二下健康计划及备课

2024年小学二年级健康教育工作计划模版为严格遵循《学校卫生工作条例》及创建国家卫生城市的相关工作要求，本年度，我校健康教育工作将紧密围绕市教育局设定的教育系统健康教育核心目标，致力于开展深入且富有成效的健康教育活动。

一、目标设定旨在使学生深刻理解个人卫生习惯对健康的重要性，初步掌握并实践正确的个人卫生知识；增强对眼睛与牙齿保护的认识；明确偏食、挑食对健康的负面影响，从而培养良好的饮水与饮食习惯；引导学生认识自身身体，学会自我保护；提升融入集体、与人和谐共处的技能；掌握道路交通与玩耍中的安全知识，学会简单的紧急求助方法；理解环境卫生对个人健康的深远影响，初步树立并强化维护环境卫生的意识。

二、基本内容框架（1）健康行为与生活方式的塑造：倡导不随地吐痰、不乱扔垃圾等文明行为；强调咳嗽、打喷嚏时的遮掩口鼻礼仪；推广勤洗澡、换衣、洗头、剪指甲等个人卫生习惯，包括头虱预防；提倡个人洗漱用品的独立性，预防沙眼等疾病；倡导饭前便后洗手、正确洗手方法；强调正确的身体姿势与读写姿势，预防脊柱弯曲异常；教授正确的眼保健操与刷牙方法，预防龋齿；倡导适量饮水、均衡饮食，特别是早餐的重要性及牛奶、豆类食品对生长发育的益处；强调开窗通气、文明如厕的重要性，以及蚊虫、老鼠等害虫对疾病的传播风险。

（2）疾病预防策略：强调疫苗接种在预防传染病中的关键作用。

（3）心理健康促进：教授礼貌用语，培养与同学友好相处的技能。

（4）生长发育与青春期保健教育：普及生命孕育与成长的基本知识，解答“我从哪里来”的疑问。

三、健康教育课程的实施与保障1. 教导处需严格执行课程计划，确保健康教育课程师资、教材、教案、课表及考核的完备性，开课率需达到既定标准，以全面提升学生的健康知识知晓率与健康行为形成率。

2. 加强健康教育的学科渗透，确保各学科教学中均能融入健康教育元素，实现____%的学生接受健康教育。

3. 依据《学校健康教育评价方案》，定期开展健康教育评价工作，及时发现问题并整改，确保各项指标达标。

小学二年级健康教育教学计划一、教学目标为了提高小学二年级学生的健康意识和健康素养，本教学计划旨在：1. 帮助学生建立良好的生活习惯，形成健康的生活方式。

2. 培养学生自主学习健康知识的能力，增强健康自我管理意识。

3. 增强学生对健康问题的防范意识，提高学生应对健康问题的能力。

二、教学内容第一单元：身体健康1. 身体结构与功能2. 营养与健康3. 运动与健康第二单元：心理健康1. 情绪管理2. 压力管理3. 心理健康素养第三单元：生活习惯1. 作息规律2. 饮食习惯3. 个人卫生第四单元：安全与急救1. 日常安全常识2. 意外伤害预防3. 基本急救技能三、教学方法1. 讲授法：讲解健康知识，阐述健康理念。

2. 互动法：引导学生提问、回答，增强学生的参与感。

3. 情景模拟：设置生活场景，让学生在模拟中学习健康知识。

4. 小组讨论：分组讨论健康问题，培养学生合作解决问题的能力。

四、教学安排每周一节健康教育课，共16周，每节课40分钟。

五、教学评价1. 平时表现：课堂参与度、小组讨论表现等。

2. 课后作业：课后健康知识小测验、生活实践报告等。

3. 期末考试：健康知识问答、情景模拟等。

六、教学资源1. 教材：《小学健康教育读本》2. 辅助材料：健康知识宣传册、教学挂图等3. 网络资源：健康教育网站、视频等七、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学健康知识。

2. 教师应具备一定的健康教育专业知识，提高教学效果。

3. 加强与家庭、学校的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。

4. 定期对教学效果进行评估，及时调整教学计划。

八、附录1. 教学计划时间表2. 教学评价标准3. 教学资源清单{content}。

2023小学健康教育工作计划一、指导思想紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。

定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标1、加强学校的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培养学生人道、博爱、奉献精神，提高学生健康素养。

3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施：（一）加强健康教育1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作。

2、制定有关制度（传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等）。

3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达____%以上。

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

5、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到防患于未然。

做好对六病等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

7、加强学校公共卫生管理工作。

（二）做好学校卫生监督工作1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。

（三）开展学生常见病防治1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

小学二下健康教育工作计划
1. 组织学生进行户外运动锻炼，如操场上的小跑、跳绳等，每周安排一次。

2. 开展食物营养和健康饮食教育课程，引导学生选择健康食物，控制零食摄入。

3. 组织学生参加健康生活习惯培养比赛，包括个人卫生、睡眠、作息时间等方面的比赛活动。

4. 开展口腔健康教育宣传活动，邀请牙科医生到校进行口腔保健知识的讲解和答疑。

5. 组织学生进行心理健康教育，教导他们正确处理情绪，树立积极健康的心态。

6. 进行一次学生自我健康状况调查，并安排老师对调查结果进行分析和反馈，制定相应的健康改善计划。

7. 开展食品安全教育，邀请食品安全专家到校进行食品安全知识的讲解和示范，教导学生正确的食品存储和食用方式。

8. 组织学生进行自我保护教育，教导他们如何避免受伤害，在危险情况下如何保护自己。

9. 开展定期的体检活动，对学生进行身体健康状况的全面检查和评估。

10. 通过讲故事、分享经验等形式，开展意外伤害预防教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

小学二年级体育与健康教学计划【通用9篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学二年级体育与健康教学计划【通用9篇】小学二年级体育与健康教学计划篇1一、本学期教学目的、任务和要求掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，进一步学习和掌握上期所学的内容，使之学为所用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高，提高体育达标成绩。

小学二年级心理健康教学计划（精选5篇）小学二年级心理健康教学计划篇1一、指导思想开展中小学心理健康教育工作坚持以育人为本，根据不同地区、不同学段中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

《纲要》强调，开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实效性。

二、教材分析教学理念：关注学生个性发展作为一套心理健康教育教材，它必然比其它课程更关注学生身心的健康发展。

它“以学生心理发展的年龄特点为主线，以学生思维品质训练为核心，以学生的自我意识培养为起点”，编辑了这套教材。

整套教材有机的融入了新课程理念。

它没有大段大段地讲述一些枯燥无味的心理学概念和理论，而是通过一系列的活动，融心理学基础知识于浓浓的趣味性之中，重点突出了心理训练的操作性。

教材有从感性经验、理性思考、活动体验等多个维度展开，使学生在老师的组织和启发下，更好的认识自我、适应学习环境、学会与人交往、形成良好的个性心理品质。

小学低年级主要内容为：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习的乐趣；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中培养友情；小学中、高年级主要内容为：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，学会控制不良情绪，培养面临毕业升学的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学交往，具有健全、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、主动参与活动的能力。

三、学情分析1、开始进入学校，接受正规的教育，接受学校正规的约束和学校管理，接触系统的学习2、开始掌握规范的，书面的语言，从形象思维逐步过渡到抽象的逻辑思维。

3、开始有同学、集体的观念参与学校学习，活动的生活，有意识的集体行为。

四、教学目标1、提高小学生对校园生活的适应力，提高学习兴趣、动机和直觉性，逐步提高他们的分析思维能力。

二年级下册健康教育教案
《健康小卫士》二年级下册健康教育教案
一、教学目标：
1.了解常见疾病的预防和治疗方法。

2.掌握正确的自我保护和急救知识。

3.培养良好的卫生习惯和生活方式。

二、教学重点：
1.常见疾病的预防和治疗方法。

2.自我保护和急救知识。

三、教学难点：
1.自我保护知识的掌握
2.正确使用急救知识
3.良好的卫生习惯的培养
四、教学内容：
1.讨论常见的传染病如感冒、流感等，让学生了解其症状和预防方法。

2.学习正确的洗手方法和如何保持环境清洁，培养良好的卫生习惯。

3.讨论急救常识，如如何处理小伤口、烧伤等，让学生掌握基本的急救知识。

五、教学过程：
1.通过图片、视频等形式介绍常见的传染病，引导学生讨论病
症和预防方法。

2.进行洗手操作示范，要求学生跟着老师一起进行洗手，并指导学生正确的洗手方法。

3.介绍基本的急救知识，教授如何处理小伤口、烧伤等，让学生进行模拟操作。

六、教学方法：
1.示范教学
2.讨论教学
3.操作教学
七、课后作业：
1.复习常见疾病的预防和治疗方法。

2.总结正确的洗手方法和保持卫生的重要性。

3.结合家庭，询问家人是否了解急救知识，记录下来。

八、教学反思：
1.教学内容是否符合学生的实际需求。

2.教学方法是否能够帮助学生更好地掌握知识。

3.是否能够激发学生的学习兴趣并培养他们的卫生意识。

二年级体育与健康教学计划一、情况分析经过以往的体育教学，二年级学生在游戏、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提高，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩。

二、教学目标1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成良好的卫生习惯。

2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习惯。

三、各单元教学目标及教学重点、难点：第一单元：教学目标1、教学跳上跳下、跳台阶、跳沙塘，掌握其要领。

2、教学“快快集合”等游戏活动，知道游戏规则。

3、测验立定跳远。

教学重点、难点：多种跳跃动作，提高弹跳力第二单元：教学目标1、教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。

学会不同起跑式。

2、教学“看谁投得准”等游戏活动。

3、进行____米跑的训练、考核。

教学重点、难点：第三单元教学目标1、教学跳短绳及其游戏，使学生掌握其技能技巧。

2、学会投沙包、搬运、接力等游戏。

3、进行____秒跳短绳考核。

教学重点、难点：多种跑的活动。

起跑的各种不同名称和姿快速跳短绳的技能技巧第四单元：教学目标1、使学生了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。

2、进行“报数比赛”、“击鼓传花”等室内游戏活动，活跃情趣。

教学重点、难点：有事例地讲授一些体育卫生知识四、教学措施1、认真订教学计划，认真备课上课。

2、培养好体育小组的小助手。

3、做好课前准备，每课前必备体育器材、场地。

4、保证体育课有一定的锻炼强度和练习密度，做好分组安排，不上甩手放任自由课。

5、搞好跳远、____米跑、跳绳等体育考核项目，测定好本学期学生的平时体育成绩。

二年级体育与健康教学计划（二）一、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二下心理健康备课————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:主备教师吴丽娟备课时间 2０17.２上课时间课题名称１0 我能坚持课时1课时1.了解分心的不良影响,知道注意力在学习上的重要性。

ﻫ２．在学习课时目标活动中学会克服分心的方法,养成上课专心学习的习惯。

让学生了解安全常识，遵守安全运动的方法。

教学重点教学难点讲解法，提示法，讨论法。

教学准备“密码情报”纸,“密码情报”诗,“注意之花”卡片。

教学过程修改栏一、暖心坊:我们一起去爬山如果你是小羊,看到这么美的风景，你会想……二、游戏：“看谁坚持到最后”ﻫ 1. 规则：当我说大西瓜的时候,你们要用手比小圆；当我说小西瓜的时候，你们要用手比大圆。

２.采访做错的同学:你刚才动作做错了的原因是什么?3．采访做对的同学:恭喜你做对了，你刚才动作做对的原因是什么？小结：看来专心能把事情做对，而分心就有可能把事情做错。

ﻫ过渡:分心和专心对我们的学习有什么影响呢?我们先来做个游戏。

三、心花怒放,听听心里话ﻫ过渡：既然分心对我们的学习有这么多不好的影响，那我们一起来想办法,克服分心,专心学习。

ﻫ1.小组讨论，针对刚才同学讲的分心原因，集思广益,出点子克服它。

小组比赛,每想出一个点子加十分，看哪个小组的点子最多。

老师在课前也收集了一些分心的事例,给刚才同学们讲的作一个补充。

出示:上课了,还想着下课时玩的游戏。

ﻫ上数学课经常听不懂，听着听着就迷迷糊糊了,感觉好没劲。

昨天晚上失眠了,好累哦，上课提不起精神来了。

ﻫ我不喜欢某某老师,他一上课就没有意思。

今天考试卷发下来了，我考了不理想的成绩，我想:“完了，回家怎么办？”于是整节课都在想这个问题。

2.小组合作,合作时组长负责讨论纪律,让每个同学都有讲话的机会，记录员把同学们讲的点子记录下来,写在“注意之花”卡片上。

３.小组汇报并归纳:明确目标,意志坚定;自我提醒,他人监督;合理休息,养成习惯。

最新小学二年级下册社会与健康教案(全册)介绍：本文档是关于小学二年级下册社会与健康的教案，涵盖全册内容，共计800字以上。

单元一：家庭与我教学目标：通过研究家庭与我这一主题，帮助学生了解家庭的重要性，能够描述家庭成员的身份角色，并培养学生的家庭责任感。

教学内容：- 家庭的定义和重要性- 家庭成员的身份角色- 家庭中的责任分工教学活动：1. 观看家庭的图片，让学生描述照片中的家庭成员。

2. 进行小组讨论，学生分享自己家庭中不同成员的责任。

3. 配对活动，学生互相扮演家庭成员，表演他们在家庭中承担的角色。

单元二：校园与我教学目标：通过研究校园与我这一主题，帮助学生熟悉学校环境，能够描述学校的各个部分，并培养学生的校园安全意识。

教学内容：- 学校的各个部分- 学校的规章制度- 校园安全知识教学活动：1. 带领学生参观学校各个部分，让他们用中文描述所见所闻。

2. 讨论学校规章制度的重要性，指导学生制定校园行为守则。

3. 进行室内安全知识的讲解，提醒学生在校园中如何保持安全。

单元三：健康与我教学目标：通过研究健康与我这一主题，帮助学生了解健康的重要性，能够识别各种有益健康的行为，并培养学生的健康惯。

教学内容：- 健康的定义和重要性- 有益健康的行为- 培养健康惯教学活动：1. 带领学生进行体育锻炼活动，强调身体活动对健康的重要性。

2. 学生小组展示有益健康的行为，互相研究。

3. 制定健康惯表，学生记录自己每天的健康行为。

单元四：社区与我教学目标：通过研究社区与我这一主题，帮助学生了解社区的重要性，能够描述社区的各种设施，并培养学生的社区责任感。

教学内容：- 社区的定义和重要性- 社区的各种设施- 社区的环境保护教学活动：1. 制作社区地图模型，让学生标注各种设施的位置。

2. 观察社区环境，让学生提出改进建议，鼓励他们参与环境保护活动。

3. 进行社区清洁活动，提醒学生保持社区整洁。

单元五：我与世界教学目标：通过研究我与世界这一主题，帮助学生了解世界的多样性，尊重不同文化和价值观，并培养学生的国际视野。