高中生物必修一第六章第一节《细胞的增殖》课件
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高中生物必修一第五章细胞的能量供应和利用复习课件页数:30
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【人教版】高中生物必修一：6.1《细胞增殖》PPT课件
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(24张)(共24张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
间期
分裂间期（初）
分裂间期（末）
ＤＮＡ的复制 染色体的复制
有关蛋白质的合成
间期
间期（初）
间期（末）
着丝点 １条染色质
复制
姐妹染色 单体 １条染色质
3、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为（ Ｂ）
A、前期
B、中期 C、后期
D、末期
4、细胞有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在分裂期的 Ｃ
A、前期
B、中期 C、后期
D、末期
5、在动物有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变的
时期是 （Ｄ）
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
间期
分裂间期（初）
分裂间期（末）
ＤＮＡ的复制 染色体的复制
有关蛋白质的合成
间期
间期（初）
间期（末）
着丝点 １条染色质
复制
姐妹染色 单体 １条染色质
3、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为（ Ｂ）
A、前期
B、中期 C、后期
D、末期
4、细胞有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在分裂期的 Ｃ
A、前期
B、中期 C、后期
D、末期
5、在动物有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变的
时期是 （Ｄ）
新人教版生物(必修1)6.1《细胞的增殖》ppt
第1节 细胞的增殖
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
分裂 间期
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
前 期
中 分期 裂 期后
期
末 期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态
分裂 间期
前 期
中 分期 裂 期后
期
末 期
CE A D
B C
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
A
B
C
D
E
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
分裂 间期
前 期 中 分期 裂 期后 期 末 期
—— 模型：含有酚酞的琼脂块
原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。
单位时间NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值。
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
▪意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发 育、繁殖、遗传的基础。
真核细胞 分裂方式
无丝分裂 有丝分裂（主要） 减数分裂
1、有丝分裂： （1）细胞周期：
概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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分裂 间期
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
前 期
中 分期 裂 期后
期
末 期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态
分裂 间期
前 期
中 分期 裂 期后
期
末 期
CE A D
B C
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
A
B
C
D
E
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
分裂 间期
前 期 中 分期 裂 期后 期 末 期
—— 模型：含有酚酞的琼脂块
原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。
单位时间NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值。
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
▪意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发 育、繁殖、遗传的基础。
真核细胞 分裂方式
无丝分裂 有丝分裂（主要） 减数分裂
1、有丝分裂： （1）细胞周期：
概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共50张PPT)
色体为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每
C 个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A N和Q
B N/2 Q/2
C N和Q/2
D N/2 Q
3、下列哪一种叙述可以表明动物细
胞正在进行有丝分裂 （ C）
A、核糖体合成活动加强
B、线粒体产生大量ATP
C、中心体发出星射线
D、高尔基体的数目显著增加
三、五、六、二、四、一。 ______________________________________
谢谢大家!
一、细胞不能无限长大
生物体的生长 细胞体积增大（细胞生长） 细胞数量增多（细胞增殖）
细胞能不能无限地长大？
为什么细胞不能无限长大?
推测
细胞大小影响物质运输的 效率
实验：细胞大小与物质运输的关系
1.实验原理： ①酚酞遇NaOH呈紫红色 ②琼脂块大小模拟细胞大小 ③物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效
第1节 细胞的增殖
本节聚焦 1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、探究细胞大小与物质运输的关系 Ⅱ、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
大多数高等动植物细胞的直径 为20－30um。
结论：不同生物同类器官的细胞 大小一般无明显差异，器官大 小主要决定于细胞数量。a
b
c
d
一个完整的细胞周期是：__b__+__c___
【及时训练】
1、图中甲、乙分别代表细胞周期的哪一阶段？
答案：甲：分裂间期 乙：分裂期
2、图中从a、b两点哪一点开始到
甲
哪一点结束为一个细胞周期？
细胞增殖教学ppt课件
同 末 细胞赤道板位置出 点 期 现细胞板，扩展形
成细胞壁，细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷，细 胞缢裂成两个子细胞
（三）有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色 单体分开，成为两条染色体，由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失，出现新的核膜、核仁， 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念，认知生命系统的发展变化规律（生 命观念） 2 通过模型构建和探究活动，掌握有丝分裂各时期的主要特 征，以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 （科学思维） 3 通过学习细胞增殖，了解生命现象，体会生命意义，珍爱 生命（社会责任）
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
成细胞壁，细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷，细 胞缢裂成两个子细胞
（三）有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色 单体分开，成为两条染色体，由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失，出现新的核膜、核仁， 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念，认知生命系统的发展变化规律（生 命观念） 2 通过模型构建和探究活动，掌握有丝分裂各时期的主要特 征，以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 （科学思维） 3 通过学习细胞增殖，了解生命现象，体会生命意义，珍爱 生命（社会责任）
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
人教版高中生物必修1第6章第1节 细胞的增殖(共28张PPT)
分裂 前期 分裂 中期 分裂 后期
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(44张)(2)(共44张PPT)
DNA体变化规律
4N 2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
无丝分裂
课堂反馈
1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
分
裂
期
分分
裂
期间
细胞分裂间期 （2）阶段
细胞分裂期
单击画面继续
细胞周期：
分裂间期 分裂期
细胞周期
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不同生物或同一生物不同种类的细胞，
细胞周期长短不一。
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
植物细胞有丝分裂过程
单击画面继续
植物细胞有丝分裂过程
①染色体变成染色质，纺锤 体消失②核膜、核仁重现
③在赤道板位置出现细胞板
细胞板
单击画面继续
末期
1、染色体
染色质
2、核膜、核仁出现
3、纺锤丝逐渐消失
4、在赤道板出现一个 细胞板，逐渐形成 细胞壁
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔两个子细胞 的细胞壁
①变化：完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成
②结果：每个染色体都形成 两个姐妹染色单体，呈染色 质形态，细胞中DNA数目加 倍，染色体数目不变
核膜 核仁 染色质
单击画面继续
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成， 含两个DNA分子
高中生物必修一第六章 第1节 细胞的增殖(共66张PPT)
琼脂块内扩散的速率是相同的。
2.根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式 S=4πr2，计算结果如下表。
细胞直径 表 面 积 体
积 比值（表面
（μm） （μm2） （μm3） 积/体积）
20
1256
4187
0.30
30
2826
14130
0.20
3.细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物 体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。 细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多；但是细
分裂时期
前期 中期 后期 末期 间期
染色单体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
巩固练习
细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化，这些变
化的顺序应该是（ ）A
①染色质缩短变粗成染色体
②组成染色体的DNA复制
③着丝粒分裂，染色体移向两极
④染色体变细，伸长成染色质
⑤染色体排列在赤道面上
A、②①⑤③④
本节聚焦
1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、模拟探究细胞表面积与体积的关系 Ⅱ、观察细胞的有丝分裂
问题探讨
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
二者细胞的大小无明显差异。
2、生物体的生长是靠细胞数目的增多还是靠细胞体积的增大？
胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物 质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。
物质运输的效率与细胞大小有什么关系？
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环 境之间物质交流的相对面积也越小，物质运输的效率越 低。
2.根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式 S=4πr2，计算结果如下表。
细胞直径 表 面 积 体
积 比值（表面
（μm） （μm2） （μm3） 积/体积）
20
1256
4187
0.30
30
2826
14130
0.20
3.细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物 体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。 细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多；但是细
分裂时期
前期 中期 后期 末期 间期
染色单体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
巩固练习
细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化，这些变
化的顺序应该是（ ）A
①染色质缩短变粗成染色体
②组成染色体的DNA复制
③着丝粒分裂，染色体移向两极
④染色体变细，伸长成染色质
⑤染色体排列在赤道面上
A、②①⑤③④
本节聚焦
1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、模拟探究细胞表面积与体积的关系 Ⅱ、观察细胞的有丝分裂
问题探讨
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
二者细胞的大小无明显差异。
2、生物体的生长是靠细胞数目的增多还是靠细胞体积的增大？
胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物 质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。
物质运输的效率与细胞大小有什么关系？
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环 境之间物质交流的相对面积也越小，物质运输的效率越 低。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件.(共19张PPT)
核膜和核仁出现，出现细胞板）
有丝分裂各时期的显微照片
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂的不同
• 与有丝分裂有关的细胞器： • 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
绘图：含有4条染色体的细胞进行有丝分裂， 各时期的染色体行为变化。
列表比较： 各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘制曲线图 （1）细胞核中染色体、DNA数目变化
细胞的增殖
单 位 重 阳 节 活动总 结汇报 今年10月 9日是 XX届 敬老节 ,根据精 神,为进 一步弘 扬中华 民 族 尊 老 、 敬老、 爱老、 助老的 传统美 德,落实 科学发 展观,构 建和谐 社会,充 分体 现 党和政 府对老 年人的 关心、 关爱 ,在 重阳节 期间 ,我 局以“ 弘扬敬 老爱老 传统美 德、
区别？
细胞的大小相同！
细胞大小与物质运输效率
发育
细胞增殖的意义
• 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式
• 真核细胞：有丝分裂（形成体细胞）、减 数分裂（形成成熟生殖细胞，即配子）、 无丝分裂（蛙的红细胞，细胞分裂中没有 出现纺锤丝和染色体的变化但DNA复制）
• 原核细胞：二分裂
大象和老鼠在细胞水平上有什么 共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、
丰 富 多 彩 的 敬老活 动,让老 年人度 过了一 个快乐 、温馨 的节日 ,通过活 动,让 我局离 退 休 老 干 部 更加真 切地感 受到了 我局尊 老敬老 氛围。 一 、 周 密 安 排,积极 争取局 党政领 导重视
（2）细胞中染色体、DNA数目变化
（3）每条染色体上DNA数目变化
老 年 人 送 上 党政领 导的关 心和厚 爱。 二 、 广 泛 宣 传,努力 营造敬 老氛围
有丝分裂各时期的显微照片
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂的不同
• 与有丝分裂有关的细胞器： • 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
绘图：含有4条染色体的细胞进行有丝分裂， 各时期的染色体行为变化。
列表比较： 各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘制曲线图 （1）细胞核中染色体、DNA数目变化
细胞的增殖
单 位 重 阳 节 活动总 结汇报 今年10月 9日是 XX届 敬老节 ,根据精 神,为进 一步弘 扬中华 民 族 尊 老 、 敬老、 爱老、 助老的 传统美 德,落实 科学发 展观,构 建和谐 社会,充 分体 现 党和政 府对老 年人的 关心、 关爱 ,在 重阳节 期间 ,我 局以“ 弘扬敬 老爱老 传统美 德、
区别？
细胞的大小相同！
细胞大小与物质运输效率
发育
细胞增殖的意义
• 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式
• 真核细胞：有丝分裂（形成体细胞）、减 数分裂（形成成熟生殖细胞，即配子）、 无丝分裂（蛙的红细胞，细胞分裂中没有 出现纺锤丝和染色体的变化但DNA复制）
• 原核细胞：二分裂
大象和老鼠在细胞水平上有什么 共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、
丰 富 多 彩 的 敬老活 动,让老 年人度 过了一 个快乐 、温馨 的节日 ,通过活 动,让 我局离 退 休 老 干 部 更加真 切地感 受到了 我局尊 老敬老 氛围。 一 、 周 密 安 排,积极 争取局 党政领 导重视
（2）细胞中染色体、DNA数目变化
（3）每条染色体上DNA数目变化
老 年 人 送 上 党政领 导的关 心和厚 爱。 二 、 广 泛 宣 传,努力 营造敬 老氛围
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共14张PPT)
我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰似姐妹染色单体 相聚是为了分散
同样的离愁 恰如同样的染色体 你我各半 谁也没说出再见 从此海角天边
介绍染色体、DNA、染色单体的关系 （用教具）
构建有丝分裂模型
观看有丝分裂过程并明确各时期特点 填染色体、DNA、染色单体关系表、 并绘制其变化曲线图
分裂间期：
DNA的复制和体出现、纺锤体出现 核膜核仁消失、染色体散乱排列
周
期 分 中期: 所有染色体的着丝点排列在赤道板上
裂 期
后期: 着丝点分裂、染色单体分开,染色体数
目加倍、染色体移向两极
末期: 染色体消失、纺锤体消失、核膜核
仁出现、出现细胞板并形成细胞壁
用教具介绍染色体、DNA、染色单体的关系
__1_个着丝点 __1_条染色体 __1_个DNA __0_条姐妹染色
单体
染色体复制
着丝点
_一1__条个染着色丝点体 __含妹21____染有条 个两色染DN条单色A 体体姐 _每2__条条染姐妹色染色 单单体体上含有
一个DNA分子
学生构建有丝分裂模型
植物细胞的有丝分裂
记忆口诀
复制合成作准备(间期) 两消两现一散乱(前期) 形定数晰赤道齐(中期) 点裂数加均两极(后期) 两消两现重出现(末期)
学生绘制有丝分裂图像
染色体、DNA、染色单体的数量变化表格 间 期 前期 中期 后期 末期
染色体 染色单体
DNA
染色体、DNA、染色单体的数量变化表格 间 期 前期 中期 后期 末期
2导学案1-4
细胞的增殖
迷雾漫漫
有丝分裂的离愁
看上去像间期一样恬淡
愁绪却像
蛋白质合成一样增多
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分裂间期 分裂间期 分裂期 2、细胞周期包括________和______两个阶段。其中_______ 染色质 是有丝分裂的准备阶段，主要是进行_______的复制，该阶段 S 又可分为G1、S、G2三个阶段，最重要的变化是发生在___期 的DNA复制。
【积极思维】 认真阅读下列资料，可以得出那些结论？
5
6
7
8
【积极思维】 根据植物细胞有丝分裂各时期的特点回答下列问题 1、染色体复制、出现、暂时加倍时期 间期、前期、后期 ______________________________ 2、染色单体形成、出现、消失时期 间期、前期、后期 ______________________________ 3、DNA复制时期 间期 ______________________________ 4、染色体与DNA比例为1：1时期 后期、末期 ______________________________ 5、染色体与DNA比例为1：2时期 前期、中期 ______________________________ 6、纺锤体形成、消失的时期 前期、末期 ______________________________ 7、细胞板形成的时期 末期 ______________________________
细胞增殖的方式 ?
有丝分裂
细胞分裂 无丝分裂
减数分裂
一、细胞周期
1、定义：连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束 ___________________________________________________ 所经历的整个过程。 ________________________________________________。
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞
小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
结论：
分裂间期
13.5 35.3 11.6 15.3
分裂期
1.8 1.6 0.8 2.0
合计
15.3 36.9 12.4 17.3
1、不同类型的细胞细胞周期持续时间不同； 2、一个细胞周期中分裂间期时间长分裂期时间短。
子细胞
【有丝分裂过程总结】
细胞核分裂
前期 间期
中期
后期 末期
细胞质分裂（胞质分裂）
植物细胞有丝分裂过程
【积极思维】
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
前期
末期
间期
中期
后期
【积极思维】 1 2 3
4
4 - 1 - 2 -6 -5 - 8 - 3 -7 请按照植物有丝分裂的过程进行排序
一、细胞周期
【细胞周期总结】
G1 分裂间期
（90%~95%）
S
G2
细 胞 周 期
有丝分裂所必 需的一些蛋白 质的合成
合成DNA所需蛋 白质的合成 和核糖体的增生
分裂期（M）
（5%~10%）
一、细胞周期
【及时训练】
1、图中甲、乙分别代表细胞周期的哪一阶段？
答案：甲：分裂间期 乙：分裂期
a
2、图中从a、b两点哪一点开始到 哪一点结束为一个细胞周期？
答案：b → b
甲
乙
b
一、细胞周期
【及时训练】
3、下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正
确的是（ ） a A、a和b为一个细胞周期 B B、b和c为一个细胞周期 C、c和d为一个细胞周期 b c d
二、有丝分裂
【温故而知新】 回顾细胞核的结构。（由哪些结构组成？）
核膜 1
核仁 2
核孔 3
4 染色质 ＝DNA＋蛋白质
（间期）
染色体
（分裂期）
【染色质与染色体】
着丝粒
染色体 染色质
植物细胞有丝分裂过程
间期
间期主要进行染色质复制，染色质复制后，一条染色质由两条 姐妹染色单体组成，含两个DNA分子。
植物细胞有丝分裂过程
间期
前期
核膜、核仁 染色体 __________消失， 染色体和纺锤体 ___________出现，_____散乱分布在 纺锤体 2 ______中央，每条染色体包含___条并列的姐妹染丝分裂过程
赤 道 板
前期
中期
细胞中央的一个平面 着丝粒 所有染色体的_____ 整齐排列在_______________上，染色 体的形态和数目最清晰。
形数清晰赤道齐
植物细胞有丝分裂过程
中期
后期
染色单体 着丝粒 ______分裂、纺锤丝收缩，________分开，成为染色体。 染色体 _____数目增加，并且分别向两极移动。
粒裂数增均两极
植物细胞有丝分裂过程
后期
末期
染色体、纺锤 核膜、核仁 _____________消失，_________重新出现，在赤道板位置形 体 细胞板 成 _______。
两消两现重开始
植物细胞有丝分裂过程
细胞板 ______扩展成 分隔两个子细 胞的细胞壁
亲代细胞
细胞有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制后，精确 的平均分配到两个子细胞中。保证了亲 代细胞与子代细胞遗传性状的稳定。
【积极思维】 认真阅读下列资料，可以得出那些结论？
5
6
7
8
【积极思维】 根据植物细胞有丝分裂各时期的特点回答下列问题 1、染色体复制、出现、暂时加倍时期 间期、前期、后期 ______________________________ 2、染色单体形成、出现、消失时期 间期、前期、后期 ______________________________ 3、DNA复制时期 间期 ______________________________ 4、染色体与DNA比例为1：1时期 后期、末期 ______________________________ 5、染色体与DNA比例为1：2时期 前期、中期 ______________________________ 6、纺锤体形成、消失的时期 前期、末期 ______________________________ 7、细胞板形成的时期 末期 ______________________________
细胞增殖的方式 ?
有丝分裂
细胞分裂 无丝分裂
减数分裂
一、细胞周期
1、定义：连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束 ___________________________________________________ 所经历的整个过程。 ________________________________________________。
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞
小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
结论：
分裂间期
13.5 35.3 11.6 15.3
分裂期
1.8 1.6 0.8 2.0
合计
15.3 36.9 12.4 17.3
1、不同类型的细胞细胞周期持续时间不同； 2、一个细胞周期中分裂间期时间长分裂期时间短。
子细胞
【有丝分裂过程总结】
细胞核分裂
前期 间期
中期
后期 末期
细胞质分裂（胞质分裂）
植物细胞有丝分裂过程
【积极思维】
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
前期
末期
间期
中期
后期
【积极思维】 1 2 3
4
4 - 1 - 2 -6 -5 - 8 - 3 -7 请按照植物有丝分裂的过程进行排序
一、细胞周期
【细胞周期总结】
G1 分裂间期
（90%~95%）
S
G2
细 胞 周 期
有丝分裂所必 需的一些蛋白 质的合成
合成DNA所需蛋 白质的合成 和核糖体的增生
分裂期（M）
（5%~10%）
一、细胞周期
【及时训练】
1、图中甲、乙分别代表细胞周期的哪一阶段？
答案：甲：分裂间期 乙：分裂期
a
2、图中从a、b两点哪一点开始到 哪一点结束为一个细胞周期？
答案：b → b
甲
乙
b
一、细胞周期
【及时训练】
3、下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正
确的是（ ） a A、a和b为一个细胞周期 B B、b和c为一个细胞周期 C、c和d为一个细胞周期 b c d
二、有丝分裂
【温故而知新】 回顾细胞核的结构。（由哪些结构组成？）
核膜 1
核仁 2
核孔 3
4 染色质 ＝DNA＋蛋白质
（间期）
染色体
（分裂期）
【染色质与染色体】
着丝粒
染色体 染色质
植物细胞有丝分裂过程
间期
间期主要进行染色质复制，染色质复制后，一条染色质由两条 姐妹染色单体组成，含两个DNA分子。
植物细胞有丝分裂过程
间期
前期
核膜、核仁 染色体 __________消失， 染色体和纺锤体 ___________出现，_____散乱分布在 纺锤体 2 ______中央，每条染色体包含___条并列的姐妹染丝分裂过程
赤 道 板
前期
中期
细胞中央的一个平面 着丝粒 所有染色体的_____ 整齐排列在_______________上，染色 体的形态和数目最清晰。
形数清晰赤道齐
植物细胞有丝分裂过程
中期
后期
染色单体 着丝粒 ______分裂、纺锤丝收缩，________分开，成为染色体。 染色体 _____数目增加，并且分别向两极移动。
粒裂数增均两极
植物细胞有丝分裂过程
后期
末期
染色体、纺锤 核膜、核仁 _____________消失，_________重新出现，在赤道板位置形 体 细胞板 成 _______。
两消两现重开始
植物细胞有丝分裂过程
细胞板 ______扩展成 分隔两个子细 胞的细胞壁
亲代细胞
细胞有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制后，精确 的平均分配到两个子细胞中。保证了亲 代细胞与子代细胞遗传性状的稳定。