1、第二、三段中加线的“这” 和“这样”分别指代什么内容？
(1)要是人们把活着的某一天看做是生 命的最后一天该多好啊！ （2）一旦失去了东西，人们才会留恋 它，人得了病才想到健康的幸福。
2、作者在第二段中说“如果认为岁月 还很漫长，我们的每一天就不会过得那 样有意义、有朝气”，那么，“我们每 一天应如何度过才有意义，才更能显示 出生命的价值”呢？（请用奥斯特洛夫 斯基的一句名言回答） 每当回忆往事的时候，能够不为虚度 年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
6、在海伦凯勒的身上，我们感受到了 人残不可怕，可怕的是精神的残废。残 疾人经过自己的努力，同样可以为社会、 为祖国做出贡献，同样可以取得优异的 成绩。除海伦凯勒外，你还知道哪些杰 出的残疾人？ 示例：《二泉映月》的作者瞎子阿炳， 《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特 洛夫斯基，当代的张海迪、史铁生， 《时间简史》的作者史蒂芬· 霍金等。
3、第三段中，作者说“只有那些聋了 的人才更加珍惜光明。”如果把句子中 的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好？ 简要谈谈你的看法。
因为失去听力的人，在不能“真正领 略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只 有“光明”.换成“盲”或“瞎”不好。 因为盲人对光明是没有切身感受的。
4、第五段中,写“朋友”从林中散步 回来，回答“我”说并没有看到“什 么在 他们看来是那么平庸。 （或，明眼人 往往熟视无睹。）
5、第七段中，作者提出了一个大胆的 假设，从这一“假设”中可以看出作 者的写作意图。请简要谈谈你对作者 写作意图的理解。 参考：作者的写作意图在于，告诫人 们要珍惜大好光阴，不要虚度年华； 启迪人们注意“使用眼睛”，认真审 视社会，审视生活，欣赏生活的美， 陶冶自己的心灵。
