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试用期月评估表
注《员工评估表》使用规则
1.试用期每月评价一次, 考评得分不合格者不予录用；试用期后考评得分连续三次不合格的, 说明被考评人不适合本岗位工作, 可给予调换岗位或解除劳动合同；考评人以及评人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。
评价标准和操作说明:（请在适当的栏内打“√”）
A. （优秀）出色, 绩效特别优秀, 并始终超越本职位常规标准要求
B. （良好）优良, 工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求
C. （合格）需改进, 工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求
D.（差）不良, 工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求
试用期月评估表（二）
注: 本表由员工本人填写, 经直接上级确认后生效, 得分占最终考核结果的10％, 标准分精确到0.5分。
可编辑修改精选全文完整版试用期评估表-管理/技术研发类员工姓名公司部门职位直接经理入职日期试用期起始日试用期满日评估要求：➢试用期评估包括工作目标实现评估、个人工作表现评估两部份．➢工作目标实现评估标准：5= 一贯表现超出期望值; 4= 完全达到期望，且部分超出期望值;3=完全达到期望，符合要求 ; 2=部分符合要求，需要改进；1=大部分不符合要求，表现不满意□评估值中的工作实现目标占总评估6０％，个人工作表现评估40%，总评估分值低于3分的直接视作未通过试用期．➢个人工作表现评估标准：按所列表项，由低至高评分，累计总分低于１８分，将直接视作未通过试用期．试用期起始前填写确认：主要岗位职责描述：（可附件）主要职责及工作目标设定（所在部门）试用期内工作目标设定：（可附件）________________ ________________ _______________ ________________直接经理/主管员工人力资源部日期：日期：日期：试用期满前评估确认：工作目标实现评估评估要求：➢试用期评估包括工作目标实现评估、个人工作表现评估两部份．➢工作目标实现评估标准：5= 一贯表现超出期望值; 4= 完全达到期望，且部分超出期望值;3=完全达到期望，符合要求 ; 2=部分符合要求，需要改进；1=大部分不符合要求，表现不满意□评估值中的工作实现目标占总评估6０％，个人工作表现评估40%，总评估分值低于3分的直接视作未通过试用期．➢个人工作表现评估标准：按所列表项，由低至高评分，累计总分低于１８分，将直接视作未通过试用期．工作目标 / 主要职责评估值评估意见1.2.3.个人工作表现评估最终评估结果摘要评估分值（分）□通过试用期1 2 3 4 51 工作态度/情绪□未通过试用期2 团队合作精神3 遵守规章制度4 工作主动性员工签字：5 个人发展和适应性日期：6 执行力合计：________________ __________________ __________________ 直接经理/主管分管总监总经理日期：日期：日期：。
新员工试用期考核评价表各位主管，新员工入职后由各部门主管进行考核评价，评价时间节点为: 1.入职两周、2.入职一个月、3.入职两个月、4.转正前，共四次。
人事部会在每个节点前提醒填写，主管评价将成为新员工能否转正的重要依据，请认真填写.1.员工姓名:新训导师:一、工作态度2.积极性(爱司爱岗，服从任务安排，高标准做好职务范围内的工作。
)非常差非常好3. 纪律性(严格遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的岗位，表里一致开展工作。
)非常差非常好4.进取心(有积极向上的心态，有事业奋斗的决心，每一项任务专心细致做到极致。
)非常差非常好5.责任感(自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠攻克，对自已的工作行为及结果有负责态度）非常差非常好二、工作能力6.基本知识、技能(掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到认定的基准。
)非常差非常好 7. 执行能力(准确理解工作要求，按时按要求完成并反馈布置的任务，形成闭环。
)非常差非常好8. 学习能力(勤奋好学，积极请教，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好地完成工作任务。
)非常差非常好9.沟通表达(乐于沟通，善于表达，能耐心准确理解对方意见并清晰明确表达自己的观点，沟通顺畅。
)非常差非常好三、工作业绩10.工作目标达成度 (良好的工作状态，能出色完成每日/件工作，满足要求，得到认可。
)非常差非常好11.工作效率 (能按时完成各项作业任务，时效性高，及时反馈形成闭环。
)非常差非常好12.工作质量 (能确保工作成果质量，达成要求，高标准。
)非常差非常好 四、整体评价13.总体评价:优秀良好观察淘汰。
新员工试用期绩效考评表
员工信息
- 姓名：
- 职位：
- 入职日期：
评估标准
请根据以下标准对员工在试用期的表现进行评估，每一项标准请使用以下等级进行评分：
- A: 超出期望
- B: 达到期望
- C: 低于期望
- D: 不符合期望
工作表现
1. 工作效率
2. 工作质量
3. 与团队合作
4. 自我管理能力
沟通能力
1. 口头表达能力
2. 书面表达能力
3. 听取他人意见和反馈
4. 能否清晰传达信息
研究与成长
1. 快速研究新知识和技能
2. 接受反馈并改进
3. 积极主动地寻求研究机会
4. 对自身职业发展的积极态度
绩效评估
请从A、B、C、D中选择一个等级来评估员工在试用期的表现。
工作表现
1. 工作效率：
2. 工作质量：
3. 与团队合作：
4. 自我管理能力：
沟通能力
1. 口头表达能力：
2. 书面表达能力：
3. 听取他人意见和反馈：
4. 能否清晰传达信息：
研究与成长
1. 快速研究新知识和技能：
2. 接受反馈并改进：
3. 积极主动地寻求研究机会：
4. 对自身职业发展的积极态度：
总结
请在下面总结你对这位员工在试用期的综合评估，并提供任何可以帮助员工提高绩效的建议。
{总结和建议}。
员工试用期评估表
员工试用期评估表
员工姓名：
所在部门：
入职日期：
一、工作态度和责任心：
评价维度：
1. 工作积极主动程度
2. 对工作任务的执行能力
3. 工作中的主动沟通和协调能力
4. 对团队工作的支持和配合程度
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）二、工作成效和职业素质：
评价维度：
1. 工作目标的完成情况
2. 工作结果的优质和效率
3. 对工作中的问题的解决能力和应对措施
4. 自我学习和提升的努力程度
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）
三、团队合作和协调能力：
评价维度：
1. 与同事之间的合作默契程度
2. 解决团队内部冲突的能力
3. 对团队目标的认同程度
4. 分享和帮助他人的意愿程度
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）
四、工作纪律和表达能力：
评价维度：
1. 遵守公司的工作纪律和规章制度
2. 工作报告的准时提交和表达清晰度
3. 工作信息的及时传递和共享
4. 对工作中的重要事项进行记录和追踪
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）
五、问题反馈和改进意见：
对员工在试用期间的优点和亮点进行总结和肯定，并提出可以改进的方面或建议。
评价细节：
（根据评估情况具体描述员工在试用期间的表现）
综合评价：
在以上评价维度中，员工表现较好的方面是：
在以上评价维度中，员工还需改进的方面是：
建议和指导：
作为员工日后工作的参考，根据评估结果对员工提出职业发展建议。
领导签字：日期：。
员工试用期考核评分表考核项目权重评价内容评价分级得分范围自评25%直属上级50%人力资源25%备注工作态度50%规章制度能够主动遵守并劝诫他人共同遵守公司规章制度8-10能主动遵守公司规章制度4-7须他人监督遵守公司规章制度1-3经常违反公司制度0主动性工作能动性高，能主动分担上级领导的工作7-10主动性一般，能基本完成上级领导安排的工作3-7经常借故推脱工作0-2责任心因客观因素导致无法在上班时间完成工作时，为完成工作经常加班7-10在领导督促下基本完成工作3-6工作散漫拖沓，经常完不成工作0-2工作能力50%工作效率理解能力强，对业务判断准确，处理事物速度快8-10理解能力一般，对业务判断基本正确，处理事物基本满足要求5-7理解判断能力一般，处理事物速度较慢2-4理解能力较迟钝，对稍复杂事物判断力不够0-1工作成果工作准确度高，无错误8-10工作准确度一般，偶有错误5-7工作准确度低，经常犯错0-4团队精神有很强的团队精神，经常协助他人8-10团队精神一般，在别人要求下愿意帮助他人5-8须上级主管协调，方能与人合作2-4不肯与人合作0-1总得分为：分，考评结果：合计被考评人签名：经理签名：人力资源签名：20 年月日20 年月日20 年月日说明：1、本表为各级非管理岗位新任（晋升）员工试用期考核表，由直接上司在收到转正（晋升）申请或离规定转正时间半个月时开始进行考评，并于5天内完成考核及将考核结果及时报公司人事专员，考核总分为各考评人的加权平均分。
2、考核总分为60分，总得分低于或等于36分即可解聘，得分低于或等于45分延长试用一个月，得分高于45分直接转正；员工试用期考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述员工试用期考核评分表（标准版）是一份针对各级非管理岗位新任（晋升）员工在试用期内的综合评价工具。
该表格旨在通过量化指标，全面评估员工的工作态度、工作能力以及团队合作精神，以确保员工在试用期内的表现符合公司的期望和标准。
员工试用期评估表员工试用期评估表评估日期：______________员工姓名：______________部门：______________职位：______________试用期起始日期：______________ 试用期结束日期：______________评估标准：1. 工作表现（请根据员工在试用期内的工作表现进行评估）- 优秀：在工作任务上表现出色，超出预期。
- 良好：在工作任务上表现良好，达到预期。
- 一般：在工作任务上表现一般，需要改进。
- 不足：在工作任务上表现不足，无法达到预期。
2. 专业知识和技能（请根据员工在试用期内展示的专业知识和技能进行评估） - 熟练掌握：展示出深厚的专业知识和技能。
- 较为熟练：展示出一定的专业知识和技能。
- 有待提高：展示出专业知识和技能有待提高。
- 不足：展示出明显的专业知识和技能不足。
3. 团队合作（请根据员工在试用期内与团队合作的表现进行评估）- 积极合作：与团队成员积极合作，有效推动团队目标的实现。
- 较为合作：与团队成员较为合作，能够完成团队任务。
- 有待提高：与团队成员合作有待提高，需要更好地融入团队。
- 不合作：与团队成员合作不佳，对团队目标的实现产生阻碍。
4. 自我发展（请根据员工在试用期内展示的自我发展能力进行评估）- 积极主动：主动学习和提升自己的能力，能够适应工作变化。
- 较为积极：一定程度上展示出自我发展的意愿和能力。
- 有待提高：自我发展能力有待提高，需要更多的学习和成长。
- 不积极：没有展示出自我发展的意愿和能力。
综合评价：请根据以上评估标准，对员工在试用期内的表现进行综合评价。
评估结果：- 通过试用期：员工在试用期内表现出色，达到或超出预期。
- 延长试用期：员工在试用期内表现良好，但还需要进一步观察和培养。
- 结束试用期：员工在试用期内表现一般或不足，无法达到预期。
评估人：______________评估人职位：______________备注：_____________________________________________________________________请评估人根据员工的实际表现，如实填写以上评估内容。
试用期员工评估表
姓名：__________________________ 部门：__________________________ 冈位：__________________________ 入职时间：______________________
填表日期：________ 年—月—日
试用期自我评价（由本人填写）
主要工作业绩及个人职业发展规划:
签名：
年月日
评估内容（考勤由考勤员填写，评估由直接领导填写）
考勤状况 （天、次） ''7.,,评估内容 评估项目 病假 事假 迟到 早退 旷工 加班
品德项30% 能力项70% 要点 诚实10%
责任心10%
职业道德 10%
业务能力 30%
计划能力 10%
学习和进取能
力10%
执行力10%
协作能力 10%
优秀
合格
不合格
能够坦诚布公、实事 求是、诚实地待人处
事。
□100 口0 可以放心交付工作， 能够彻底完成目标和 任务，工作认真负责, 问题意识较强。
0100
090 严格遵守公司管理制 度及工作守则，坚决 服从公司决定。
□100 090 能够运用专业知识及 时、有效的解决各类 冋题，圆满完成各项 工作任务。
□100 090
根据工作的重要性、 时限性及难易度，自主 制定可行的阶段性工 作计划，创造性完成工 作任务。
□100 090
学习积极，高效,更新 快,专业知识面宽，专 业上
有独到见解，充分 合理应用于实际工 作。
□100 090 不需上级安排，为达工 作目标，积极主动工 作，彻底执行。
□100 090 善于与组织和同事沟 通，认真听取分析对方 意见，集中集体智慧，提岀有价
值的建议；在 有效协助对方达到工 作目标的同时，实现个 人工作目标。
□100 090
偶有不守信誉，基本上能够 以诚待人。
□80 070 60 具有责
任心，可以交付工 作，但须督导方可完成。
□80 070 060
遵守公司管理制度，偶有违
规情况，理解公司的决定。
080 070 060
能够运用专业知识解决问 题，完成工作任务。
080 070 060
经上级安排指示，能制定相
关合理工作计划，基本完成 工作任务。
080 070 060 主动学习掌握专业知识，能
够学以致用，应用过程中偶 尔需向上级请教。
080 070 060
服从上级工作安排，
按照预 期工作目标执行。
080 070 060 能够听取对方意见，修正工 作设想；能够参与单位整体 和同事的工作，有全局意识。
080 070 060 综合得分： _________________ 分（平均计算）
备注：考核结果综合得分低于 80分为不合格，不予录用。
时有不实语言，不能获得同事 与上级信赖，虚假汇报，掩盖 工作失误。
□50 040 030
责任心不强，须常督促, 能完成任务。
尚不 050 010 030
随意破坏公司管理制度，不服 从公司决定。
050 010 030
专业知识明显不足，影响工作 进
展
050
010 030
编制工作计划主次不分，事倍 功半，经常需上级指导或面对 工作思路简单，无工作计划或 制定的计划无可操作性改正。
050 010
030
被动学习，专业知识不足，实际
应用少。
050 010 030
基本服从上级工作安排，执行 力不强，影响工作目标实现。
050 010
030
能与组织和同事进行沟通协 作，但较勉强，全局意识弱，较 少参与单位整体和同事的工 作协作或不能与组织和同事 有效沟通，完全按个人设想工 作;对于他人的协作请求不予 配合,全局意识差。
050 010 030。
