1、毕业设计(论文)选题、审题表
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1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表摘要：1.毕业设计选题的重要性2.毕业设计选题审批表的作用3.如何填写毕业设计选题审批表4.注意事项正文：毕业设计是大学教育体系中的一个重要环节，对于学生来说，完成一个高质量的毕业设计，不仅可以展示自己在大学期间所学的专业知识，还能为以后的职业发展积累经验。
在这个过程中，选题的环节显得尤为重要。
一个恰当的选题，可以让你在整个毕业设计过程中事半功倍。
为了保证毕业设计的质量，学校通常会对学生的选题进行审批。
而这个过程就需要用到“毕业设计选题审批表”。
这个表格主要用于记录学生的选题信息，包括选题名称、选题背景、研究目的、研究方法等。
学校会根据这些信息来评估你的选题是否合理，是否符合毕业设计的要求。
那么，如何填写这个表格呢？首先，你需要确定你的选题名称，这个名称应该简洁明了，能够准确反映你的选题内容。
接着，你需要简要介绍选题背景，包括选题来源、选题意义等。
在这个部分，你需要说明为什么选择这个题目，这个题目的研究价值在哪里。
然后，你需要明确你的研究目的，也就是你希望通过这个研究达到什么目标。
最后，你需要详细描述你的研究方法，包括你将采用哪些方法来完成这个研究，这些方法的可行性如何等。
在填写审批表的过程中，有一些事项需要特别注意。
首先，你的选题必须符合你的专业方向，不能跨专业选题。
其次，你的选题必须具有实际意义，不能过于空泛。
再次，你的研究方法必须可行，不能纸上谈兵。
最后，你的选题审批表必须认真填写，不能马虎了事。
总的来说，毕业设计选题审批表是保证毕业设计质量的一个重要环节，学生需要认真对待，仔细填写。
毕业论文(设计)表格模板(立题审核、任务书、开题报告、中期检查))
学生姓名
指导教师姓名
指导教师职称
学号
教授
副教授
讲师
其他（具体职称）
专业及
班级
题目名称
学生意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
毕业论文（设计）条件保障：□很好；□好；□一般；□差。
学生签字：
指导教师意见
学生学习态度：□认真；□比较认真；□一般；□不认真；□很不认真。
工作质量：□很好；□好；□比较好；□一般；□比较差。
论文(设计)名称
论文（设计）来源
论文（设计）类型
指导教师
学生姓名
学号
班级
一、研究或设计的目的和意义：
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
工作进度：□超前完成；□完成计划；□基本完成；□未完成计划。
教师签字：
检查小组意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
组长签字：
学院意见
分管院长签字（盖章）：
负责人：
日期：
注：各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学本科毕业论文（设计）任务书
学生信息
学号
学院
班级
姓名
专业
教师信息
姓名
职称
学历
任务书发出时间
论文（设计）题目
论文（设计）起止时间
共需周数
论文（设计）题目
主要内容:
主要要求:
预期目标:
指导教师姓名
指导教师职称
学号
教授
副教授
讲师
其他（具体职称）
专业及
班级
题目名称
学生意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
毕业论文（设计）条件保障：□很好；□好；□一般；□差。
学生签字：
指导教师意见
学生学习态度：□认真；□比较认真；□一般；□不认真；□很不认真。
工作质量：□很好；□好；□比较好；□一般；□比较差。
论文(设计)名称
论文（设计）来源
论文（设计）类型
指导教师
学生姓名
学号
班级
一、研究或设计的目的和意义：
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
工作进度：□超前完成；□完成计划；□基本完成；□未完成计划。
教师签字：
检查小组意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
组长签字：
学院意见
分管院长签字（盖章）：
负责人：
日期：
注：各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学本科毕业论文（设计）任务书
学生信息
学号
学院
班级
姓名
专业
教师信息
姓名
职称
学历
任务书发出时间
论文（设计）题目
论文（设计）起止时间
共需周数
论文（设计）题目
主要内容:
主要要求:
预期目标:
毕业设计(论文)选题审批表范文
中原工学院
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
选题审题表模版
淮海工学院毕业设计（论文）选题、审题表申报课题名称碎纸机设计
指导教师张兆龙专业技术
职务
讲师
课题性质A B C D E
课题来源
A B C D √√
课题预计工作量大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
课题简介
碎纸机是一种办公室的常用文具，用来粉碎文件，一般是由一组旋转的刀刃、纸梳和驱动马达组成的。
纸张从相互咬合的刀刃中间送入，被分割成很多的细小纸片，以达到保密的目的。
现在的碎纸机功能比较单一，外观也比较呆板，主要用于公司。
本设计将对现有的产品进行市场调研，对碎纸机进行重新设计，使其使用和维护更加方便，造型更加现代，更加适合现代办公使用。
设计(论文) 要求（包括应具备的条件）要求：
1．对目前同类产品研制及使用情况进行广泛的市场调查；2．在调研的基础上，提出自己的设计概念和设计定位；3．针对设计概念，提出若干适当的设计方案；
4．对最终方案进行细节完善；
5．完成一定数量的设计草图、设计效果图、三维数字模型、实物模型和设计展板。
系审定意见：
系主任(签名)：
年月日。
选题 、审题表
签名：
年月日
院（部）
意见
签名：
年月日
选题学生姓名：杨鼎班级：09级信息管理1班学号：200922300
注：题目类型：A工程设计B应用研究C理论研究
题目来源：A科研、工程实际题目B有科研、工程实际背景的题目C自拟题目
（3）重点解决的问题：整个账务处理系统拟实现包括会计基本信息管理子系统、凭证管理子系统、报表管理子系统和结转辅助管理子系统4个子系统的信息系统。凭证管理子系统包括会计凭证建档维护、会计凭证审核查询管理。报表管理子系统包括现金日记账统计打印处理、会计明细账统计打印处理、试计等。
国外的账务处理系统集成度高。系统可以根据录入数据的员工的口令查明信息来源，做到责任明确，其系统规范化管理表现突出，一旦业务流程被确定或重组以后，就严格控制流程的操作。
（2）课题的目的：近几年，由于对财务信息化的认识不足、财务信息化专业人才缺乏以及资金短缺、财务信息化软件开发选择失误等多方面因素的困扰，C县教育局的财务信息化发展非常迟缓，财务软件应用率低，直接影响教育事业的经营决策和财务决策。
青岛理工大学
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
院（部）
管理学院
指导
教师
姓名
专业
信息管理与信息系统
职称
申报题目名称
C县教育局账务处理系统
题目类型
A
B
C
题目来源
A
B
C
√
√
课题简介：（国内外现状简介及课题的目的、意义；重点要解决的问题等）
（1）国内外的研究现状：首先我国账务处理系统的发展的不平衡，通常是经济越发达的地区，效益越好的企业，账务系统的信息化程度越高。其次计算机内部控制制度的不完善，将导致会计数据的不完整性、会计工作内部控制失效，这些是账务系统继续发展要解决的问题。最后目前财务系统之间的不统一，不兼容性，导致了一系列的问题存在。
年月日
院（部）
意见
签名：
年月日
选题学生姓名：杨鼎班级：09级信息管理1班学号：200922300
注：题目类型：A工程设计B应用研究C理论研究
题目来源：A科研、工程实际题目B有科研、工程实际背景的题目C自拟题目
（3）重点解决的问题：整个账务处理系统拟实现包括会计基本信息管理子系统、凭证管理子系统、报表管理子系统和结转辅助管理子系统4个子系统的信息系统。凭证管理子系统包括会计凭证建档维护、会计凭证审核查询管理。报表管理子系统包括现金日记账统计打印处理、会计明细账统计打印处理、试计等。
国外的账务处理系统集成度高。系统可以根据录入数据的员工的口令查明信息来源，做到责任明确，其系统规范化管理表现突出，一旦业务流程被确定或重组以后，就严格控制流程的操作。
（2）课题的目的：近几年，由于对财务信息化的认识不足、财务信息化专业人才缺乏以及资金短缺、财务信息化软件开发选择失误等多方面因素的困扰，C县教育局的财务信息化发展非常迟缓，财务软件应用率低，直接影响教育事业的经营决策和财务决策。
青岛理工大学
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
院（部）
管理学院
指导
教师
姓名
专业
信息管理与信息系统
职称
申报题目名称
C县教育局账务处理系统
题目类型
A
B
C
题目来源
A
B
C
√
√
课题简介：（国内外现状简介及课题的目的、意义；重点要解决的问题等）
（1）国内外的研究现状：首先我国账务处理系统的发展的不平衡，通常是经济越发达的地区，效益越好的企业，账务系统的信息化程度越高。其次计算机内部控制制度的不完善，将导致会计数据的不完整性、会计工作内部控制失效，这些是账务系统继续发展要解决的问题。最后目前财务系统之间的不统一，不兼容性，导致了一系列的问题存在。
选题、审题表--范本
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
注：1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上
加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．文献型综述；E．其它。
3．“课题来源”一栏：A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．校、院（系）级基金课题；D．自拟课题。
4．“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
毕业设计 (论文)选题、审题表
蚌埠学院本科毕业设计 (论文)选题、审题表机械与电子工程系2015 届机械设计制造及其自动化本2班
备注：
1、本表正面的有关内容由指导教师填写并负责打印，由教研室审核通过后交系里审查；课题一旦被学生选定，本表须放在该生“毕业设计（论文）档案袋”中存档（指导教师本人和教研室保存电子稿）。
2、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
3、“课题类别”填写：“设计”或“论文”。
4、“课题类型”用代号填写：
⑴ A-理论研究， B-工程（工艺、产品）设计， C-软件开发， D-应用（实验）研究，E-艺术设计（创作），F-调查报告， G-其它；
⑵ M-真实课题（指学生参与正在进行的生产、工程实际和研究项目；或是已完成的生产、工程和研究项目，但要求条件进行了改变），N-模拟（虚拟）课题；
⑶ O-新题，P-旧题。
课题类型栏目⑴、⑵、⑶项代号均要填写，如：AMO、DNP。
5、“课题来源”用代号填写：Q-实习单位出题，R-教师正在进行的科研项目，S-指导教师拟定，T-学生自拟。
1、毕业设计(论文)选题、审题表-商凯歌
金陵科技学院毕业设计（论文）选题、审题表选题要求1、选题要符合专业培养目标，达到综合训练的基本要求。
2、选题避免大而空，题目难度要适中，工作量大小合理，使学生在教师的指导下，经过努力在规定的时间内可以完成。
3、选题应尽量结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，选择有现实价值和理论意义的课题。
各专业结合社会生产实际类型的课题应占60%以上。
4、坚持一人一题。
对于工作量大的课题，可组织数名学生组成团队，协同攻关、分工设计（研究），但须明确每人1个子课题，或用副标题区别。
子课题立足于大题，分别展开。
明确每个学生须独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
5、各专业毕业设计（论文）选题或内容更新率应大于30%。
若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。
填表说明1、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报题目的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2、“题目性质”一栏：A．工程设计B．理论研究类C．软件工程（如CAI课题等）D．实验研究类E．文献型综述F．艺术设计类G．案例研究类H．应用研究类I．其它3、“题目来源”一栏：A．结合社会生产实际B．教师课题C．学生自拟D．其他4、“题目简介”一栏：主要指研究设计该题目的背景介绍及目的、意义。
5、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
毕业设计选题审题表示范
所需经费
元
上机时数
200小时
课题要求
（包括所具备的条件）
1、本科生1人，具备条件：了解视频图像的编码压缩的基本原理
2、硬件要求：计算机1台
3、软件要求：Windows XP操作系统，VC
4、相关参考资料。
课题工作量要求
1阅读资料，完成外文资料翻译（2000字以上）和开题报告（3000字以上），提出方案。
南京工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
教研室
信息工程
指导教师
沈卫康/朱昊
职称
教授/助教
申报课题名称
H.264中帧间预测编码算法的分析与实现
课题性质
工程技术研究
课题来源
院级基金课题
课
题
简
介
H.264是目前最新的由两大标准化组织共同制定的视频编码标准。相对于以前的H.263和MPEG-4等标准，它大幅提高了压缩效率，具有更强的网络适应能力。在运动补偿中所采用的基于树状分割的帧间预测以及细化到1/4甚至1/8像素的运动估计，是压缩效率提高的一个主要原因。H.264标准针对编码流的格式作了详细的规定，但对于编码过程的算法没有做硬性规定。因此，研究编码过程中的关键之一——帧间运动补偿的实现对于学生理解视频图像的运动补偿技术的精髓和H.264相关技术的优越性，将具有很大的促进作用。
3、选题结束后，该表要求统一存放在系办公室备查。
2图像的帧间预测实现（含整/半/四分之一像素）
3帧间预测模式的自适应选择
4完成毕业设计论文（15000字）
教研室
审定意见
室主任签字：
系领导小组审定意见
系主任签字：
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教
元
上机时数
200小时
课题要求
（包括所具备的条件）
1、本科生1人，具备条件：了解视频图像的编码压缩的基本原理
2、硬件要求：计算机1台
3、软件要求：Windows XP操作系统，VC
4、相关参考资料。
课题工作量要求
1阅读资料，完成外文资料翻译（2000字以上）和开题报告（3000字以上），提出方案。
南京工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
教研室
信息工程
指导教师
沈卫康/朱昊
职称
教授/助教
申报课题名称
H.264中帧间预测编码算法的分析与实现
课题性质
工程技术研究
课题来源
院级基金课题
课
题
简
介
H.264是目前最新的由两大标准化组织共同制定的视频编码标准。相对于以前的H.263和MPEG-4等标准，它大幅提高了压缩效率，具有更强的网络适应能力。在运动补偿中所采用的基于树状分割的帧间预测以及细化到1/4甚至1/8像素的运动估计，是压缩效率提高的一个主要原因。H.264标准针对编码流的格式作了详细的规定，但对于编码过程的算法没有做硬性规定。因此，研究编码过程中的关键之一——帧间运动补偿的实现对于学生理解视频图像的运动补偿技术的精髓和H.264相关技术的优越性，将具有很大的促进作用。
3、选题结束后，该表要求统一存放在系办公室备查。
2图像的帧间预测实现（含整/半/四分之一像素）
3帧间预测模式的自适应选择
4完成毕业设计论文（15000字）
教研室
审定意见
室主任签字：
系领导小组审定意见
系主任签字：
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教
毕业设计选题审题表
毕业设计选题审题表
选题题目
[在这里填写选题题目]
选题简介
请在此处简要介绍你的毕业设计选题，包括选题背景、意义、研究对象、内容和研究方法等。
[在这里填写你的选题简介]
选题目的与意义
请在此处说明你的选题目的，并明确你的研究对于该领域或相关领域的发展有哪些实际意义和贡献。
[在这里填写你的选题目的与意义]
研究内容与方法
请在此处详细介绍你的研究内容，如研究问题、研究范围、研究目的和研究方法等。
[在这里填写你的研究内容与方法]
预期结果与创新点
请在此处说明你的研究预期的结果，并明确你的研究在理论或实践方面有哪些创新点。
[在这里填写你的预期结果与创新点]
研究难点
请在此处列举你的研究中可能遇到的难点，并说明如何解决这些
难点。
[在这里填写你的研究难点]
进度安排
请在此处列出你的研究进度安排，明确每个阶段的任务和完成时间。
[在这里填写你的进度安排]
参考文献
请在此处列出你的选题研究中参考的文献，格式需符合学校规定。
[在这里填写你的参考文献]
签名
指导教师签名：__________
学生签名：__________。
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金陵科技学院
注：1．该表作为本科学生毕业设计（论文）题目申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名，所在学院审核后生效；
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．选题、审题表由院部自行存档。
填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报题目的名称上加以区别
（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“题目性质”一栏：
A．工程设计
B．理论研究类
C．软件工程（如CAI课题等）
D．实验研究类
E．文献型综述
F．艺术设计类
G．案例研究类
H．应用研究类
I．其它
3．“题目来源”一栏：
A．结合社会生产实际
B．教师课题
C．学生自拟
D．其他
4．“题目简介”一栏：
主要指研究设计该题目的背景介绍及目的、意义。
5．“毕业设计（论文）要求”一栏：
包括课题基础及对从事本课题学生的基本要求、阶段性成果形式、毕业设计（论文）地点及所需仪器设备、明确着重培养的能力、应遵守的规范等内容。