七年级生物食物的营养成分
- 格式:ppt
- 大小:598.50 KB
- 文档页数:39
生物学七年级下第一章人的生活需要营养二、人体的消化和吸收1.消化系统:①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门②消化腺:唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺附注:①肠、胰淀粉酶②肠、胰麦芽糖酶③蛋白酶④胆汁的作用⑤肠、胰脂肪酶三.膳食指南与食品安全1.我国的膳食指南:食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;常吃奶类、豆类及其制品;少吃肥肉和荤油。
2.食品安全:产地、厂名、生产日期、主要成分、保质期、使用方法、说明书。
第二章人的生活需要空气一.人体与外界的气体交换1.呼吸系统鼻毛:阻挡 鼻腔 黏膜:分泌黏液 毛细血管:温暖空气咽:消化系统和呼吸系统共用喉、气管、支气管 肺:气体交换的场所 2.呼吸运动 3.人体内的气体交换二、人体怎样获得能量1.能量的摄取:蛋白质17.15千焦/克、 脂肪38.91千焦/克、 糖类17.15千焦/克 2.能量的释放:通过呼吸作用利用氧气分解有机物产生二氧化碳和水,并释放能量 3.影响因素:年龄、性别、体质、 活动的强度 三.空气质量和健康1.影响空气质量的因素:废气、尾气、生活垃圾、尘埃 2.空气质量等级:污染物浓度的高低来判断 3.对健康的影响:呼吸系统疾病、心血管系统疾病 4.改善措施:减少污染物的排放、植树造林5.吸烟的危害:①烟的有害成分:尼古丁、焦油、一氧化碳②危害:支气管炎、肺气肿、癌症第三章人体内的物质运输一.物质运输的载体1.血液的组成和功能:①血浆:淡黄色,有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成,功能运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。
②血细胞:红细胞、白细胞、血小板2.输血和血型:1.总血量:4000―5000毫升、失血30%(1200-1500毫升)危及生命、献血200-300毫升2.ABO血型系统:A型、B型、AB型、O型3.输血原则:①输同型血、②异型输血要慢而少、③AB型万能受血者、O型万能供血者二.物质运输的器官2、心脏:胸腔中部偏左下方,倒梨形。
七年级下册生物第二课笔记以下是七年级下册生物第二课的笔记,主要介绍了食物中的营养物质。
一、食物中的营养物质1. 食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六类。
其中,水是最重要的营养物质。
2. 糖类、脂肪、蛋白质能为人体提供能量,其中糖类是人体最重要的供能物质。
3. 无机盐和维生素对维持人体正常生理功能具有重要作用,但人体对其需求量很小。
二、食物的消化和吸收1. 消化系统包括消化道和消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。
2. 食物在消化道内被分解成可被吸收的物质的过程叫做消化。
食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化两种方式。
物理性消化是指通过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌,使食物变得细小,便于吞咽和消化吸收;化学性消化是指通过消化酶的作用,使食物中的糖类、脂肪和蛋白质等大分子物质分解成可被吸收的小分子物质。
3. 小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛,这大大增加了小肠的消化和吸收面积。
小肠内有多种消化液,如胰液、胆汁和肠液等,其中胰液含有多种消化酶,能够将糖类、脂肪和蛋白质等物质分解成小分子物质。
4. 食物中的水、无机盐和维生素等物质无需经过消化,可直接被吸收进入血液;而糖类、脂肪和蛋白质等物质需要经过消化分解成小分子物质后才能被吸收进入血液。
吸收是指食物中的营养物质通过消化道壁进入血液和淋巴的过程。
5. 糖类、脂肪和蛋白质等物质在消化道内的吸收部位不同,其中糖类主要在口腔和小肠吸收,脂肪主要在小肠吸收,蛋白质主要在胃和小肠吸收。
以上是七年级下册生物第二课的笔记,主要介绍了食物中的营养物质以及食物的消化和吸收。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中的营养物质主要有:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素1、糖类:人体内的主要功能物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉⇒最终分解为葡萄糖2、脂肪:人体内备用的能源物质;花生、肥肉⇒最终分解为甘油和脂肪酸3、蛋白质:人的生长发育及受损细胞的修复与更新,同时能分解为生命活动提供能量;奶、鱼、瘦肉、豆类⇒最终分解为氨基酸4、水:人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%--70%;体内的新陈代谢、营养物质和废物的输送必须溶解在水中才能运输5、无机盐:〔1〕缺钙:儿童患佝偻病,中老年人换骨质疏松症〔2〕缺磷:厌食、贫血、肌无力、骨痛〔3〕缺碘:地方性甲状腺肿、儿童智力发育异常〔4〕缺铁:缺铁性贫血〔5〕缺锌:生长发育不良、味觉发生障碍6、人体对维生素的需要求量很少,但是其作用是非常重要的。
〔1〕缺乏维生素A:皮肤枯燥、夜盲症、干眼症〔2〕缺乏维生素B1:脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振〔3〕缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降〔4〕缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症第二节:消化和吸收1、消化:食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等分子大、构造复杂的有机物被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化2、消化系统口腔:牙齿咀嚼食物、舌搅拌食物口腔中有唾液腺,分泌唾液,其中唾液淀粉酶能消化淀粉;吃馒头越嚼越甜,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。
咽:食物的通路食道:能蠕动,将食物推入胃中胃:通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合含有胃腺分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质肝脏:分泌胆汁,胆汁储藏在胆囊中,经导管流入十二指肠;肝脏是人体最大的消化腺胆汁中没有消化食物的酶,肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌缺乏。
胰:分泌胰液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胰液经导管流入十二指肠十二指肠小肠:通过蠕动促进消化,吸收营养物质,并将剩余物质推入大肠含有肠腺,分泌肠液,肠液中含有鲜花糖类、蛋白质和脂肪的酶大肠:通过蠕动,将食物残渣推向肛门,粪便通过肛门排出3、食物消化的顺序:食物在消化道内开场被消化的顺序依次是淀粉、蛋白质、脂肪。
七年级生物《食物中的营养物质》知识点整理一、食物中的营养物质1. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六类营养物质。
糖类、脂肪、蛋白质三者的共同作用是:都是组成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。
3.人体内的非供能营养物质:水、无机盐、维生素。
4. 水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%,人体的各项生命活动都离不开。
人体内的营养物质以及尿素等废物,只能溶解在水中才能运输。
5. 无机盐6.维生素,维生素C,维生素D。
是一类比较简单的有维生素主要有维生素A,维生素B1机物。
不为人体提供能量人体每日对它的需要量很少但是他们对于人体的重要作用是其他营养物质不能替代的。
(意义)(1)不为人体提供能量;(2)不参与构成人体细胞;(3)人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育,甚至患病。
绝大多数维生素是人体不能制造,必须从食物中摄取。
营养成分主要作用主要来源缺乏症维生素VA促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人体正常的视觉。
动物肝脏、胡萝卜、玉米等。
易患夜盲症、皮肤粗糙。
VB2维持人体的正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能。
谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等易患脚气病、神经炎、食欲减退、消化不良。
BC维持人体的正常的新陈代谢,增强抵抗力。
新鲜蔬菜、水果(柑橘)等易患坏血病、抵抗力下降。
BD促进钙、磷的吸收和骨骼的发育。
蛋黄、动物肝脏儿童:易患佝偻病;成年人:易患骨质软化证。
二、消化和吸收食物的消化是靠消化系统来完成的人体的消化系统由消化道和消化腺组成。
1.消化道消化道:消化食物和吸收营养物质的场所口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门器官功能消化道口腔口腔里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口,牙齿咀嚼食物舌搅拌食物咽食物的通路食道通过蠕动,将食物推进胃中胃通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合小肠通过蠕动促进消化和吸收营养物质,并将剩余物推进大肠大肠通过蠕动,将食物残渣推向肛门肛门粪便通过肛门排出]淀粉麦芽糖葡萄糖(从口腔开始,小肠是消化的主要场所)蛋白质多肽氨基酸(从胃开始,小肠是消化的主要场所)脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸(仅在小肠中进行)3.小肠是人体消化营养物质的主要器官。