洱海保护教案

洱海保护教案保护洱海从我做起教学目标：1、初步了解我们大理洱海的概况，明确洱海与我们的生产生活密不可分。

2、初步了解洱海受污染和被破坏的情况，学会做一些保护洱海力所能及的事情。

3、思考：没有洱海我们的生活环境会是什么样的？教学重点：1、让学生了解我们与洱海的关系2、让每位学生的洱海环保概念落到实处教学难点：1、让学生感受大理的美丽风景、怡人气候、洱海风光2、让学生了解和感受洱海对我们的重要性课时安排：一课时教学准备：1、学生对洱海环境资料的收集。

2、洱海流域人文、风光、生活、生产图片资料教学过程：一、讲述洱海概况，引入主题洱海位于云南大理市区的西北，为云南省第二大高原淡水湖，中国第七大淡水湖。

在古代文献中曾被称为：“叶榆泽”、“昆弥川”。

洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。

洱海因气势如海而形状如人的耳朵而得名。

它是由于地壳运动而形成的断层湖。

水面海拔1972米左右，北起洱源县江尾乡，南止于大理市下关镇，形如一弯新月，南北长41．5公里，东西宽3到9公里，平均水深10 . 5米，最深处达20．5米。

洱海的水域辽阔，周长为116公里，面积约为251平方公里。

洱海属澜沧口水系，此外，海底断层中还不断有潜水涌出，因而形成永不枯竭的湖泊。

水源丰富，汇水面积2565平方公里，平均容水量为28．2亿立方米，湖水从西洱河流出，与漾濞江汇合后注入澜沧江，最后注入太平洋。

由于洱海水的流入与流出，使得洱海水质优良，适于各种鱼、虾以及贝类的繁殖与生长，同时，也使得洱海有着丰富的水产资源。

同时也是一个有着迤逦风光的风景区。

二、具体事例，初步认识。

从空中往下看，洱海宛如一轮新月，静静地依卧在苍山和大理坝子之间。

洱海共有3岛、4洲、5湖、9曲。

洱海湖水清澈见底，透明度很高，自古以来一直被称作“群山间的无瑕美玉”。

传说在海底生长着一棵硕大无比的玉白菜，这碧波莹莹的湖水，就是一滴滴从玉白菜的心底沁涌出来的玉液。

洱海位于大理市境内，是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。

保护洱海教案范文标题：保护洱海教案引言：洱海作为中国最大的高原淡水湖泊，拥有得天独厚的自然景致和丰富的生态资源。

然而，由于人类活动和环境破坏，洱海正面临着严峻的保护挑战。

为了提高学生对洱海保护的意识和责任，本教案将针对洱海的保护问题进行探讨，引导学生认识保护洱海的重要性，并提出相关的保护措施。

一、洱海的意义和保护需求（200字）1.洱海是云南省重要的水源地，自然生态系统的稳定对于保障水资源的供给至关重要。

2.洱海是独特的高原淡水湖泊，拥有丰富的生物多样性，是众多野生动植物的栖息地。

3.由于过度捕捞和水污染，洱海正面临生态失衡、水域面积缩减等问题，亟需保护。

二、童话故事《小鱼儿的成长之路》（400字）1.通过讲述小鱼儿的成长经历，引导学生观察、思考洱海遭受的威胁和困境。

2.通过小鱼儿的勇敢行动和努力，鼓励学生积极参与保护洱海的行动。

3.培养学生保护环境和生物多样性的意识和责任感。

三、课堂活动：环保小卫士（300字）1.学生自愿报名参与环保小卫士团队，每周负责清理学校或居住区周边的垃圾。

2.组织学生参观洱海保护区，了解保护区内的野生动植物以及保护工作。

3.举办洱海保护知识竞赛，鼓励学生学习和了解洱海的生态环境、物种资源和保护方法。

四、实地考察：洱海保护实践（300字）1.安排学生到洱海周边参与社区环保活动（如湖滨公园的植树造林）。

2.学生分小组调查当地居民对洱海的认知和保护意识，撰写调研报告。

3.邀请当地自然保护志愿者或相关专家进行讲座，深入了解洱海面临的问题和保护工作。

五、反思与总结（200字）1.在整个教案结束时，组织一次座谈会，让学生交流分享自己的观察和体会。

2.鼓励学生归纳总结洱海保护的重要性，提出个人或团体实际行动的计划。

结语：通过本教案的实施，学生将对洱海的保护问题有更深入的认识，提高环境保护和生物多样性保护的意识。

同时，通过实践活动和实地考察，学生将更加直观地感受和体会洱海保护工作的重要性。

洱海保护工作方案范例____年洱海保护工作方案一、背景介绍洱海是位于中国云南省大理白族自治州境内的一片高原湖泊，也是云南省最大的淡水湖。

洱海曾经是著名的旅游景点，吸引了大量的游客。

然而，由于过度开发和环境污染，洱海的生态环境受到了严重破坏，湖水水质下降，湖岸生态遭到破坏，生态系统受到严重威胁。

为了保护洱海的生态环境，必须采取有效的措施，制定具体的保护工作方案。

二、目标与原则1.目标：恢复洱海水质，保护湖岸生态，增强洱海生态系统的稳定性，提高洱海的可持续发展能力。

2.原则：科学规划、综合治理、源头治理、分类施策、依法依规、公众参与。

三、工作内容1.改善水质(1)加强河流入湖污染物治理：对洱海流域的河流进行综合治理，建设污水处理厂，减少污水直排，提升水质。

(2)加强湖泊生态修复：修复湖底泥层，降低污染物的释放；增加湖区湿地面积，提升自净能力。

2.保护湖岸生态(1)严禁湖岸建设：禁止在湖岸区域内开展任何建设活动，确保湖岸带的完整性。

(2)加强湿地保护：加强湿地生态系统的保护和恢复，增加湿地保护面积，提高生物多样性。

3.加强生态监测(1)建设监测站点：在洱海周边建设监测站点，对湖水质量、水位、水温等进行实时监测。

(2)完善监测体系：建设洱海生态监测中心，建立完善的生态监测体系，及时获取洱海生态变化的数据。

4.宣传教育(1)加强宣传力度：通过媒体、互联网等渠道加大对洱海保护的宣传力度，提高公众的环保意识。

(2)开展教育活动：组织学校、社区等单位开展洱海保护教育活动，培养青少年的环境保护意识。

5.加强法治保障(1)制定相关法规：制定洱海保护相关法规，明确责任主体和保护措施。

(2)加强执法力度：加大对湖岸建设违法行为的执法力度，严惩违法者，确保法律的严肃性和权威性。

6.加强国际合作(1)加强与邻国的合作：与缅甸等邻国加强合作，共同保护洱海的生态环境。

(2)寻求国际援助：寻求国际组织和发达国家的援助，引进先进技术和经验，促进洱海保护工作的实施。

第1篇一、活动背景洱海，位于云南省大理白族自治州大理市，是云南省第二大淡水湖，也是我国西南地区最大的高原湖泊。

近年来，随着经济社会的快速发展，洱海生态环境受到了一定程度的破坏。

为了提高公众对洱海保护的意识，倡导绿色生活方式，我们特此策划“洱海保护日”主题活动。

二、活动主题“守护碧水蓝天，共建美好洱海”三、活动时间2022年9月18日（洱海保护日）四、活动地点大理市洱海周边景区、社区、学校等五、活动目标1. 提高公众对洱海保护的认知度，增强环保意识。

2. 营造全社会共同参与洱海保护的浓厚氛围。

3. 推动洱海保护工作的深入开展，促进洱海生态环境的改善。

六、活动内容（一）启动仪式1. 时间：2022年9月18日上午9:002. 地点：大理市洱海公园3. 内容：（1）领导致辞，介绍洱海保护的重要性和必要性。

（2）宣布“洱海保护日”活动正式启动。

（3）现场观众参与洱海保护宣誓活动。

（二）环保宣传活动1. 时间：2022年9月18日上午10:00-12:002. 地点：大理市洱海周边景区、社区、学校等3. 内容：（1）发放洱海保护宣传资料，普及洱海保护知识。

（2）举办环保知识讲座，邀请专家学者讲解洱海生态环境现状及保护措施。

（3）组织环保志愿者开展洱海周边清洁活动，清理垃圾、捡拾白色污染等。

（三）洱海保护主题活动1. 时间：2022年9月18日下午14:00-17:002. 地点：大理市洱海公园3. 内容：（1）举办洱海保护主题摄影展，展示洱海美景和环保成果。

（2）开展洱海保护主题文艺演出，包括歌曲、舞蹈、小品等节目。

（3）组织洱海保护知识竞赛，提高公众对洱海保护的认知。

（四）洱海保护志愿服务活动1. 时间：2022年9月18日下午18:00-20:002. 地点：大理市洱海周边社区、学校等3. 内容：（1）组织环保志愿者深入社区、学校，开展洱海保护知识宣传。

（2）协助社区、学校开展洱海保护主题活动，如环保讲座、环保手工制作等。

保护洱海活动策划书3篇篇一保护洱海活动策划书一、活动背景洱海是云南省第二大淡水湖，是大理市的主要饮用水源。

然而，随着经济的发展和人口的增长，洱海面临着越来越多的环境压力，如水质污染、生态破坏等。

为了保护洱海的生态环境，提高公众的环保意识，我们计划开展一系列保护洱海的活动。

二、活动主题“保护洱海，我们在行动”三、活动目的1. 提高公众对洱海生态环境的认识和关注，增强环保意识。

2. 倡导绿色生活方式，减少洱海周边的污染。

3. 促进社会各界对洱海保护的支持和参与，共同推动洱海生态环境的改善。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：大理市洱海周边五、活动内容1. 启动仪式在大理市举行保护洱海活动的启动仪式，邀请当地政府官员、环保专家、志愿者代表等参加，通过演讲、文艺表演等形式，向公众传达保护洱海的重要性和紧迫性。

2. 洱海环保宣传在洱海周边设置环保宣传展板，向公众宣传洱海的生态环境现状、保护措施等知识。

同时，组织志愿者向游客和当地居民发放环保宣传资料，提高公众的环保意识。

3. 洱海垃圾清理行动组织志愿者在洱海周边开展垃圾清理行动，重点清理洱海滩涂、湖滨带等区域的垃圾，减少洱海周边的污染。

4. 洱海生态保护调研组织专家和志愿者对洱海的生态环境进行调研，了解洱海的生态状况和存在的问题，为洱海的生态保护提供科学依据。

5. 环保主题讲座邀请环保专家在大理市举办环保主题讲座，向公众普及环保知识和技能，提高公众的环保能力。

6. 环保创意大赛组织环保创意大赛，鼓励公众发挥创意，设计出具有创新性和实用性的环保产品或方案，为洱海的生态保护提供新的思路和方法。

六、活动预算1. 宣传费用：制作宣传展板、宣传资料等，预计费用为[X]元。

2. 活动费用：包括启动仪式、讲座、垃圾清理行动等活动的费用，预计费用为[X]元。

3. 调研费用：组织专家和志愿者进行调研，预计费用为[X]元。

4. 奖品费用：为环保创意大赛设置奖项，预计费用为[X]元。

洱海教学设计洱海教学设计一、教学目标：1. 了解洱海的地理位置、地貌特征、历史文化等基本知识；2. 掌握洱海保护的基本概念和方法；3. 培养学生的环保意识和责任感。

二、教学内容：1. 洱海的地理位置和地貌特征；2. 洱海的历史文化；3. 洱海的环境问题及其保护方法。

三、教学过程：1. 导入（10分钟）教师通过图片、视频等多媒体方式，向学生展示洱海壮丽的景色，引起学生的兴趣，同时提出问题：你了解洱海吗？2. 洱海的地理位置和地貌特征（20分钟）教师简要介绍洱海的地理位置和地貌特征，要求学生画出洱海所在的地理位置，并描述洱海的地貌特征。

3. 洱海的历史文化（30分钟）教师介绍洱海的历史文化，包括洱海与大理古城的关系、洱海文化的代表性建筑等，鼓励学生提问并展开讨论。

4. 洱海的环境问题及其保护方法（30分钟）教师引导学生讨论洱海的环境问题，例如水污染、水体萎缩、湖岸线侵蚀等，然后向学生提供相关的保护方法，并让学生分组进行讨论，提出自己的保护建议。

5. 总结和展示（20分钟）学生分组展示他们的保护建议，并进行评选，最后由教师进行总结并强调洱海保护的重要性。

四、教学评价：1. 学生的参与度和讨论质量；2. 学生的保护建议的创新性和可行性；3. 学生对洱海保护重要性的认识程度。

五、教学延伸：1. 观察实践：组织学生参观洱海或洱海周边的自然保护区，亲身感受洱海的美丽和环境问题；2. 实践活动：组织学生参加洱海的环保宣传活动，如清洁行动、海报设计比赛等，督促学生将知识付诸行动。

六、教学资源：1. 多媒体设备：电视、投影仪、电脑等；2. 图片、视频等多媒体资料；3. 洱海地图、大理古城地图。

七、教学反思：通过本课程设计，学生在了解洱海的基本知识的同时，培养了环保意识和保护责任感。

通过参观实践和实践活动的配合，增强了学生对洱海保护的实际操作能力，提高了课程的实效。

但在教学过程中，需要注意引导学生正确表达自己的看法，并鼓励学生之间的交流和互动，相信通过教师的引导和学生的积极参与，本课程设计能够取得良好的教学效果。

基于洱海保护的生物学科环境教育设计与实践全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：洱海是中国云南省大理白族自治州境内最大的淡水湖泊，也是云南省第二大湖泊，位于云南高原西北部，是云南高原上最大的高原湖泊，被誉为云南省的明珠。

由于长期的环境污染和人为活动的破坏，洱海的生态环境受到了严重的威胁。

为了更好地保护洱海的生态环境，我们需要从根本上培养人们的环保意识，让他们意识到保护环境的重要性。

开展基于洱海保护的生物学科环境教育设计与实践显得尤为重要。

一、环境教育设计1. 项目背景分析：通过学习了解洱海的生态环境现状，包括洱海所面临的环境问题、污染源和影响等，让学生们深刻了解洱海生态环境的现状，引导学生珍爱洱海并积极参与保护。

2. 教学目标设定：制定具体可行的教学目标，包括让学生了解环境保护重要性、培养学生保护环境的意识和行动力，以及通过实际行动推动环境保护。

3. 教学内容设计：通过课堂教学、实地考察、讲座、小组讨论等形式，让学生逐步了解洱海生态环境的特点、存在的问题及可能的解决办法。

4. 教学方法选择：结合生物学的相关知识，采用案例教学、课堂讨论、实验报告等教学方法，引导学生动手参与，提高学生对环境保护的认识。

5. 教学手段运用：利用多媒体教学、实地考察、教学游戏等手段，使学生积极参与，增强亲身体验，促进学生对环保知识的深入了解。

6. 评价方式设计：采用多元化的评价方式，包括课堂表现、实验成绩、综合报告等，从多个角度全面评价学生对环保知识的掌握程度。

1. 实地考察洱海生态环境：组织学生进行洱海生态环境实地考察，通过亲身体验了解洱海的真实情况，感受生态环境的脆弱。

2. 参与环保活动：组织学生参与各类环保活动，比如垃圾分类、环境清理等，让学生亲身参与环保行动，增强环保意识。

3. 讲座和交流活动：邀请环保专家和志愿者讲解环保知识，并与学生进行交流互动，分享环保经验和感悟。

4. 制定环保行动计划：鼓励学生积极参与环保行动，组织学生制定并实施环保行动计划，如在节日活动中提倡绿色环保。

保护洱海教案中班教案标题：保护洱海教案中班教学目标：1. 让学生了解洱海的重要性和保护洱海的必要性。

2. 培养学生对环境保护的意识和责任感。

3. 培养学生的观察力和表达能力。

4. 培养学生的合作精神和团队意识。

教学内容：1. 洱海的介绍：让学生了解洱海的地理位置、面积、生物多样性等基本信息。

2. 洱海的问题：介绍洱海所面临的污染问题，如水质污染、湖岸带破坏等。

3. 保护洱海的方法：引导学生讨论并提出保护洱海的方法，如减少污染源、节约用水、保护湖岸带等。

4. 学生行动计划：组织学生分小组，让每个小组制定一个保护洱海的行动计划，并向全班展示。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引导学生观看洱海的图片或视频，激发学生对洱海的兴趣。

- 提问：你们知道洱海吗？它有什么特点？- 学生回答后，简要介绍洱海的基本信息。

2. 探究（15分钟）：- 分发图片或图表，让学生观察并回答问题：洱海面积有多大？洱海有哪些生物？- 引导学生思考：为什么我们要保护洱海？- 展示洱海的污染图片，引发学生的思考和讨论。

3. 指导（15分钟）：- 分组讨论：如何保护洱海？每个小组提出至少三个保护洱海的方法。

- 每个小组派代表向全班汇报他们的想法，并进行讨论和补充。

4. 实践（15分钟）：- 每个小组制定一个保护洱海的行动计划，包括具体的行动步骤和时间安排。

- 鼓励学生提出创新的保护方法，并鼓励他们在日常生活中实践这些方法。

5. 总结（10分钟）：- 邀请学生展示他们的行动计划，并进行全班讨论和评价。

- 强调每个人都应该为保护洱海贡献自己的力量，保护环境是每个人的责任。

教学资源：1. 洱海的图片或视频素材。

2. 洱海的地理信息和生物信息的图片或图表。

3. 洱海污染的图片或视频素材。

4. 分组讨论和展示的材料。

评估方式：1. 学生的参与度和合作精神。

2. 学生对洱海保护问题的理解和表达能力。

3. 学生制定的行动计划的创新性和可行性。

拓展活动：1. 组织学生参观当地的湖泊或河流，了解更多环境保护的实际情况。

4、洱海保护教学设计一等奖一、活动目标1、通过体验情景表演，提问回答，感受到安全活动的乐趣。

2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。

3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。

二、活动准备1、教学课件《自我保护的方法》2、安全图片：陌生人、迷路。

3、准备自我安全和保护相关视频三、活动过程1、教师出示教学课件，打开芝麻环节，请幼儿观看视频。

你们看画面中的小朋友在干什么？你们觉得他们的做法做的对吗？那样做会发生什么事情？2、教师扮演陌生人、幼儿扮演小朋友，表演“陌生人要送我回家”“陌生人来问路”等情节。

（1）引导幼儿集体点评表演，说说自己的感受。

（2）当你们碰到陌生人要送你回家，你会说什么？（3）当陌生人来问你路，你会怎么做呢？3、教师通过知识问答形式提问幼儿学过的相关的安全知识。

（1）教师先将幼儿分为两队，把获胜的一队评为安全小卫士。

（2）在家里的时候，有人按门铃你会怎么做？如果说要给你好吃的呢？（3）当陌生人要提出送你回家时你会怎样做呢？还说带你去买东西、去游乐园玩，你会怎么做？（4）当有人向你问路时你会怎么做呢？并且让你给他带路你会怎么做？（5）和家人出去的时候应该怎么没做？迷路后陌生人说带你回家你会怎么做？（6）当有陌生人要抱你要怎么做？身体的`哪些部位属于隐私部位？不可以让人碰？4、教师打开课件，进入健康总动员环节，请幼儿观看视频，加深印象。

（1）教师引导幼儿自己总结出更多的安全知识。

（2）请幼儿谈谈自己身上发生的一些安全事件，或者类似的事件等。

四、活动延伸教师组织幼儿在班里开展安全小卫士活动，请幼儿选出班中的安全小卫士，帮助教师派出班里的安全隐患。

五、资料库：安全儿歌安全儿歌交通安全很重要，宝宝你要多遵守。

靠边走在人行道，过马路走斑马线。

红灯停，绿灯行，车辆很多要看清。

走在路上不追逐，踢球打闹都不要。

上车下车不推挤，礼貌让人要做到。

身体不往车外探，安坐车中抓扶手。

陌生糖果我不要，赶紧回家最安全。

洱海保护工作方案一、背景介绍洱海，位于中国云南省大理白族自治州境内，是中国第二大高原湖泊，也是云南省最大的内陆湖泊。

洱海拥有丰富的生态资源和独特的文化景观，是中国重要的旅游目的地之一。

然而，由于过度的人类活动和环境破坏，洱海的水质逐渐恶化，湖岸线逐渐退缩，湖区生态系统遭受严重破坏。

为了保护洱海的生态环境和可持续发展，制定____年洱海保护工作方案至关重要。

二、目标设定1. 提高洱海水质：通过减少污染源、治理农业面源污染和城市污水处理等措施，改善洱海水质，使其达到国家三类水标准。

2. 保护湖岸线生态环境：加强湖岸线带保护，恢复湖泊湿地生态功能，增加湿地保护区面积，提高湿地保护区覆盖率。

3. 促进可持续发展：推动洱海旅游业绿色发展，加强生态旅游规划和管理，增加旅游业产值，提升当地经济发展水平。

三、具体措施1. 加强水环境治理(1) 加大污染源治理力度，加强对湖区工业企业的监管，优化工业排污许可管理措施，减少污染物排放。

(2) 强化农业面源污染治理，推广科学施肥和农药使用方法，加强农作物留茬和覆土管理。

(3) 完善城市污水处理设施，提升污水处理厂处理能力，确保城市污水的合规排放。

(4) 加大水生态补水力度，通过调水、取水口减少等手段增加洱海水量，改善洱海生态环境。

2. 强化湿地保护(1) 加强湖岸线带管理，制定湖岸线带规划和管理办法，加强湖岸线带规划的耕地保护和开发控制，恢复和保护湖岸线带生态功能。

(2) 积极发展湿地农业，推广湿地农业种植模式，增加湿地农田面积，提高湿地农田的生产力和生态效益。

(3) 增加湿地保护区面积，优化湿地保护区布局，加强湿地保护区管理，保护湿地生态系统的完整性和稳定性。

(4) 增加湿地保护区的监测和评估力度，加强对湿地生态系统的监测，及时调整湿地保护区管理策略。

3. 推动旅游业可持续发展(1) 制定旅游业绿色发展规划，明确旅游业发展的方向和目标，加强对旅游业的整体规划和管理。