语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、识字加油站加一部分，组字，再组词。
扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。
部编版三年级语文下册语文园地一同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，根据拼音写词语。
（1）春风拂过，yuān yāng在水中嬉戏，lú yá随风摆动，făng fú在向人们展示自己优美的wǔ zī。
（2）xiăo xī妹妹们从四面八方，jù jí起来，奔向河流妈妈的怀抱。
二、用“√”给加点字选择正确的读音挨．近(āi ái）丝绸．（cóu chóu）束缚．（fù fú ）记录．（lù nù ）投掷．（zì zhì）网络．（luò nuò ）三、我会查字典。
1.“据”用音序查字法应先查____________，再查_________；用部首查字法要先查_______，再查__________。
在字典里“据”有以下解释：①占据；②凭借；依靠；③按照；依据；④可以用事实证明。
在“根据”中应该选择第______种。
2.“丹、闷、迫、婚”按汉语拼音字母表中的顺序排列是：___________________；按笔画由少到多的顺序排列是：_________________。
四、把下列词语补充完整。
光彩（）目波（）粼粼翩翩起（）轻快有（）烂（）无比伶（）可爱五、认读下面的生字，想一想：生活中，你是否见过含有下面字的标牌，然后试着写一写。
税、档、咖、啡、阅、废、贸税务局、_________、咖啡馆、_________、_________、_________。
六、选词填空。
灵敏灵活活巧1．她有一双（）的小手。
2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。
3．我们要（）运用所学的知识。
飘荡飘扬4．五星红旗在空中（）。
5．校园的上空（）着小朋友们的歌声。
七、学好形声字。
1.“蚂、挤、钻、倦、孙”中“______”不是形声字，其余都是_________形_________声。
语文园地一一、交流平台1．给下面带点的字选择正确的解释。
(1)偶尔沾．了一下水面( )A．浸湿。
B.因为接触而被东西附着上。
C.稍微碰上或挨上。
D.因发生关系而得到(好处)。
(2)看起来饱胀．得马上要破裂似的( )A．膨胀。
B.身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉。
(3)严．丝合缝( )A．严密；紧密。
B.严厉；严格。
C．程度深。
D.指父亲。
2．读教材中的三个句子填空。
(1) 句1写小燕子( )飞行，表现了小燕子飞行时很( )。
(2) 句2写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语( )来形容。
(3) 句3写瓢虫( )的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
二、识字加油站1．找出形声字的组成特点，选择。
A．左形右声 B．上声下形(1)援掷捞( ) (2)缚缭络( ) (3)资贡贷( )2．比一比，组词。
援( ) 掷( ) 捞( )缚( ) 缭( ) 络( )资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________ 兔：____________________________________________________ 自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
谙：______________胜：______________蓝：______________3．回答：这首词表达了词人怎样的情感？_______________________________________________________参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
部编版三年级下册语文语文园地一配套训练题及答案语文园地一一、交流平台1.给下面带点的字选择正确的解释。
1)偶尔沾了一下水面( C )。
2)看起来饱胀得马上要破裂似的( A )。
3)严丝合缝( A )。
2.读教材中的三个句子填空。
1)句1写小燕子( 翩翩 )飞行，表现了___飞行时很 ( 轻盈 )。
2)句2写荷花池中的( 花苞)，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语 ( 如火如荼 ) 来形容。
3)句3写瓢虫 ( 活蹦乱跳 ) 的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
二、识字加油站1.找出形声字的组成特点，选择。
A。
左形右声B。
上声下形1)援( yuan2 ) 捷( jie2 ) 捞( lao1 )2)缚( fu4 ) 缭( liao2 ) 络( luo4 )3)资( zi1 ) 贡( gong4 ) 贷( dai4 )2.比一比，组词。
援( 援助 ) 掷( 投掷 ) 捞( 捞起 ) 缚( 缚住 ) 缭( 缭绕 ) 络( 联络 ) 资( 资源 ) 贡( 贡献 ) 贷( 贷款 )三、词句段运用1.词语搭配，连线。
1) 燕子 (a) 翩翩起舞2) 荷花 (b) 如火如荼3) 瓢虫 (c) 活蹦乱跳4) 猫 (d) 温顺可爱5) 兔 (e) 两耳垂下12.抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：它有一张可爱的小脸和柔软的毛发。
兔：它有一双长耳朵和柔软的毛发。
自己选择一种动物写句子：狗有一双忠诚的眼睛和粗壮的四肢。
___唐]___江南好。
( 风景 ) 旧曾谙。
水红 ) 胜。
( 火绿 ) 如蓝。
能不忆___？1.把这首词补充完整。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆___？2.解释这首词中加点的词。
谙：熟悉胜：超过蓝：形容江水的颜色3.回答：这首词表达了词人怎样的情感？表达了词人对江南美好风景的怀念和感慨。
