3 队员档案“雏鹰争章”记录卡
- 格式:doc
- 大小:42.00 KB
- 文档页数:2
完整版)新版雏鹰争章手册比如班级卫生、图书管理员等,认真履行职责。
3、积极参加队组织的各项活动,比如集会、志愿者活动等,展现少先队员的风采。
四年级飞鹰章1、了解国家和社会的基本情况,了解国旗、国歌、国徽等国家象征的含义。
2、热爱祖国。
热爱人民,热爱社会主义,树立正确的价值观。
3、积极参加社会实践活动。
了解社会,服务社会,锻炼自己。
五年级红船章1、了解中国XXX的历史、性质、任务和组织,了解党的基本路线和各项方针政策。
2、热爱中国XXX,热爱祖国,树立正确的政治和价值观,做一名合格的小党员。
3、积极参加少先队组织的各项活动,为实现中国梦而努力奋斗。
六年级青春知识章1、了解青春期身体变化和心理特点,掌握正确的生理卫生知识。
2、了解青春期的爱情、友情、亲情等关系,学会正确处理人际关系。
3、了解社会现实,了解自己的未来发展方向和职业规划,为未来的人生奋斗打下坚实的基础。
学会讲一个关于礼仪的小故事。
在社交场合掌握相关礼仪,包括谈吐、举止、交流等方面,作为一种自觉的行为礼节。
在社交场合表现自己,热情大方、文明礼貌。
尊重他人的民族惯,具有开放的意识、宽广的心胸、自信的品质。
遇见外宾要有礼貌,热情大方,主动用英语与外宾交谈。
知道日常餐桌礼仪。
惯争章类标准包括:能够自己将文具、玩具、书包、衣服等收拾整齐。
尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。
积极参加公益劳动,学会三项以前不会的劳动技能。
在家中学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜,做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
能做到合理支配零用钱,不乱花,会把余钱存到银行。
能使用灶具,做简单的饭菜。
在家中有自己的劳动岗位,合理分担家务劳动。
做到合理安排在家的作息时间,养成健康的生活惯。
学会理财,合理支出零用钱,不浪费,不奢侈。
能在每周有固定的从事家务的时间,和家庭成员平等相处,气氛融洽。
爱牙章的标准包括:每天坚持刷牙两次,睡觉前不吃零食,能按照正确的方法刷牙。
自理争章的标准包括:养成良好的读书惯,包括读书的距离和姿势。
立志章争章行动记录
雏鹰争章是少先队特有的实践活动,在争得一枚枚奖章的过程中,引导队员们从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。
中学阶段的四枚组织类基础奖章“立志章”、“铭言章”、“接力章”、“珍爱章”,已被纳入上海市初中学生综合素质评价体系之中。
根据《关于在初中学校实施争章推优入团制度加强初中和高中团员一体化培养工作的实施意见》,在原有的少先队初中组织类基础奖章争章标准的基础上,上海将增加两颗“推优入团星”。
每一名队员的争章情况都会严格按要求记录在《上海市学生入团积极分子培养考察登记表》上,反映在《入团志愿书》中。
六(2)中队的队员们在9月21日开展了争章活动课,他们首先朗读了《中国少年说》,并了解了美国著名女作家海伦.凯勒从小的故事,让队员们感受到了海伦.凯勒的顽强毅力。
接着,队员们设立了自己近期的努力目标,他们将为之做出持之以恒的努力,并在今后的学习与生活中养成良好的习惯,成为优秀的好少年。
10月12日,在徐行中学建队日主题集会暨六年级换戴大号红领巾仪式上,我们解下了心爱的小号红领巾,叠放整齐收在口袋。
紧接着队员们听着主席台上的指挥,将大红领巾戴在胸前,虽然颜色一样,系法一样,但这意义大不一样,我们记住了:人大领巾大,人大志向大,我们会对自己有着更高的要求。
高埗镇少先队“雏鹰争章”活动记录本2008-2009学年度XX小学少先队大队一(1)中队奖章设置(基础章+特色章)一年级:准备入队章、好朋友章,兴趣章及校级特色章各一枚二年级:自理章、文明章,兴趣章及校级特色章各一枚三年级:手拉手章、自护章,两枚兴趣章,校级特色章一枚四年级:岗位责任章、廉洁修身章、科技章,两枚兴趣章,校级特色章一枚五年级:民族精神章、环保章、国防章、两枚兴趣章,校级特色章一枚六年级:社会考察章、创新章,兴趣章一枚争章办法1、定章:各班少先队员在辅导员(班主任)的指导下,根据自己的实际情况,参照学校少先队大队制定的争章体系来确定自己在本学期内的争章目标。
2、争章:各班少先队员在学校大队部、中队辅导员和同学们的帮助下,通过参加争章活动,取得明显进步的实践进程。
3、考章:各中队,按照获章标准由中队辅导员对队员通过争章活动取得的技能和进步进行考察、认定。
4、颁章:经过考评达到获章标准的队员由年段辅导员在各中队的“争章记录本”上作好相应的奖章记录。
5、护章:要求学校少先队员要珍爱自己所获得的雏鹰奖章。
并用这些奖章激励自己刻苦学习,努力实践,以获得更多的雏鹰奖章。
说明:每学期各中队只争两枚奖章,获章人数为班级的50%。
各中队考章、颁章的具体时间为队会课,颁章后由各年段辅导员汇总颁情况上交大队部。
参照《南粤少年雏鹰行动之“雏鹰奖章”体系(试行)》制定说明:一、修订后的广东少先队“雏鹰奖章”共分为基础章(19枚)、达标章(37枚)、兴趣章(3枚母章,12枚子章)、特色章(基层少工委和学校自设)和荣誉章(金章、银章和星级雏鹰奖章)五大类。
我们每学期在体系中选取一个或若干个进行争章活动。
二、带“★”号的达标章为选修章,获得两枚选修章即可获该类基础章;没有带“★”号的达标章为必修章。
三、“兴趣章”的争章活动可在每个年级进行。
四、各学校少先队大队还可结合实际适当增加特色章。
五、对获得小学阶段的全部基础奖章的队员,可由学校奖授一枚雏鹰奖章银章。
“我爱少先队”队前教育雏鹰争章记录表争章中队:奖章名称:队知识章我们的目标:正确系好红领巾;敬标准的队礼;熟记入队誓词;学会呼号。
争章实践指南:完成四项争章任务,就可以获得“队知识章”。
备注:顺利完成任务、获得奖章,请在相应栏目填“√”。
大队委签名:日期:2021年10月从业人员培训食品安全知识培训\考核评定记录表培训时间: 2021 年 2 月××日从业人员培训管理制度为规范食品经营从业人员培训,保障公众饮食安全,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章,制定本管理制度。
一、食品经营从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后,方可从事餐饮服务工作。
二、食品安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划,组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行,内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
四、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立食品经营从业人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。
食品安全知识培训计划为保障食品生产企业的食品安全,提高从业人员食品安全法律意识和管理水平,依据《中华人民共和国食品安全法》等要求,制订本计划。
一、培训目的(一)通过培训,使从业人员了解并熟悉食品生产监管的法律法规,全面提升我单位从业人员的食品安全基础知识和依法经营意识。
(二)对从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以及食品安全基础知识等内容的培训,强化单位负责人是食品安全第一责任人的意识,提高自身食品安全管理水位,加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识,增强食品安全知识水平和操作技能,预防和控制食品安全事件的发生。