宾语前置公开课课件

10年 名词活用为动词，省略句 年 名词活用为ห้องสมุดไป่ตู้词，
预测2011年高考单独设题的可能性不大，但在翻 年高考单独设题的可能性不大， 预测 年高考单独设题的可能性不大 译题中一定会有所涉及。 译题中一定会有所涉及。
考题演练
1、（ 年广东卷）下列各句，与“何为而至 、（`06年广东卷 下列各句， 、（ 年广东卷） 于此”句式完全一致的一句是（ 于此”句式完全一致的一句是（ ） A．君何以知燕王。 B. 夫子何哂由也 。 ．君何以知燕王。 C.夫晋，何厌之有 。 D. 何故而至此。 夫晋， 何故而至此。 夫晋
宾语前置句的几种特殊情况： 宾语前置句的几种特殊情况：
1方位名词有时候也可以前置，如： 方位名词有时候也可以前置，
项王，项伯东向坐 亚父南向坐 亚父者， 项王，项伯东向坐；亚父南向坐-----亚父者， 东向 南向 亚父者 范增也；沛公北向 北向坐 张良西向 西向侍 范增也；沛公北向坐；张良西向侍 2“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我/ 可译为“ 相 字解释为“动作偏指一方” 这时“ 用在动词谓语之前。 他/她”，这时“相”用在动词谓语之前。如：儿童 她 吾已失恩义， 相见不相识（我） /吾已失恩义，会不相从许（你） 吾已失恩义 会不相从许（ 3见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”， 可译为“ 见 解释为“动作偏指一方” 这时“ 字也常常放在动词谓语前,如 这时“见”字也常常放在动词谓语前 如： 生孩六月， 请勿见 望见谅/生孩六月，慈父见背/请勿见笑 生孩六月 慈父见 请勿
4 古诗词中，有时为了平仄或押韵的需要，往往把宾语提 古诗词中，有时为了平仄或押韵的需要 为了平仄或押韵的需要， 到谓语动词前。 英雄无觅孙仲谋处 中原北望气如山 孙仲谋处/中原北望 到谓语动词前。如：英雄无觅孙仲谋处 中原北望气如山
考纲解读
考题演练
近七年广东卷宾语前置考查情况小结
考 纲
古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文
——东莞南开陈阳辉 东莞南开陈阳辉
日本对美国唯命是从 日本唯美国马首是瞻 例1日本对美国唯命是从 日本唯美国马首是瞻 日本对美国唯命是从/日本
无乃尔是过 注意此处没有“ 例2无乃尔是过与？（注意此处没有“唯”字）疑问 无乃尔是过与？（注意此处没有 固定句式“无乃…与 怎么译？恐怕… 固定句式“无乃 与（欤）怎么译？恐怕 吧？
能力层级：理解 B 能力层级： 理解 代 的
解 读
近几年，词类活用和文言句式在高考文言 近几年，词类活用和文言句式在高考文言 阅读中成为主要得分点，且都以选择题 选择题和 阅读中成为主要得分点，且都以选择题和翻译 的形式考查。以广东卷为例： 题的形式考查。以广东卷为例：
考 点 年份 04年 形容词活用为动词、名词，省略句，宾语前置句（暗考） 年 形容词活用为动词、名词，省略句，宾语前置句（暗考） 05年 形容词活用为名词，省略句，被动句 年 形容词活用为名词，省略句， 06年 年 07年 年 08年 年 09年 年 判断句，宾语前置句（明考） 判断句，宾语前置句（明考） 形容词的意动用法，名词活用为动词， 形容词的意动用法，名词活用为动词，省略句 名词活用为动词，判断句，宾语前置句（明考） 名词活用为动词，判断句，宾语前置句（明考） 形容词的意动用法， 形容词的意动用法，省略句
Ａ
2（本人根据上题改造的题）下列各句，与“何 （本人根据上题改造的题）下列各句， 为而至于此”句式不相同的一项的是（ 为而至于此”句式不相同的一项的是（
D
）
A．君何以知燕王。 B. 是以区区不能废远 。 ．君何以知燕王。 C.夫晋，何厌之有 ？ D. 何故而至此 夫晋， 夫晋
3、(`08广东卷 下列各句中的“之”，属于 、 广东卷) 广东卷 下列各句中的“ 代词作前置宾语的一项是（ 代词作前置宾语的一项是D ） （ A、除郎中、上甲令，皆不之官 、除郎中、上甲令， B、而自归于帝，帝不之罪 、而自归于帝， C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数 、访率军追之， D、将士用命，访何功之有？ 、将士用命，访何功之有？
4 找出宾语前置句并将其翻译 。
• 庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从 庄子之齐，见饿人而哀之， 而求食。庄子曰： 而求食。庄子曰：“吾已不食七日 矣！”饿者吁曰：“吾见过我者多 饿者吁曰： 莫我哀也；哀我者，惟夫子。 矣，莫我哀也；哀我者，惟夫子。 向使夫子不不食，其能哀我乎？ 向使夫子不不食，其能哀我乎？”
句读之不知， 例3句读之不知，惑之不解（《师说》） 句读之不知 惑之不解（ 师说》 思考：你还能举出类似例1的成语 思考：你还能举出类似例 的成语 惟 例4惟弈秋之为听（《弈秋》“惟”在此有何作用？ 惟弈秋之为听（ 弈秋》） 在此有何作用？ 这五例是何特殊文言句式？ 吗？这五例是何特殊文言句式？ 何陋之有？ 宋何罪之有？ 例5、孔子云：在结构上有何特殊标志词？ / 、孔子云：在结构上有何特殊标志词？ 何陋之有？/宋何罪之有？ 老船长何错之有 区区小日本何惧之有？ 何错之有？ 区区小日本何惧之有 老船长何错之有？/区区小日本何惧之有？
宾语前置的规律一： 宾语前置的规律一：用“之”“是” ”“是 提宾， 宾语+之 是 动 惟 宾语 提宾，即（唯/惟）+宾语 之/是+动 请关注此结构的变种（ ）：何 请关注此结构的变种（例5）：何……+之有 ）： 之有 词
此处翻译不带“ 惟 此处翻译不带“唯/惟”字的句子时应先将宾 语恢复原位；而用“ 惟 目的是加强语 语恢复原位；而用“唯/惟” 目的是加强语 译成现代汉语时，除了要复位外， 气，译成现代汉语时，除了要复位外，还得 译成“只/只要 只有/一定”等,如唯利是图/唯 译成“ 只要/只有 一定” 如唯利是图 唯 只要 只有 一定 才是举
宾语前置的规律四：宾语 以 动词性短 宾语前置的规律四：宾语+以+动词性短 即此处介词的宾语不是疑问代词， 语，即此处介词的宾语不是疑问代词， 但是为了强调它，也放在介词的前面， 但是为了强调它，也放在介词的前面， 这种情况最常见的是“ 这种情况最常见的是“以”的宾语前置
例9 以记之/一言以蔽之/严以律己/宽 一言以蔽之 余是以记之 一言以蔽之 严以律己 宽以 待人/坐以待毙/夜 待人 坐以待毙 夜以继日 /文以载道 文
沛公安在/童子何知 童子何知/大王来何 例7 沛公安在 童子何知 大王来何 而又何羡乎/胡为乎遑遑欲何之 操/而又何羡乎 胡为乎遑遑欲何之 而又何羡乎 例8国足已乱，将何以战 / 微 国足已乱， 国足已乱 斯人， 斯人，吾谁与归 / 何由知之
文言常见疑问代词： 胡 安 谁 焉 孰 奚 恶 曷 文言常见疑问代词：何/胡/安/谁/焉/孰/奚/恶/曷 文言常见介词： 以 与 为 由 如 向 从 在 文言常见介词： 于/以/与/为/由/如/向/从/在 探究： 不入虎穴焉得虎子” 探究：“不入虎穴焉得虎子”是宾语前置句吗
2自古及今，未之闻也 自古及今， 自古及今
从古代到今天， 从古代到今天，从来没有听说过这样的事情
3（亮身长八尺，每自比于管仲、乐毅）时 （亮身长八尺，每自比于管仲、乐毅） 当时的人没谁承认这一点 人莫之许也
宾语前置的规律三： 动词/介词 宾语前置的规律三：疑问代词作宾语 +动词 介词， 动词 介词， 疑问句中疑问代词作动词/介词的宾 即疑问句中疑问代词作动词 介词的宾语，则代词提前
当然见到“ 当然见到“之”不能一概认定为“提宾” 不能一概认定为“提宾” 蚓无爪牙之 筋骨之 如：蚓无爪牙之利，筋骨之强 江上之清风，与山间之 惟江上之清风，与山间之明月
宾语前置的规律二：否定词 代词宾语 代词宾语+动词 宾语前置的规律二：否定词+代词宾语 动词 若是代词， 即否定句中动词的宾语若是代词，则放动词前 试判断“齐人未尝赂秦” 试判断“齐人未尝赂秦”一句是否宾语前置 我尝试着大胆改动：齐人未之（秦国） 我尝试着大胆改动：齐人未之（秦国）赂 古之人不余欺也/然 例6忌不自信 / 莫我知也 古之人不余欺也 然 忌不自信 莫我知也/古之人不余欺也 而不王者，未之有也/三岁贯汝 三岁贯汝， 而不王者，未之有也 三岁贯汝，莫我肯顾 常见否定词： 常见否定词： 未、弗、不、莫、非、勿、毋 常见代词： 之 常见代词： 、余、我、汝、吾、尔、自、己 也有特例：不知我者谓我何求（ 者谓我何求 黍离》 也有特例：不知我者谓我何求（《诗经·黍离》）
小试牛刀： 小试牛刀： 翻译句子（提示： 翻译句子（提示：还原成现代汉语习惯 的语序后再翻译） 的语序后再翻译） 1、（ 年深圳第一次调研）子不自悲 、（07年深圳第一次调研 、（ 年深圳第一次调研） 而悲我，不自吊而吊我！（ ！（3分 而悲我，不自吊而吊我！（ 分）
你这个人不为自己的事感到悲伤却为 我的感到悲伤，不怜悯自己却怜悯我。 我的感到悲伤，不怜悯自己却怜悯我。