毕业设计选题审题表格式
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淮海工学院毕业设计(论文)选题、审题表申报课题名称碎纸机设计
指导教师张兆龙专业技术
职务
讲师
课题性质A B C D E
课题来源
A B C D √√
课题预计工作量大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
课题简介
碎纸机是一种办公室的常用文具,用来粉碎文件,一般是由一组旋转的刀刃、纸梳和驱动马达组成的。
纸张从相互咬合的刀刃中间送入,被分割成很多的细小纸片,以达到保密的目的。
现在的碎纸机功能比较单一,外观也比较呆板,主要用于公司。
本设计将对现有的产品进行市场调研,对碎纸机进行重新设计,使其使用和维护更加方便,造型更加现代,更加适合现代办公使用。
设计(论文) 要求(包括应具备的条件)要求:
1.对目前同类产品研制及使用情况进行广泛的市场调查;2.在调研的基础上,提出自己的设计概念和设计定位;3.针对设计概念,提出若干适当的设计方案;
4.对最终方案进行细节完善;
5.完成一定数量的设计草图、设计效果图、三维数字模型、实物模型和设计展板。
系审定意见:
系主任(签名):
年月日。
毕业设计选题审批表怎么写简介在高等教育中,学生须完成毕业设计作为对所学知识的综合应用和实践能力的考验。
而为了确保毕业设计的质量和有效性,学校通常要求学生提交毕业设计选题审批表。
本文将详细介绍毕业设计选题审批表的写作要点和格式。
选题审批表格式毕业设计选题审批表通常由学生填写并提交给指导教师或相关负责人审批。
以下是选题审批表的基本格式:1. 学生信息•姓名:•学号:•专业:•年级:2. 选题信息•选题标题:•选题类型:•选题简介:•选题目标:•选题内容:•选题意义:3. 学生自我评估•学生对该选题的兴趣程度:•学生所具备的专业基础知识:•学生在相关领域的实践经验:4. 指导教师评估•指导教师姓名:•指导教师对选题的评价:•指导教师对学生完成该选题的能力评估:5. 评审意见•审批人姓名:•审批人对选题的评语:•审批人签字:6. 审批结果•审批结果:•审批日期:选题审批表写作要点为了确保选题审批表的有效性和完整性,以下是一些写作要点供参考:1. 选题信息在选题信息部分,学生应明确描述选题的标题、类型、简介、目标、内容和意义。
这有助于审批人对选题进行全面评估,并理解学生的研究方向和动机。
2. 学生自我评估学生应诚实、客观地评估自己对该选题的兴趣程度、专业基础知识和实践经验。
这有助于审批人评估学生完成该选题的能力,并为学生提供必要的支持和指导。
3. 指导教师评估指导教师应对选题进行评价,并评估学生完成该选题的能力。
这有助于学校确保学生得到适当的指导和支持,并确保毕业设计的质量和有效性。
4. 评审意见审批人应对选题进行评语,并签字表示对选题的审批意见。
这有助于学校记录审批过程,并提供相关法律依据,确保选题的合规性和学生的研究方向一致性。
5. 审批结果学校应根据审批意见和评审结果给出最终的审批结果,并记录审批日期。
这有助于学生和学校进行后续工作的安排和跟进,并确保毕业设计进展顺利。
总结毕业设计选题审批表是确保毕业设计质量和有效性的重要文件。
某某信息职业技术学院某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕任务书2012 届汽车工程系汽车检测与维修技术专业学生某某:班级:820910学号:起迄日期: 2011年11月~2012年6月实践地点:指导教师:汪东明顾问教师:教研室主任: X彦明系主任:厉超发任务书日期: 2011 年 11 月 15 日一、题目与副标题:1、题目:4S店服务顾问工作职责与实践2、副标题:二、课题来源与选题依据:课题来源于专业理论与工作实践相结合。
在指导教师汪教师的指导下,结合我现在的工作,搜集、整理相关资料,并根据自己对工作的总结,结合工作中的实践选择课题。
选题依据我对汽车4S店服务顾问探索、了解、认识,通过我的实践体验,根据我在工作中遇到的相关问题,结合案例,进展分析、归纳、总结。
通过不断对汽车4S店服务顾问的认识,以自己在工作中积累知识,和对服务顾问的深刻认识为依据选题。
三、本设计〔论文或其他〕应达到的要求:1、选题科学合理,有一定广度和深度。
2、将所学专业理论知识与工作实践相结合。
3、论点正确,案例选择合理,有自己的工作经验总结。
4、能提出一些创造性或具有实践指导价值的观点。
5、按规定的毕业论文规X要求完成论文。
其他:1、工作量饱满。
2、格式正确规X。
3、图表选择、安排合理。
4、案例真实,有一定的说服力。
参考文献〔15篇以上〕:1.丰田公司,《丰田服务顾问》,丰田公司印刷2.丰田公司,《丰田之路》,丰田公司印刷3.丰田公司,《丰田服务顾问沟通技巧》,丰田公司印刷4.丰田公司,《丰田服务顾问接待方法》,丰田公司印刷毕业设计〔论文〕进度计划指导教师签字:日期:教研室主任意见:日期:附件三HCIT-QF-JW052某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕中期检查表2009 级汽车工程系汽车检测与维修技术专业汪东明指导教师检查人员签名:年月日附件四HCIT-QF-JW053某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕评分表课题名称:系别:班级:学生某某:年月日某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕评阅教师评分与论文评价意见表某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕附件六毕业设计〔论文〕的根本构成与其表述毕业设计〔论文〕是学生在导师指导下,就其某一学术课题在实验性、理论性或观察上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种原理应用于实际中取得新进展的科学总结。
蚌埠学院本科毕业设计 (论文)选题、审题表机械与电子工程系2015 届机械设计制造及其自动化本2班
备注:
1、本表正面的有关内容由指导教师填写并负责打印,由教研室审核通过后交系里审查;课题一旦被学生选定,本表须放在该生“毕业设计(论文)档案袋”中存档(指导教师本人和教研室保存电子稿)。
2、该表的填写只针对1名学生做毕业设计(论文)时选择使用,如同一课题由2名及2名以上同学选择,应在申报课题的名称上加以区别(加副标题),并且在“设计(论文)要求”一栏中加以体现。
3、“课题类别”填写:“设计”或“论文”。
4、“课题类型”用代号填写:
⑴ A-理论研究, B-工程(工艺、产品)设计, C-软件开发, D-应用(实验)研究,E-艺术设计(创作),F-调查报告, G-其它;
⑵ M-真实课题(指学生参与正在进行的生产、工程实际和研究项目;或是已完成的生产、工程和研究项目,但要求条件进行了改变),N-模拟(虚拟)课题;
⑶ O-新题,P-旧题。
课题类型栏目⑴、⑵、⑶项代号均要填写,如:AMO、DNP。
5、“课题来源”用代号填写:Q-实习单位出题,R-教师正在进行的科研项目,S-指导教师拟定,T-学生自拟。
毕业论文选题审题表
X X 工程学院
毕业设计(论文)选题、审题表
教研室社会工作指导教师职称讲师
申报课题名称论高校社会工作的实施路径
——以“北斗导航:大学生朋辈辅导计划”为例
课题性质D.文献型综
述
课题来源D.自拟课题
课题简介
由于社会转型期高校学生在学业、人际交往、社会适应能力等方面出现许多问题,因此对高校学生开展社会工作是非常必要的。
同时高校社会工作不同于传统的教育体制,其在实施路径上也存在一定的特殊性。
本课题以“北斗导航:大学生朋辈辅导计划”为例,由受训和督导过的朋辈辅导员通过团体辅导和个案辅导的形式,促进学生健康成长和全面发展,从而探寻出高校社会工作的实施路径。
所需经费0 上机时数100
课题要求(包括所具备的条件)所需具备的条件有:计算机,图书电子资料的打印,与课题相关的书籍、期刊以及具科研性质的杂志等
课题工作量
要求撰写文献综述一份(字数不少于2000字,参考文献不少于10篇);专业外文文献翻译一份(翻译成中文后至少在2000字以上);
毕业论文开题报告一份(3000字以上);
毕业设计任务书一份;
毕业论文一份(正文部分不少于8000字)。
教研室
审定意见
同意
室主任签字:
院系审定意
见同意
系主任签字:
说明:1、该表为毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。
2、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。
3、选题结束后,该表要求统一存放在系办公室备查。
本科生毕业设计(论文)选题、审题表填表说明1.该表的填写只针对1名学生做毕业设计(论文)时选择使用,如同一课题由2名及2名以上同学选择,应在申报课题的名称上加以区别(加副标题),并且在“设计(论文)要求”一栏中加以体现。
2.“课题性质”一栏:A.工程设计;B.工程技术研究;C.软件工程(如CAI课题等);D.文献型综述;E.其它。
3.“课题来源”一栏:理、工、医学科各专业A.各类科研课题;B.结合生产实际课题;C.自拟课题;“各类科研课题”是指结合教师承担的各类纵、横向科研项目确定的本科毕业设计(论文)课题;“结合生产实际课题”是指根据目前企事业单位生产和技术实际或依据原来的生产(工程)实际资料精炼若干专题而确定的本科毕业设计(论文)课题;“自拟课题”是指没有实际工程依据,教师自行拟定的虚拟本科毕业设计(论文)课题。
文、法、经、管学科各专业A.各类科研课题;B.结合社会实际课题;C.自拟课题;“各类科研课题”是指结合教师承担的各类纵、横向科研项目确定的本科毕业设计(论文)课题;“结合社会实际课题”是指根据企事业单位生产和技术实际或结合当前社会、经济发展实际问题而确定的本科毕业设计(论文)课题;“自拟课题”是指没有社会经济实际问题背景,教师自行拟定的虚拟本科毕业设计(论文)课题。
4.“课题简介和要求”一栏:课题简介主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)主要指本课题技术方面的要求,而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
5.该表作为本科学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;课题一旦选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
金陵科技学院
毕业设计(论文)选题、审题表
注:选题相关要求
1、选题要符合专业培养目标,达到综合训练的基本要求。
2、选题避免大而空,题目难度要适中,工作量大小合理,使学生在教师的指导下,经过努力在规定的时间内可以完成。
3、选题应尽量结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,选择有现实价值和理论意义的课题。
各专业结合社会生产实际类型的课题应占60%以上。
4、坚持一人一题。
对于工作量大的课题,可组织数名学生组成团队,协同攻关、分工设计(研究),但须明确每人1个子课题,或用副标题区别。
子课题立足于大题,分别展开。
明确每个学生须独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
5、各专业毕业设计(论文)选题或内容更新率应大于30%。
若选择老题,必须做到“老题新做”,要有新的内容和要求。