学校：临清市第二中学学科：生物编写人：黄丽平审稿人：于振玲
专题二细胞工程——.动物细胞工程
2.2.1动物细胞培养和核移植技术
课前预习学案
一、预习目标
预习动物细胞培养的过程、条件及应用和核移植的过程及应用前景。
二、预习内容
（一）、动物细胞培养
1、动物细胞培养的概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中；让这些细胞生长和增殖。
2、动物细胞培养的过程：取动物组织块-----------剪碎组织；--------------胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理-------------分散成单个细胞；------------制成细胞悬液-------原代培养（贴壁生长）-----------------------分瓶----------传代培养10代以内，遗传物质未改变。------细胞株---------10~50代，遗传物质改变----------细胞系。
3、条件：（1）
（2）
（3）
(4)
4、应用：（1）生产生物制品。（2）————————————————
（3）检测有毒物质。
（二）：动物体细胞核移植技术
1、概念：将动物一个细胞的_________________,移入一个______________________________中，使其重组并发育成一个新的________________这个新的胚胎最终发育为新的个体。
2、过程：
(1)取供体_________________ →供体细胞培养。
(2)从卵巢中采集_________________ →在体外培养到_______________________ →去核。
(3)将供体细胞注入_____________________ →使两细胞____________→供体核进人受体卵母细
胞→构建_________________。
(4)将胚胎______________到代孕母体内→生出与供体遗传物质基本相同的个体。
3、应用：(1)加速家畜_________________进程，促进优良畜群繁育。
(2)保护_________________物种。
(3)生产_________________。
(4)作为异种移植的_____________。
(5)用于_________________的移植。
三、提出疑惑
课内探究学案
一、学习目标
1．简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
2．简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
学习重点：（1）动物细胞培养的过程及条件。
（2）用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
学习难点：用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。
二、学习过程
[问题]动物细胞工程的常用技术手段有哪些？最基础的技术手段是什么？
动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。最基础的技术手段是动物细胞培养。
探究一：动物细胞培养
1．概念要点有哪些？
2、动物细胞培养的过程：
（1）什么是细胞贴壁？什么是接触抑制？
（2）如何打破接触抑制？
（3）细胞传代培养代数有什么特点？
3、动物细胞培养的条件：
4、延伸：
1、动物细胞培养液的主要成分是什么？较植物组培培养基有何独特之处？
2、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料？
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体？
探究二：动物体细胞核移植技术和克隆动物
1、为什么不能直接利用动物细胞培育动物体？
2、概念要点有哪些？
3、受体细胞为什么选用卵母细胞？
[思考]教材49页《讨论》
4、细胞胞核移植技术的意义是什么？
5、细胞核移植技术存在哪些问题？
（三）反思总结：植物组织培养和动物细胞培养的比较
(四)当堂检测
1.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理
A.胃蛋白酶
B.胰蛋白酶
C.盐酸
D.胰脂肪酶
2.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是
A.培养基成分不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
3.在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到
A.细胞培养技术
B.细胞核移植
C.胚胎移植技术
D.基因工程技术
4、1952~1953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮培养细胞进行人工培养，发现单个细胞能像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。1997年英国维尔穆特等人从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移入黑面母绵羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一母羊的子宫内后获得了克隆羊多利。
阅读这段材料后，回答下列问题：
(1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为____________。
(2)斯提瓦的实验证明了____________。维尔穆特的实验证明了_____________。从细胞结构和遗传角度分析，两位科学家实验结论的得出，根本原因在于____________。
(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在于____________。
