如东县马塘中学高二生物 2.2.1 动物细胞工程导学案第二课时 导学案

2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案编写人:谢建审核人：审批人：【学习目标】1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。

2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。

【重点难点】重点1. 动物细胞培养的过程及条件。

2. 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

难点用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

【自主学习】动物细胞工程：常用的技术手段有_______________、_____________、_____________、____________等。

其中，_____________是其他动物细胞工程技术的基础。

一、动物细胞培养1、概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关_______，将它分散成_________，然后放在适宜的______中，让这些细胞。

2、过程：取健康动物组织→分散组织细胞（剪碎和用或处理一段时间）→配置细胞悬液→原代培养（具有生长和抑制的特点）→传代培养（①先用等处理贴满瓶壁的细胞再分瓶继续培养）；②10代以内的细胞保持正常的；③细胞传到10～50代左右时，增殖会逐渐以至于完全停止，但少数细胞的可能发生改变，克服细胞寿命的自然极限，获得不死性）★疑难探究（1）为什么动物细胞要分散成单个细胞培养？。

（2）胰蛋白酶的作用是什么？，说明细胞间的物质的主要成分是什么？，用胃蛋白酶行吗？（3）胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？（4）细胞株和细胞系有什么区别？3、动物细胞培养的条件⑴：对________和_________进行无菌处理，还可在培养液中添加一定量的_____。

此外，应定期________，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。

⑵：合成培养基中有_________________________等，通常需加入__________和________。

⑶：适宜温度为________，适宜pH为________。

⑷：主要是_____和_____。

选择性必修三第二章第2节动物细胞工程导学案【学习目标】1.说明动物细胞融合与植物体细胞杂交的异同。

2.简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程、方法与原理。

3.列举动物细胞融合技术与单克隆抗体技术的优点及实际应用。

【预习案】【预习指导】1. 通读教材（48页-51页）一遍，再依据导学案问题提示，进一步研读教材一遍，并用铅笔标记和勾画问题的答案。

2. 在研读课本的基础上，独立填写预习案，规范书写，将疑问写在疑问栏。

一、动物细胞融合技术1．概念：使结合形成一个细胞的技术。

2．诱导原理和结果(1)诱导原理：。

(2)诱导结果：形成细胞。

3．诱导方法：法、电融合法和法等。

4．意义：突破了的局限，使成为可能。

5．动物细胞融合技术的应用(1)成为研究、、肿瘤和培育生物新品种等的重要手段。

(2)用于制备。

二、单克隆抗体1．制备原理(1)B淋巴细胞特点：一种B淋巴细胞分泌一种特异性抗体。

(2)骨髓瘤细胞特点：能在体外大量。

(3)杂交瘤细胞特点：B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合得到的杂交瘤细胞，既能又能产生大量。

2．制备过程（如图）3．单克隆抗体的优点能准确地识别，与特定抗原发生特异性结合，并且可以。

4．单克隆抗体的应用(1)作为，具有准确、高效、简易、快速的优点。

(2)用于和。

【我的疑问】（请把你的疑问写在下面）【预习自测】1．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。

为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。

相关叙述正确的是A．过程①注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲B．过程②诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C．过程③、④的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质相同D．过程⑤无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖2．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞3．下列关于动物细胞融合技术与植物体细胞杂交技术的比较，叙述错误的是（）A．都可以用电激融合法或 PEG 融合法诱导融合B．融合前都需要用纤维素酶和果胶酶处理细胞C．两者的原理都涉及细胞膜的结构特点-流动性D．前者主要是为了获得细胞产品，后者主要是为了获得杂种植株4．机体发生炎症反应时，血浆中CD14水平会升高。

高二生物 2.2.1 动物细胞工程导学案第一课时导学案苏教版2、2、1 动物细胞培养和核移植技术（第一课时）一、目标导学1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用。

二、问题导思1、动物细胞工程常用的技术手段有哪些？其中什么是动物细胞工程技术的基础？、动物细胞培养的概念?动物细胞培养过程？2、动物细胞培养一般取什么材料？为什么? 为什么用胰蛋白酶来分散动物细胞？细胞间物质是什么？用胃蛋白酶行吗？处理时间能否过长？、动物细胞培养时为什么要分散成单个细胞？3、什么是原代培养是？什么是传代培养？什么是细胞贴壁？什么是接触抑制？传代培养多少代后，部分细胞会发生什么现象而成为什么细胞？细胞增殖方式？3、动物细胞培养时培养瓶有什么条件？、动物细胞培养具备的条件有哪些？、保持动物细胞培养过程中无菌、无毒应该做到哪几点？、动物细胞培养所需的营养物质有哪些？这样的培养基称什么培养基？一般在培养时还需加入什么物质？为什么？4、动物细胞培养的温度为多少？PH值是多少？细胞培养所需的气体主要有什么？CO2的作用是什么？5、动物细胞培养技术的用途有哪些？、动物细胞培养和植物组织培养的主要区别有哪些？三、例题导练1、（多选）某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。

下列说法正确的是A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHC、为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D、将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多2、右图是动物细胞培养的基本过程示意图。

根据图回答下列问题：（1）容器A中放置的动物组织块首先要进行的处理是，然后用处理，这是为了_______________________________________ 。

2.1.2 植物细胞工程的实际应用
一、课标导读:
1.列举植物细胞工程的实际应用。

2.认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系。

二、问题导思
1．植物细胞工程应用3个大方面?微型繁殖定义?2个优点?实例？
2．作物脱毒的材料？方法？优点？实例？
3．人工种子结构组成和3个优点？制作流程？实例？
4．突变体产生的原因？诱导突变的方法？优点? 实例？
例题导练
1. (多选)明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有( )
A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产
B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分
C．大规模栽培组织培养苗，获取药用成分
D．利用组织培养获得胚状体，制成人工种子
2. 紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。

用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。

下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。

(1)在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。

这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过__________而获得的。

这项技术的理论基础是__________。

(2)从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现__________规律；影响紫草素产量的因素是__________和______________。

(3)在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是________________和________________。

(4)要使紫草素持续高产，紫草细胞的产量(干重)应保持在什么数值左右？____________________。

2.2 动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案【学习目标】▪ 简述动物细胞培养的过程、条件及应用。

▪ 简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。

【重点难点】重点▪ 动物细胞培养的过程及条件。

▪ 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

难点▪ 动物细胞培养的过程及条件。

▪ 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

【学习过程】1.动物细胞培养（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的 ，将它分散成 ，然后放在适宜的 中，让这些细胞 。

（2）原理：（3）过程：阅读课本P45页取动物组织块取（材时一般选取 的器官或组织，因为这些细胞 。

）→剪碎→用 酶处理（胃蛋白酶可以吗？）分散成 （保证营养供应和有害代谢产物的及时排出）→制成 →转入培养瓶中在适宜环境中进行培养，悬液中分散的细胞很快就 ，称为 。

当贴壁细胞分裂生长到 时，细胞就会 ，这种现象称为 初次培养称为 。

→贴满瓶壁的细胞重新用 酶处理分散成单个细胞继续培养（使细胞从瓶壁上脱离下来便于分瓶后继续培养），称为 。

传代培养的细胞一般传至 以后就不易传下去了，能传代培养到50代之前的称为 ，遗传物质 ，能传代培养到50代之后的称为 ，遗传物质 ，已经成为 ，能 。

目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型。

（正常细胞有接触抑制，癌细胞能无限增殖，没有接触抑制。

）（4）小结：例1 (浙江高考)实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如下图所示。

下列叙述错误的是( ) 实验小鼠――→甲 皮肤组织――→乙 皮肤细胞――→丙 培养细胞1――→丁培养细胞2A ．甲过程需要对实验小鼠进行消毒B ．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C ．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D ．丁得到的细胞遗传物质可能发生改变（5）动物细胞培养的条件（阅读课本P46）①：培养液和所有培养用具应进行处理。

通常还要在培养液添加一定量的，以防培养过程中的污染。

第1课时
一、课标导读
1.简述基因工程原理。

2.简述目的基因的获取
3.培养探索科学的严谨态度
二、问题导思
1、基因工程的基本操作程序有哪些？
2、目的基因主要指的是什么？目的基因的获取途径有哪些？
3、什么是基因文库？基因组文库与部分基因文库的区别是什么？从基因文库中获取目的基因的依据有哪些？
4、PCR技术的全称、原理、条件、过程是什么？
5、列表比较PCR技术和DNA复制？
三、例题导练
11．（多选）以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中正确的是 ( )
A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要逆转录酶参与
12 为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。

下图是获取植酸酶基因的流程。

据图回答：
①图中基因组文库___大于_________（小于/等于/大于）cDNA文库。

②B过程需要的酶是______________；A、C过程中________可以_____（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。

③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中_DNA_________和_______CD NA______为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是______耐高温__________。

1。

2．2 动物细胞工程导学案【学习目标】1、简述动物细胞的培养过程2、举例说出细胞融合和单克隆抗体3、关注克隆技术的伦理问题【学习重点】1、简述动物细胞的培养过程2、举例说出细胞融合和单克隆抗体【学习难点】动物细胞的培养过程单克隆抗体【课前预习】1.1952~1953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮培养细胞进行小工培养，发现单个细胞能像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。

1997年英国维尔穆特等人从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移入黑面母绵羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一母羊的子宫内后获得了克隆羊多利。

阅读这段材料后，回答下列问题：(1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为。

(2)斯提瓦的实验证明了。

维尔穆特的实验证明了。

从细胞结构和遗传角度分析，两位科学家实验结论的得出，根本原因在于。

(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在于。

(4)维尔穆特的实验技术又称为——技术。

该技术的经济意义在于：①；②。

2.右图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。

据图回答：(1)这是细胞，它是由分化而来的。

(2)抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是(填标号) 。

抗体的分泌说明细胞的各种生物膜在结构上具有，并以[ ] 的形式转变。

(3)在分泌抗体时要消耗由[ ] 提供的能量。

(4)抗体的化学本质是，它能与发生特异性结合，发挥免疫效应，该过程属于免疫。

【学习内容】一．动物细胞工程技术手段_______________、______________、_______________、______________等技术。

_____________________是动物细胞工程的基础。

二．动物细胞的培养1概念.动物细胞与组织培养是从动物机体中取出相关的，将它分散成，然后放在适宜的中，让这些细胞。

2.流程：取动物（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用处理分散成→制成→转入培养瓶中进行培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续培养。

高二生物编号：SW-14-02-12专题二第2节《动物细胞工程》导学案【学习目标】1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。

2.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。

【重点和难点】1.动物细胞培养的过程及条件。

2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

【学习过程】知识点一：动物细胞培养和核移植技术动物细胞工程常用技术、、、。

其中是最基础的技术。

1. 动物细胞培养（1）．动物细胞培养的概念：从动物机体中取出相关的组织，将它_______________ ，然后，放在适宜的________中，让这些细胞______ 和 ______ 。

（2）．动物细胞培养的过程1、取材：从健康动物体内取出组织块，剪碎2、分散成单个细胞，用酶或_______________ 酶处理3、制成细胞悬液细胞生长的特点和。

4、进行原代培养：即，5、进行传代培养：即。

（3）动物细胞培养的条件1、的环境：还要添加一定量的，以防止培养过程中的污染。

2、营养：需要，按种类和比例配制成培养基。

3、温度和PH：温度。

PH。

4、气体环境：主要有和。

（4）动物细胞培养技术的应用1、大规模培养生产生物制品：如。

2、作为的受体细胞3、培养的动物细胞可以用于检测物质，判断。

4、用于等方面的研究。

2动物体细胞核移植技术和克隆动物（1）动物核移植的概念，什么是克隆动物？动物核移植是将动物的一个细胞的，移入一个已经去掉细胞核的中，将其重组并发育成一个新的，这个新的胚胎最终发育为。

用核移植的方法得到的动物为。

哺乳动物核移植分为和（2）体细胞核移植的过程从供体取，进行细胞培养，然后将供体细胞注入；用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成和；将得到的胚胎移入体内，生出与供体遗传物质基本相同的犊牛。

（3）体细胞核移植技术的应用前景1、加速家畜进程，促进繁育；2、保护物种；3、生产；4、作为的供体；5、用于的移植。

（4）体细胞移植技术存在的问题1、成功率，存活的个体。

选择性必修三第二章第2节动物细胞工程导学案【学习目标】1. 说明动物细胞培养的条件和动物细胞培养过程中细胞生长的特点；比较动物细胞培养与植物组织培养的不同。

2. 说明干细胞在医学、药物安全性与有效性检测等领域的应用及存在的问题。

【预习案】【预习指导】1. 通读教材（43页-47页）一遍，再依据导学案问题提示，进一步研读教材一遍，并用铅笔标记和勾画问题的答案。

2. 在研读课本的基础上，独立填写预习案，规范书写，将疑问写在疑问栏。

一、概念动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织，将它分散成 ，然后在适宜的培养条件下，让这些细胞生长和 的技术。

二、动物细胞培养的条件1．无菌、无毒的环境⎩⎪⎨⎪⎧ 培养液和培养用具灭菌处理，无菌环境下进行操作更换培养液，清除代谢物2．营养⎩⎪⎨⎪⎧ 营养物质：糖类、氨基酸、无机盐、维生素等血清、血浆：补充培养液中尚未研究清楚的成分3．温度和pH ⎩⎪⎨⎪⎧ 温度：哺乳动物多以36.5±0.5 ℃为宜pH ：7.2～7.44．气体环境⎩⎪⎨⎪⎧ O 2：细胞代谢所必需的CO 2：维持培养液的pH三、动物细胞培养的过程1．悬浮生长：细胞悬浮在培养液中生长增殖。

密度过大时，由于 积累和培养液中 ，细胞分裂受阻。

2．细胞贴壁：多数细胞贴附在 上生长。

3．接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面 时，细胞 的现象称为细胞的接触抑制。

4．原代培养：指动物组织经处理后的 。

5．传代培养：分瓶后的细胞培养。

传代培养时，悬浮生长的细胞直接用 法收集；贴壁生长的细胞要先用 等处理，再用 法收集。

四、干细胞的培养及其应用1．干细胞功能：在一定条件下，可以分化成 。

2．干细胞的存在： 、 和 等多种组织和器官中。

3．干细胞的种类【我的疑问】（请把你的疑问写在下面）【预习自测】1．下列有关动物细胞培养所需条件的叙述，错误的是（ ）A ．为保证培养的动物细胞处于无菌，无毒的环境，培养液和培养用具等需要进行消毒处理B ．动物细胞培养应在含95%空气和5%2CO 的恒温箱中培养，2CO 的作用是维持培养液的pHC ．培养液中有糖类、氨基酸、无机盐、维生素等D．使用合成培养基时，应加入动物的血清等一些天然成分2．动物细胞培养中需要经常转换培养基，以下对其原因的说明不符合实际的是（）A．正常细胞贴壁生长一段时间后会出现接触抑制现象，即只能形成单细胞层，而不能重叠B．由于考虑到氧气等的供应而在培养瓶中加入的培养基不是很多，会出现营养供给不足的现象C．活细胞产生的一些代谢产物对细胞自身有毒害作用，需要定时“转管”加以清除D．细胞长到一定阶段，换成促分化培养基，诱导产生各种组织器官或系统，直至产生动物新个体3．成纤维细胞具有较强的分裂增殖能力，是较易培养的动物细胞。

《利用动物细胞工程改良动物细胞》导学案一、学习目标1、理解动物细胞工程的基本概念和主要技术。

2、掌握动物细胞培养、动物细胞融合、核移植等技术的原理和方法。

3、了解动物细胞工程在改良动物细胞方面的应用及前景。

二、学习重难点1、重点（1）动物细胞培养的过程和条件。

（2）动物细胞融合的方法和应用。

（3）核移植技术的原理和操作流程。

2、难点（1）动物细胞培养中细胞生长的特点和限制。

（2）动物细胞融合过程中诱导融合的机制。

（3）核移植技术中核质互作的复杂性。

三、知识梳理（一）动物细胞工程概述动物细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，在细胞水平上进行的遗传操作，以获得人们需要的新的生物类型或特定细胞产品的一门综合性技术。

它主要包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植、胚胎移植等技术。

（二）动物细胞培养1、概念动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。

2、过程（1）取材：从动物胚胎或幼龄动物的器官、组织中取出细胞。

（2）分散细胞：常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使细胞分散开来。

（3）原代培养：将分散的细胞接种到培养瓶中，培养瓶中的细胞贴壁生长，称为原代培养。

（4）传代培养：当细胞贴满瓶壁时，需要用胰蛋白酶处理，使细胞从瓶壁上脱落下来，然后分瓶继续培养，称为传代培养。

3、条件（1）无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。

此外，应定期更换培养液，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。

（2）营养：合成培养基中通常需加入血清、血浆等一些天然成分。

（3）温度和 pH：适宜的温度一般与动物的体温相近，哺乳动物多以 365℃±05℃为宜；多数细胞生存的适宜 pH 为 72～74。

（4）气体环境：细胞培养所需气体主要有 O₂和 CO₂，O₂是细胞代谢所必需的，CO₂的主要作用是维持培养液的 pH。

动物细胞学习目标：1．进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。

2．总结制作以及观察临时装片的技巧。

3．通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。

学习重难点：1．说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。

2．制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。

学习过程：一、自主学习阅读实验“观察人的口腔上皮细胞”，了解实验方法步骤。

1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片_______。

2．在载玻片的中央滴一滴_______（注意：浓度为0．9%，保持细胞的形态）。

3．用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地_______几下。

4．把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中_______。

5．用镊子夹起盖玻片，使它的_______玻片下面出现气泡。

6．在盖玻片的一侧滴加稀_______，用吸水纸从盖玻片的_______7．总结制作口腔上皮细胞的动作步骤。

二、自主探究，合作交流（动手制作动物临时装片）1．动手制作动物临时装片。

2．尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。

3．引导学生思考讨论以下问题。

（1）生理盐水有什么作用？（2）如何避免出现气泡？（3）怎样刮取口腔上皮细胞？三、达标测试1．观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（）A．使细胞维持正常的形态B．避免细胞干燥C．避免细胞缺水死亡D．使细胞透明便于观察2．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。

你认为同学的观察效果最好（）3．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（）A．换目镜B．换物镜C．动装片D．动粗准焦螺旋4．洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质A．①②④⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥5．鱼的细胞结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡C．细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜D．细胞核、细胞膜、细胞质6．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物B．气泡C．细胞D．墨水7．小明在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

第二章细胞工程第一节动物细胞工程（第2课时）【课程标准】2.3阐明动物细胞融合是指在一定的条件下将两个或多个动物细胞，通过物理、化学或生物方法，结合形成一个细胞的过程。

2.4概述动物细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。

2.5简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。

【重点难点】动物细胞融合技术及其应用【课前预习】自主预习教材p6669的内容，完成下列填空：1、动物细胞融合技术是指在一定的条件下将___________动物细胞，通过______、______或______方法，结合形成一个细胞的技术。

在体外培养条件下，生物细胞会自发融合，但频率______。

（1）一些病毒可以促使细胞融合,这些病毒可以与___________发生作用，使细胞紧密凝集，直至融合。

其中，___________在细胞融合中的应用较为广泛。

（2）利用化学试剂也可诱导动物细胞融合。

其中，____________法因其使用方便且诱导细胞融合的成功率高，是较为常用的细胞融合方法。

该方法也有一定的局限性，如______________________________。

（3）也可用____________法等物理方法进行细胞融合。

物理方法的优势有____________，目前已被广泛应用，成为细胞融合的重要技术手段。

2、让单个浆细胞进行____________形成细胞群，这样的细胞群就能产生_____________、_____________，即单克隆抗体。

针对浆细胞在体外培养条件下不能无限增殖的问题，利用__________________具有_____________的特性，成功地设计出一个制备单克隆抗体的实验方案。

实验室制备单克隆抗体可通过动物____________或____________两种途径获得，工业化制备单克隆抗体一般通过_____________获得。

3、干细胞是指动物（包括人）____________________________________________的细胞。

2.2 动物细胞工程导学案第二课时编制：郭见峰审核：李波使用时间：第四周【学习目标】1、举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。

2、列表比较动物细胞融合与植物体细胞杂交的异同。

【学习重点】动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用【课堂合作探究案】一、动物细胞融合动物细胞融合的原理是，结果是形成。

常用的诱导方法有、、等。

动物细胞融合最主要的应用是。

二、单克隆抗体1、回忆抗体（1）产生细胞：_________________。

（2）成分：_____ _____。

（3）特点：具有，从__________中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。

2、单克隆抗体的制备(1)过程：给小鼠注射，使小鼠产生反应。

然后，把细胞和细胞融合，再用特定的培养基进行筛选，得到。

还需对其进行和，经过多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的。

其特点是，最后，将杂交瘤细胞在条件下做大规模培养，或注射到小鼠的内增殖，这样，从或中提取，就可以获得大量的单克隆抗体了。

（2）单克隆抗体的优点：_______ _____、____ ______、_______ _____。

（3）单克隆抗体制备过程中用到的技术手段有。

3、单克隆抗体的应用1、作为诊断试剂，具有__________、__________、__________、__________的优点。

2、用于治疗疾病和运载药物：如果把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“”注入体内，借助单克隆抗体的导向作用，能将药物定向带到癌细胞所在位置，在原位杀死癌细胞。

这样既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量。

三、相关技术比较 1、植物体细胞杂交和单克隆抗体制备2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的拓展分析(1)植物细胞A、B的体细胞是二倍体，体细胞中的染色体数是2n，则杂种细胞C就是4n，称为异源四倍体。

(2)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，其遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传规律，因为生物在进行有性生殖时才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交的过程不属于有性生殖。

动物细胞交融与单克隆抗体
一、课标导读:
1.举例说出动物细胞交融的原理和应用。

2.举例说出单克隆抗体的原理和应用。

二、问题导思
1．简述动物细胞交融的过程。

2．动物细胞交融有哪些方面的应用？最大的用途是什么？
3．单克隆抗体的制备过程是如何的？制备的过程要经过两次挑选，作用分别是什么？
4．单克隆抗体的长处有哪些？单克隆抗体可运用在哪些方面？
例题导练
1.近几年神舟飞船屡次成功发射和着陆。

在飞船上，科学家进行了无人搭载的空间动
物细胞交融实验。

该实验所依照的原理和促使细胞交融的方法分别是
()
A．细胞的全能性、灭活病毒引诱交融
B．细胞的全能性、电刺激交融
C．生物膜的流动性、灭活病毒引诱交融
D．生物膜的流动性、电刺激交融
2.以下各图表示单克隆抗体系备过程的各阶段图解，请据图回答以下问题：
(1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体系备过程的次序连结起来。

________________________________________________________________________ 。

(2) 在单克隆抗体系备过程中，之因此采用 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是由于它们交融
后的杂交瘤细胞拥有_____________、 ____________的特征。

(3)由图示可看出，单克隆抗体的制备过程运用了____________和 __________ 等动物细胞工程技术手段。

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2动物细胞工程导学案〉这篇文档的全部内容.2。

2 动物细胞工程一、知识与技能目标1、掌握动物细胞培养的过程和条件、动物体细胞核移植的过程,并了解它们的前景及存在的问题。

2、知道动物细胞融合的概念、方法及单克隆抗体的制备与应用，并正确理解动物细胞融合的原理。

二、过程与方法目标1、运用细胞的基础知识，深刻理解这两项技术的原理，并理解这些技术的新进展。

2、结合免疫原理、融合原理以及动物细胞培养，全面理解单克隆抗体的制备过程,利用动物细胞培养技术对杂交瘤细胞进行体外培养和体内培养可生产出专一性强,灵敏性高的抗体.三、情感与价值观目标1、收集相关报道，在同学中开展应用前景及存在问题的讨论，来加强对科技的认识，形成正确的价值观念。