就业信息统计表

护理专业就业率的统计表
由于具体数据与地区、学历、经验等因素有很大关系，护理专业的就业率统计表应该综合考虑以上因素。

以下是一个护理专业毕业生就业情况的参考统计表：
地区学历毕业去向平均薪资（元/月）
北京专科医院5000-8000
上海本科医院6000-10000
广州专科医院、社区卫生中心4000-6000
深圳本科、硕士医院、科研机构、医疗器械公司8000-12000
成都本科医院、护理学校4000-8000
重庆专科医院、社区卫生中心3500-5500
浙江本科医院、护理学校、医疗器械公司5000-8000
湖南专科医院、社区卫生中心3000-5000
总体上，护理专业就业率较高，就业形式多样，薪资水平相对可观。

但也需要说明的是，在劳动强度大、责任重的行业，护理专业需要具有一定的仁爱精神和耐心，承担起对患者的责任和义务。

附件：2021年中等职业学校毕业生就业情况统计表县区〔学校〕：填表人：联络：单位公章：填表说明：1.本表统计时间：2010年9月1日至2021年9月1日2.中等职业学校包括：普通中等专业学校、职业高级中学、技工学校和成人中等专业学校。

3.毕业生数：是指上学年具有学籍的学生学完教学方案规定的全部教程，考试及格，获得毕业证书，实际毕业的学生数。

4.就业学生数：是指在各种所有制企事业单位就业，合法从事个体经营以及升入各类上一级学校的毕业学生数。

合法从事个体经营学生中包括回乡从事农业消费、经营的学生。

5.就业率：是指就业学生人数与毕业学生人数之比，即就业学生人数/毕业学生人数100%6.本地就业：是指在本省、自治区、直辖市行政区内就业。

7.异地就业：是指在本省、自治区、直辖市行政区以外，中国境内就业。

8.就业渠道：学校推荐是指学生通过学校直接与企事业等用人单位联络，推荐学生就业；中介介绍是指学校通过中介组织或毕业生通过中介组织联络就业；其它渠道是指学校推荐、中介介绍以外的其它就业渠道。

9.产业划分：第一产业是指农、林、牧、渔业；第二产业是指采矿业、制造业、电力、燃气及水的消费和供应业、建筑业；第三产业是指除第一、二产业以外的其它行业，包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机效劳和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务效劳业，科学研究、技术效劳和地质勘查业，水利、环境、和公共施行管理业，居民效劳和其它效劳业，教育、卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管路和社会组织，国际组织。

10.升入高一级学校的学生数在就业去向分组〔二〕中归入第三产业，在就业去向分组〔三〕中归入本地，在就业渠道分组中归入学校推荐中。

11.专业类别中?中等职业学校专业目录〔2021年修订〕?〔一下简称?目录?〕划分的19个专业类别。

各专业就业情况根据?目录?归入相关专业类别中予以统计。

在?目录?中取消的专业就业情况按照?目录?新旧专业对照表归入对应专业类别中予以统计。

excel 就业调查表格
这个表格包含了以下列：
•序号：受访者的序号。

•姓名：受访者的姓名。

•性别：受访者的性别。

•年龄：受访者的年龄。

•学历：受访者的最高学历。

•专业：受访者所学的专业或技能领域。

•工作经历：受访者的工作经验或职业背景。

•就业状况：受访者当前的就业状态（在职、待业、失业等）。

•所在行业：受访者所在的行业或领域。

•所在地区：受访者所在的地区或城市。

•月收入（元）：受访者的月收入。

请注意，这只是一个简单的就业调查表格模板，您可能需要根据实际需求进行调整和扩展。

大一到大三就业意向统计表班级考研就业考公务员出国待定总人数10通1 30 33 6310通2 33 27 3 1 6410计1 39 6 9 5410计2 23 34 3 6010计工1 28 37 6510计工2 35 22 6 6310信管1 31 16 15 6210信管2 32 29 6111通1 54 5 6 6511通2 36 25 4 6511计1 30 10 20 6011计2 20 39 5911计工1 31 34 6511计工2 35 27 2 6411信管1 27 6 23 5611信管2 37 9 2 10 5812通1 18 35 3 5612通2 15 8 3 33 5912计1 30 26 5 6112计工1 21 35 8 6412计工2 36 17 11 6412卓越8 30 15 5312信管31 10 19 6012物联网11 18 25 5412数字媒42 16 58体注：因为各种原因用同学未参加统计，故统计表人数和班级人数有出入实属正常。

总结由表可知，我院大一到大三的学生的就业意向有着很大的差别，不同专业，不同年级的学生就业意向也有很大差别。

大一学生刚开始进入大学生，对未来有着很大不确定性，所以大一很大同学没有想好未来干什么，就业意向待定的叫其他年级多些。

大二学生的待定情况也是存在的，他们现在处于迷茫期，不太确定，想法比较多。

大三同学已经确定自己的目标，并为之努力着，但也不缺乏少数对未来迷茫的人。

我院考研气氛还是很强的，就算专业不同但考研的气氛确实相同的。

纵观上表可以发现一个有趣的事，通信工程考研的人数成一个抛物线，大一道大二有考研意向的人成递增趋势，大二是个顶峰期，而到大三还有考研意向的同学人数开始下降。

而其它专业都是成一个平稳状态。

对于我院新设的专业，大家还是抱有很大希望的。

但会发现数字媒体考研人数明显比物联网多，而我着重培养的卓越班考研人数却特别少，这可能与我院采取的培养方案有着直接关系。