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《东部和西部差异显著》导学案主备：卜广庭审核: 班级：组别：姓名：【课程标准】1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。
【教学目标】1、运用地图及典型事例，了解我国东西部自然环境的差异及对经济发展、人们生活的影响2、通过对东西部地区在各自发展经济方面的优劣势的比较，学会分类比较的学习方法，提高自主学习的能力，学会辩证地看待区域差异，初步形成因地制宜的观点3、通过对我国不同区域自然、经济、人文特征的了解，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的现状和重要意义【教学重难点】1、重点：认识东西部地区的自然环境和社会经济条件的差异2、难点：掌握造成东西部地区自然环境和社会经济条件差异的原因【教学准备】多媒体课件【课前预习】1、我国大陆划分为四大经济区域，即东部、中部、西部和东北地区，读图5-36，说一说西部地区有哪些省级行政区？2、结合课本26-28页内容自读课本，完成表格3、说一说：东西部各自的发展的优势与劣势。
由此你可得出一个怎样的结论？（1）东部的优势：东部的劣势：（2）西部的优势：西部的劣势：（3）你的结论（结合实例说明）：【课堂检测】一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分)1、下列省区属于西部地区的有( )①广西②陕西③山西④江西A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④3、下列所列各项西部比不上东部的有( )①矿产资源贮藏量②交通通讯发展状况③科技教育发展水平④城市化程度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4、小李爸爸所在的北京某医院与西部某省区的一个县级医院挂钩。
双方互派若干医生到对方医院工作。
这属于东部对西部的( )①资源调配②技术支持③资金支援④人才支持A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ②④5、从我国西部地区地势和河流的因素考虑，你认为下列哪项能源工业有发展优势（）A、水力发电B、核能发电C、风能发电D、火力发电二、（10(1)材料一、二反映了我国东、西部地区分别具有哪些忧势?（4分）(2)国家为实现东西部乏间的优势互补采取了哪些重大的举措?请举一例说明。
《东西部差异显著》教学设计广东省深圳市观澜二中郭玲玲《东部西部有差异》是人教版《历史与社会》教材第三单元《中华各族人民的家园》第三课《一方水土养一方人》的一部分内容。
这部分内容我们安排两课时进行教学。
在教学中，我们充分发挥学生的主体地位，调动学生积极参与思考、讨论、探究、合作学习。
具体的教学设计如下：教学目标1、运用地图及典型事例，了解我国东西部自然环境的差异及对经济发展、人们生活的影响2、通过对东西部地区在各自发展经济方面的优劣势的比较，学会分类比较的学习方法，提高自主学习的能力，学会辩证地看待区域差异，初步形成因地制宜的观点3、通过对我国不同区域自然、经济、人文特征的了解，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的现状和重要意义重点难点1、重点：认识东西部地区的自然环境和社会经济条件的差异2、难点：掌握造成东西部地区自然环境和社会经济条件差异的原因教学过程导入：屏幕显示“初一（5）班全体同学热烈欢迎各位老师到观澜二中听课”学生甲（四川方言）演绎学生乙（广东方言）演绎师引导：同学们猜猜他们分别来自哪两个地区？两个地区除了语言差异还有哪些差异？除了这两个省，还有哪些属于东西部地区？（地图展示）（设计意图：巧妙地运用深圳的学生来自五湖四海的特点，让两名来自广东和四川的同学分别用自己的方言演绎了同一句话，这是学生们能切身感受到的差异，也激发了他们进一步了解东西部差异的兴趣。
）除了这两个省，还有哪些属于东西部地区？（地图展示）（设计意图：通过直观地图，明确东西部划分，落实基础知识）一、感知东、西部1、观赏东西部配乐图片（设计意图：在轻松愉悦中直观感受东、西部差异）2、自读课本，完成学案（设计意图：培养学生自主学习的能力）通过图表对比总结东西部差异（设计意图：培养学生读图能力，从材料中获取信息的能力）我们学校就有一位老师曾到西部支教一年，来听听他的感受（播放录音，滚动播放图片）（设计意图：用支教教师的自拍照片、真实的声音让学生看到、听到一个鲜活的、生动的西部。
东西部差异显著七年级社会主备人：张燕丽审核：社会组【学习目标】：比较我国东西部地区在自然和人文方面的差异，以及各自在发展经济方面的优势和不足；认识我国各地区间交流的重要意义和现状；树立因地制宜的观念和经济谐调发展的思想。
【学习重难点】：比较我国东西部地区的优势和不足；如何进行优势互补？【学习导航】：阅读教材，完成下列问题中国各地在自然环境、历史文化等方面存在差异，在社会发展中各具优势与不足。
其中，东西部地区差异最为明显，1、探究哪些差异？方面东部地区西部地区地形气候资源人口降水丰富，气候湿润耕地资源丰富缺少能源矿产人口多而稠密大城市少，城市稀疏缺少水运，公路和铁路为主城市交通经济较发达（资金、技术、教育、人才等。
） 2、总结归纳东西部地区各自的优势和不足？东部优势:劣势：西部优势：劣势：3、你认为东西部地区应如何发挥各自优势，加强合作和交流，实现共同发展？4、怎样才能实现我国南方、北方、东部和西部的共同发展呢？【巩固与反思】：1、我国东西部在自然条件上存在明显差异。
与东部相比，西部自然条件的优势是（）A 水资源丰富B 平原面积广大C 气候温暖湿润D 矿产和能源资源丰富2、下列不属于我国东部和西部交流合作项目的是（）A西电东送 B 北煤南运 C沿海省市支援西藏建设 D西气东送答案：方面地形气候资源人口东部地区多为平原丘陵降水丰富，气候湿润耕地资源丰富缺少能源矿产人口多而稠密规模大而稠密海陆空运输便利畅通西部地区多为高原、山地、盆地降水较少，气候干燥草场、矿产、能源丰富人口稀少大城市少，城市稀疏缺少水运，公路和铁路为主城市交通经济较发达（资金、技术、教育、人较低才等。
） 2、总结归纳东西部地区各自的优势和不足？东部优势：1、平原广阔，气候较为湿润，土地肥沃，这些优越的自然条件有利于发展农业。
2、交通通信、教育发达，城市众多，人才资源丰富，为工业的发展提供了重要条件。
劣势：矿产和能源资源短缺，污染严重。
