广东省河源市河源中学实验学校2015-2016学年第一学期八年级上册生物第二周周周清.doc

2016-2017学年广东省河源市正德中学八年级（上）第二次段考生物试卷一.选择题，每题2分1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中2．海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（）A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物3．下列不属于扁形动物主要特征的是（）A．身体呈两侧对称 B．身体背腹扁平C．有口无肛门D．身体呈辐射对称4．扁形动物比腔肠动物高等，主要原因是（）A．扁形动物有口有肛门B．扁形动物身体呈辐射对称C．扁形动物呈两侧对称D．扁形动物身体呈圆柱状，利于运动5．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性6．下列关于线形动物的主要特征，叙述不正确的是（）A．身体细长，呈圆柱形B．体表有密不透水的角质层，起保护作用C．线形动物身体呈圆柱形，有口有肛门D．线形动物都是寄生虫7．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）A．蝗虫B．草履虫C．沙蚕D．鱼8．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌9．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A．荚膜B．外骨骼C．细胞膜D．细胞壁10．章鱼、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体柔软C．消化后的食物残渣由肛门排出D．体表有质地较硬的甲11．下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（）A．鲫鱼B．海马C．鲸鱼D．鲨鱼12．鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征．下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是（）A．用鳍游泳B．身体呈流线型C．用鳃呼吸D．身体背部有脊柱13．鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．尾部和躯干部的摆动C．尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调作用14．下列是两栖动物的是（）A．龟B．大鲵C．鳄鱼D．中华鲟15．青蛙有“农田卫士”之誉．下列关于青蛙的叙述，不正确的是（）A．幼体用鳃呼吸B．皮肤裸露，有黏液，能辅助呼吸C．成体用肺呼吸D．体温恒定16．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞17．爬行动物的主要特征不包括（）A．用肺呼吸B．体表都被有鳞片或甲C．在陆地上产卵，卵外有卵壳D．体温恒定，适应陆地生活18．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量19．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸20．湛江鸡在广东饮食界享有盛名，下列选项中属于鸡的主要特征是（）A．胎生B．恒温动物C．前肢变为翼D．体表覆盖有鳞片21．下列不属于恒温动物的是（）A．人B．鸡C．狗D．青蛙22．下列动物中，生殖方式不属于胎生的是（）A．鲸B．蜥蜴C．蝙蝠D．大熊猫23．天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（）A．都能用肺呼吸B．都能用肺和气囊呼吸C．都能用气管和气囊呼吸D．分别用肺、气囊呼吸24．我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（）A．剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B．细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C．巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D．蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸25．小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是（）A．骨、关节B．关节、骨骼肌C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌26．人体双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌所处的状况应是（）A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B．肱二头肌和肱三头肌都收缩C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌和肱三头肌都舒张27．下面关于动物运动意义的叙述中，错误的是（）A．运动使动物提高了适应环境的能力B．运动使动物能主动快速地获取食物C．运动使动物能主动地逃避敌害D．运动有利于动物产生可遗传的变异28．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，下列有关这方面事例的说法中，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的．A．②④B．①③C．②③D．①④29．下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（）A．小鸟喂金鱼B．蚯蚓走迷宫C．蜘蛛结网D．孔雀开屏30．“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）A．先天性行为、后天学习行为B．后天学习行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天学习行为、后天学习行为31．动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（）A．动作B．声音C．气味D．语言32．社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙C．花盆下的一群鼠妇D．果盘上的一群苍蝇33．下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（）①关节面上有光滑的关节软骨②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节囊的外面有很多韧带⑤附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性．A．①②③④B．②④C．①③D．②③④34．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（）A．能制造有机物B．能帮助植物传粉C．维持生态平衡D．为人类提供食物35．麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是（）A．通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒临灭绝B．因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了C．麻雀是很多害虫的天敌D．农作物产量增加，能够提供足够的食物36．图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌C．螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌37．细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（）A．个体小，便于各种媒介携带B．繁殖速度快，数量多C．有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散D．以上三项都正确38．下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A．干燥的皮鞋上B．煮沸但密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆D．潮湿的沙土地39．如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（）A．①B．②C．③D．④40．消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（）A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢41．下表为谋实验小组自制酸奶过程中，加入酸奶（菌种）前对材料（加糖鲜牛奶）的处理措施及加入酸奶后的密封情况，你认为哪瓶最可能制造出酸奶（）A．A B．B C．C D．D42．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C． D．43．如图为细菌的结构示意图，下列选项不正确的是（）A．此细菌和真菌一样都进行孢子生殖B．与真菌相比，细菌没有真正的细胞核C．图中③的作用是储存遗传物质D．①结构有助于细菌在液体中游动44．“秋风起，食腊味”，广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制，其主要目的是（）A．脱去肉内的水分 B．使肉的色泽金黄好看C．使蛋白质分解为氨基酸D．让肉发酵，产生独特香味45．如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（）A．地衣中的真菌与藻类B．豆科植物与根瘤菌C．草食动物与胃肠内的纤维细菌D．人与链球菌46．猫咪兴奋的将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼的内脏不见了，下列解释合理的是（）A．被植物直接吸收B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其生病C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环47．生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（）A．食物中的细菌减少B．温度较低，细菌繁殖的速度减慢C．食物里没有细菌D．温度太低，细菌都冻死了48．我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池．在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．根瘤菌49．馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中（）A．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳B．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳D．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸50．为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验．将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析正确的是（）A．将装置中的肉汤煮沸的目的是为了肉更好的被细菌分解B．乙装置中的肉汤未变质的原因是弯管阻挡了细菌进入肉汤中C．丙装置中的肉汤未变质的原因是低温将细菌杀死D．甲丙组对照实验中控制的变量是有无微生物2016-2017学年广东省河源市正德中学八年级（上）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一.选择题，每题2分1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征．A叙述正确；B、腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物．B叙述错误；C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．C叙述正确；D、腔肠动物大都生活在水中．D叙述正确．故选：B2．海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（）A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】此题主要考查的是腔肠动物的主要特征，据此解答．【解答】解：海蜇生活在海水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；原生动物是最低等的一个类群，原生动物的身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜；节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节．故选：B3．下列不属于扁形动物主要特征的是（）A．身体呈两侧对称 B．身体背腹扁平C．有口无肛门D．身体呈辐射对称【考点】动物的分类．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．【解答】解：根据分析可知：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．因此只有选项D不属于扁形动物主要特征．故选：D．4．扁形动物比腔肠动物高等，主要原因是（）A．扁形动物有口有肛门B．扁形动物身体呈辐射对称C．扁形动物呈两侧对称D．扁形动物身体呈圆柱状，利于运动【考点】环节动物的主要特征．【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、两侧对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统）、无体腔、有口咽肠组成的消化系统无肛门．（2）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、扁形动物、腔肠动物都有口无肛门，A不正确；B、扁形动物身体呈两侧对称，而不是辐射对称，B不正确；C、扁形动物呈两侧对称，腔肠动物呈辐射对称，因此扁形动物比腔肠动物高等，A正确；D、扁形动物身体呈扁平状利于运动，而不是圆柱状，D不正确．故选：C．5．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性【考点】探究蚯蚓的运动．【分析】此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸．可以从蚯蚓的呼吸过程方面来解答．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．故选：B6．下列关于线形动物的主要特征，叙述不正确的是（）A．身体细长，呈圆柱形B．体表有密不透水的角质层，起保护作用C．线形动物身体呈圆柱形，有口有肛门D．线形动物都是寄生虫【考点】生物的基本常识．【分析】线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛）．全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的．它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物．【解答】解：A、线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，正确；B、线形动物体表有角质层，有原体腔，正确；C、消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生，正确；D、并不是所有的线形动物都是寄生虫，错误；故选：D7．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）A．蝗虫B．草履虫C．沙蚕D．鱼【考点】环节动物的主要特征．【分析】蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，据此解答．【解答】解：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．蝗虫身体分节，有的体节愈合，但是还分部；草履虫是单细胞生物；沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成，与蚯蚓相似都属于环节动物；鱼身体不但分节，而且还分部．故选：C．8．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌【考点】生物对环境的适应；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；家兔的形态结构和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】此题考查的是生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，据此解答．【解答】解：A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境．故符合题意；B、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活．故不符合题意；C、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔．故不符合题意；D、野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌．故不符合题意．故选A．9．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A．荚膜B．外骨骼C．细胞膜D．细胞壁【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查昆虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑．【解答】解：蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法．故选：B10．章鱼、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体柔软C．消化后的食物残渣由肛门排出D．体表有质地较硬的甲【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】此题主要考查的是软体动物的共同特征，可结合其主要特征来分析．【解答】解：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．可见B符合题意．故选B11．下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（）A．鲫鱼B．海马C．鲸鱼D．鲨鱼【考点】鱼类的主要特征．【分析】此题考查的知识点是鱼类的特征．解答时可以从鱼类、哺乳动物的特点方面来切入．【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．鲫鱼、海马、鲨鱼都具有这样的特征，因此属于鱼类，而鲸鱼虽然生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物．故选：C．12．鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征．下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是（）A．用鳍游泳B．身体呈流线型C．用鳃呼吸D．身体背部有脊柱【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．【解答】解：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应．故选：D13．鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．尾部和躯干部的摆动C．尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调作用【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．故选：B．14．下列是两栖动物的是（）A．龟B．大鲵C．鳄鱼D．中华鲟【考点】两栖动物的主要特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，据此可以解答本题．【解答】解：大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物；龟、鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物；中华鲟是我国特产鱼类，体纺锤形，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾．故选B．15．青蛙有“农田卫士”之誉．下列关于青蛙的叙述，不正确的是（）A．幼体用鳃呼吸B．皮肤裸露，有黏液，能辅助呼吸C．成体用肺呼吸D．体温恒定【考点】两栖动物的主要特征．【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，A正确；B、青蛙皮肤裸露，有黏液，能辅助呼吸，B正确；C、青蛙成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，C正确；D、青蛙体温不恒定，属于变温动物，D错误．故选：D16．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称．【解答】解：陆生动物指在陆地生活的动物．其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物．为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层．而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的．故选：A17．爬行动物的主要特征不包括（）A．用肺呼吸B．体表都被有鳞片或甲C．在陆地上产卵，卵外有卵壳D．体温恒定，适应陆地生活【考点】爬行动物的主要特征．【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物【解答】解：A、爬行动物用肺呼吸，A错误；B、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．B错误；C、体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，C错误；D、爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D正确．故选：D18．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的．【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气．故选：B。

河源市八年级上学期开学生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2016·青岛) 图是显微镜下观察到的人血涂片图象，下列有关叙述错误的是（）A . ①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌B . ②主要成分是水，能运输养料和废物C . ③数量最多，具有运输氧的功能D . 输血时血型不合，④会凝集成团2. （2分）下列培育“试管婴儿”的过程，哪项是正确的？（）A . 体外受精→试管中发育B . 体内受精→试管中发育C . 体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体内发育D . 体内受精→胚胎移植→试管中发育→母体内发育3. （2分）右图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精子和卵细胞结合的场所是A . ①B . ②C . ③D . ④4. （2分） (2017七下·雅安期末) 平静吸气时，呼吸肌的活动情况是（）A . 肋间肌收缩、膈肌收缩B . 肋间肌收缩、膈肌舒张C . 肋间肌舒张、膈肌收缩D . 肋间肌舒张、膈肌舒张5. （2分） (2018七下·江门月考) 小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服（）C . 维生素CD . 维生素D6. （2分） (2016九上·宜城期末) 我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（）A . 构成细胞B . 到组织细胞处交换二氧化碳C . 到血液处与血液中的血红蛋白结合D . 到组织细胞处分解有机物，释放能量7. （2分）王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（）A . 甲和丙B . 甲和丁C . 乙和丙D . 乙和丁8. （2分） (2017七下·南宁期末) 没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是（）A . 唾液腺B . 汗腺C . 肝脏D . 性腺9. （2分） (2017八下·薛城期中) 与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中所含成分的不同是（）①葡萄糖大量减少②二氧化碳含量降低③氧的含量降低④尿素的含量降低⑤氧的含量增加．A . ①②B . ③④C . ④⑤D . ②③10. （2分） (2017七下·梅江月考) 荆州市某初中学校的一位生物教师到西藏山南地区参加支教工作．半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（）A . 血浆D . 血小板11. （2分）(2017·定安模拟) 眼球中对光线敏感的细胞位于（）A . 玻璃体B . 晶状体C . 视网膜D . 角膜12. （2分） (2018七下·泰兴期中) 用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A . 薄壁组织B . 保护组织C . 输导组织D . 分生组织13. （2分） (2017七下·东莞期末) 下列有关输血与血型的叙述错误的是（）A . 安全输血应以输相同型血为原则B . 某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板C . A型血的病人可以输AB型的血D . 一个健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康14. （2分）小刚的父亲感觉身体不适，化验尿中有血细胞，请判断，他父亲可能患有（）A . 肠炎B . 肺炎C . 肝炎D . 肾炎15. （2分）(2016·潮安模拟) 小明常常牙龈出血，甚至皮肤出现小面积淤血，在医生的建议下，他多吃新鲜蔬菜和水果，不久症状消失．请问小明患病的可能原因是（）A . 体内缺钙B . 体内缺铁C . 体内缺维生素CD . 体内缺维生素D16. （2分） (2016八上·隆德期中) 人类特有的神经中枢是（）A . 嗅觉中枢B . 语言中枢17. （2分） (2017八下·微山期中) 成语、民间谚语中包含丰富的生活学知识．从成因上看，下列成语所体现的动物行为与“望梅止渴”不同的是（）A . 鹦鹉学舌B . 惊弓之鸟C . 老马识途D . 蜻蜓点水18. （2分）(2017·镇江模拟) 下列有关反射的叙述中，不正确的是（）A . 反射是神经调节的基本方式B . 反射活动是在完整的反射弧中进行的C . 非条件发射是在大脑皮质的高级中枢完成的D . 条件发射是一种比较高级的神经调节方式19. （2分）冬天教室门窗关闭较久以后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为（）。

2014-2015学年广东省河源市源城区黄冈实验中学八年级（上）期中生物试卷一、单选题（本大题共49小题，每小题2分；将答案填写在上面答题卡上，否则没分．）1．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A．鱼类动物B．软件动物C．甲壳运动D．腔肠动物2．下列属于涡虫的主要特征是（）A．两侧对称、背腹扁平，有口无肛门B．辐射对称、背腹扁平，有口无肛门C．两侧对称，背腹扁平，有口有肛门D．辐射对称、背腹扁平，有口有肛门3．医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的里（）A．胃B．肺C．小肠D．大肠4．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）A．维持蚯蚓体内水分的平衡B．有利于蚯蚓自由蠕动C．有利于蚯蚓通过体表吸收水分D．维持蚯蚓正常的呼吸5．下列不属于软体动物的是（）A．蜗牛B．墨鱼C．带鱼D．章鱼6．下列哪种生物不是营寄生生活的（）A．蛔虫B．猪肉绦虫C．血吸虫D．水螅7．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节B．环节C．环带D．体带8．鱼的呼吸器官是（）A．鳃裂B．肺C．鳃D．口9．蝗虫和虾的共同特征是（）A．用气管呼吸B．具有两对翅C．具有三对足D．足和触角分节10．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A．节肢动物B．昆虫C．鱼类D．鸟类11．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是（）A．黎明时水温低B．水中缺少氧气C．有利于食物的摄取D．减少水的压力12．海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A．甲壳动物B．软体动物C．鱼类D．无法判断13．下列动物中体内有脊柱的是（）①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥14．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点15．下列动物不属于恒温动物的是（）A．猎豹B．响尾蛇C．企鹅D．大猩猩16．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率17．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③18．下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是（）A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类19．两栖动物是（）A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸20．蝗虫记作a，蜘蛛记作b，昆虫记作c，节肢动物记作d，则下列正确的是（）A．B．C．D．21．下列各组动物中，完全用肺呼吸的是（）A．大鲵和蜥蜴B．梭子蟹和蟾蜍C．壁虎和狼D．眼镜蛇和青蛙22．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛23．下列有关陆地生活动物适应环境特点的描述，不正确的是（）A．蛇具有防止水分散失的角质鳞片B．蝗虫具有适于陆地上呼吸的肺C．狼具有反应灵敏的神经结构D．猎豹具有快速奔跑的四肢24．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②蝗虫﹣﹣气门③鲫鱼﹣﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊⑤鲸﹣﹣肺．A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．①③⑤25．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量26．下列动物中属于恒温动物的是（）A．企鹅B．扬子鳄C．蝾螈D．鲨鱼27．哺乳动物的主要特征是（）A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼28．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”鸟类不只善于鸣叫，而且善于飞行．下列各项中，与鸟类飞行生活无直接关系的是（）A．身体呈流线型，体表被覆羽毛B．具有坚硬的角质喙C．骨骼轻，长骨中空，内充空气D．胸肌发达29．四大家鱼是指（）A．青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼B．青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼C．青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼D．青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼30．蜥蜴的呼吸器官是（）A．主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸C．终生只用肺呼吸D．既可以用鳃呼吸，又可以用肺呼吸31．家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于（）A．减小阻力B．减轻体重C．生殖发育D．消化和吸收32．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（）A．肺、鳃B．肺和气囊、肺C．肺和气囊、腮D．肺、肺33．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（）A．胸鳍的摆动B．尾鳍的摆动C．所有鱼鳍的协调摆动D．躯干部和尾部的左右摆动34．肉食性动物与植食性动物相比，其牙齿的分化特点是（）A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽B．有发达的门齿C．犬齿数目很多D．犬齿尖锐锋利，特别发达36．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（）A．家鸽B．家燕C．蝙蝠D．麻雀37．下列哪组海鲜属于软体动物（）A．红鱼，牡蛎B．章鱼，乌贼C．龙虾，大闸蟹D．鲍鱼，海蜇38．动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素B．后天“学习”所得C．遗传物质D．亲代训练39．“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（）A．皮肤B．甲壳C．鳞片D．外骨骼40．哺乳动物特有的特征是（）A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．体温恒定D．具有四肢41．骨的位置变化产生运动，骨的运动要依靠（）A．关节的变化B．骨骼肌附着在同一块骨上C．骨骼肌的牵拉D．躯体位置的变化42．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．43．当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩44．下列不属于繁殖行为的是（）A．蜻蜓点水B．鸟的筑巢C．鹦鹉学舌D．蛙的抱对45．关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A．所有动物体内都有骨骼B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．动物的运动仅靠运动系统来完成D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分46．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75 158 32 6A．甲→乙→丙→丁B．乙→甲→丙→丁C．丁→丙→甲→乙D．甲→丁→丙→乙47．图中属于动物先天性行为的是（）A．蚯蚓走迷宫B．小鸟喂鱼C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩摘取香蕉48．下列属于学习行为的是（）A．飞蛾扑火B．小鼠走迷宫取食C．菜青虫取食十字花科植物D．蜘蛛结网49．关于“首领”雄狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B．负责指挥整个社群的行为C．只有保卫群体的义务D．优先选择筑巢场地50．下面现象不属于同种动物个体间信息交流的是（）A．长尾猴发现蛇发出一种叫声B．雌蛾体表腺体分泌性外激素C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D．乌贼受到威胁时释放墨汁2014-2015学年广东省河源市源城区黄冈实验中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共49小题，每小题2分；将答案填写在上面答题卡上，否则没分．）1．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A．鱼类动物B．软件动物C．甲壳运动D．腔肠动物考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：此题主要考查的是腔肠动物的主要特征，据此解答．解答：解：鱼类生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部，用鳃呼吸，用鳍游泳；软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有明显的头胸甲；腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物．可见D符合题意．故选：D点评：重点掌握腔肠动物的主要特征，鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解．2．下列属于涡虫的主要特征是（）A．两侧对称、背腹扁平，有口无肛门B．辐射对称、背腹扁平，有口无肛门C．两侧对称，背腹扁平，有口有肛门D．辐射对称、背腹扁平，有口有肛门考点：生物的基本常识．分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．解答：解：涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．可见A正确；故选：A点评：掌握扁形动物的特征是解答此题的关键．3．医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的里（）A．胃B．肺C．小肠D．大肠考点：生物的基本常识．分析：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．解答：解：蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫寄生在人的小肠内．故选：C点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释．4．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）A．维持蚯蚓体内水分的平衡B．有利于蚯蚓自由蠕动C．有利于蚯蚓通过体表吸收水分D．维持蚯蚓正常的呼吸考点：探究蚯蚓的运动．分析：此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸．可以从蚯蚓的呼吸过程方面来解答．解答：解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．5．下列不属于软体动物的是（）A．蜗牛B．墨鱼C．带鱼D．章鱼考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等．解答：解：A、B、D的身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，A、B、D错误；C、带鱼属于鱼类，不属于软体动物，C正确；故选：C点评：熟记常见的软体动物即可解答．6．下列哪种生物不是营寄生生活的（）A．蛔虫B．猪肉绦虫C．血吸虫D．水螅考点：生物的基本常识．分析：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．解答：解：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．营寄生生活的生物，叫做寄生生物．题干中的蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活．可见D正确．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解寄生的概念．7．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节B．环节C．环带D．体带考点：蚯蚓的特征．分析：此题考查的知识点是蚯蚓的特征．解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入．解答：解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置．8．鱼的呼吸器官是（）A．鳃裂B．肺C．鳃D．口考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：本题考查鱼的呼吸器官，鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官．鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分．其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管．解答：解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．故选：C点评：鳃进行呼吸时，鳃丝表面布满微细血管，水中容氧通过血管进入血液，进行呼吸作用．9．蝗虫和虾的共同特征是（）A．用气管呼吸B．具有两对翅C．具有三对足D．足和触角分节考点：环节动物的主要特征．分析：此题考查的知识点是蝗虫和虾的特征．解答时可以从节肢动物的特征、蝗虫和虾的结构特点方面来切入．解答：解：节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．蝗虫是陆生节肢动物，用气管呼吸，有两对翅、三对足；虾是水生节肢动物，用鳃呼吸，有触角2对，有很多游泳足，触角和足分节．因此蝗虫和虾的共同特征是足和触角分节．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟知蝗虫和虾的结构特征．10．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A．节肢动物B．昆虫C．鱼类D．鸟类考点：昆虫纲的主要特征．分析：本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断．解答：解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．故选：B点评：昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．11．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是（）A．黎明时水温低B．水中缺少氧气C．有利于食物的摄取D．减少水的压力考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是用鳃呼吸的特点．解答：解：鱼与水中生活相适应的结构特点①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．水藻在晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，晚上水藻和鱼争夺氧气，水中氧气减少，鱼浮头呼吸水面新鲜空气，太阳出来后水藻开始进行光合作用释放氧气，鱼停止浮头．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．故选：B点评：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是用鳃呼吸的特点．是中档题，难度不大．12．海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A．甲壳动物B．软体动物C．鱼类D．无法判断考点：鱼类的主要特征．分析：本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中的一类生物．解答：解：A、甲壳动物的主要特征是：结构在节肢动物门中比较原始．身体分为头胸部和腹部．附肢对数较多，触角就有2对；同时附肢大多保持双枝型．用鳃呼吸．绝大多数种类水栖，海洋中种类特别丰富．故不符合题意．B、软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳．代表动物是蜗牛（腹足纲），乌贼（头足纲），河蚌（瓣鳃纲）．故不符合题意．C、鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用．体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物．所以海马属于鱼类，故符合题意．D、根据海马的特征判断海马属于鱼类，故不符合题意．故选：C点评：对鱼类的特征的掌握可结合着鱼类的特征理解．13．下列动物中体内有脊柱的是（）①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥考点：动物的分类．分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．家鸽、藏羚羊、鲨鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物．解答：解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，家鸽、藏羚羊、鲨鱼、大鲵的体内都有脊柱，属于脊椎动物，蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物，它们的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物．故B正确．故选：B点评：做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱．14．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点考点：昆虫纲的主要特征；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；环节动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：此题考查昆虫纲、鱼、节肢动物的形态结构特点和生理特点，据此答题．解答：解：A、鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，不符合题意．B、蛇具有角质的鳞，这是适应陆地生活的重要特征，不符合题意．C、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，身体有许多体节是节肢动物共同的特征，符合题意．D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环节动物，不符合题意．故选：C点评：解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能，此类知识需细心记忆．15．下列动物不属于恒温动物的是（）A．猎豹B．响尾蛇C．企鹅D．大猩猩考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．分析：在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题．解答：解：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．猎豹、大猩猩都属于哺乳动物，体温恒定；企鹅是鸟类，体温恒定；响尾蛇属于爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物．故选：B．点评：关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．16．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率考点：哺乳动物的主要特征．分析：乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．解答：解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故选项D说法错误．故选：D点评：关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．17．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用解答：解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼（3）接受神经传来的兴奋的刺激（4）骨骼肌收缩收缩时，（1）相应的骨受到牵引，（2）骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．故选：C点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．18．下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是（）A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类考点：生物进化的历程．分析：此题是一道基础知识题，考查的是脊椎动物的进化历程．解答：解：在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是鱼类．故选：D．点评：脊椎动物的进化历程中易出错的是某些爬行类进化为原始的鸟类和哺乳类，即原始两栖类→原始鸟类和原始哺乳类，不是原始两栖类→原始鸟类→原始哺乳类．。

广东省河源市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共63分)1. （2分）下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是：A . 使动物提高了生存能力B . 使动物能主动、快速地获取食物C . 使动物能主动地逃避敌害D . 有利于动物产生可遗传的变异2. （2分） (2016八上·吉林期中) 下图阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（）A . 卵生B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 具有脊柱3. （2分） (2015八上·福建期中) 公安人员在破案时，发现一段人的下肢骨，通过解剖发现骨髓腔中的骨髓全部是红骨髓。

据此推理该被害人的年龄在（）A . 20岁以下B . 30岁左右C . 40岁左右D . 50岁左右4. （2分） (2016八上·腾冲期中) 下列哪项不属于运动系统的组成部分（）A . 骨B . 神经C . 关节D . 肌肉5. （2分） (2018八上·南宫月考) 人体完成一个动作的顺序，正确的是（）①骨骼肌收缩变短②牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化③骨骼肌受到一定的刺激A . ②①③B . ②③①C . ①②③D . ③①②6. （2分） (2017八上·南雄期中) 在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：（）A . 收缩，舒张B . 舒张，收缩C . 同时收缩D . 同时舒张7. （2分）(2016·盐城) 如图为屈肘、伸肘运动示意图，它们的产生都需要（）A . 依靠骨本身运动B . 神经系统的调节和控制C . 消化系统直接提供能量D . 很多组肌肉同时收缩8. （2分）(2017·邹平模拟) 学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康．下列做法你认为不正确的是（）A . 非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B . 不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应C . 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉D . 发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸9. （3分）关于动物的运动系统的组成和运动的形成叙述的正确的是（）A . 骨折的修复与骨骺端软骨层有关B . 青少年的骨中有机物多，弹性大，应注意坐、立、行的姿势C . 屈肘运动由肱二头肌、肱三头肌两块肌肉共同完成D . 运动是以骨骼为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的10. （2分）(2016·黑龙江) 关节在运动中的作用是（）A . 支点B . 杠杆C . 动力D . 保护11. （2分）(2018·滨州模拟) 右图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是（）A . 人体的运动系统由①⑥⑦组成B . 双臂自然下垂时④⑤ 都舒张C . ⑦在运动过程中起杠杆的作用D . ④ 在结构层次上属于组织12. （4分） (2016八上·太仓期末) 据图回答（1）-（2）：（1）图是肌肉的协作关系示意图。

广东省河源市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共30题；共64分)1. （2分）动物的栖息环境大体上可以分为（）A . 水陆地空中B . 土壤陆地空中C . 陆地空中D . 水陆地2. （2分）下列关于动物运动相关叙述错误的是（）A . 动物的运动形式多种多样B . 鸟类飞行需要的能量来源细胞的呼吸作用C . 关节囊具有连接、保护、分泌滑液的作用D . 军人在敬礼时肱二头肌和肱三头肌同时收缩3. （2分） (2017七下·姜堰期中) 鲤鱼感知水流的方向、速度等，依靠（）A . 背鳍B . 鳃C . 侧线D . 鳔4. （2分） (2017九下·揭西月考) 动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的主要运动方式是（）A . 飞行B . 游泳C . 蠕动D . 爬行5. （2分） (2019八上·禅城期末) 鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是（）A . 翅膀、奔跑B . 下肢、奔跑C . 翅膀、飞行D . 下肢、飞行6. （2分） (2015八上·海南期中) 下列是骨骼肌附着骨的模式图，正确的是（）A .B .C .D .7. （2分） (2017七上·长春期中) 下列属于器官的是（）A . 神经细胞B . 血液C . 鼻D . 人体8. （2分） (2019八上·绿园期中) 中国女排在里约奥运会上用行动诊释了拼搏精神。

一传到位率高是制胜的关键，运动员垫球时上臂肌肉的运动状态是（）A . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C . 肱二头肌和肱服三头肌都舒张D . 肱二头肌和肱三头肌都收缩9. （2分） .当某人因意外事故而突然停止心跳和呼吸时，此时应采取的措施是（）① 立即拨打“120”②立即送往医院③用口对口法进行人工呼吸④胸外心脏挤压．A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④10. （2分） (2016八上·连城期中) 骨骼肌中间较粗的部分和两端较细的呈乳白色的部分分别叫做（）A . 关节肌腹B . 肌腱肌腹C . 肌腱关节D . 肌腹肌腱11. （2分）当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A . 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D . 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直12. （2分）关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？（）A . 家兔全身骨骼都是由不同的关节组成B . 关节具有灵活性和牢固性C . 牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边D . 骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩13. （2分） (2015八上·揭西期中) 脊椎动物的运动是依靠运动系统来完成，其中起协调作用的是（）A . 消化系统B . 循环系统C . 神经系统D . 生殖系统14. （2分）黑猩猩能够学习比较复杂的行为，与这种学习行为密切相关的结构（）A . 神经系统B . 内分泌系统C . 感受器D . 肌肉组织15. （2分）(2013·内江) 为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正的孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于（）A . 社会行为B . 先天性行为C . 学习行为D . 后天行为16. （2分）家燕等鸟类都有育雏现象,下列对育雏现象解释不合理的是（）A . 是一种繁殖行为B . 是生来就有的先天性行为C . 受神经和内分泌系统的共同调控D . 与体内的遗传物质无关17. （2分） (2016八上·山西期中) 下列具有社会行为的动物是（）A . 蜂B . 蝗虫C . 帝企鹅D . 带鱼18. （2分）传说公元前202年，项羽逃到乌江边，见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。

河源市八年级上学期生物第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）人体内下列结构中，能把静脉血变成动脉血的部位是（）。

A . 心脏B . 肺部毛细血管C . 肝脏D . 头部毛细血管网2. （2分）(2017·义乌模拟) 如图为缩手反射示意图，有关说法错误的是（）A . 该反射的结构基础是反射弧B . 该反射的神经中枢在大脑皮层C . 该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→cD . 若b处受损，即使其他部分正常，该反射也不能正常进行3. （2分）小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，你分析主要原因是：“打呵欠”影响了（）A . 鼓膜的振动B . 听小骨的振动C . 听觉感受器对刺激的接受D . 神经冲动的传导4. （2分） (2017八下·仙游期中) 对人体的糖、脂肪和蛋白质代谢都有影响，但对于糖代谢的调节尤为重要的激素是（）A . 生长激素B . 性激素C . 甲状腺激素D . 胰岛素5. （2分）画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（）A . 人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B . 视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢C . 尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液D . 食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门6. （2分）(2017·莱芜模拟) 线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（）A . 骨骼肌细胞B . 小肠上皮细胞C . 角质层细胞D . 脂肪细胞7. （2分） (2016八上·铁岭月考) 下列关于骨骼肌叙述，错误的是（）A . 人体有600多块骨骼肌B . 骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分C . 骨骼肌内有血管和神经D . 骨骼肌只与人体运动有关8. （2分）(2010·湛江) 如图所示的神经结构，称为（）A . 神经元B . 神经C . 反射弧D . 神经系统9. （2分） (2017八上·右玉月考) 下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（）A . 先天性行为由遗传物质决定B . 学习行为能遗传给后代C . 动物越高等，学习行为越复杂D . 动物运动完成是在骨骼和骨骼肌协调配合下完成的10. （2分） (2015七上·开县期中) 绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度．这个实例说明（）A . 生物能够对环境造成一定的影响B . 生物适应一定的环境，同时又能影响环境C . 生物对环境有依赖性D . 生物首先要适应环境11. （2分）(2018·陆丰模拟) 取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素），选取一叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究绿色植物光合作用的实验有（）①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体A . ②③⑤B . ①④⑤C . ①③④D . ①②⑤12. （2分） (2019七上·沧州期末) 如图是某生态系统中的食物网简图，下列相关叙述正确的是（）A . 该食物网中共有5条食物链B . 该食物网中，鹰和蛇既存在捕食关系，又存在竞争关系C . 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会迅速增加D . 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞含量最多的生物是草13. （2分） (2016八下·李沧期中) 如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是（）A . 该食物网中，A的数量和占有的总能量最多，H的数量和占有的总能量最少B . 该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化C . 该食物网中，共有6条食物链D . 该食物网中，最短的食物链是：A→B→H14. （2分） (2018九上·广水期中) 一个豆荚中种子的粒数起决于（）A . 子房中胚珠的数目B . 受精极核的数目C . 花粉里精子的数目D . 花中雌蕊的数目15. （2分）(2013·百色) 以下对保持母本优良性状最不利的方法是（）A . 杂交B . 扦插C . 嫁接D . 克隆二、填空题 (共4题；共36分)16. （13分） (2020七下·苏仙月考) 汶川地震之后，在2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

河源中学实验学校2015-2016学年第一学期八年级上册生物第一周周周清复习问答：5.1.1腔肠动物1、生活在淡水中的腔肠动物有？2、生活在海洋中的腔肠动物有？3、腔肠动物都生活在水中吗？4、腔肠动物的身体呈什么对称？5、水螅的体壁有哪两层结构构成？两层之间填充着胶状物质的间隙叫？6、内胚层所围成的空腔叫做？排出残渣的结构是？7、水螅的体表有什么特殊结构？有啥用？哪里较多？8、能为海洋生物提供栖息场所，并能形成岛屿、加固海岸的腔肠动物是？9、用3句话小结腔肠动物：5.1.2 扁形动物1、用3句话小结扁形动物的特征？2、能够自由生活、生活在淡水中的扁形动物是？3、涡虫用来感受光线的结构是？4、涡虫的口长在背面还是腹面？用来捕食的结构是？5、消化食物的结构是？排出残渣的结构是？6、营寄生生活的扁形动物，举3例：7、华枝睾吸虫又叫肝吸虫，人类哪些行为会感染肝吸虫病？8、日本血吸虫的中间寄主是？9、日本血吸虫如何感染人类？练习题：珊瑚是珊瑚虫群体或骨骼化石，食物从口进入，食物残渣从口排出，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，经过身体纵轴可以有很多的切面将身体分为对称的两部分，。

在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。

在中国，珊瑚是吉祥富有的象征，一直用来制做珍贵的工艺品。

红珊瑚与琥珀、珍珠被统称为有机宝石。

珊瑚还有养颜美容、活血明目的功效，是中药名贵药材。

从以上材料回答一下1-2题：1、珊瑚虫属于( )A、软体动物B、腔肠动物C、扁形动物D、哺乳动物2、下列不属于珊瑚的作用是（）A、形成岛屿，为海底的鱼类提供栖息地B、观赏价值C、使人体患病D、药用价值3、如果在一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最有可能的原因是（）A、水体污染影响水螅的生活B、水螅喜欢迁移到不同的生活环境C、被天敌吃掉D、缺乏食物4、水螅刺丝的重要作用是（）Ａ、射出毒液Ｂ、协助运动Ｃ、感光Ｄ、感知水流5、腔肠动物特有的攻击和防御的利器在那里分布最多（）A、腔肠动物的神经网上B、消化腔内C、触手和口的周围D、体壁上6、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（）A、外胚层B、中胚层C、内胚层D、侧胚层7、看图2回答7-8题：日本血吸虫的的中间寄主（）A、人B、水C、钉螺D、三者都是8、以下那些途径不能防止血吸虫感染（）A、穿上水靴B、消灭钉螺C、管理好粪便，不让粪便污染水源D、便后洗手9、下列关于扁形动物的说法错误的是（）A、管理好粪便可以预防猪头绦虫病B、人进入含有钉螺的水域，很有可能会感染日本血吸虫病C、人类食用了煮熟的含有华枝睾吸虫的鱼虾会被感染D、扁形动物有口无肛门10、涡虫比水螅动物的高等的说法错误的是（）A、涡虫有口无肛B、涡虫有肠作为消化器官，C、涡虫比水螅多了一层中胚层D、涡虫的体形运动更加准确。

初中生物学习材料灿若寒星整理制作河源中学实验学校2015-2016学年第一学期八年级上册生物第四周周周清知识过关：第四节鱼1、动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以分为哪两类？2、说出几种常见的淡水鱼：3、说出几种常见的海水鱼：4、鱼的身体分为哪三部分？5、鱼的体形呈什么型？这种体形的作用？6、鱼的体表有哪些特殊的结构？7、鱼在水中游泳时的动力来自于？其协调作用的是？8、鱼的呼吸器官是？鳃的主要部分是？9、鱼在呼吸时，水从哪里流入？哪里流出？10、判断下列哪些动物是鱼：鱿鱼、章鱼、墨鱼、鲨鱼、甲鱼、鳄鱼、娃娃鱼、海马。

第五节两栖动物和爬行动物1、蝌蚪生活在水中，适应水中生活的运动器官和呼吸器官分别是？2、青蛙营水陆两栖，运动器官是？运动方式是？3、青蛙的适应陆地生物的呼吸器官是？4、青蛙的发育方式是？5、除青蛙外，常见两栖动物还有哪3类？6、蜥蜴的生活环境是？7、使蜥蜴的头部可以灵活转动结构是？8、蜥蜴的运动方式是？“爬”和“走”有咩区别？9、爬行动物的体表有什么特殊结构？有什么作用？类似于节肢动物的哪个结构？10、爬行动物的呼吸器官是？11、和青蛙的受精卵相比，爬行动物的卵有什么特点？产卵的环境是？12、两栖动物和爬行动物，哪个是真正的陆生脊椎动物？选择题：1、在生长较多藻类的池塘中，常常出现鱼在黎明浮头的现象，下列解释合理的是（）A、寻找食物B、呼吸空气中的氧气C、减少水中的阻力D、呼吸水面上较多的氧气2、鲫鱼在水中口总是一张一合，其意义是（）A、水里的食物随水流入口中，便于取食。

B、使鱼的体温保持恒定C、水流经鳃时，水中的氧气与鳃内液压中的二氧化碳进行气体交换D、保持鱼体内水分的平衡，调节渗透压。

3、与鲫鱼适应水中生活无关的特征是( )A、身体呈流线型B、用鳃呼吸C、用鳍游泳D、体温不恒定4、（双选）目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是（）A、鱼类食物短缺B、海洋鱼类产量过低C、人类过度捕捞D、环境污染严重5、（填序号）下列都属于鱼类的是（）①章鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥鲨鱼⑦鲸⑧中华鲟6、鲫鱼游泳时的动力来自（）A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干部和尾部的左右摆动C、尾鳍的摆动D、所有鳍的协调摆动7、在保护海洋鱼类资源的有关法规中，规定了鱼类准许捕捞的尺寸和渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞( )A、亲鱼 B成鱼 C、幼鱼 D、鱼卵8、两栖动物最基本的特征是（）A、成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B、成体既能生活在水中，又能生活在陆地上C、变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般生活在陆地上，兼用皮肤辅助呼吸D、幼体生活在水中，成体生活在陆地上。

河源中学实验学校2015-2016学年第一学期八年级上册生物第六周周周清复习问答：5.2.1动物的运动1、什么是动物的行为？2、运动系统主要是由哪三个部分组成？3、骨与骨之间的连接是什么结构？4、关节周围由什么包裹着，内部形成密闭的什么结构？5、关节腔内滑液的作用？6、肌肉的作用？7、肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上？8、骨骼肌是牵拉骨头还是推开骨头？9、运动如何产生？10、运动的完成需要哪些系统配合？11、屈肘、伸肘、双手自然下垂、提一桶水四种情况，肱二头肌和肱三头肌分别是什么状态？12、运动对动物生存的意义？ 练习题：1、田螺的运动器官是（ ） A ．鳃 B ．贝壳 C ．肺 D ．足2、动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。

蚯蚓的运动方式是（ ）A ．飞行B ．蠕动C ．游泳D ．攀援3、动物的运动系统的组成是（ ）A ．骨、骨骼肌、关节B ．骨、骨骼肌C ．骨骼、骨骼肌、关节D ．骨、关节4、骨、关节、肌肉三者关系示意图正确的是（ ）5、动物的运动系统很类似杠杆运动，关节相当于（ ）A ．杠杆B ．支点C ．动力D ．负荷6、下列关于动物的运动和行为的叙述中，错误的是（ ）A ．骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上B ．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分C ．当伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩A ．B ．C ．D ．D．哺乳动物的运动受神经系统的控制和调节7、5．关节具有灵活性，其灵活性表现在（）①关节囊外有韧带②关节面上有关节软骨③关节囊将两块联系起来④关节腔腔中含有滑液．A．②④ B．③④ C．①③ D．①②8、如图是人体骨、关节、肌肉的关系示意图．完成屈肘动作需（）A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①②都舒张D．①②都收缩9、动物的运动不仅是靠运动系统，还需要（）的控制和调节．A．呼吸系统 B．循环系统 C．消化系统 D．神经系统10、哺乳动物的运动对动物生活具有哪些作用（）①有利于动物寻觅食物②有利于动物逃避敌害③有利于动物寻找栖息地④有利于动物适应多变的环境．A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④11、下列动物产生运动的原因的论述，正确的是（）A．骨骼肌收缩，牵动骨绕关节转动，就产生了运动B．动物的某种运动形式，可以没有骨的参与C．运动的产生是在神经系统的调节下完成的D．以上论述都是正确的12、关节的结构是与运动的功能相适应的，如图是关节结构示意图，请据图回答．（1）运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[ ]_______．（2）把两骨牢固联系在一起的是[ ] _______．（3）[ ] _______内有少量滑液，对关节起润滑作用．（4）脱臼是指_______从_______中脱落出来的现象.13、运动是以_______为杠杆、 _______为支点、 _______收缩为动力形成的．骨骼肌的收缩要受 _______的协调和控制．运动还需要消耗能量．能量来自于肌细胞内的 _______的氧化分解．14、为什么儿童少年的骨容易变形，而老年人的骨多易骨折？复习问答：1、动物有利于它们生存和繁殖后代的活动2、骨、关节和肌肉3、骨连接（关节）4、关节囊，关节腔5、减少骨与骨之间的摩擦6、牵拉骨骼运动7、分别俯在不同骨上8、牵拉9、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动10、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统11、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩双手自然下垂：肱二头肌和肱三头肌都舒张提一桶水：肱二头肌和肱三头肌都收缩12、可以适应更多复杂多变的环境练习题：1-5：DBADB6-10：AAADA11：D12：（1）5关节软骨（2）2关节囊（3）3关节腔（4）关节头、关节窝13：骨、关节、肌肉、神经系统、有机物14：骨密质，质地致密，耐压性较大，配布于骨的表面。

班级 试室号 考号 姓名◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 河源中学实验学校13-14学年第一学期 八年级物理期末考试参考答案 一．单项选择题（每小题3分，共21分）。

题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D B C B A C C 二．填空题(每空1分，共21分)。

8.0.5；500；72。

9.响度；音调；音色。

10.等大；虚；4.2。

11.23；1.20（1.19至1.21都对）；3min37.5s 或217.5s 。

12.前；近；凹。

13.液化；升华；汽化（蒸发）。

14.不变；变大；10 三．作图题(每图2分，共6分) 15. 每图2分 答案略 （1）画出反射光线1分，标对反射角1分，画错方向、标错大小或地方不给分； （2）像画成实线扣1分； （3）1分一条，箭头画错不给分； 四．实验探究题(每空2分，20分)。

16.（1）80；固液共存状态；（2）不变；晶体。

17.（1）靠近； 不能； 入射光线、法线和反射光线在同一平面内；（2）①最小最亮（最小或最亮也给分）；10； ②物距小于或等于一倍焦距 ③缩小；照相机 ④上18.（1）水平桌面；右； （2）右； （3）52； 20； 2.6 （4）偏小五、计算题(6+8分，共14分)19.解：（1）声传播100所需时间为s sm m v s t 3.0/340100≈== 由于声传播的时间不能忽略，计时员少记了此段时间，所以运动员的真实成绩应该是：s s s 133.03.13t -t t =-==声测真答：运动员的真实成绩是13s 。

（3分）（2）4min10s=250s s m m v s v /4s 2501000===答：运动员的平均速度为4m/s. （3分） (计算题不答的每大题扣1分)20.解：（1）33500/1200700v cm cm g g g m =-==水水水ρ 答：水的体积为500cm 3 （4分） （2）由于用的是同一瓶子，酱油的体积等于水的体积。