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【新版】历史与社会“东部和西部差异显著”与“交流与互补”精品同步练习教材知识导航1．我国东部地区________广阔，气候较为________，有利于发展________。
此外，东部地区________、________、________发达，________众多，________丰富，为工业的发展提供了重要条件。
但是这里________资源和________资源相对短缺, ________________也困扰着东部地区的发展。
2．我国西部内陆地区________、________面积广大，________资源丰富，________生产发达。
此外，这里拥有丰富的________，发展潜力很大，但与东部地区相比，在________、________、________、________________等社会经济条件方面差距较大。
3．现在，国家正在大力推进________战略。
4．我国南方和北方、东部和西部等不同地区之间存在着差异，需要区域之间进行________与________，以达到________、________、________的目的。
5．我国正在实施的区域之间资源和能源调配的重要工程有：________、________。
精品同步练习1．我国西部地区的范围主要包括 ( )A．10个省级行政区B．12个省级行政区C．14个省级行政区D．12个省级行政区和两个自治州2．下列地理事物中，属于西部地区的有 ( )①九寨沟自然保护区②青藏铁路③中关村高科技园区④宁夏平原灌溉区⑤小浪底水利枢纽工程⑥路南石林风景区A．①②④⑤ B.①②④⑥ C．①②④ D．①②④⑤⑥3．制约我国西部地区经济发展最主要的经济原因是( )A.资金、技术、人才匮乏B.农业基础薄弱C.水土流失严重D.自然资源不足4．下列省区全部属于西部地区的是 ( )A．西藏、湖南、四川 B.新疆、云南、贵州C.青海、宁夏、浙江 D．黑龙江、陕西、甘肃5．我国政府为了加快西部地区的发展，制定和实施了( )A．改革开放政策 B.科教兴国战略 C.西部大开发战略 D．可持续发展战略6．下列不属于我国东西部地区交流合作项目的是 ( )A.西电东送B.北煤南运C.西气东输D.沿海省市支援西藏建设7．下列省级行政区既属于东部地区又属于南方地区的是 ( )A．广西壮族自治区 B.天津市 C．上海市 D．重庆市8．青藏铁路的建成通车有利于 ( )①东部地区的商品进入西藏②铁路沿线矿产资源的开发③西藏的大量资金、人才向东部输出④促进西藏自治区的发展A．①②③ B.①②④ C．①③④ D．②③④9．下列工程中，属于为解决我国区域之间能源分布差异而实施的一组工程是 ( ) A．西气东输、生态林地建设B．西电东送、西气东输工程C.南磷北运、神舟飞船上天D．神舟飞船上天、西气东输工程10．西部大开发战略中几项大工程的实施有利于 ( )①解决我国能源分布不平衡的问题，实现资源优化配置②促进经济、社会、自然协调发展、③西部地区经济发展和人民生活水平提高④增进民族团结，促进少数民族地区和边疆的繁荣A．①②③ B.①②③④ C.②③④ D．①②④11．我国东西部在自然条件方面存在明显差异。
七年级历史与社会（学科）教学设计课题名称：地域差异显著课时情况：第 2 课时，共 2 课时作者姓名：周作兄备注一、教材分析本课主要介绍中国气候的地区差异造成各地区不同的生产、生活方式，重点介绍南北和东西差异，探讨如何促进地区间的合作和交流，把各地区的特色和中国国情相结合，激发学生尊重各地的特色和爱国热情。
同时，本课内容为学生第四单元的学习作了知识上的铺垫，有承上启下的作用。
二、教学目标1．通过典型事例，运用地图，了解我国东部与西部自然环境方面的差异，认识它们对经济发展，人们生活的影响。
2．通过对中国不同区域自然、经济、人文特征的了解，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的重要意义和现状。
3．通过观察图、文、表，形成处理有效信息的能力，进一步培养分析问题和解决问题的能力。
能力目标：1、通过对东西部地区在各自发展经济方面的优劣势的比较，学会分类比较的学习方法，提高自主学习的能力，学会辩证地看待区域差异，初步形成因地制宜的观点。
2、通过对东西部差异的探究，学会恰当地展示自己，关爱他人，与人合作。
情感目标：1、通过参与东西部地区的地理位置、自然条件、社会经济条件的差异的探究，了解祖国，从而培养热爱祖国，建设祖国的情怀。
2、通过不同区域交流与互补的讨论，关心祖国的发展前景，增强社会责任感，并形成可持续发展的观念。
三、教学重点和难点教学重点：认识东西部地区在自然环境和社会经济条件的差异。
教学难点：认识东西部地区在自然环境和社会经济条件的差异，体会我国各地区间交流的重要意义。
四、教学方法以讨论式为主。
五、教学过程(一)创设情景，以趣导学师（导入）：同学们，前面我们学习了秦岭—淮河分南北，从中了解到我国的南方和北方存在着巨大的差异，也体会到中国幅员辽阔，山川秀美，不同的地方有其独有的特色。
下面请同学们看一些图片，猜一猜它们分别属于中国的东部还是西部？东西部差异显著（二）教学过程1.东西部地区的范围（1）读图5-36，明确东西部地区的范围。
5.3.2 东部和西部差异显著学科社会课题东部和西部差异显著时间 3.11教学目标1、运用地图及典型事例，了解我国东西部自然环境的差异及对经济发展、人们生活的影响2、通过对东西部地区在各自发展经济方面的优劣势的比较，学会分类比较的学习方法，提高自主学习的能力，学会辩证地看待区域差异，初步形成因地制宜的观点3、通过对我国不同区域自然、经济、人文特征的了解，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的现状和重要意义教学重点认识东西部地区的自然环境和社会经济条件的差异教学难点掌握造成东西部地区自然环境和社会经济条件差异的原因教学准备PPT课件教学过程设计思路导入：有来自东部和西部的两位学生讲一下自己家乡的方言学生甲（四川方言）演绎学生乙（浙江方言）演绎师引导：同学们猜猜他们分别来自哪两个地区？两个地区除了语言差异还有哪些差异？除了这两个省，还有哪些属于东西部地区？（地图展示）除了这两个省，还有哪些属于东西部地区？（地图展示）（一）、感知东、西部1、观赏东西部图片2、结合课本26-28页内容自读课本，完成表格方面东部地区西部地区自然地形多为、丘陵多为、盆激发兴趣，同时锻炼表演能力条件地气候降水丰富，气候降水较少，气候资源耕地资源丰富、丰富社会经济条件人口人口稠密人口城市城市规模而稠密大城市少，城市交通海陆空运输便利和为主通过图表对比总结东西部差异我们学校就有一位来自新疆的老师，来听听他对他家乡的感受（播放录音，滚动播放图片）（二）、走进东、西部情景设置：虚拟一个找工作（创业）的大学生家长代表队：支持去东部的理由小明代表队：支持去西部的理由金点子队：指明就业（创业）方向（三）、携手东、西部1、观看西气东输视频，结合西气东输地图讲解（设计意图：明确西部开发的重要工程）2、实例分析：深圳——喀什对口帮扶深圳如何为喀什发展贡献力量？对口帮扶对深圳自身发展有哪些好处？（四）课堂小结虽然东西部差异显著，但应多交流互补，和谐发展。
东部和西部差异显著精品教学设计文本交流读图，说一说西部地区的省、自治区、直辖市有哪些。
（课本第26页）答案图中阴影部分为西部地区，主要省区有：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、青海省、甘肃省、内蒙古自治区、四川省、云南省、广西壮族自治区、贵州省、重庆市、陕西省、宁夏回族自治区等。
一、我国东西部自然环境差异1.东西部的地形差异西高东低，东部主要为平原、丘陵；西部主要为高原、盆地。
2.东西部的气候差异东部地区受季风影响，较为湿润；西部地区深居内陆，较为干旱。
3.东西部的河流差异东部地区气候湿润，因此河湖众多，大多为外流河和常年河。
青藏高原是我国众多河流的发源地；西部干旱地区河流较少，且多为内流河和时令河。
4．主要能源资源的差异西部地区:煤、石油、天然气资源丰富，水资源短缺东部地区:煤、石油、天然气资源短缺，水资源丰富二．我国东西部土地利用方式东部地区平原广阔，气候较为湿润，大江大河的长期冲积和人民的辛勤耕作，培育出了肥田沃土。
这些优越的自然条件有利于发展种植业。
西部内陆地区高原、山地面积广大，草场资源丰富，牧业生产发达，但发展耕作业的自然条件较差。
三．东西部城市分布差异东部地区城市密集，西部地区城市稀疏。
东部地区主要城市有北京、上海、天津、广州、武汉、南京、沈阳等；西部地区主要城市有重庆、西安、成都、乌鲁木齐、呼和浩特等。
文本交流我国城市的分布与交通的分布有什么关系？答案我国东部地区陆路、水路和航空运输齐备，交织成网，，密集的交通线路网可以引导城市布局、促进城市发展，为经济发展提速；西部地区主要是陆路和航空运输，线路比较单一，是导致西部地区落后的主要原因之一。
四．东西部在交通、通信、教育、资金、人才等方面的差异东都西部交通、通信发达、方便设施落后教育先进教育水平、思想观念较落后人才、资金、技术较为丰富短缺经济发展水平经济发展较快，较为发达经济发展缓慢，较东部落后文本交流三应该怎样改进西部地区落后的局面？答案为了缩小东西部地区的差异，改进西部地区的落后局面，国家应大力推进西部大开发战略。
申论范文：深化东西部协作，促进区域协调发展申论范文：深化东西部协作，促进区域协调发展近年来，东西部地区的发展差距愈发突出。
西部地区在基础设施、产业发展等方面仍存在较大的短板，与东部发达地区相比依然存在较大的发展差距。
在当前的新时代，深化东西部协作，促进区域协调发展已经成为一个迫切需要解决的问题。
只有通过全国范围的东西部联动协作，才能实现区域全面发展，促进经济社会的协调健康发展。
一、深化东西部协作的必要性1. 缩小地区发展差距。
东部发达地区的经济发展已经趋于饱和，而西部地区的发展潜力仍然巨大。
通过深化东西部协作，可以实现优势互补，将东部地区的发展经验和先进技术引入到西部地区，帮助西部地区加快发展步伐，促进区域协调发展，逐步缩小地区发展差距。
2. 推动资源优势转化为经济实力。
东部地区人口众多，技术水平较高，资源、资金等方面相对丰富；而西部地区拥有广阔的土地、丰富的自然资源等优势。
通过深化东西部协作，可以实现资源优势互补，将东部地区的技术优势与西部地区的资源优势相结合，助推西部地区资源优势快速转化为经济实力，实现经济的可持续发展。
3. 培育新的增长点。
通过与东部地区的深度协作，可以为西部地区提供更多的发展机遇和创新资源，培育新的增长点。
在东部地区的帮助下，西部地区可以加快产业升级、技术创新等方面的步伐，推动新兴产业的发展，为西部地区经济的协调发展提供强大的支持。
二、深化东西部协作的路径和措施1. 加强基础设施建设。
基础设施是实现区域协调发展的重要保障。
应该加大对西部地区基础设施建设的支持力度，加快铁路、公路、电力等基础设施的建设进程，缩小东西部之间的交通、能源等方面的差距，为西部地区的经济发展提供有力的支持。
2. 加强人才培养和交流。
人才是推动经济社会发展的关键力量。
应该加强对西部地区人才培养和交流的支持，通过引入优秀的教育资源，加强高校间的合作与交流，为西部地区培养更多的高素质人才，提供更多的发展机遇。
精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案[ 20–20学年度第__学期]任教学科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校《东部和西部差异显著、交流与互补》教学设计课程标准观察不同区域之间在人员流动、物资交流、信息传播、文化融汇等方面的联系，认识区域联系在人们生活中的重要意义。
描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。
描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。
一、教学目标（一）知识与技能1.运用地图及典型事例，了解我国东西部自然环境的差异及其对经济发展、人们生活的影响。
2.通过对我国不同区域自然、经济、人文特征的了解，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的现状和重要意义。
（二）过程与方法学会从地图上获取信息，培养学生的读图能力，通过图表和案例的对比，说明东西部在自然环境和发展水平等的差异，初步学会比较分析能力，提高自主学习的能力。
（三）情感·态度·价值观1.学会辩证地看待区域差异，初步形成树立因地制宜、优势互补的观念。
2.树立与人合作学习的精神。
3.培养热爱家乡的情感，激励学生热爱祖国大好河山，报效祖国。
二、教学重难点1.重点：认识东西部地区的自然环境和社会经济条件的差异及原因。
2.难点：掌握造成东西部地区自然环境和社会经济条件差异的原因。
体会我国各地区间交流的重要意义。
三、教学策略1.采用比较分析法、合作探究法、合作学习法、讲授法等，创设民主、平等、和谐的教学氛围，让学生积极参与学习，指导学生开展小组探究和合作讨论。
2.采用情境创设法，创融入生活元素，设生活化的教学情境，激发学生学习的兴趣，提高生活实践能力。
3.教师准备：制作多媒体课件，运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现案例、案例分析、问题创设提供情境条件。
《东部和西部差别明显、沟通与互补》同步测试一、选择题（原创） 1. 小夏同学制作了四张知识卡片，卡片内容正确反应西部的是（）【分析】课标要求为描绘我国不一样地域的自然条件和人文环境特点，比较人们社会生活微风土人情等方面的特点。
本题旨在观察学生对不一样地区的自然和人文特点的划分。
正确答案是B。
读以下一组简图，据此，回答2—3 题。
（原创） 2. 我国某地域居民世代过着逐水草而居的生活，每年七八月草丰畜肥时，人们身着节日盛装，举办一年中最浩大的娱乐活动──那达慕大会。
该地域最有可能位于（A.① B.②）C.③ D.④【分析】课标要求为描绘中国自然和人文环境的整体相貌，认识其基本特点。
描绘我国不一样地域的自然条件和人文环境特点，比较人们社会生活微风土人情等方面的特点。
本题经过读行政区划简图和提示资料，要修业生从中得出结论。
这是对学生识图能力和图文对应能力的一种检查。
正确答案是D。
（原创） 3. 以下说法与③中的省会城市符合的是（）A.国际大巴扎是该城市团结、开放、繁华的象征B.由于地势高，空气稀疏，故有“日光城”之称C.位于华北平原北部，是全国的政治中心和文化中心D.地势平展，天气温润，是我国最大的经济中心【分析】课标要求为描绘我国不一样地域的自然条件和人文环境特点，比较人们社会生活微风土人情等方面的特点。
概括中国的领土和行政区划，认识中华民族的生计空间。
本题旨在考查学生对不一样地区的自然和人文特点的划分。
正确答案是A。
（原创） 4. 我国东部和西部在自然环境、人文环境等方面均存在显然差别。
以下对西部地域在自然环境方面的优势描绘正确的选项是（）A. 平原广阔B. 民族众多，文化独到C.天气暖和润湿D. 矿产和能源资源丰富【分析】课标要求为描绘我国不一样地域的自然条件和人文环境特点，比较人们社会生活微风土人情等方面的特点。
本题旨在观察学生对不一样地区的自然和人文特点的划分。
正确答案是B。
（原创） 5. 新疆乌鲁木齐一位老板准备采买一批茶叶，他应优先考虑的省级行政区是（）A. 甘肃B. 内蒙古C. 陕西D. 浙江【分析】课标要求为察看不一样地区之间在人员流动、物质沟通、信息流传、文化融合等方面的联系，认识地区联系在人们生活中的重要意义。
甘霖镇中学 七下《历史与社会》导学案 主备：过勇【P 】历史与社会导学案——8 1 / 1 家长签名：___________________审核：_________ 班级：______ 组号：______ 姓名：________________ 达成等级：________8【P26】5.3.2和3 东部和西部差异显著、交流与互补[教法学法]“四步三查”自主发展。
计分方案：每部分10分记入记分板。
[教学过程] 一、独学自习（内容、学法、时间20M ）——学法指导，自研自探！（21（学法指导：阅读课文，完成以下填空题，并在课文中勾画知识点。
要求：独立完成，字迹清晰。
）1.我国东部地区_______________广阔，气候较为_______________，有利于发展_______________。
此外东部地区_______________、_______________、_______________发达，_______________众多_______________丰富，为工业的发展提供了重要条件。
但是这里_______________资源和_______________资源相对短缺，_______________困扰着东部地区的发展。
2.我国西部地区_______________、_______________面积广大，_______________资源丰富，_______________生产发达。
此外，这里拥有丰富的_______________，发展潜力很大。
但与东部地区相比，在_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等社会经济条件方面差距较大。
二、新知解惑（内容、方式、时间30M）——教师主导，学生主体！（教师为主导、学生为主体的教学思路，突出重点、突破难点）三、展学互动（内容、策略、时间20M ）——合作探究，质疑评价！（7—10）（学法指导：按内容和策略准备组展、班展。
东西部协作座谈交流材料尊敬的领导、各位嘉宾：大家好！我今天演讲的题目是“东西部协作座谈交流”。
中国是一个拥有广大土地、多元文化的国家，有着丰富的资源和人力资源。
然而，东部地区与西部地区之间的差距却一直存在，尤其是在经济发展、教育水平、医疗资源等方面。
为了解决这一问题，东西部协作座谈交流就显得重要而迫切。
首先，东部地区可以向西部地区提供发展经验和技术支持。
东部地区在经济发展和社会建设方面积累了丰富的经验，拥有先进的技术和管理模式。
可以通过开展技术培训、派遣专家、建立合作项目等方式，向西部地区传授经验和技术。
这样可以帮助西部地区更好地发展经济，提高生活水平。
其次，西部地区可以向东部地区提供资源和人才支持。
西部地区拥有丰富的自然资源，如煤炭、铁矿石等，可以向东部地区供应。
同时，西部地区也拥有大量的人才，特别是农村人才和技术工人。
可以通过人才流动和资源互补，促进东部地区的发展。
此外，东西部协作座谈交流还可以加强文化和教育交流。
东部地区有着先进的教育体制和大量的高等学府，可以与西部地区的学校开展师生交流、教育合作项目等。
通过这种方式，可以让西部地区的教育水平得到提升，促进人才培养和社会进步。
最后，还可以通过促进东西部地区的合作与交流，打破地区之间的壁垒，实现资源共享和优势互补，共同推动中国的全面发展。
只有东部地区和西部地区真诚合作、互利共赢，才能实现东西部共同发展，建设富饶美好的祖国。
各位领导、嘉宾，东西部协作座谈交流是当前中国面临的重大课题之一。
我相信，通过我们共同的努力和智慧，一定能够找到解决问题的有效途径，推动东西部地区的协作发展。
谢谢大家！英文版：Dear leaders and distinguished guests,Good afternoon! The topic of my speech today is "East-west cooperation symposium".China is a country with vast land and diverse culture, with abundant resources and human resources. However, there has always been a gap between the eastern and western regions, especially in terms of economic development, education level, and medical resources. In order to address this issue, the symposium on east-west cooperation is important and urgent.First of all, the eastern region can provide the western region with development experience and technical support. The eastern region has accumulated rich experience in economic development and social construction, and has advanced technology and management models. Experience and technology can be passed on to thewestern region through technical training, sending experts, establishing cooperation projects, etc. This can help the western region to better develop the economy and improve living standards.Secondly, the western region can provide resource and talent support to the eastern region. The western region has abundant natural resources, such as coal and iron ore, which can be supplied to the eastern region. At the same time, the western region also has a large number of talents, especially rural talents and technical workers. By promoting talent mobility and resource complementarity, the development of the eastern region can be promoted.In addition, the symposium on east-west cooperation can also enhance cultural and educational exchanges. The eastern region has an advanced education system and a large number of higher education institutions, which can carry out teacher-student exchanges and educational cooperation projects with schools in the western region. Through this approach, the education level of the western region can be improved, promoting talent cultivation and social progress.Finally, promoting cooperation and exchanges between the eastern and western regions can break down barriers between regions, achieve resource sharing and complementary advantages, and jointly promote the comprehensive development of China. Only through sincere cooperation and mutual benefit between the eastern and western regions can we achieve common development and build a rich and beautiful motherland.Dear leaders and guests, the symposium on east-west cooperation is one of the major issues facing China today. I believe that through our joint efforts and wisdom, we will be able to find effective ways to solve problems and promote the cooperative development of the eastern and western regions. Thank you all!。
