毕业设计选题、审题表

中国药科大学本科生毕业论文（设计）选题审题表
填表说明
1.选题审题表为本科毕业生论文（设计）选题申报专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论、负责人确认后生效。

2.“课题完成场所”一栏请填写场所全称。

3.课题性质、课题来源、课题预计工作量大小、课题预计难易程度四个栏目应根据情况，在表中相应栏内打“√”。

4.“课题性质”一栏：A.基础研究；B.应用课题；C.设计型；D.调研综述；
E.理论研究
5.“课题来源”一栏：A.自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B.企、事业单位委托课题；C.校基金课题；D.自拟课题。

6.“课题简介”一栏：主要应介绍该课题的背景及研究的目的、意义。

7.“论文要求（包括应具备的条件、注意问题）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题研究必需具备的基本条件（如仪器设备、场地、文献资料等）。

淮海工学院毕业设计（论文）选题、审题表申报课题名称碎纸机设计
指导教师张兆龙专业技术
职务
讲师
课题性质A B C D E
课题来源
A B C D √√
课题预计工作量大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
课题简介
碎纸机是一种办公室的常用文具，用来粉碎文件，一般是由一组旋转的刀刃、纸梳和驱动马达组成的。

纸张从相互咬合的刀刃中间送入，被分割成很多的细小纸片，以达到保密的目的。

现在的碎纸机功能比较单一，外观也比较呆板，主要用于公司。

本设计将对现有的产品进行市场调研，对碎纸机进行重新设计，使其使用和维护更加方便，造型更加现代，更加适合现代办公使用。

设计(论文) 要求（包括应具备的条件）要求：
1．对目前同类产品研制及使用情况进行广泛的市场调查；2．在调研的基础上，提出自己的设计概念和设计定位；3．针对设计概念，提出若干适当的设计方案；
4．对最终方案进行细节完善；
5．完成一定数量的设计草图、设计效果图、三维数字模型、实物模型和设计展板。

系审定意见：
系主任(签名)：
年月日。

毕业设计选题审批表怎么写简介在高等教育中，学生须完成毕业设计作为对所学知识的综合应用和实践能力的考验。

而为了确保毕业设计的质量和有效性，学校通常要求学生提交毕业设计选题审批表。

本文将详细介绍毕业设计选题审批表的写作要点和格式。

选题审批表格式毕业设计选题审批表通常由学生填写并提交给指导教师或相关负责人审批。

以下是选题审批表的基本格式：1. 学生信息•姓名：•学号：•专业：•年级：2. 选题信息•选题标题：•选题类型：•选题简介：•选题目标：•选题内容：•选题意义：3. 学生自我评估•学生对该选题的兴趣程度：•学生所具备的专业基础知识：•学生在相关领域的实践经验：4. 指导教师评估•指导教师姓名：•指导教师对选题的评价：•指导教师对学生完成该选题的能力评估：5. 评审意见•审批人姓名：•审批人对选题的评语：•审批人签字：6. 审批结果•审批结果：•审批日期：选题审批表写作要点为了确保选题审批表的有效性和完整性，以下是一些写作要点供参考：1. 选题信息在选题信息部分，学生应明确描述选题的标题、类型、简介、目标、内容和意义。

这有助于审批人对选题进行全面评估，并理解学生的研究方向和动机。

2. 学生自我评估学生应诚实、客观地评估自己对该选题的兴趣程度、专业基础知识和实践经验。

这有助于审批人评估学生完成该选题的能力，并为学生提供必要的支持和指导。

3. 指导教师评估指导教师应对选题进行评价，并评估学生完成该选题的能力。

这有助于学校确保学生得到适当的指导和支持，并确保毕业设计的质量和有效性。

4. 评审意见审批人应对选题进行评语，并签字表示对选题的审批意见。

这有助于学校记录审批过程，并提供相关法律依据，确保选题的合规性和学生的研究方向一致性。

5. 审批结果学校应根据审批意见和评审结果给出最终的审批结果，并记录审批日期。

这有助于学生和学校进行后续工作的安排和跟进，并确保毕业设计进展顺利。

总结毕业设计选题审批表是确保毕业设计质量和有效性的重要文件。

金陵科技学院毕业设计（论文）选题、审题表选题要求1、选题要符合专业培养目标，达到综合训练的基本要求。

2、选题避免大而空，题目难度要适中，工作量大小合理，使学生在教师的指导下，经过努力在规定的时间内可以完成。

3、选题应尽量结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，选择有现实价值和理论意义的课题。

各专业结合社会生产实际类型的课题应占60%以上。

4、坚持一人一题。

对于工作量大的课题，可组织数名学生组成团队，协同攻关、分工设计（研究），但须明确每人1个子课题，或用副标题区别。

子课题立足于大题，分别展开。

明确每个学生须独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。

5、各专业毕业设计（论文）选题或内容更新率应大于30%。

若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

填表说明1、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报题目的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。

2、“题目性质”一栏：A．工程设计B．理论研究类C．软件工程（如CAI课题等）D．实验研究类E．文献型综述F．艺术设计类G．案例研究类H．应用研究类I．其它3、“题目来源”一栏：A．结合社会生产实际B．教师课题C．学生自拟D．其他4、“题目简介”一栏：主要指研究设计该题目的背景介绍及目的、意义。

5、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业设计选题审题表
选题题目
[在这里填写选题题目]
选题简介
请在此处简要介绍你的毕业设计选题，包括选题背景、意义、研究对象、内容和研究方法等。

[在这里填写你的选题简介]
选题目的与意义
请在此处说明你的选题目的，并明确你的研究对于该领域或相关领域的发展有哪些实际意义和贡献。

[在这里填写你的选题目的与意义]
研究内容与方法
请在此处详细介绍你的研究内容，如研究问题、研究范围、研究目的和研究方法等。

[在这里填写你的研究内容与方法]
预期结果与创新点
请在此处说明你的研究预期的结果，并明确你的研究在理论或实践方面有哪些创新点。

[在这里填写你的预期结果与创新点]
研究难点
请在此处列举你的研究中可能遇到的难点，并说明如何解决这些
难点。

[在这里填写你的研究难点]
进度安排
请在此处列出你的研究进度安排，明确每个阶段的任务和完成时间。

[在这里填写你的进度安排]
参考文献
请在此处列出你的选题研究中参考的文献，格式需符合学校规定。

[在这里填写你的参考文献]
签名
指导教师签名：__________
学生签名：__________。

本科生毕业设计（论文）选题、审题表
注：1．该表作为本科学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经所在系有关人员讨论，负责人签名后生效；
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．课题一旦被学生选定，此表须放在学生系或教研室存档。

填表说明
1．该表的填写针对每个毕业设计（论文）题目，如同一题目由2名及2名以上同学选择，应在备注栏中加以体现。

2．“课题性质”一栏：
A．工程设计；
B．工程技术研究；
C．软件工程（如CAI课题等）；
D．文献型综述；
E．其它。

3．“课题来源”一栏：
A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；
B．企、事业单位委托课题；
C．校、院（系）级基金课题；
D．自拟课题。

4．“课题简介”一栏：
主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。

5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业论文选题审题表
X X 工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
教研室社会工作指导教师职称讲师
申报课题名称论高校社会工作的实施路径
——以“北斗导航：大学生朋辈辅导计划”为例
课题性质D．文献型综
述
课题来源D．自拟课题
课题简介
由于社会转型期高校学生在学业、人际交往、社会适应能力等方面出现许多问题，因此对高校学生开展社会工作是非常必要的。

同时高校社会工作不同于传统的教育体制，其在实施路径上也存在一定的特殊性。

本课题以“北斗导航：大学生朋辈辅导计划”为例，由受训和督导过的朋辈辅导员通过团体辅导和个案辅导的形式，促进学生健康成长和全面发展，从而探寻出高校社会工作的实施路径。

所需经费0 上机时数100
课题要求（包括所具备的条件）所需具备的条件有：计算机，图书电子资料的打印，与课题相关的书籍、期刊以及具科研性质的杂志等
课题工作量
要求撰写文献综述一份（字数不少于2000字，参考文献不少于10篇）；专业外文文献翻译一份（翻译成中文后至少在2000字以上）；
毕业论文开题报告一份（3000字以上）；
毕业设计任务书一份；
毕业论文一份（正文部分不少于8000字）。

教研室
审定意见
同意
室主任签字：
院系审定意
见同意
系主任签字：
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字，报系领导小组审定，系主任签字后生效。

2、上机时数可填：xx时数/人或者该课题所需总时数。

3、选题结束后，该表要求统一存放在系办公室备查。

毕业设计（论文）选题、审题表教研室会计教研室指导教师裴玉职称副教授申报课题名称电力企业财务风险评价体系探讨课题性质其它课题来源自拟电力企业是国民经济的基础，在一国的经济发展中起着举足轻重的作用，与人们的生活息息相关，一直以来都受到政策的支持。

尽管如此，在瞬息万变的当今社会，电力企业仍面临着外部和内部的各种风险，财务风险是影响电力企业生存与发展的重要风险之一，本课题应以此为出发点，分析电力企业财务风险的成因、表象等，建立财务风险评价体系。

课题简介所需经费上机时数80课题要求（包括所具备的条件）充分利用图书馆、互联网的资源，阅读相关资料及文献，利用最新的资料完成此课题，明确研究方向，提出自己的观点和看法，具有一定的理论水平和实用价值，具有一定的创新性。

论文应观点鲜明、结构清晰、完整，语言流畅，格式规范。

课题工作量要求填写毕业论文过程管理手册；阅读中外参考文献不少于20篇（本），字数不少于20万字；论文字数不少于8000字。

教研室审定意见室主任签字：院系领导小组审定意见院系分管领导签字：说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教 研室讨论、室主任签字，报系领导小组审定，系主任签字后生效。

2、课题性质填：工程实际、科研、实验室建设、其它。

3、上机时数可填：xx 时数/人或者该课题所需总时数。

毕业设计（论文）选题、审题表教研室会计教研室指导教师裴玉职称副教授申报课题名称浅谈个人所得税中工资、薪酬所得的合理避税课题性质其它课题来源自拟个人所得税中的工资、薪金所得是与老百姓关系最为密切的个人所得税之一,也是近来增长势头最为迅猛的税种之一。

合理避税是减少工资薪金所得者实际收入的重要途径之一，本课题以此为出发点，分析合理避税的基本方法，结合我国工资薪金所得的构成特点，将合理避税方法与此结合，得出本课题的最终结论。

课题简介所需经费上机时数80课题要求（包括所具备的条件）充分利用图书馆、互联网的资源，阅读相关资料及文献，利用最新的资料完成此课题，明确研究方向，提出自己的观点和看法，具有一定的理论水平和实用价值，具有一定的创新性。

唐山工业职业技术学院
20xx 届学生毕业设计选题、审题表
注1．该表作为毕业生毕业设计课题申报时专用，由选题教师填写经教研室有关人员讨论，负责人签名后生效;
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计资料袋”中存档。

填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），
并且在“设计要求”一栏中加以体现。

2．“课题性质”一栏：
理工类：艺术，管理类：
A．工程设计；A．专题论文，作品；
B．加工制造；B．综合论文；
C．实验研究；
D．计算机技术应用；
3．“课题来源”一栏：
A．指导教师的科研课题；
B．指导教师收集的科研和生产实际中的课题；
C．学生在实践活动和工程实践中自立的课题；
D．自拟课题。

4．“课题简介”一栏：
主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。

5．“设计要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

本科毕业设计选题审批表届：学院：电子信息工程专业：电子信息工程 2015年10月28日（2）本表一式二份，一份院系留存，一份发给学生，最后装订在毕业设计说明书中。

教务处制表本科毕业设计任务书题目：电池组主动均衡电路拓扑的设计学生姓名届2016学院电子信息工程专业电子信息工程指导教师职称下达任务日期2015年11月4日教务处制一、毕业设计内容及要求1、课题说明锂离子电池已经广泛地应用于电动汽车，太阳能发电等领域，为了能够提供较高的输出电压，往往将十几或几十节锂电池串联后组成电池组来使用。

而在电池使用过程中，电池组被反复串充和串放，使得各个电池单体间的电能不完全均等，从而需要电池均衡电路。

传统的均衡电路采用被动均衡的方式，利用电阻等元件将高电压电池的多余电能耗散掉，当前较为先进的为主动均衡方式，其将高电压电池的电能转移到低电压电池上。

本课题将基于DC-AC模块设计较为新颖的主动均衡电路，并通过仿真和实物实验来验证本均衡电路的功能。

2、基本要求该课题需要完成以下要求：（1）通过Saber仿真软件搭建主动均衡电路，并仿真其工作原理，了解电路中的各点波形，求得电能转移效率；（2）搭建实物电路，通过实验验证此主动均衡电路的功能。

3、其它要求参考文献[1] 宋鼎，牛跃华，王利然等，一种空间锂离子电池非耗散型均衡方法，航天器工程，2014，Vol.23，No.4，57-61[2] 陈志，电动汽车电池均衡技术的研究[D].南京航空航天大学，硕士学位论文. 2014[3] 王振玉，基于准谐振变换器的锂离子电池组均衡技术研究[D]，哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2013[4] 李索宇，动力锂电池组均衡技术研究，[D].北京交通大学，硕士学位论文，2011[5] 赵树野，串联动力电池六单体直接均衡器研究[D].哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2014[6] 许爽，孙冬，柳钦煌，一种锂电池组无损均衡管理系统设计，电子器件，2014，V ol.37 No.4，799-802[7] 陈晶晶，串联锂离子电池组均衡电路的研究[D]浙江大学，硕士学位论文2008[8] Baronti F, Roncella R, Saletti R. Performance comparison of active balancing techniques for lithium-ion batteries[J]. Journal of Power Sources. 2014, 267: 603-609.[9] Lu L, Han X, Li J, et al. A review on the key issues for lithium-ion battery management in electric vehicles[J]. Journal of Power Sources. 2013, 226: 272-288.[10] Gallardo-Lozano J, Romero-Cadaval E, Milanes-Montero M I, et al. Battery equalization active methods[J]. Journal of Power Sources. 2014, 246: 934-949.二、毕业设计进度计划及检查情况记录表注：（1）表中“实际完成内容”、“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。

*****学院毕业设计（论文）选题审批表学生姓名** 班级*** 届数*** 专业（专业方向）机械设计制造及其自动化设计论文TBE数控车方机主轴部件设计选题名称选题理由、具备的条件及应达到的教学要求：该课题结合生产实际需要，对TBE数控车方机主轴部件的设计，涉及机械零件、机械制造、机械制图、机械制造装备的设计和力学分析计算，运用Solidworks软件绘制车方机床的总装配图和非标准零件图，工作量较大，且无成熟的资料可以参考，有一定的创新性，有利于培养学生综合运用多学科知识和独立工作的能力，具有一定的理论深度和较大工程实用价值；题目的难易程度适中，工作量饱满，能体现教学计划中对能力知识结构的基本要求，符合该层次本科毕业设计的要求。

指导教师签名：年月日系论证意见：题目的难易程度和工作量适中，能体现教学计划中对能力知识结构的基本要求，符合该层次本科毕业设计的要求。

系主任签名：年月日毕业设计（论文）领导小组审核意见：选题符合该层次本科毕业设计的要求。

组长签名：年月日****学院毕业设计（论文）指导教师审阅意见表设计题目TBE数控车方机主轴部件设计学生姓名****** 班级***指导教师姓名职称*** 设计得分指导教师审阅意见：该课题分析了车方机主轴箱的设计，带轮和电机的选择，运用CAD完成了车方机机床的装配图及零件图设计，工作量饱满，较好地完成了毕业设计任务。

该生完成了课题设计任务书中规定的全部设计内容，在论文中，分析了车方机主轴箱的设计，详细介绍了主轴箱的相关设计，阐述了专用机床的设计过程，依照CA6140车床和组合机床的结构参数合理计算了主轴转速，并根据加工要求设计了动力部件、导向部件、工作台、驱动装置、冷却系统等，进行了电机的选择计算，最后通过实体造型完成专用机床零部件的造型和的装配。

设计思想基本正确，综合运用了机械设计、机械制图、机床及图形学原理的知识，论文撰写认真，毕业设计说明书书写规范，结构基本合理，且设计思路和设计过程表达基本清楚，有一定实用性，已具有基本工程技术实际问题的分析和处理能力。

河北工程大学
毕业设计（论文）选题审批表
预计成果栏填写说明：
1.设计类：简要说明综合训练及知识面涵盖情况，毕业设计说明书预计的字数、图纸的名称或数量、大小。

，
2.论文类：毕业论文预计包含的主要论点、研究方法、参考文献、主要结论、预期字数及综合训练情况
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