤微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
⽆论是⽤电脑还是⽤⼿机，只要能上⽹，⼈们就可以像发短信⼀样发微博，⾮常⽅便。
材料⼆教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语⾔⽣活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。
截⽌到2011年2⽉，腾讯、新浪两⼤门户⽹站微博注册⽤户均超过1亿。
在微博上“⼈⼈都有麦克风”，普通⼈⽤微博维权，⽤微博问政；政府也开通微博，了解民意。
微博正释放着它推进社会⽣活各个领域发⽣变⾰的巨⼤潜能。
(1)从材料⼀中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。
三、仔细观察右边的漫画，完成下列题⽬。
1. 说说它的含义：2.请设计⼀条⼴告语：四、阅读：公元 1613年5⽉19⽇，明代⼤旅⾏家、地理学家和⽂学家徐霞客开始游历名⼭⼤川。
他从浙江宁海出发，以三⼗多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，⾜迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。
语文试卷非连续性文本（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2024精选非连续性文本阅读及答案•文本阅读技巧与策略•各类非连续性文本特点•典型题型分析与解题技巧•实战演练与答案解析目录•备考策略与建议•总结与展望文本阅读技巧与策略01快速浏览全文，抓住文章的主题和要点。
扫描文本寻找关键词利用标题和副标题注意文章中的关键词或短语，它们通常是理解文章的关键。
标题和副标题往往概括了文章的主要内容，是快速定位信息的有效途径。
030201快速定位关键信息注意段落的开头和结尾，它们往往包含了段落的主题句和总结句。
分析段落结构过渡词和短语可以帮助我们理解文章中的逻辑关系和思路转换。
识别过渡词和短语了解不同类型文本的特点和结构，有助于更好地理解文章内容。
判断文本类型识别文本结构和逻辑理解作者意图和观点推断作者态度通过作者使用的语言和表达方式，推断出作者的态度和观点。
分析文本中的事实和观点区分文本中的事实和观点，理解作者所持的立场和论据。
注意文本中的隐含信息有时作者的观点并不直接表达出来，需要通过理解文本的隐含信息来推断。
在阅读过程中，激活与文本相关的背景知识，有助于更好地理解文章内容。
激活相关背景知识将所读文本与其他相关文本进行比较，可以发现它们之间的联系和区别。
进行跨文本比较基于文本内容和相关背景知识，做出合理的推断和解释。
做出合理推断运用背景知识进行推理各类非连续性文本特02点观察图表标题和图例明确图表所表达的主题和内容，注意不同图例代表的含义。
分析数据变化对比不同数据之间的差异和变化趋势，理解数据背后的信息和意义。
挖掘深层信息结合图表中的文字说明和备注，挖掘出更深层次的信息和结论。
分析广告内容注意广告中的文字、图片、视频等素材，分析它们所表达的信息和吸引力。
了解广告目的明确广告的宣传目的和宣传对象，理解广告的商业性质。
判断广告真实性根据广告中的信息，结合常识和背景知识，判断广告的真实性和可信度。
1 2 3了解说明书的主题和结构，快速定位需要阅读的部分。
阅读说明书标题和目录掌握说明书中的专业术语和概念，避免误解和歧义。
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读材料，按要求完成练习。
(15分)材料一：近年来，分餐制、公勺公筷不断进入大众的视野，不少地区相继发布了文明用餐的倡议。
材料二：对于公勺公筷的使用，不同的人有不同的看法。
下图是某小学关于不使用公筷的原因的调查统计图。
1. 就餐时，经常会出现公筷与私筷混用的问题。
观察材料一中的两张公益广告图片，你有什么区别公筷与私筷的好办法？(写一种方法即可)(5分)________________________________________________________________________________________________________________________2. 阅读材料二，把下面的看法补充完整。
(10分)没有提供公勺公筷的餐厅老板：提供公勺公筷，增加成本，顾客不喜欢，嫌麻烦。
不使用公勺公筷的爷爷：______________________________________老师：使用公勺公筷，不吃“口水餐”，分餐制更加安全卫生。
青少年：____________________________________________________二、【跨学科】阅读材料，按要求完成练习。
(27分)材料一：对232人手机使用情况的调查统计材料二：朋友圈里大家的讨论发言聪聪：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。
比如，我就通过手机学了很多知识。
龙龙：手机还能给我们的生活带来很多方便呢，用它可以缴费、购物、挂号、导航、照相……典典：可它也有弊端，有些人成了“低头族”。
他们大量的时间都在看朋友圈、刷短视频、玩游戏。
人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。
华华：我不同意你说的。
用手机不仅能给朋友发文字信息、图片、视频，还能进行语音、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？天天：但是长期看手机会损坏视力。
而且手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
部编版五年级语文下册3.非连续性文本阅读能力过关时间：90分钟满分：100分一、下面是“冰心文学馆”的网络介绍页面，请按要求完成练习。
(15分)1.下列去冰心文学馆的时间哪一项最不合适？()(5分)A．郑明星期二下午四点去。
B．李冬星期三上午八点去。
C．林琬星期五中午十二点去。
D．魏韵星期一上午九点去。
2．上面四个人分别想了解冰心的生平、去文学馆的路线、文学馆的展品、文学馆周边住宿情况，请问他们应该分别点击目录中的哪一部分？()(5分)A．1、5、2、6B．3、7、2、6C．3、7、1、6D．5、1、2、63．下面哪一项是冰心的作品？()(5分)A．《寄小读者》B．《桃花心木》C．《你别问这是为什么》D．《北京的春节》二、阅读下面材料，完成练习。
(40分)材料一：随着互联网的应用和普及，网购已惠及千家万户。
我们足不出户，便可买到心仪的商品。
当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢大意，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二：《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告(2018)》显示，2017年全行业使用了约400.6亿份快递运单，其中电子运单320亿份；110.5亿个包装袋；8亿条中转用塑料袋；48亿个封套；4亿卷(91米/卷)快递胶带；不超过12亿个包装箱。
材料三：消费者对快递垃圾危害性认识调查图1．材料一写出了_______________________________________，材料二写出了_________________________________。
(10分) 2．从材料一和材料二可以看出，面对网购，我们是喜忧参半，喜的是______________________________________，忧的是______________________________________。
