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线段直线射线和角课件

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线段直线射线课件.ppt

线段直线射线课件.ppt
角的度量
线段、直线、射线和角
线段 线段有两个端点。
线段
直线：没有端点，可以向两端无限延伸。
l
A
B
线段AB
直线AB 直线l
A
B
射线AB
射线只有一个端点，能向一端无限延伸。
线段、直线和射线的联系与区别
直线
射线 线段
名称
图形
端点
延伸
线段
2
不能延伸射线Fra bibliotek1 向一端无限延伸
直线
0 向两端无限延伸
练习
在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪些是射线?
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
2、操作
（1）从一点出发画射线，可以画（ ）条。 （2）从一点出发画直线，可以画（ ）条。 （3）经过两点画直线，可以画（ ）条。
从一点出发可以画无数条射线”
从一点出发可以画无数条直线
经过两点只能画一条直线

人教版四年级数学上册第三单元第1课时《认识线段、直线、射线、角》教学课件

人教版四年级数学上册第三单元第1课时《认识线段、直线、射线、角》教学课件
射线可以用端点和射线上的另一点来表示，如射线AB。
交流：生活中哪些现象可以看作射线？ 像图中这样的光束就可以看作射线。
交流：线段、直线、射线有什么区别？
名称 图形 端点个数 能否延伸 能否度量
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
下面的图形,哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？ 直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
3 角的度量
认识线段、直线、射线、角
观察情景图，说一说你看到了什么？ 一根拉紧的线，紧绷的弦，都可以看作线段。
小认组识讨线论段：：线段有什么特点？线段可以怎样表示？
A
B 线段AB
线段的特点： 线段是直的， 有两个端点， 不能向两端延伸，可以测量。
为了表达方便，可以用字母来表示线段。如线段AB。
小组讨论：直线有什么特点？直线可以怎样表示？
到( 射线 )，向两端无限延伸就得到( 直线 )。
提升点 画图发现规律
4．按要求画图，并填空。 (1)过A点画直线。 (答案不唯一) (2)过B点画射线。 (答案不唯一)
(3)过A、B两点画直线。
经过一点可以画( 无数 )条直线，可以画( 无数 ) 条射线，经过两点只能画( 1 )条直线。
5．(易错题)在下图中任意两点之间画一条线段，一共 可以画( 6 )条线段。
3个
8个
判断。
都可以无限延伸，无法比较。 （1）直线比射线长。（ × ）
可以画无数条。 （2）从一点可以画一条射线。（ × ）
数一数，填一填。
（ 6 ）条线段 （ 1 ）条直线 （ 8 ）条射线
按要求画图。
已知A、B、C、D四个点。 （1）画直线AB，AD； （2）画射线AC，BC； （3）画线段DC，BD

《线段、射线和直线》线和角PPT课件

《线段、射线和直线》线和角PPT课件

科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
END
第四单元 第1课
感谢观看 下节课再会
第四单元 第1课
第5页
●即时巩固 下面的图形中，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
第四单元⑥ )，线段有( ②⑦ )。
第6页
☆任务驱动二:阅读课本，尝试解决下列问题。 1.阅读例2，从小明家到学校，走哪条路最近？为什么？ 走中间那条路最近，因为两点之间线段最短。
第 11 页
课堂巩固
第四单元 第1课
2.判断。
(1)一条直线长3米。
(× )
(2)射线和线段都是直线的一部分。
(√ )
(3)因为射线和线段都有端点，所以它们不能无限延伸。( × )
第 12 页
课堂巩固
第四单元 第1课
3.下面是某动物园四个景点的分布图，仔细观察后回答问题。 从虎山到猴山一共有几条路可以走？走哪条路最近？ 一共有三条路可以走。 440+370=810(米) 650米
400+620=1020(米)
650米<810米<1020米
答:走中间这条路最近。
第 13 页
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ppt图表： . /tubiao/
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ppt教程： . /powerpoint/

北师大版四年级数学上册《直线射线线段和角》课件

北师大版四年级数学上册《直线射线线段和角》课件
怎样判断一个图形是不是角？ 看它是不是从一点引出两条射线。
练习：指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。
角
a
b
c
角
d
e
角的各部份名称及角的表示方法。
边
顶点 边
角通常用符号“∠ ”表示，读作---角（注意与小于号“﹤”的分
别。） 如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）
如：
1
2
3
分别记作：∠1，∠2，∠3。
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习直线、射线、线 段和角，同学们要了解直线、射线和线 段三者之间的区别，知道角的概念，可 以判别哪些图形是角，哪些不是角。
哪条线是直线，哪条线是线段？
直线
线段
直线：没有头、尾，无法量度，是无限长。
线段：直线上两点间的一段。 （线段有两个端点，可以量度，是直线的一部分。）
射线：只有一个端点的线称为射线。
看下图，指出哪些是直线、线段、 射线，并说明为什么？
线段
射线
射线
直线
从一点可以引出无数 条射线。
角 这三个角是怎样画的呢？ 先画一点，再引出两条射线。
角：从一点引出两条射线，所组成的图形。
如果要画一个角，先画什么，再画什么？
这两条射线不管画多长，所组成的图形还是这 个角。
角的大小与什么有关？
角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大， 叉开小、角就小。
练习：下面三个角，谁最大，谁最小？为什么？12最小Fra bibliotek3 最大
12 3
小结： （1）直线，线段，射线有什么不同？
（2）怎样的图形叫做角？

人教版四年级上册数学第三单元线段、直线、射线和角课件

人教版四年级上册数学第三单元线段、直线、射线和角课件

2. 讲解：这条线段就可以表示为线段AB。
3. 问题：这条直线可以怎么表示？这条射线呢？ 预设：直线CD、射线EF。
4. 讲解：直线除了可以表示为“直线CD”，还可以用小写字母表示， 如直线l。射线的表示方法和你们说的一样，就是用端点和 射线上的另一个点来表示，如射线EF。
三、学习角
（一）借助画角，复习角的相关知识
边
顶点
边
1. 创设问题情境：请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。 2. 问题：你认识它吗？
预设：这是一个角。 3. 追问：有关角，你都知道什么呢？
预设：顶点、边。
4. 问题：你能将“顶点”和“边”标在你画的角上吗？
（二）理解角的概念
1. 问题：角的两边是什么样的线？顶点在哪？ 预设：角的两边是射线，顶点就是射线的端点。
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01
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
02பைடு நூலகம்
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
LOREM IPSUM DOLOR
03
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
请替换文字内容
添加标题
预设：∠1大，因为它的边长。 3. 追问：这是他的想法，对于他的这个想法，你有什么要说的吗？

射线、直线、角PPT课件

射线、直线、角PPT课件
直线、射线和角
线段
直线 射线
射线、线段都是直线的一部分。
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
角
边
3
顶点 边
记作:∠3 读作:角3
如果从一点引出两条射线会是什么图形呢？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
神奇夺宝之旅
准备好了吗?开始吧!
火眼金睛
下面哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线。
第六关
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
28
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
Ｃ、射线和线段
Ａ、比原来大 Ｂ、比原来小 Ｃ、跟原来一样
直线、射线和 线段中无限长 的有（Ａ）
确定角的 大小要看 （ Ｂ）
第三关
把一个角的两 条边分别延长， 这时角的大小 （Ｃ）
数一数，下图中各有几个角？
３个
８个
第四关
经过一点能画( 无数 )条直线。
第五关
一 经过两点能画(
)条直线
下图中一共有（６）条线段， （１）条直线，（８）条射线。
(1)
(2)
(3) (4) (5) (6)
线段： （3） 直线： （1） （5） 射线： （2） （6）
第一关
明辨是非
一条直线长1.5米。
×
从一点引出两条射线所 组成的图形是角。
√
线段有两个端点,射线只有
√ 1个端点,直线没有端点。
第二关

2-1《直线射线和角》ppt课件

2-1《直线射线和角》ppt课件

精讲点拨：
线段、直线和射线的相同点和不同点。
不同点
名称 相同点 线段 射线 端点个数 2个 1个 没有
能否延伸 能否测量 长度
不能延伸 向一端延伸 向两端延伸 能 不能 不能
直
直线
自我检测：
1. 判断下列说法对错。
（1）一条直线长5cm。 ……………… （× ） （2）射线只有一个端点。 ……………（√ ） （3）线段是直线的一部分。 …………（√ ） （4）射线的长度是直线的一半。… （× ） （5）两点之间所有的连线中,直线最短。（× ） （6）一条射线长3千米。………………… （
∠1可以表示为（ ∠ABC）。
分别用大写字母表示下图中的∠1、 ∠ 2和∠ 3
∠1可以表示为（ ∠ABC）。 ∠2可以表示为（ ∠ABE或 ∠EBA ）。
分别用大写字母表示下图中的∠1、 ∠ 2和∠ 3
∠1可以表示为（ ∠ABD）。
∠2可以表示为（∠ABE或∠EBA ）。 ∠3可以表示为（ ∠ CBE或∠ EBC ）。
的大小
Ｃ、跟原来一样
直线、射线和 线段中无限长 的有（ Ａ）
确定角的 大小要看 （ Ｂ）
第三关
把一个角的两 条边分别延长， 这时角的大小 （Ｃ）
把一个角放在放大十倍的放 大镜下面看，这个角的大小与原 来相比较，是不是也放大了十倍？ 为什么？
A、1条 B、2条 C、4条 D、无数条
角的各部份名称及角的表示方法。
边
顶点
边
角通常用符号“ （注意与小于号“﹤”的分 ∠ ”表示，读作---角 别。） 如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等） 如： 1 2 3
分别记作：∠1，∠2，∠3。
判断下列各图哪个是角

认识线段射线和直线角PPT课件

认识线段射线和直线角PPT课件

二〇一五年四月
第32页/共35页
3.下面这些线经过A点吗？
（1） A
（2） A
（3）
A
第33页/共35页
2.数一数，下图中有几个角？
6个角
第34页/共35页
感谢您的观看！
第35页/共35页
A B
游戏规则: 1.可自由选择过一个点或过两个点画直线；
2.所画直线必须经过一个点或两个点； 3.看谁在20秒的时间内过点画的直线多。
第18页/共35页
过一点，可以画多少条直线？
第19页/共35页
过两点，可以画多少条直线？
第20页/共35页
过一点可以画无数条直线。
过两点只能画一条直线。
第21页/共35页
数一数，下图中有几个角？
第27页/共35页
3个角
第28页/共35页
8个角
第29页/共35页
有始有终 有始无终 无始无终
（做事） （学习） （思维）
第30页/共35页
下面是一条直线，你能从图中变出射线和线段吗？
射线是直线页
下面这些图形哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
①
②
③
④
⑤
⑥
线段： ① ⑥
射线： ② ⑤
直线：
④⑧
第25页/共35页
⑦
⑧
判断对错。
（1）小明用尺子测量射线的长度是5分米。 （2）经过两点只能画一条直线。 （3）直线比射线长。 （4）有一条线段长5分米。
第26页/共35页
（×） （√ ） （×） （√ ）
第12页/共35页
为了表述方便，线段、射线和直 线都可以用字母表示。
A
B
线段AB或线段BA

认识线段直线射线角-完整版课件

认识线段直线射线角-完整版课件

，
。
A 射线AB B
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。
射线的特点 ：
射线是直的
，有一个端点
，能向一端无限延伸 不可以测量。
射线可以用端，点和射线上的另一点来表示
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
边
顶点 . 1 边 角通常用符号“∠”来表示， 上面的的角可以记作“∠ 1”。
线段、射线可以看作直线的一部分 角的表示方法中蕴含着符号化思想 ，用符号化的语言来描述数学内容 ，体现了数学的简约性。
3 角的度量
线段、直线、射线、角
线段
线段的特点 ：
A
B 线段AB
线段是直的
，有两个பைடு நூலகம்点
，不能向两端延伸，可以测量
。 可以用字母来表示线段。
l
A 直线AB B
直线l
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。
直线的特点 ：
直线是直的
，没有端点，
能向两端无限延伸 不可以测量。
直线除了可以用“直，线AB”表示 还可以用小写字母表示

线段、直线、射线和角.《直线、射线和角》ppt执教课件

线段、直线、射线和角.《直线、射线和角》ppt执教课件
（4）射线的长度是直线的一半。… （×） （5）两点之间所有的连线中,直线最短。（×） （6）一条射线长3千米。………………… （ ×）
2.选一选
Ａ、直线和射线 Ｂ、直线和线段
Ａ、边的长短
Ｂ、两条边叉开 的大小
Ｃ、射线和线段
Ａ、比原来大 Ｂ、比原来小 Ｃ、跟原来一样
直线、射线和 线段中无限长 的有（Ａ）
请你数一数下图中一共有（10）条线段。
4+3+2+1=10(条)
如果线段上有 8 个
点，那么应该有 （ ）条线段。
7+6+5+4+3+2+1=28(条)
5.猜谜语（打一数学名词）
1、什么有始有终？ 2、什么有始无终？ 3、什么无始无终？
(线段) (射线) (直线)
你愿意当什么线呢?
本节课我们主要学习了哪些知识？ 同学之间互相讨论一下！
直线、射线、线段和角
四年级下册 安徽省淮南市谢家集区第一小学
有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物, 有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的 小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?
1
起点
23
4
5
终点
线段有两个端点。
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线， 都可以近似地看成是射线。
想一想：射线有哪些特点呢？
确定角的 大小要看 （ Ｂ）
第三关
把一个角的两 条边分别延长， 这时角的大小 （Ｃ）
3、选择正确答案的番号填在括号里。
（1） 画一条长3厘米的 。
(C )
A、直线 B、射线 C、线段
（2）经过两点能画（ A ）条直线。
A、1
B、3
C、无数

《线段 直线 射线 角》角的度量PPT教学课件

《线段 直线 射线 角》角的度量PPT教学课件

过一点O,能画直线, 能画无数条。
O
（2）经过两点A、B，能不
B
能画直线？能画几条？
A
经过两点A,B,能画直线,只能画一条。
2.数一数，下图中各有几个角？
3 12
3个
4 27
1
5
8 36
8个
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第三单元 角的度量
3.1 线段、直线、射线和角
复习旧知 同学们，还记得我们之前学过的线段的特点吗？
A
B
为了表述方便,可以用字母来表示线段,如线段AB。
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。
直线没有端点，是无限长的。
l
A
B
直线AB
直线l
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。 射线只有一个端点。
射线AB
手电筒或探照灯等射出来的光 线，都可以看作射线。
我们认识过角，下面的图形都是角。
角： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
边
顶点
边
你能说出角的组成和 各部分的名称吗？
角通常用符号“∠”来表示。
1
记作:∠1 读作:角1
2
记作:∠ 2 读作:角2
线段、直线、射线的区别
角的概念及读法
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。 角常用符号“∠” 来表示，如图，记作 “∠1” ，读作“角1”。
1.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？
A.直线 B.射线 C.线段
（3）线段有（ B ）个端点。
A.1
B.2
C.3
课堂练习
3.判断。(在括号里对的打“√”，错的打“×”)
（ 1 ）长方形是特殊的平行四边形。

(新插图)人教版四年级上册数学 1 线段、直线、射线和角 知识点梳理课件

(新插图)人教版四年级上册数学 1 线段、直线、射线和角 知识点梳理课件
第3单元 角的度量 1. 线段、直线、射线和角
1.填一填。 (1)
( ① )是直线，( ③⑥ )是射线，( ② )是线段， ( ⑤ )是角。直线有( 0 )个端点,射线有( 1 ) 个端点,线段有( 2 )个端点。 (2)一个角有( 1 )个顶点，( 2 )条边。
2.辨一辨。
(1)直线比射线长，射线比线段长。
()
(2)华华画了一条 20米长的直线。
Байду номын сангаас
()
(3)从一点引出两条线段组成的图形叫作角。 ( )
3.选一选。 (1)下列说法正确的是( A ) 。
A.过一点可以画无数条直线 B..过两点可以画无数条线段 C. 过一点只能画一条射线
(2)“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜， 它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体 发射出的信号可以看成( B )。 A.线段 B.射线 C.直线
4.以点 O 为端点，画出射线 OA，再以 OA 为角的一 条边画出∠ AOB。
5.数一数。
(1)
一共有( 12 )条线段。
(2)一共有( 21 )个角。

3.1线段直线射线(课件)数学四年级上册(共18张PPT)人教版

3.1线段直线射线(课件)数学四年级上册(共18张PPT)人教版
*
5、一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还 剩下几个角？
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下4个角。
15
5、一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还 剩下几个角？
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下3个角。
16
课堂小结
线段、直线、射线它们都是直的；线段可
1
以测量长度；直线和射线可以无限延伸，
● 人教版四年级上册
3 角的度量
认识
线段、直线、射线、角
找一找，画面上藏着哪些线？
2
探究新知
这些线有什么 共同的名字？
线段
· 3
线段
A
·B
线段AB
特点：
线段是直的，有两个端 点，有长度。
为了表达方便， 可以用字母来 表示线段。
4
l
·
A
B
直线AB或直线l
特点：
直的，没有端点，不能测量长度。
把线段向两端无 限延伸，就得到 一条直线。
8
从一点引出两条射线 所组成的图形叫做角。
边 顶点 · 1
这个点叫做角的顶点。
∠” 表示。
9
课堂练习 1、判断。
（1）直线比射线长。（× ）
都可以无限延伸，不能比较。
（2）从一点可以画一条射线。（× ）
都可以画无数条。
（3）手电筒发出的光线是射线。（√ ）
10
2、下面的图形，哪些是直线？哪 些是射线？哪些是线段？
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
11
3、图中共有几条射线？
答：四条。
12
4、数一数，填一填。
（ 6 ）条线段 （ 1 ）条直线 （ 8 ）条射线

《线段、直线、射线、角》教学课件

《线段、直线、射线、角》教学课件

的大小
Ｃ、跟原来一样
直线、射线和 线段中无限长 的有（ ）
确定角的 大小要看 （ ）
第三关
把一个角的两条 边分别延长，这 时角的大小（ ）
数一数，下图中各有几个角？
第四关
第五关
智慧乐园
下图中一共有（ ）条线段， （ ）条直线，（ ）条射线。
闯关成功！你真棒！
神奇夺宝之旅
第一关
火眼金睛
1. 在下图中，哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？
直线 射线
线段
线段
射线
第二关
明辨是非
一条直线长1.5米。 （
×）
直线比射线长。（
×）
从一点引出两条直线，就会形成角。 （
×
选一选
Ａ、边的长短 Ａ、直线和射线 Ｂ、两条边叉开 Ｂ、直线和线段 Ｃ、射线和线段 Ａ、比原来大 Ｂ、比原来小
人教2013版四年级数学（上册）
线段、直线、射线和角
画一画：
画一条长4厘米的线段。
画一画：
请你在纸上先画一点A，从 A点出发画一条射线。
画一画：过一点画射线
从一点出发可以画无数条射线。
画一画：
请你在纸上画一点A，从A 点出发画一条直线。
画画看：经过一点可以画多少条直线？
经过一点可以画 无数条 直线。
过下面两点可以画几条直线
经过两点 只能画一条 直线。
线段、射线和直线之间有什么区别？
图形
端点 个数 2 1
可否无限延伸
两端不可以无限延伸 向一端无限延伸
可否度量长度 可度量 不可度量
线段
射线 直线
0
向两端无限延伸
不可度量
什么样的图形叫做角？
从一点引出两条射线所组成用符号“ ”来表示．
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判断哪些是直线、线段和射线？
（1） （4）
（7）
（2）
（3）
（5）
（6）
（8）
（9）
线段直线射线和角课件
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
线段直线射线和角课件
角
顶点
边
1
边
角的符号：
记作:∠1 读作:角1
如果从一点引出两条射线会是什么图形呢？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
线段直线射线和角课件
射线是无限长的，我们画出来的只是它 的一部分
线段直线射线和角课件
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线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
直线AB
A
B
直线： 没有端点，可以向两段无限延长，
不可度量。
线段直线射线和角课件
直线
射线
线段
线段
线段和射线都是直线的一部分。
以D为端点： 2条
线段直线射线和角课件
共有（ 1 ）条直线。
A
B
CD
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明辨是非
一条直线长1.5米。
从一点引出两条射线所
×
组成的图形是角。
√
线段有两个端点,射线只有来自1个端点,直线没有端点。
√
第二关 线段直线射线和角课件
数一数，下图中各有几个角？
３个
８个
第三关 线段直线射线和角课件
经过一点能画( 无数 )条直线。
第四关 线段直线射线和角课件
经过两点能画( 一 )条直线
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下图中一共有（ ）条线段， （ ）条直线，（ ）条射线。
A
B
CD
第五关 线段直线射线和角课件
共有（ 6 ）条线段。
A
B
线段AB
线段AC 线段AD
线段BC 线段BD
CD 线段CD
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共有（ 8 ）条射线。
A
B
CD
以A为端点： 2条 以B为端点： 2条 以C为端点： 2条
1
2
记作： 1 读作：角1
记作: 2 读作:角2
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神奇夺宝之旅
准备好了吗?开始吧!
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火眼金睛
下面哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线。
(1)
(2)
(3) (4)
线段： （3） 直线： （1） （5） 射线： （2） （6）
第一关 线段直线射线和角课件
(5) (6)
线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
线段直线射线和角课件
这个手电筒的长度是：（ 7 ） 厘米
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7厘米
A
B
线段AB
线段：有两个端点，可以度量。
线段直线射线和角课件
射线AB
A
B
射线： 只有一个端点，可以向一段无限
延长，不可度量。
讨论：直线、射线和线段有什么区别 和联系？
线段直线射线和角课件
讨论： 直线、射线和线段有什么
区别和联系？
线段直线射线和角课件
直线、射线、线段之间的联系和区别。
直线
端点
区 个数 0
别
能否 度量
不能
射线
1 不能
线段
2 能
联系 都是直的，射线和线段都是直线的一部分。
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