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七年级地理下册7.2 东南亚（第2课时）学案（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级地理下册7.2 东南亚（第2课时）学案（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第二节东南亚（第二课时)【教学目标】知识与技能1、了解东南亚的地形特点2、了解东南亚人口分布的特征,了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的贡献3、了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。
过程与方法1、通过指导学生使用地图,分析东南亚的地形特点，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力2、培养学生收集、整理资料及联系实际的能力情感、态度与价值观结合中南半岛地形特点,分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市的一般分布规律.【教学重难点】重点：东南亚的地形特点。
难点：东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。
【导学过程】【创设情景】你想去“新马泰”旅游吗?那里有美丽的热带雨林景观，海滩，热带动物，热带植物..。
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【自主学习】1、东南亚在范围上包括______半岛和______群岛两大部分。
2、东南亚的内陆国是____，面积最大，岛屿最多的国家是____3、东南亚位于______洲与_____洲，_____洋与_____洋之间，处于“十字路口”的重要位置。
4。
东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为( )A.缅甸、老挝、越南B.老挝、柬埔寨、越南C。
泰国、老挝、越南 D.越南、老挝、缅甸5.中南半岛的地形分布特点是（）A.大山众多、平原少B.多高原，山地和盆地C。
《7.2我们邻近的国家和地区——东南亚》教学设计（一）学案导引：1、东南亚的位置和范围：（一）位置：相对位置——东南亚位于亚洲的。
纬度位置——纬度范围，绝大部分位于带。
海陆位置——“十字路口”的位置，位于洋和洋；洲和洲之间。
（二）范围：由半岛和群岛两部分组成。
东南亚共有个国家，其中与我国陆上相邻的国家有、、；内陆国是；面积最大、人口最多的国家是，刚刚独立不久的最年轻的国家是。
2、马六甲海峡地理位置的重要性体现在哪里？3、东南亚有哪些世界著名的热带作物？它们主要分布在哪些国家？4、利用气温、降水图分析气候类型、气候分布、气候特点及气候对农业生产的影响。
教学反思：通过对《七年级上册》的学习，学生们已掌握了一定的自然地理和人文地理知识，以及相应的学习能力。
在对“认识大洲”的学习中，学生们又接触了区域地理学习的方法和思路。
现在该是老师放手让学生拄着拐杖试探着自己走路的时候了。
因此，教学中切忌大包大揽。
在本节的学习中，教师的角色就相当于学生手中的拐杖，当学生感到力不从心时，适时地给予指导和帮助。
不要因为怕孩子摔交，就一直抱在怀里。
给学生机会去探索，他才可能有所发现。
《7.2我们邻近的国家和地区——东南亚》教学设计（二）学案导引：1、学生读图：“中南半岛河流与城市的分布”图，独立完成以下问题。
（1）找一找东南亚都有什么河流？（2）这些河流的流向有没有共同特点？（3）这些河流的上游的在什么地方？（4）河流与山脉的分布有什么特点？（5）找一找这些河流的沿岸都有哪些大城市？2、你了解哪些有关东南亚的名胜古迹和风土人情？教学反思：采用由表及里、由浅入深、环环相扣的一连串问题引导学生读图、析图、探索、发现，是本节学习中基本的指导思想和教学模式。
教材中安排了大量图幅，每一幅图都包含了大量地地理信息，有些用直观地文字和符号表示，还有一些则需要对图中信息进行分析后自己得出。
对图的掌握程度可以较全面地反映学生地理学习能力，是学好地理地金钥匙。
第二节东南亚一、教材分析1、教材内容：《东南亚》是（鲁教版）《地理》下册第七章《我们邻近的国家和地区》第二节的内容。
教材的内容有：十字路口的位置；热带气候和农业生产；山河相间与城市分布；华人、华侨集中的地区2、本课地位：它是新课程下初中中考要求掌握的五个地区之一，尤其是热带气候和农业生产和山河相间与城市分布方面的分析题目较多。
由于它是我们相邻，为此容易与我国西南地区融合在一块进行考察，加大了它的难度。
3、教学目标：知识目标（1）了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
（2）了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
（3）了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。
（4）了解东南亚的旅游资源和社会风貌。
技能目标（1）会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。
（2）会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
情感态度与价值观目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
4．教学重、难点：重点：东南亚位置及其重要性；中南半岛的地形特点。
东南亚的气候及其对农业的影响；农作物及分布难点：东南亚地理位置的重要性。
气候与农业的关系；农作物的分布下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈二、教法根据地理教学的一般特点和初中生的认知规律，采用以下两种主要教法：1、学案导学：提前发学案，让学生提前预习，可以做到重点和难点提前感知，有助于优生的培养。
2、自学讨论法：通过教师提出的自学讨论提纲，引导学生读书读图，找出解决问题的办法，促使学生积极思维，在主动的学习中获取知识，变学会为会学。
3、图导图练法；通过教师指导学生动眼识图、动脑析图、动口说图和动手绘图等多项措施的训练过程，理解和巩固地理知识，培养用图习惯和发展地理智能。
江苏省句容市七年级地理下册7.2 东南亚教案2 (新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省句容市七年级地理下册7．２东南亚教案2 (新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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东南亚江苏省句容市七年级地理下册 7.2 东南亚教案2 （新版）新人教版年级＿七＿_ 学科地理时间_ 3。
２3课题第七章我们临近的地区和国家第二节东南亚第 2 教时地点办公室成员主备人教学目标知识目标:东南亚的地形与主要的城市教学方法合作探索能力目标：情感目标：东南亚的风景教材分析重点东南亚的地形与主要的城市难点东南亚的地形、气候特点教学过程三．教师点拨、师生互动(重、难点突破）1、在东南亚的国家中,新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家,分别占到该国的７7%和２5%,在6０年代,印度尼西亚曾经发生反华暴力事件，对当地的华人华侨任意的屠杀,在国际上造成极坏的影响,使得他们纷纷撤回资金,重返祖国的怀抱。
改革开放以后,华侨华人纷纷回国支援国家建设,为中国的发展做出自己的贡献。
2、通过对东南亚的学习,我们可以发现东南亚确实有许多的闪光点，吸引着全世界的人来到这里,特别是这里独特的自然和人文景观,是亚洲的魅力所在。
３、下面我们来共同欣赏一下同学们收集的一些关于东南亚美丽景观的图片。
［多媒体展示]四．自主小结归纳（学生谈收获与困惑)1、山河相间与城市分布2、华人、华侨集中地地区五.当堂练习与拓展收集关于东南亚国家的景观资料集体交流意见或个人备注教学反思以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。
第二节东南亚【教学目标】（一）知识与技能：1、了解东南亚人口和城市的分布、人口构成；2、丰富的旅游资源和发达的旅游业。
（二）过程与方法：1、结合中南半岛地形、河流特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，找出世界人口和城市分布的一般规律。
2、用口头或书面语言表达教材中有关图表、地图中的地理信息，并加以分析。
（三）情感、态度与价值观：了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设做出的贡献，增强学生的民族自豪感。
【教学重点】1、分析中南半岛的地形特点；2、分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市的一般分布规律。
【教学难点】东南亚的自然环境对人类活动的影响。
【教学方法】读图分析法、归纳法等【教学准备】1、东南亚地图；2、东南亚课件【教学过程】二、学导达标（25分钟）学习任务二:华人和华侨集中的地区（7分钟）四、智能测评（8分钟）教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。
（一）连线题1．把下面的国家与其相应的首都、流经首都附近的河流分别用线连接起来：缅甸河内湄南河泰国金边红河越南万象湄公河老挝曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光萨尔温江（二）读图题下图是“东南亚地区山河分布、海陆分布略图”，读后完成下列要求：（1）将下列地理事物用相应的代号填在图中正确位置： [ ]A．中南半岛 B马来群岛 C．湄公河（2）将图中代号所示的地理事物名称及其相关内容填在下面横线上：D________市，属________气候。
E________海峡，F________岛，按纬度划分，该岛位于________半球。
（3）东南亚最大的平原是___________，东南亚大河中，流经国家最多的河流是________河，从上游到下游，这条河顺序流经了________、________、________、________、________和________，最后注入________海。
东南亚课题第二节东南亚课型新授课课时两课时课标要求 1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
2.运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
3.运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
教学目标 1.在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都；知道东南亚主要农作物和经济作物的分布、生产情况。
2.会利用地图来分析地形特征和位置特点；能够分析东南亚气候特点对农业生产的影响。
教学重点东南亚的地理位置特点以及气候特点对农业生产的影响。
教学难点东南亚气候特点对农业生产的影响。
教学方法读图观察、学生活动、探究。
教具地图册教学时间教学过程教学内容知识内容（第一课时）师生活动一、“十字路口”的位置(1)范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
中南半岛因位于中国之南而得名，北部与中国相连；我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。
(2)重要的地理位置纬度位置：(10°S——25°N)，这就决定了东南亚主要位于热带。
海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。
交通位置：位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲)，东西两个大洋(太平洋和印度洋)之间，处于“十字路口”，这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地。
特别值得关注的是著名的马六甲海峡。
（3）国家东南亚共有11个国家，中南半岛上多为临海国，老挝是唯一的内陆国家。
马六甲海峡对我国石油进口的重要性：总结：我国的石油有很大一部分来自中东地区，而从中东运往中国的石油同，需要经过马六甲海峡，因此马六甲海峡对中国石油进口具有重要意义。
二、热带气候与农业生产（一）气候类型、分布及对农业生产的影响气候类型气候特征分布地区对农业生产的影响热带雨林气候全年高温多雨马来群岛大部，马来半岛南部有利于水稻和热带经济作物橡胶、油棕、椰子、蕉麻的生长。
热带季风气候全年高温，分旱雨两季中南半岛，菲律宾群岛北部（二）物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国棕榈油的最大生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出口国主要生产或出口国泰国、越南、缅甸泰国马来西亚印度尼西亚菲律宾菲律宾（三）东南亚种植水稻的条件（1）东南亚人喜爱大米饭（2）东南亚高温多雨的气候有利于水稻的生长（3）地形平坦，土壤肥沃（4）人口密集，粮食需求量大（5）劳动力丰富[课堂小结][板书设计][课后反思]。
