15.3串联和并联

九年级物理重难点分类突破15.3 串联和并联（重难点突破）一．重点：识别串联和并联电路（共10小题）1．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确的是（）A．S1、S2都断开，L1、L3串联B．S1、S2都闭合，L2、L3并联C．S1闭合，S2断开，L1、L3串联D．S1断开，S2闭合，L1、L2、L3都能发光【解析】A、S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A正确。

B、S1、S2都闭合，电流从电源正极出发分支，一支经灯泡L3、另一支经开关S2、灯泡L2，然后共同经S1回负极，则L2、L3并联，故B正确；C、S2断开，S1闭合，灯泡L2断路，灯泡L1短路，电流只从灯泡L3经过，此时只有灯泡L3工作，故C错误。

D、S1断开，S2闭合，灯泡L1、L3并联，然后再与L1串联，则L1、L2、L3都能发光，故D正确。

【答案】C。

2．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）A．甲电路中，开关S只控制L1B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮【解析】A、甲中，两灯泡串联接入电路，开关可控制两个灯泡，故A错误；B、乙中，开关断开，两灯泡串联接入电路，开关闭合，L1短路，L2亮，故B错误；C、丙中，闭合开关，两灯泡短路，都不亮，故C错误；D、丁中，闭合开关，两灯泡并联接入电路，断开开关，电路为灯泡L2的简单电路，故D正确。

【答案】D。

3．某电路如图所示，下列说法正确的是（）A．仅闭合S1与S2，灯泡L1与L2并联B．仅闭合S1与S2，灯泡L1与L2串联C．仅闭合S2与S3，灯泡L1与L2串联D．全部闭合，灯泡L1与L2并联【解析】AB、仅闭合S1与S2，电流的路径有两条，灯泡L1与L2并联，故A正确，B错误；C、仅闭合S2与S3，灯泡L1被短路，只有灯泡L2接入电路中，故C错误；D、全部闭合，电源的两端被导线相连，电源短路，故D错误。

第15章电流和电路15.3 串联和并联1. 电路的基本连接方式【知识点回顾】（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路②特点：a．电流路径只有一条，无干路和支路之分；b．用电器之间相互影响；c．开关在任何位置的作用一样．（2）并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路．②特点：a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分；b．各支路上用电器之间互不影响；c．干路上的开关能控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路．（3）混联电路定义：电路中既有串联部分又有并联部分的电路称为混联电路．【命题方向】串并联的分辨是中考的热点，结合串联电路和并联电路的特点分析电路考查是中考的命题方式．例1：如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2分析：电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路．解：A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、同时闭合S1和S3，断开S2时，电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意．故选B．点评：解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．例2：如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；断开开关S，会发生的现象是；电路连接的不妥之处是．分析：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器．解：分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S 对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联．故答案为：并；L1不能发光；开关对L2不起作用．点评：本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题．【解题方法点拨】串、并联电路是两种最基本的电路连接方式．判断电路连接时，要根据电路的基本特征和用电器的工作状态判断．学生认为只要是同时工作又同时停止工作的一定是串联，忘记了并联电路中开关在干路中时也可以实现用电器的同时工作与同时停止工作．2. 串联电路和并联电路的辨别【知识点回顾】串联电路电流只有一条路径，各处电路相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等．【命题方向】这是近几年中考经常考查的知识点，多以选择题和实验题的形式出现．例1：小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（）A．冰箱内的照明灯和压缩机串联B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联分析：电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．故选：C．点评：本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解．例2：如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．分析：要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．解：汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．故答案为：并联；开关．点评：此题主要考查了串、并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作．【解题方法点拨】串并联电路的判断方法：（1）根据电路图判断．电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路．（2）根据电流关系判断如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的。

人教版 九年级物理上册 第15章 《电流和电路》第3节 串联和并联 讲义（知识点总结+例题讲解）序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 串联电路 ★ 1 1 16二 并联电路 ★ 3 3 三电路图★★44一、串联电路：1.串联电路：将用电路元件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路。

实物图和 电路图电流路径 只有一条通路 开关控制 特点 只断开S 1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。

只断开S 2 三个灯泡都不亮 只断开S 3 三个灯泡都不亮 电路工作 特点摘下L 1L 2、L 3不亮各个用电器互相影响，一个用电器不能工作，其它用电器也不能工作。

2.串联电路特点： （1）只有一条通路；（2）串联电路中开关控制所有用电器； （3）开关与位置无关；（4）一个用电器损坏（烧坏），其它用电器也不能工作； （5）一个用电器短路，其它用电器能继续工作；【例题1】如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（ ）【答案】C【解析】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。

故选：C。

【变式1】如图所示的电路，属于串联电路的是（）【答案】B【解析】解：A、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故A错误；B、电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路，故B正确；C、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故C错误；D、两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，故D错误。

故选：B。

二、电路的组成：1.并联电路：将多个电路元件的两端连在一起然后接入电路中。

实物图和电路图电流路径分干路和支路，A点是分流点，B点是会流点，有两条或以上路径开关控制特点只断开S 所有的灯都不亮干路开关控制所有用电器，支路开关只控制某一支路用电器。

第十五章电流和电路15.3 串联和并联一、学习目标1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路。

2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。

3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。

二、学习过程一）、知识点梳理知识要点一串联和并联1．串联（1）定义：某些元件（如两个小灯泡）__________，然后接到电路中，我们就说这些元件是串联的。

（如图）（2）串联电路特点：①电流只有______条路径，如图。

②一个用电器断路，其他用电器不能工作。

③开关控制________用电器，开关位置改变_______影响它对用电器的控制作用。

【答案】 (1)依次连接(2)①一③所有并不2．并联（1）定义：某些元件（如两个小灯泡）的________分别连在一起，然后接到电路中，我们就说这些元件是并联的。

（如图）（2）并联电路特点：①电流有__________条路径，有干路和支路之分，如图。

②并联电路中干路电流在“结点”处分成两个或多个支路电流，每一个支路都与电源形成一个通路，各支路用电器的工作互不影响，若某一个支路断路时，其他支路仍为通路。

③干路开关控制_______用电器，支路开关只能控制______________的用电器【答案】 (1)两端(2)①至少两③所有其所在支路串联电路和并联电路：总结：串联电路及特点：首尾相连为串联，串联电路一条路。

一个开关控全部，位置不同作用同。

所有电器互(相)影响，一个停止全部停。

(4)并联电路及特点：头头连，尾尾连，并列连接为并联。

电器独立能工作，互不影响是特点。

并联电路几条路，总开关能控全部。

判断电路是串联还是并联可有如下常用方法：A、电路通断法：可以将电路中去掉一个用电器，若影响了其他用电器的正常工作，这个电路就是串联电路，否则就是并联电路.B、电流流向法：串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路，依次通过各个用电器，直接流回电源负极；并联电路中的电流由电源正极出发，从“分支点”分成几条支路后，又在“汇合点”集合起来流回电源的负极.C、等效电路法：有时电路图显得比较复杂，看不出几个用电器之间的连接关系，也不易画出电流的流向.这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式，但不能改变其中各元件的作用.3．电路图的绘制方法：(1)电路元件要用统一规定的符号，不能自己创造符号；(2)要注意所画符号和实物的对应性；(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，特别注意元件符号一定不能画在电路的拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。

第3讲串联和并联一、串联和并联一、串联1.概念:把电路中元件逐个顺次连接起来的电路.2.设计串联电路需要哪些实验器材?讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、若干导线.3.画串联电路图(如图所示):4.连接实物图(如图所示):请一个学生上讲台在电路板上连接实物图,下面学生点评,老师和学生一起总结.二、并联1.概念:把电路中的元件并列连接起来的电路.2.设计并联电路需要哪些实验器材:讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、导线若干等.3.画并联电路图(如图所示).4.连接实物图(如图所示).“首首”相接、“尾尾”相接,我们叫并联,因为两个灯泡“并列地”连接在一起.二、串联和并联电路中开关的控制作用1、串联电路的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响，各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。

2、并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。

各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。

三、识别串联电路与并联电路的方法:1.定义法：把电路中元件逐个顺次连接起来的电路；把电路中的元件并列连接起来的电路.2.电流法:从电源的正极出发,沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中,若只有一条通路即为串联电路;如果有两条或两条以上的路径即为并联电路.3.拆除法:若拆除一个用电器,另一用电器也不工作,说明这两个用电器是串联的;如果另一用电器仍然工作,说明这两个用电器是并联的.4.节点法:只要电路中没有出现分支点,用电器肯定是串联的.若出现分支点,用电器可能是并联的.【重点】通过探究发现串并联电路的特点.【难点】学会画串、并联电路图;会连接串并联电路.A1、如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（）A. B C D2.如图所示的电路，要使两个小灯泡L 1 ，L 2 串联，应（）A．断开开关S 1 ，S 2 ，闭合开关S 3B．断开开关S 1 ，S 3 ，闭合开关S 2C．断开开关S 1 ，闭合开关S 2 ，S 3D．断开开关S 2 ，闭合开关S 1 ，S 33.分析如图所示的实物电路,下列说法正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、 L3是并联4.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作．它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭．它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的．只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器．使用时互不影响．它们是并联5.为了确保世博会的安全，比警犬还灵敏的“电子狗鼻”投入使用。

课时15.3串联和并联（帮课堂）（原卷版）【学习目标】1.了解串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点；2.会画简单的串、并联电路图；3.能按要求设计简单的串并联电路；4.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，培养观察能力。

【知识导图】【基础知识】知识点一、串联和并联1.实验探究—让两个灯泡发光的方法提出问题用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要让两个小灯泡同时发光，可以有几种接法探究过程方法一：将两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，如图所示方法二：将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，如图所示连接好电路，闭合开关，L1、L2都发光；取下L1，L2熄灭；取下L2，L1熄灭连接好电路，闭合开关，L1、L2都发光；取下L1，L2继续发光；取下L2，L1继续发光分析论证画出方法一的电路图，并标出电流的路径，如图所示画出方法二的电路图，并标出电流的路径，如图所示方法一的电路中只有一条电流的路径，所以一个灯泡断开，另一个灯泡胡熄灭方法二电路中有两条电流的路径，如果取下一个小灯泡，另一个小灯泡中仍然有电流通过，会继续发光总结归纳（1）两个制度牌依次相连，然后接到电路中，我们叫这两个小灯泡串联。

串联电路电流只有一条路径，电路中各用电器互相影响；（2）两个小灯泡两端分别连在一起，然后接到电路中，我们叫这两个小灯泡并联。

在并联电路中，有两条或多条电流路径，每条支路中有一部分电流流过，每条支路都与电源形成一条通路，各支路之间互不影响2.支路和干路（1）干路：并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路。

（2）支路：并联电路中用电器单独使用的那部分电路叫支路。

【典例】如图是一种保险箱，小明为这种保险箱设计了智能解锁电路。

正常解锁时，输入正确的密码使开关S1 闭合，小型电动机启动打开保险箱；也可通过使用正确的指纹使开关S2 闭合，电动机启动打开保险箱。

若多次解锁失败，则系统的防盗模式启动，锁定开关S3 将会断开24小时，该时间段内，即便输入正确的密码或指纹都无法启动电动机。

初中物理串联和并联【考点精讲】一、串联与并联串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列连接起来的电路特点电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。

（所有用电器要么同时工作；要么同时不工作）电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

（各个用电器可以互不影响地独立工作）开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制该支路。

电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、路灯二、识别电路串、并联的常用方法擦除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器为串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。

【典例精析】例题1 （青岛中考）请根据实物电路，画出电路图：思路导航：本题考查实物电路的识别及电路图的画法。

由图可知，灯L1和L 2并联，开关S在干路，开关S1在灯L2的支路，开关S2在灯L1的支路。

答案：例题2 请你对照下左图的电路图，把实物图用线代替导线连接起来。

思路导航：根据电路图，分析两灯为并联；先按顺序画出其中一条，再将另一条支路连上。

答案：例题3如下图的电路，三个小灯泡是（选填“串联”或“并联”）？思路导航：（1）判断电路是否正常：电路是不是短路？可擦除用电器，闭合开关，看电路是否是通路，如果是通的，则为短路，否则电路不是短路。

（2）留下任意一个灯泡，擦去其他的灯泡，闭合开关，看这个灯泡能否工作。

如果能，则是并联；如果不能，则是串联。

答案：并联例题4 （江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定。

请按以下要求设计游览路线：（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线。

由此联想到我们所学的电路知识.现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在下图所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电路元件符号。

第3节 串联和并联（第1课时）温故互查 ①电流是如何形成的？电流的方向是如何规定的？ ②一个完整电路的基本组成有哪些？并简述各元件的作用； ③形成持续电流的条件是哪两个？ ④电路在什么情况时是断路、短路、通路？ 设问导读 ①什么是串联电路？ ②串联电路的特点有哪些？ ③什么是并联电路？ ④并联电路的特点有哪些？ 自学检测 ①在任何情况下，都不能不经过 而把电源两极直接连在一起，因为这样会把电源而烧坏电源.②把两个灯泡同时连在同一个电路里有两种不同的方法，它们是 和 .③在串联电路中，开关的作用是 ，如果开关位置改变，开关的控制作用 (选题“不变”或“改变”)；如果串联的几只小灯泡中有一只灯泡的灯丝断了，则其他灯泡 发光（选题“能”或“不能”），因为电流从电源 极流出后，只有 条通路. ④马路上的路灯是 联的. ⑤我们教室里有十二盏日光灯，用三个开关控制，这十二盏灯的连接方式是（ ） A ．都是串联的； B ．都是并联的 C ．两两串联后再并联； D ．两两并联后再串联 巩固训练 ①判断是串联还是并联： A ．教室里的几盏日光的灯是 的；B ．手电筒里两节干电池是的； C ．节日里家庭装饰的小彩灯是 的； D ．家用电视机与其他用电器之间是 的；②下列电路图中，电路元件连接存在错误的是（ ）③把铅笔芯、橡皮、塑料尺、棉线分别连入下图中的A 、B 之间，开关闭合能使灯发光的是______.④某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是（）A．只能将两盏灯并联B．只能将两盏灯串联C．两盏灯可以是串联，也可以是并联D．以上说法均不正确⑤请根据如图所示实物图，在方框中画出对应的电路图。

拓展延伸①有开关，电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，L1不发光，L2发光，当开关闭合时，L1和L2都发光，关于电灯和开关的连接情况，下列说法中正确的是（）A．L1和L2并联，再与开关串联B．L2和开关串联，再与L1并联C．L1和开关并联，再与L2串联D．L1和开关串联，再与L2并联②击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。

15.3串联和并联一、串联电路1、定义：两个或两个以上元件顺次连接的电路。

2、电路图：3、特点：（1）电流没有分支点。

（2）电流只有一条路径。

（3）开关控制所有用电器。

断开任意开关，所有灯都不亮。

开关放在哪个位置没关系。

（4）用电器之间相互影响。

一个用电器断路，其它用电器也不能工作。

（一根绳上的蚂蚱，荣辱与共）二、并联电路1、定义：两个或两个以上元件并列连接的电路。

2、电路图：3、特点：（1）电流有分支点。

（分流点、会流点）（2）电流有两条（多条）条路径。

（3）干路开关，控制整个电路。

支路开关，控制所在支路。

（4）用电器之间独立工作，互不影响。

某一个用电器坏了，其它支路用电器可以工作。

三、混联电路：电路有串有并，叫混联电路。

生活中的串联电路：（1）节日装饰用的小彩灯（十几只灯泡串联）。

生活中的并联电路：（1）装点天安门等高大建筑物的小彩灯（成千上万只灯泡并联）。

（2）街道两旁的路灯。

（3）竞赛时的抢答器。

（4）电冰箱中的灯泡和发动机。

家庭电路中：各用电器之间并联，用电器与开关之间串联，单个小彩灯之间串联。

五、根据电路图连接实物图、根据实物图连接电路图。

六、化简电路图：1、基本原则：（1）导线长短无影响。

（2）用电器换位置无影响。

（3）同一根导线上的各点（只要其间没有用电器或电源）可看成同一点。

2、会标出电流路径。

——电流流向：正极→各用电器→负极。

——电流不回头。

1。

15.3 串联和并联（专题训练）【六大题型】【题型1 串、并联电路的概念与辨别】 (1)【题型2 串、并联电路的设计与应用】 (4)【题型3 电路的基本连接方式】 (6)【题型4 根据实物图画电路图】 (9)【题型5 实物的电路连接】 (11)【题型6 等效电路】 (14)【题型1 串、并联电路的概念与辨别】1．（2023•朝天区模拟）下面图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（）A．B．C．D．2．（2023•宜州区二模）红绿灯路口写有标语”红灯停，绿灯行”。

关于红灯与绿灯的连接方式，下列判断正确的是（）A．一定是并联B．一定是串联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联3．（2022秋•孝感期末）自动体外除颤器又称自动体外电击器（简称AED），它可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，从而抢救心脏骤停患者，在“黄金四分钟”内使用可有效防止患者猝死，如图所示，急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤：将AED的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。

此过程中，任何人都不与患者接触。

下列有关分析错误的是（）A．AED内部有电源B．AED与患者之间是并联的C．人体是导体，若有人接触患者会影响除颤效果D．除颤时患者体内有电流通过4．（2023•衡阳）（多选）2023年上海车展，中国某自主品牌发布了一款新能源越野汽车，拥有易四方和云辇﹣P智能液压车身控制系统两大顶级技术加持，具备四轮独立驱动能力，能够实现极限操稳、应急浮水、原地掉头等功能。

下列说法正确的是（）A．该款汽车是四轮四电机独立驱动，四电机之间是串联工作的B．该款汽车在加速行驶时车身平稳，受平衡力作用C．该款汽车应急浮水漂浮时，浮力与重力大小相等D．该款汽车刀片电池充电时将电能转化为化学能5．（2023春•柴桑区期中）如图甲所示，是一款消防应急照明灯，乙是其简化原理图，虚框中有两只应急灯泡（画出），当外部电源供电时应急灯不亮，外部电路停电时应急灯正常发光。

九年级第十五章《电流和电路》15.3 串连和并联班级：姓名：学号：分数：一．选择题（共15 小题）1．（ 2019?阜新）学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响。

图中切合要求的电路图是（）A．B．C．D．【答案】 D 。

【分析】经剖析可知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，电铃接在干路中，由选项可知， D 切合题意。

2．（ 2019?巴中）小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开封闭合两灯均发光，拧下此中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则切合要求的电路是（）A．B．C．D．【答案】 C。

【分析】由题意可知，开封闭合两灯均发光，拧下此中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，说明两灯泡工作时互不影响，所以两灯应并联，故AD 错误；开关断开两灯都不亮，开封闭合两灯均发光，则开关位于干路，故 B 错误、 C 正确。

3．（ 2019?广西）如下图，某一型号的锁设置了三种翻开方式：密码（S1），特定指纹（ S2）或应急钥匙（S3），三者都能够独自使电动机M 工作而翻开门领，以下电路设计切合要求的是（）A．B．C．D．【答案】 D 。

而翻开门锁，所以，开关S1、S2、S3为并联，且电动机M 位于干路，由各选项电路图可知，选项 D 切合要求， ABC 不切合要求。

4．（ 2019?随州）随州市洛阳镇洛畈村在自来水开通以前，陈大爷家从水井里抽水供自家饮用。

有段时间出现抽水故障，维修电工认识到：水井内有抽水泵（主要零件为电动机），本来能够正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了以后，开关S 就向来断开，但井水温度此后偏高。

电工检测发现：开关处的确断开，但水泵和井水都带电。

由此可知。

陈家抽水电路的实质连结方式为以下图中的（）A．B．C．D．【答案】 B 。

【分析】 A ．图中电路连结切合要求，当开关断开时，电动机处不行能带电，不会出现题目中描绘的状况，故 A 不切合题意；B．图中开关接在电动机与零线之间，这样开关断开后，电动机处仍旧带电，而电动机在水中，所以才会出现水泵和井水都带电，且水温高升的状况，故 B 切合题意；C．图中开关和电动机都接在火线上，没法工作，故 C 不切合题意；D ．图中开关和电动机都接在零线上，没法工作，故 D 不切合题意。

15.3 串联和并联【学习目标】：1. 会看、会画简单的电路图。

2. 能连接简单的串联电路和并联电路。

3．通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。

能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。

【学习重点】：什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。

【学习难点】：串、并联电路的特点及区别。

【自主学习】：1．电路和电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍2.（1）画出串联．．电路电路图．．电路电路图（2）画出并联（3）画一画：请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。

根据图2给出的电路图，连接图3的实物图。

3. 动手“实验:连接串联电路和并联电路”，和同学们一起探究它分分别有什么特点，并记录在下表中：连接方式串联并联）在连接电路的过程中，开关要。

（2）连接电路后，要先检查电路连接无误，然后方可开关。

【课堂检测】：1.关于生活中的一些电路，下列判断正确的是（）A、节日的夜晚，装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的B、街道的照明灯同时亮，同时灭，所以它们是串联的C、教室内用一个开关同时控制四盏灯，这些灯是并联的D、电风扇上，用来控制风量大小的三档按钮开关，它们是串联的答案:C2．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都。

（填“亮”或“不亮”）答案:串,不亮.3．家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是联的，它们工作时影响答案:并联,互不.4.用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（）A．一定要并联 B．一定要串联C．可以串联也可以并联 D．一定混联答案：C5. 马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。

如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。

根据这些现象判断路灯是（）。

A．串联的 B．并联的C．可能串联，也可能并联 D．不能确定是何种连接方式答案：C6．判断串、并联：A B C 答案：A并联 B 并联 C并联7、某同学连接了图所示的错误电路，请改正：①要使电路中两灯串联，只要拆除导线（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；②要使电路中两灯并联，只要将导线（选填“a”、“b”、“c”或“d”）的端改接到端。