成都石室中学高2014届18岁成人礼暨高考冲刺动员

成都石室中学2024-2025学年度上期高2025届开学考试英语试卷试卷说明：英语考试时间共120分钟，满分150分。

英语试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。

考试做答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。

第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C，三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. When does the rainy season start?A. In January.B. In February.C. In November.2. How does the woman’s food taste?A. Salty.B. Hot.C. Sweet.3. What is the relationship between the speakers?A. Teacher and student.B. Father and daughter.C. School friends.4. Which room has the man finished decorating?A. The bathroom.B. The kitchen.C. The living room.5. What does the woman probably do?A. A doctor.B. A coach.C. An athlete.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有2至4个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

石室中学高2014届2013～2014学年度上期“一诊”模拟考试（一）语文试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共7页，满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在机读卡及答题卷规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。

4．所有题目必须在机读卡和答题卷上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，将机读卡及答题卷交回。

第一部分（选择题，共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.豆豉．（chǐ）打烊．（yàng）长吁．短叹（yū）瓮．中捉鳖（wâng）B.谚．语（yǎn）旋．涡（xuán）瑕瑜互见．（jiàn）偃．旗息鼓（yǎn）C.铜臭．（xiù）亵．渎（xiâ）崭．露头角（zhǎn）寻根究．底（jiū）D.压轴．（zhòu）掉．头（tiǎo ）居心叵．测（pǒ）不省．人事（xǐng）2．下列词语中，没有错别字的一组是A.通牒敲门砖浮想联翩聪明一事，糊涂一时B.斟酌掉书袋相辅相成取之不尽，用之不竭C.渲染杀风景永往直前桃李不言，下自成蹊D.斡旋莫需有要言不烦万事俱备，只欠东风3．下列加点词语，使用正确的一项是A.截止．．2013年9月，中国与世界100多个国家合作设立了350多所孔子学院和500多个孔子课堂，每年派出约7000名汉语教师前往任教。

B.“文史皇冠上的又一明珠”《全宋文》的出版，对．完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化的研究，意义特别重大。

C.在省人民艺术剧院新编古装历史剧《金沙风云》的首演中，演员表演到位，全场济济一堂．．．．，高潮迭起，观众不时给予热烈掌声。

别样高考·考出精彩系列报道今年成都石室中学（4中）高考喜获“丰收”，该校女生王迪曦、王可倚两名女生“花开并蒂”，双双夺得文理科双冠军。

王可倚取得了理科717分的好成绩，王迪曦考出了文科689分的高分，该校理科考生刘畅、文科考生张亦桃也取得了不俗的成绩，被社会各界誉为高考“四小龙”。

昨日，“四小龙”走进本报，畅谈心得，一齐祝福延考区考生考出精彩。

理科王可倚：平凡的事情最见功底戴着黑框眼镜，瘦瘦的身材，石室中学高三（四）班的王可倚在一群高三学生中显得并不出众。

低调踏实、全面发展、综合素质高，是班主任吕渊对王可倚的评价。

而王迪曦则戏称王可倚是“校霸”，因为王可倚不仅成绩拔尖，在各种校园活动中也时常能见到她的身影，“绝对是学校的风云人物”。

6学期考了4次年级第一“高中6个学期，她考了4次年级第一，最后这一次‘含金量’还特别高，是几十万学生中的第一”，说起自己班上的学生，吕渊非常自豪。

王可倚却觉得自己的学习方法没有什么特别之处，总结起来就“8字真经”——“回归教材，多动脑筋”。

王可倚承认，虽然这几个字看起来简单，也是老生常谈，但坚持做好却不容易。

平时，王可倚准备了一个错题本。

题目做错了，王可倚一般要想一想，自己错在什么地方，和这道题相似的例题还有哪些，错题本上，就记录这些归纳总结的内容。

课本是王可倚最喜欢的学习资料，虽然书上的内容都是最常见的，例题也不难，但王可倚觉得把课本看透了，比做多少题都强。

“特别是生物第三册，每看一遍就有不同的收获”，王可倚开玩笑地说道，“教材跟到我也是倒了霉，都快被翻烂了。

”好班长带领同学争冠军勤奋踏实的作风不仅让王可倚取得好成绩，更让她赢得了好人缘。

同学们都觉得，可倚办事情让人很放心。

高中入学不久后，同学们就选她当班长，不久，可倚又成为石室中学青少年志愿者协会的副会长。

王可倚也没让同学们失望，学校开运动会，她带头报了女生最不喜欢的800米项目，比赛前，王可倚天天在学校“跑圈圈”，后来跑了个第一名回来；团省委组织“绿色网络行动辩论比赛”，王可倚和校队的同学们从网上打印了300多页相关资料硬背下来，又去向在全国大专辩论赛中获过奖的高手讨取“绝招”，最后获得了辩论赛金牌；学校开展“生命教育”拓展训练，9米高的断桥，王可倚在女生中第一个冲了过去，第一次没跨过去，王可倚被同学们拉上来后，又来第二次闯关……创佳绩感谢师恩深似海能够得到如此全面发展，王可倚觉得特别要感谢石室中学老师们的开放式教育。

成都石室中学2023-2024学年度上期高2024届入学考试语文本试卷满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

北宋名僧惠洪在佛教历史、佛禅义旨、文学创作等诸多领域卓有建树、影响深远。

然而，其别集《石门文字禅》以前却没有本土校注本。

此书三十卷，收录惠洪一生的单篇诗文，其内容和佛教历史相关并涉及北宋众多僧徒与文人士大夫，写作背景难定，难解之处颇多。

之前只有日本僧人廓门贯彻曾对《石门文字禅》做注，但注释粗疏，谬误较多。

中国学者周裕锴教授与宋代惠洪、日本廓门贯彻展开跨时空对话，积二十多年心力，完成《石门文字禅校注》一书。

黄永年先生曾说：“要给一部书作注，一定要对这部书真正下过功夫，对书的作者、对书的内容，以及对书的作用都得有深切的理解。

”周裕锴在唐宋文学、禅文化、古代阐释学三大领域深耕多年。

其著作《中国禅宗与诗歌》《文字禅与宋代诗学》等对佛禅与文学等问题皆有深入研究和精辟见解。

此外，他还承担了《苏轼全集校注》一书的部分工作——对苏轼文集进行校注。

就为《石门文字禅》作注而言，周裕锴教授无疑是最佳人选。

从周裕锴2001年主持《石门文字禅》读书会算起，至《石门文字禅校注》出版，中间相距20年，可见本书耗时之久。

《石门文字禅校注》对《石门文字禅》进行了全面而系统地校勘和注释。

每篇诗文下包含校记、注释、集评三项内容，书末还附篇目索引，方便了读者阅读。

本书既肯定了昔贤成果，亦订正旧说疏误，在校勘、注释、标点、编年和辑佚等方面取得了远超前人的成就。

以下试从两方面进行说明。

校勘首先要选择合适的底本，以奠定文本基础。

《石门文字禅》一书版本较为复杂，传世的有万历径山寺刻本、文渊阁《四库全书》本、天宁本等。

成都石室中学2024～2025学年度上期高2027届十月考试语文试卷本试卷满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：礼治社会并不是指文质彬彬，礼并不带有“文明”，或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。

礼也可以杀人，可以很“野蛮”。

譬如在印度有些地方，丈夫死了，妻子得在葬礼里被别人用火烧死，这是礼。

又好像在缅甸有些地方，一个人成年时，一定要去杀几个人头回来，才能完成为成年礼而举行的仪式。

我们在旧小说里也常读到杀了人来祭旗，那是军礼。

——礼的内容在现代标准看去，可能是很残酷的。

残酷与否并非合礼与否的问题。

“子贡欲去告朔之饩羊。

子曰：‘赐也，尔爱其羊，我爱其礼。

’”恻隐之心并没有使孔子同意于取消相当残忍的行为。

礼是社会公认合式的行为规范。

合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。

如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。

礼和法不相同的地方是维持规范的力量。

法律是靠国家的权力来推行的。

“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。

而礼却不需要这有形的权力机构来维持。

维持礼这种规范的是传统。

“礼”字本是从豊从示。

豊是一种祭器，示是指一种仪式。

礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。

礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。

孔子很重视服礼的主动性，在下面一段话里说得很清楚：颜渊问仁。

子曰：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。

”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。

”这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。

成都石室中学20242025学年度上期高2025届10月月考语文本试卷共8页。

满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，只将答题卡交回。

一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一我们通常都有“以已度人”的脾气，因为有这个脾气，对于自己以外的人和物才能了解。

严格地说，各个人都只能直接地了解他自己，都只能知道自己处某种境地，有某种知觉，生某种情感。

至于知道旁人旁物处某种境地、有某种知觉、生某种情感时，则是凭自己的经验推测出来的。

庄子看到鲦鱼“出游从容”便觉得它乐，因为他自己对于“出游从容”的滋味是有经验的。

人与人,人与物，都有共同之点，所以他们都有互相感通之点。

假如庄子不是鱼就无从知鱼之乐，每个人就要各成孤立世界，和其他人物都隔着一层密不通风的墙壁，人与人以及人与物之中便无心灵交通的可能了。

这种“推已及物”“设身处地”的心理活动不尽是有意的，出于理智的,所以它往往发生幻觉。

我们知觉外物，常把自已所得的感觉外射到物的本身上去，把它误认为物所固有的属性，于是本来在我的就变成在物的了。

云何尝能飞？泉何尝能跃？我们却常说云飞泉跃；山何尝能鸣？谷何尝能应？我们却常说山鸣谷应。

原来我们只把在我的感觉误认为在物的属性，现在我们却把无生气的东西看成有生气的东西，把它们看作我们的侪辈，觉得它们也有性格，也有情感，也能活动。

这种心理活动通常叫作“移情作用”。

“移情作用”是把自己的情感移到外物身上去，仿佛觉得外物也有同样的情感。

移情作用是和美感经验有密切关系的。

四川省成都市成都石室中学2024年高考压轴卷语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字，完成各题史诗是一种庄严的文学体裁，不仅表现当时人类生存状态和生活形态，更体现人类发展内在的心灵史。

创作历史题材的影视剧，要达到“史诗”这个高度并不容易，但必须有书写史诗的胸怀和决心。

史诗胸怀的建立离不开创作者对历史的正确认知。

创作者需厘清不同物质基础、生产环境下形成的文化形态差异，并分析某一特定历史阶段人们的生存结构、生活形态，理解与当代生活不同的原因，挖掘其蕴含的可以超越时空的精神价值。

历史剧之所以受到大众喜爱，正是因为一方面可以借此文艺形态了解人类过去的历史、重拾文化记忆，一方面可以体味到历史剧中蕴含的现代价值，并有所思考和启发。

比如赵氏孤儿这个故事。

西方思想家、史学家伏尔泰以此为基础写就《中国孤儿》，影响甚广。

艺术家们在创作时几乎产生同样的困惑：一个人怎么会为救别人的儿子献出自己的骨肉？这就需要对故事发生时特定的历史背景和文化形态有所了解。

故事发生在分封制的春秋战国时期，那时士以下的人没有自己的土地，都依附宗主生存。

赵盾家族是晋国最大宗主，所以当赵家面临灭顶之灾时，为其留下宗嗣以期东山再起便成为赵家门人唯一的希望。

程婴献子就发生在这样的历史背景和生活形态下。

他们当时的行为不只是为赵家，还为许多依附于赵家生存的门人、为晋国，这就体现出中国人的大义精神。

提炼出历史中蕴含的精神，也就找到了创作这部历史题材的史诗胸怀。

今天出现一些历史题材影视剧，见事不见人，见人不见心，见心难见真，剧情雷人，同质化严重，观众也不满意，其根本原因在于创作者对历史缺乏认知。

石室中学高2014届一诊模拟考试（二）语文试题本试卷分单项选择题和非单项选择题两部分。

第I卷（单项选择题），第II卷（非单项选择题），满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷（共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．摒．除／摈．弃胡诌．／刍．议拾．遗／汤匙．谬．种／纰缪．B．拓．荒／拓．本畜．养／蓄．意门槛．／僭．越执拗．／拗．断C．扉．页／绯．闻踹．开／揣．摩茄．克／夹．缝藩．篱／蕃．盛D．纤．夫／光纤．陶俑．／佣．金伺．机／伺．候瞥．见／蹩．脚2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 勾通贸然电线杆雍容华贵挑肥拣瘦B. 歉收跟贴震慑力披星戴月明火执仗C. 番茄诀别老两口谈笑风生细水常流D. 博弈账簿亲和力得陇望蜀坐壁上观3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）A．过了不久，鲨鱼又游了回来，他对准鱼的尾部一口咬了下去，凶猛地撕去了实足．．40磅的肉，然后飞速游走。

B．4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致．．极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。

C．石室中学北湖校区的跳蚤市场，吸引了众多老师和学生。

为了筹得更多的善款，各位“小老板”奔走呼号．．．．，大力宣传自家商品。

D．石室学霸自创的韵律操红遍网络，视频中同学们劲爆的舞姿与动感的音乐交相辉映．．．．，给人留下了极深的印象。

4.下列选项中，没有语病的一项是（）A.据报道，上海家化与沪江日化都产生了一些令人难以置信的现象，两家企业均存在未披露的采购销售关联交易及累计3000万元资金拆借关联交易。

成都石室中学高2024届2023—2024学年度上期期末考试语文本试卷满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

习近平总书记在论述中国现代化建设必须坚持的方向时强调，我国现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”。

放眼全球，这一中国智慧和中国方案，有效解决了经济增长过程中物质文明与精神文明发展不平衡、不协调的世界性难题。

在各国现代化建设实践中，物质文明和精神文明的协调发展绝非自然而然，而是要面对以物欲化、享乐化、个体化为特征的消极价值文化的冲击。

一些发达国家日益暴露出的以资本为中心、物质主义膨胀等弊病，一些后发国家在现代化进程中深陷两极分化、政治动荡，一个重要原因，就是在工业化、技术化、资本化以及文化变迁的现代化诸场景中，物质文明与精神文明发展出现不平衡、不协调问题。

第一，近代社会“人性位格”的降低，导致物质享乐主义的盛行，加剧了对价值的消解。

人是感性与理性、肉体与灵魂、物质与精神的统一体，既有以感性为基础的肉体性和物质性的“人性位格”，也有以理性为基础的灵魂性和精神性的“人性位格”。

纵览西方主流思想史流变，不难发现近代以来“人性位格”呈降低趋势。

工业革命以来，以霍布斯等为代表的思想家，偏重人的感官感受，肯定苦乐感对社会成员行为选择的支配性，推崇快乐生活，助推以满足人的感性需要、感官快乐为宗旨的物质享乐主义思潮的流行。

及至当代，质疑理性是后现代性的一个显著特征，它对普遍化道德的否定，对个体“感受性”和“喜好性”的强调，不仅加剧了社会价值的分歧与冲突，而且使一些人由价值虚无走向了精神空虚。

第二，工业化、科技化、信贷化的聚合效应，导致以个人自我满足和快乐为目的消费主义文化的盛行。

2023高考动员大会发言稿(15篇)高考动员大会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这状元楼前，我们怀着无比激动的心情，迎来了__中届高考动员大会，在此，我谨代表高三年级全体班主任向学校领导表示最衷心的感谢，感谢你们在工作中给了我们许多的支持和信任；同时，我还要代表高三年级全体老师向我们全体同学表示最衷心的感谢，感谢两年来你们对老师的信任和理解，感谢你们的聪明睿智和不断进取给了我们老师与你们共同进步的机会。

今天，在这状元楼前，我的眼前，依稀又看见了两年前一身戎装，朝气十足的你们怀揣七彩梦想踏入三中校园，你们用神情、用真心告诉我们“今天我以三中为荣”，步入励志楼，你们更用行动追寻着学哥学姐们的优秀足迹，踏实前行，让我们做老师的也不敢有丝毫的懈怠，亲爱的同学们，因为拥有你们，我们这一届的班主任真的很幸福。

同学们，高三来了，不管你自觉或不自觉，高考已经真实的成为我们生活的中心。

我愿真诚的对你们，对我的11班的勇士们，对我认识的、不认识的每一位朋友们，谈一谈这充满神奇力量的高三！高三，是一个团队，父母、老师、同学，我们始终在一起，你不是一个人在战斗，敞开胸怀，接受大家给你的爱，同时你也奉献着自己的爱，这些会成为我们不懈努力的源动力，感谢高考，让我们更懂得爱！高三，是一串数字，划去一天，我们离高考就近一天，我们不可能抓得住这变化的每一分钟，但我们要保证学习的每一分钟；我们要敢于亮剑、直面高考，敢于挑战，全力以赴，不能输给自己的怯懦和慵懒！高三，是一种速度，让我们用加快的脚步时刻提醒自己，保持高效的节奏去捕捉每一个进步的机会；让你的速度带动大家的脚步，让自己的梦想在这种速度中成长，让我们因梦想而享受高考、享受历练、享受超越！高三，是一种规范，通过无数次的练习与考试，没完没了的反思与分析，让我们不断地与高考磨合，磨合再磨合，然后在踏实中前行，在细节中完善，在严谨中突破。

高三，是一种精神，100次打倒，101次站起的精神。