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生物小练9（分离定律）班级： 姓名：1．人类多指是由显性遗传因子A 控制的一种常见畸形。
下列有关叙述不正确的是( )A ．双亲一方的遗传因子组成为AA ，那么子女均患多指B ．双亲一方只要含有遗传因子A ，其后代都有可能出现多指C ．双亲均为Aa ，那么子女就患多指D ．双亲均为Aa ，那么子女患多指的可能性为3/42．一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。
这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是 ( )A ．双眼皮B ．单眼皮C ．眼皮介于单双之间D ．不能确定3．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的性状表现比例为 ( ) A ．3∶1∶5 B ．5∶1 C ．9∶6 D ．1∶14. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判定显隐性关系的是( ) ① 紫花 ×紫花 →紫花 ②紫花 ×紫花 →301紫花 +110白花③ 紫花 ×白花 →紫花 ④紫花 ×白花 →98紫花 +107白花A ． ①和 ③B ． ②和 ③C ． ③和 ④D ． ④和 ①5．孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。
下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是 ( )A ．豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物B ．豌豆在自然状态下一般是纯合的C ．豌豆具有许多明显的相对性状D ．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离6．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是 ( )A ．F 1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B ．F 1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C ．粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花D ．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔7．有关下面遗传图解的说法，正确的是 ( )A ．①②表示产生配子的减数分裂过程，能体现基因的分离定律B ．③表示雌雄配子随机结合的过程，能体现基因的自由组合定律C ．基因型为Aa 的亲本能产生数目相等的配子，即A 雄配子∶a 雌配子＝1∶1 D ．子代中，Aa 个体在显性个体中所占的比例为12 8．家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。
![[一轮复习] 分离定律](https://uimg.taocdn.com/d4c4e2d102d276a201292e42.webp)
孟德尔的豌豆杂交实验一（基因分离定律）一基础概念【相对性状】（同种生物同一性状的不同表现类型）1下列性状中不属于相对性状的是（）A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C五指与多指 D .眼大与眼角上翘2.下列属于相对性状的是（）A.人的身高与狗的体重B.兔的长毛与短毛C.棉花的细绒与长绒D.猫的白毛与狗的黑毛3．下列各组中不属于相对性状的是（）（A）水稻的早熟与晚熟（B）豌豆的紫花与红花（C）家兔的长毛与细毛（D）小麦的抗病和不抗病（易染病）【选用豌豆原因】4.用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花传粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥是单性花，易于进行人工授粉（A）②③④⑥（B）①③④⑤（C）①③⑤（D）②④⑥5、在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精（A）②④⑥（B）①③⑥（C）②③⑤（D）②④⑥6科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。
在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A成对的遗传因子彼此分离B具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1 C F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1 D雌雄配子结合的机会均等7、分离定律的实质是（）A．F2（子二代）出现性状分离 B．F2性状分离比是3：1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D．测交后代性状分离比为1：18、基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雄配子比雌配子多C．雄配子∶雌配子＝3∶1 D．雄配子A∶雌配子a=1∶39. 有关纯合体与杂合体的叙述正确的是（）A.纯合体自交，后代不发生性状的分离B.杂合体杂交，后代不发生性状分离C.纯合体自交，后代发生性状分离D.杂合体自交，后代不发生性状分离10、以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（）A、显隐性个体的比例为1:1B、都是隐性个体C、显隐性个体的比例为3:1D、都是显性个体【显隐性判断及基因型判断测交性状分离】11对隐性性状的正确表述是（）（A）后代中表现不出来的性状（B）后代中不常出现的性状（C）杂种F1未出现的亲本性状（D）F2未出现的亲本性状12、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（）（A）有耳垂为显性性状（B）无耳垂为显性性状（C）有耳垂为隐性性状（D）不能说明问题13、大豆的白花和紫花是一对相对性状。
第5单元 遗传的基本规律【考纲要求】必考内容及要求：第1讲 基因的分离定律一、孟德尔选用的实验材料——豌豆1、为什么孟德尔选用豌豆作实验材料？2、认识两性花的结构并解释名词概念：两性花： 单性花： 雌雄同株： 雌雄异株： 自花传粉: 异花传粉： 二、孟德尔的研究方法1、不同品种的豌豆同时具有多对相对性状，研究起来很混乱。
孟德尔是怎么做的？2、豌豆只能自交，实现不同品种豌豆的杂交，需要人工异花传粉，完成下列问题： （1）去雄：除去未成熟花的全部雄蕊（花蕾期），目的是 。
（2）套袋：套上塑料袋或纸袋，目的是 。
（3）人工传粉：雌蕊成熟后，将另一植株 撒在去雄花的 上。
（4）再套袋隔离：传粉后继续套袋，保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。
三、掌握有关基本概念及符号1．性状类（1）性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。
（2）相对性状：（3）显性性状：隐性性状：性状分离：2．基因类（1）显性基因：隐性基因：（2）等位基因：如图中都是等位基因，而与__________虽然位于同源染色体的同一位置上，但由于_________________称为相同基因，而不能称为等位基因。
（3）非等位基因在体细胞内有两种存在方式：一是________________上的基因，如图中A和E或e，E与A或a等，其遗传方式遵循__________________定律；二是位于____________上不同位置上的基因，其遗传方式不遵循_____________定律，可随而重组。
3．个体类（1）基因型与表现型①基因型：；表现型：。
②关系：。
（2）纯合子与杂合子①纯合子：。
②杂合子：。
注意：①多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子。
思考: 纯合子自交后代（稳定、不稳定）遗传，即。
杂合子自交后代（稳定、不稳定）遗传，即。
4．交配方式杂交：自交：测交：正交和反交：5.写出下列各项的表示符号：亲本：母本：父本：杂交：自交：子一代：子二代：四、实验程序——假说-演绎法五、一对相对性状的杂交实验（一）发现问题（性状分离现象）叙述实验流程及性状分离现象：（二）提出假说（对性状分离现象的解释）说出孟德尔假说的内容并写出的假说的核心内容：（三）演绎推理如果对性状分离的现象的解释是正确的，测交结果的表现型及理论比值应为。
